2026-2027学年第一学期二年级语文上册第一次月考试卷（含解析答案）

2026—2027学年第一学期二年级语文上册第一次月考试卷一、字词探秘岛（26分）1.看拼音，工整书写词语。（10分）hǎiyángzhīshibànfǎsōngbǎiduìqí（）（）（）（）（）xióngmāosìjìchànggēpímáonóngshì（）（）（）（）（）2.火眼金睛，给下面加点字选择正确读音，打“√”。（6分）(1)他得（déděi）回家，才得（déděi）到这本书。(2)秋天，田野里盛（shèngchéng）开野花，农民伯伯盛（shèngchéng）满一碗碗米饭。(3)水把庄稼没（méimò）收了，没（méimò）有人能拦住洪水。3.辨析组词，挑战易混字。（4分）孩（）该（）桂（）挂（）4.照样子，巧填量词，参照《场景歌》写一写。（6分）例：一（方）鱼塘一（）石桥一（）翠竹一（）飞鸟一（）队旗一（）铜号一（）欢笑二、句子魔法屋（21分）1.品读句子，关注只要……就……，完成练习。（8分）（1）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（《植物妈妈有办法》）请用“只要……就……”写一句话：（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（《我是什么》）仿照句子，用上“在……在……在……在……”写句子：2.课文语句判断，对的打“√”，错的打“×”（6分）(1)小蝌蚪先长出前腿，再长出后腿，最后尾巴消失，变成青蛙。（）(2)桦树耐寒守北疆，木棉喜暖在南方。（）(3)《田家四季歌》写农民一年四季都很清闲，不用干农活。（）3.重新排列下面错乱的句子，在括号里写上序号1、2、3、4、5（7分）（《小蝌蚪找妈妈》情节排序）（）尾巴变短了。（）池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。（）长出两条后腿。（）最后，尾巴不见了，变成小青蛙。（）又长出两条前腿。三、课文知识百宝箱（20分）1.根据课内内容填空。（12分）（1）蒲公英靠________传播种子；苍耳靠________传播种子；豌豆靠________传播种子。（出自《植物妈妈有办法》）（2）杨树________，榕树________，梧桐树叶像________。（出自《树之歌》）（3）冬季里，雪初晴，新制棉衣________。一年农事了，大家________。（出自《田家四季歌》）（4）快乐读书吧提示我们要读读童话故事。我读过的童话故事书名：《________________》。2.单项选择题，请把正确答案序号填进括号。（8分）(1)“有时候我很温和，有时候我很暴躁。我可以灌溉田地，也可以冲毁房屋。”猜猜“我”是谁？（）A.风B.水C.云(2)《拍手歌》告诉我们一个什么道理？（）A.要爱护动物，人和动物是朋友B.动物都很凶猛，我们要远离动物C.动物只能关在笼子里面(3)语文园地二“日积月累”里“己所不欲，勿施于人”出自（）A.《三字经》B.《论语》C.《千家诗》(4)下面不属于秋天农事活动的一项是（）A.打谷B.晒谷C.插秧四、阅读闯关营（18分）（一）课内片段阅读（9分）选自《植物妈妈有办法》植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。1.写出下列词语的近义词（4分）许许多多—（）仔细—（）2.“粗心的小朋友却得不到它”一句中“它”指的是什么？（）（2分）A.植物妈妈B.大自然中的知识C.种子3.读了这一小节，你明白了什么道理？写一两句话（3分）（二）课外拓展阅读（9分）小蒲公英旅行记暖暖的春风吹过原野。蒲公英撑开一把把小小的降落伞。“再见，妈妈！我们要去远方旅行啦！”风儿带着小小的蒲公英飞过高高的山坡，飞过清清的小河。有的落到草地上，有的落到田埂上，还有的落到小树林边。下雨啦！小种子喝饱雨水，悄悄钻进泥土。过了一些日子，泥土里冒出嫩嫩的绿芽。又过一段时间，一株株崭新的蒲公英迎着太阳生长起来！1.蒲公英的“降落伞”其实就是它的________。（2分）2.蒲公英种子飞过哪些地方？请在短文中用横线画出对应的句子。（3分）3.读完短文，联系课文想一想：要让蒲公英安家，需要哪些条件？至少写出两点（4分）五、创意表达・写话星空（15分）春天来了，池塘里又游来了一群新的小蝌蚪。想一想：这群小蝌蚪又会开启怎样寻找妈妈的旅程？提示：可以模仿《小蝌蚪找妈妈》课文的写法，写几句话。要求：至少写三句话，正确使用标点符号，字迹工整。考答案与解析一、字词探秘岛（26分）1.看拼音写词语（每词1分，共10分）海洋；知识；办法；松柏；队旗；熊猫；四季；唱歌；皮毛；农事2.读音（每空1分，6分）(1)děi；dé(2)shèng；chéng(3)mò；méi解析：本题重点考查本单元的多音字，是课内的易错知识点。3.组词（每空1分，4分）示例：孩子、应该；桂花、挂上（答案不唯一，组词合理即可）解析：辨析形近字，为本单元识字教学的难点。4.巧填量词（每空1分，6分）示例：座、丛、群、面、把、片（答案可灵活，符合语言习惯即可）解析：对应课文《场景歌》量词知识点。二、句子魔法屋（21分）1.仿写句子（每题4分，共8分）示例：（1）只要每天坚持阅读，我就可以收获更多知识。（2）下课以后，同学们在走廊聊天，在操场奔跑，在花坛边赏花，在图书室看书。解析：两道仿写选取本单元重点句式，进行拔高训练，训练学生遣词造句能力。2.判断（每题2分，6分）(1)×(2)√(3)×解析：(1)小蝌蚪生长顺序是先长后腿，再长前腿；(2)出自识字课文《树之歌》；(3)《田家四季歌》写出农民一年四季农事辛劳。3.句子排序（7分）答案：4；1；2；5；3解析：先梳理故事发展顺序：第一步池塘出现小蝌蚪；第二步长出两条后腿；第三步又长出两条前腿；第四步尾巴变短；第五步尾巴消失，长成小青蛙。注意：题干句子是打乱之后的，不要直接顺着题干从上往下填12345，需要对照生长过程填写数字。本题训练梳理叙事顺序的能力，属于课内拔高题。三、课文知识百宝箱（20分）1.课内填空（每空1分，12分）(1)风；动物皮毛；太阳（晒太阳）(2)高；壮；手掌(3)暖又轻；笑盈盈(4)示例：《丑小鸭》（童话故事书名合理即可；本题专门对应快乐读书吧板块）2.选择题（每题2分，8分）(1)B(2)A(3)B(4)C解析：(1)出自课文《我是什么》；(2)《拍手歌》主旨，懂得爱护动物；(3)语文园地二日积月累；(4)出自《田家四季歌》，插秧是夏季农事；打谷、晒谷属于秋季农事。四、阅读闯关营（18分）（一）课内阅读（9分）1.示例：数不胜数；认真（答案不唯一，4分）2.B（2分）解析：“它”指代大自然当中蕴藏的有关植物的知识。3.示例：我们平时要细心观察身边的大自然，这样就能发现许许多多有趣的知识；粗心的小朋友会错过很多秘密。（意思相近即可，3分）（二）课外阅读（9分）1.种子（2分）2.画线句：风儿带着小小的蒲公英飞过高高的山坡，飞过清清的小河。（3分）3.示例：①泥土；②雨水；③充足的阳光（写出两点即满分，4分）解析：本题依托短文内容进行推理作答，没有固定标准答案，意思合理即可得分；属于课内知识迁移的拔高设问，不超纲。五、写话星空（15分）评分标准：一等（1315分）：模仿课文写法；不少于三句话；语句通顺，标点正确，书