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文档简介

广东省广州市花都区2025届四年级数学下学期期末质量检测试题(含答案)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.要使21÷5商的十位上是“0”,里可以填().A.4 B.5 C.62.估计一下,下面最接近妈妈年龄的是()A.440时 B.440日 C.440周 D.440月3.一个长方形的长是12厘米,它比宽长3厘米,这个长方形的周长是().A.36厘米 B.42厘米 C.54厘米4.看书时,眼睛和书的距离应保持30(

).A.厘米 B.分米 C.毫米5.7月1日的前一天是(

).A.6月30日 B.6月29日 C.6月31日二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.○△○△○△…○照这样排列,如果有30个△,那么有()个○。A.29 B.30 C.312.()的质量大约是1千克。A.16鸡蛋 B.1头牛 C.10粒花生3.如果△×□=○,那么下面不正确的算式是().A.○÷△=□B.□×△=○C.□÷△=○4.三位同学看同一本故事书.小英看了这本书的,小芳看了这本书的,小娟看了这本书的.看的最快的同学是()A.小英 B.小娟 C.小芳 D.无法确定5.从长9厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个正方形,正方形的周长不可能是()。A.18厘米 B.32厘米 C.24厘米 D.4厘米三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.学校计划栽树85棵,已经栽了50棵,剩下的分给5个班栽,平均每个班栽多少棵?正确列式为().A.50÷5+85 B.85-50÷5 C.(85-50)÷52.如果36÷○=64÷□,那么○与□比较大小的结果为()。A.○<□ B.○>□ C.○=□ D.无法比较3.同样长的小棒围正方形,下面几根不能正好围成正方形的是()。A.9根 B.8根 C.4根4.432÷4=()A.104 B.105 C.106 D.1085.如图,甲、乙两张纸条都被遮住了一部分,露出的部分同样长,下面说法正确的是()。A.甲纸条比较长 B.乙纸条比较长 C.两张纸条一样长四、认真细致,我会算。1.直接写出得数56+45=200×4=80×9=810÷90=0÷500=999-444=56×9=99÷3=400÷5=360÷9=2.列竖式计算,打★的写出验算过程。①634×8=②460×7=③★374+289=④604×5=⑤259×9=⑥★410-257=3.4357+2843=________五、作图题。1.连一连。2.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.3.正确连线六、解决问题1.108张这样的桌子可以坐多少人?2.三(1)班借走了这些跳绳的,三(2)班借走了这些跳绳的,剩下的跳绳被三(3)班借走。(1)三(3)班借走这些跳绳的几分之几?(2)三(1)班借走跳绳多少根?3.一桶矿泉水上午喝了,下午喝了,这桶矿泉水喝完了没有?如果没有喝完,还剩下几分之几?4.五(1)班全体44位同学周末去博物馆参观,他们在博物馆门口拍了一张大合照,准备给每人一张作纪念.一共需要多少钱?5.把5罐饮料平均分给8个小朋友,每人喝这些饮料的几分之几?每人喝多少罐饮料?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】方法一:要使商的十位上是“0”,即商是三位数,□里应等于5,大于5,十位上就不是0了,所以可以填5,据此即可选择。要使商的十位上是“0”,□里应等于或小于5,所以可以填5;故选B。方法二:A.……1B.……1C.……1D.……12、D【分析】根据年月日的知识分别把各选项中的时间进行单位换算,看看哪个接近即可.【详解】440时=天,440日=年,440周=年,440月=年,所以最接近妈妈年龄的是440月;故选:D.3、B【详解】略4、A【详解】根据看书时,眼睛和书应保持的实际距离作答即可.5、A【详解】根据每月的天数知道6月份有30天.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】根据题意,找到排列的规律变化是“○—△—○—△—○—△……○”两种物体一个隔一个地排成一行,如果有30个△,有30组,1组1个○和1个△,最后一个是○,△的个数+1即可,由此解答。【详解】30+1=31(个)故答案为:C【点睛】本题考查的是间隔排列,掌握排列规律是解题的关键。2、A【分析】质量的常用单位有克、千克、吨;克常用于比较轻的,日常生活常用千克,吨用于质量特别大的;1千克的重量相当于2瓶矿泉水的重量。【详解】根据分析可得:A.16个鸡蛋的质量大约是1千克;B.1头牛的质量大约是300千克;C.10粒花生的质量大约是5克;故答案为:A。【点睛】本题根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际,计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、C【详解】略4、C【分析】由题意,把3个分数进行比较,哪个大,谁就看的多,即看的快;据此解答【详解】>>,所以小芳看得最快.故选:C.【点睛】本题主要考查了学生根据异分母分数大小比较的方法解决问题的能力.5、B【分析】从长9厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个正方形,正方形的边长最大是6厘米,根据正方形的周长=4×边长即可解答。【详解】正方形的边长最大是6厘米,周长=4×6=24(厘米),正方形的周长最大是24厘米;故答案为:B。【点睛】本题考查正方形的周长,关键掌握从长方形中截取最大正方形。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、A【详解】略3、A【分析】由“正方形的周长=边长×4”可知:小棒的根数应该能被4整除,据此即可逐题判断。【详解】A.9÷4=2……1,不可以围成正方形;B.8÷4=2,可以围成正方形;C.4÷4=1,可以围成正方形;故答案选:A。【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活应用,掌握周长公式是解题的关键。4、D【详解】略5、A【分析】根据分数的意义可知,将一张纸条平均分成4份,其中1份占它的,4份占它的,是一整张纸条。也就是甲纸条的长度是4个露出部分的长度。同理可知,乙纸条的长度是3个露出部分的长度。因为甲乙纸条露出部分的长度相同,则甲纸条长度应大于乙纸条长度。据此解答即可。【详解】根据分析可知,甲纸条的长度是4个露出部分的长度,乙纸条的长度是3个露出部分的长度。则甲纸条比较长。故答案为:A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。四、认真细致,我会算。1、101;800;720;9;0;555;504;33;80;40【详解】略2、①5072②3220③663④3020⑤2331⑥153【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此列竖式计算;整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;验算减法,通常用差与减数相加,看结果是不是等于被减数,如果等于被减数,计算正确,否则计算错误;验算加法,通常用和与一个加数相减,看结果是不是等于另一个加数,如果等于另一个加数,计算正确,否则计算错误。【详解】①634×8=5072②460×7=3220③★374+289=663验算:④604×5=3020⑤259×9=2331⑥★410-257=153验算:3、7200【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、【解析】略3、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.六、解决问题1、648人【详解】108×6=648(人)2、(1);(2)16根【分析】(1)将这些跳绳看作单位1,用1减去三(1)班借走这些跳绳的,再减去三(2)班借走这些跳绳的,即可求出三(3)班借走这些跳绳的几分之几。(2)将这些跳绳平均分成9份,其中一份占它的,是36÷9=4根。四份占它的,是4×4=16根。【详解】(1)1--=-=答:三(3)班借走这些跳绳的。(2)36÷9×4=4×4=16(根)答:三(1)班借走跳绳16根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。3、没有,【解析】根据题意可知,把这桶水的总量看作单位“1”,用上午喝的+下午喝的=全天喝的,然后与这桶水的总量对比,比总量少,就没有喝完,比总量多,就喝完了,然后用减法求出剩下的分率,据此列式解答.【详解】+=,<1,

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