2025-2026学年宁夏回族自治区银川市初中历史七年级期末上册点睛提升黑金考题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图所示内容反映了我国先民的（

）

A．石器制作比较成熟B．磨光钻孔技艺精湛C．陶器文化历史悠久D．作物种植世界领先

2、史书载述，我国原始社会时期，“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是（

）A．半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B．大汶口墓葬中有大量陶器随葬品C．原始农业的发展促进了原始手工业的产生D．大汶口原始居民中晚期出现了贫富分化

3、开创王位世袭制，为历代王朝所继承的朝代史。A．夏B．商C．周D．唐

4、甲骨文的造字方法很多，下图三个汉字采用的是同种造字方法，这种方法是（

）汉字简化字

甲骨文

A．假借B．形声C．会意D．象形

5、考古挖掘发现，陕西省西安东郊灞桥区的半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。这可用于印证半坡居民（

）A．已经开始农耕定居B．种植水稻C．会建造干栏式建筑D．制作精美的彩陶

6、“道生一，一生二，二生三，三生万物。”这是老子的重要观点。要了解老子的其他观点可以阅读下列哪一书籍A．《论语》B．《墨子》C．《道德经》D．《韩非子》

7、人们对历史的认识离不开史料。在研究秦朝历史的过程中，下列哪一种资料最为可靠（

）A．秦始皇兵马俑B．《史记》C．《孟姜女哭长城》故事D．《秦始皇》电影

8、某同学搜集了“揭竿而起”“破釜沉舟”“约法三章”等成语，请你确定一个主题，应选择（

）A．春秋争霸B．秦末农民起义C．秦灭六国D．楚汉之争

9、汉高祖刘邦“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”；景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措A．体现抑制诸侯王的意图B．贯彻了儒家仁政思想C．促进了封建统治的稳固D．促成了“光武中兴”

10、统一是中国历史的主流,是中华民族的根本利益所在，是炎黄子孙为之奋斗的伟大事业。中国这个千年古国得以维持统一始自于A．炎黄部落联盟的组成B．尧舜时期“天下为公”C．儒家思想成为封建正统思想D．秦汉时期“大一统”

11、中共十八大提出了建设廉洁政治的重大任务，要求做到干部清正、政府清廉，政治精明，下列历史人物中哪位在惩治贪官方面成绩最突出A．汉武帝B．王莽C．汉景帝D．光武帝

12、“王侯将相宁有种乎”的怒吼声，划破万里长空，震撼祖国大地。“奋臂大泽而天下应”，成千上万的革命农民揭竿而起。材料描述的是（

）A．国人暴动B．楚汉之争C．陈胜、吴广起义D．黄巾起义

13、在学习历史的过程中，我们可以借助文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“火烧赤壁”的故事有助于我们了解（

）A．巨鹿之战B．楚汉之争C．官渡之战D．赤壁之战

14、公元280年，西晋统一全国，其标志是（

）A．魏灭蜀B．西晋灭吴C．司马炎自立为帝D．司马睿在建康称帝

15、公元494年，北魏孝文帝力排众议，迁都洛阳，开始大刀阔斧地推行汉化措施。如果用世纪年代的纪年方式表述，这一事件发生在（

）A．公元前5世纪初B．公元前5世纪末C．公元5世纪初D．公元5世纪末

16、中国古代科学技术曾领先世界。下列关于古代科学技术成就的搭配正确的是A．蔡伦——发明了造纸术——推动了人类文明的进步B．祖冲之——《九章算术》——把圆周率数值计算到小数点以后第七位C．张仲景——《伤寒杂病论》——后世尊其为“神医”D．贾思勰——《齐民要术》——我国现存第一部完整的农学著作

17、贾谊在《治安策》中建议：“割地定制，令齐、赵、楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止。”下列措施体现这一“建议”的是（

）A．实行分封制B．实施“推恩令”C．实行郡县制D．建立刺史制度

18、从刀耕火种到铁犁牛耕，人类的耕作工具在不断发生改变，当发展到以下哪个物品出现时，我国农业发生了翻天覆地的变革（）A．骨耜B．铁器C．石器D．青铜器

19、我国是古代人类的居住地,在对北京人和山顶洞人进行比较后,你会发现他们的共同特点有()

①都过着群体(或集体)的生活

②体貌特征相同

③都使用火

④都已经掌握磨光和钻孔技术A．①②B．①③C．②③D．③④

20、公元229年，三国鼎立的局面形成。根据公元纪年法，这一年属于（

）A．公元2世纪早期B．公元2世纪晚期C．公元3世纪早期D．公元3世纪晚期二、综合题

21、阅读材料，回答问题。改革是兴利除弊，振兴国家的重要手段。中国在2010年10月15日至18日在北京举行第十七届中央委员会第五次全体会议。全会强调，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革。材料一：废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。材料二：凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。材料三：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。

(1)谁支持商鞅变法？商鞅属于哪家学派的代表人物？

(2)材料一、二中体现了商鞅变法中的什么措施。这些措施的制定是为了达到什么目的？

(3)有利于增强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？

(4)商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。按照法令，他可以（

）A．授予爵位B．奖励军功C．授予田宅D．免除徭役赋税(5)根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对变法或改革的认识。

22、统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题。下面是小明设计的“统一多民族国家的建立”为主题的导学案，请你回答他提出的问题。

任务一【人物认知篇】江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东·《沁园春·雪》

(1)根据所学知识写出“秦皇”指的是谁？

任务二【人物贡献篇】

(2)根据所学知识，完成下列表格。人物秦皇政治上中央集权制、三公九卿制、郡县制经济上①文化上②军事上③

任务三【感悟提升篇】秦始皇的的伟大在于，他开启了中华民族统一的伟大历史。……他开创的制度历经数千年仍被中国乃至全世界沿用，所有人只能修补完善，却无法推倒重来。

(3)你知道“他开创的制度”是哪一制度吗？他对中华民族最大的贡献是什么？

23、阅读图文材料，回答问题中国古代的科学技术一直居于世界领先的地位，科技领域人才辈出，硕果累累。

材料

东汉晚期，医学家张仲景因族人大量死于伤寒，目睹百姓的痛苦，立志从医，积累临床经验，勤求古训，博采众方，提出辩证施治的原则，著成《伤寒杂病论》。这部著作总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。奠定了中医临床学的基础。——普通高中教科书《历史选择性必修2》

(1)请按提示，写出科学家的名字或成就。

图①：李冰主持修建的水利工程

，2200多年来一直造福人民。

图②：东汉蔡伦总结前人的经验，改进了

，推动了人类文明的进程。

图③：南朝科学家，反复演算，把圆周率的数值推算到小数点后7位数。他是

。

图④：贾思勰吸取农民生产的经验，撰写了《

》，是我国现存最早的一部农书。

(2)根据材料及所学知识，简要说明张仲景被后世尊称为“医圣”的原因。

(3)你最欣赏以上科学家哪些共同的优秀品质？

24、春秋战国时期是学术思想空前活跃的时期。产生于这一时期的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响，各学派的政治主张及治学方法，今天还闪烁着智慧的光芒。七年级同学以“思辨传承”为主题展开探究活动，请你参与。材料一：厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一份爱心；从孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”

(1)请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。

(2)在政治上，孟子是怎样继承和发展孔子学说的？材料二：孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。

(3)材料二反映了孔子的什么教育思想？

(4)春秋战国是诸侯割据争霸、战争硝烟弥漫的时期，关于战争，各家观点不一，请谈谈墨家(墨子)和儒家(孟子)的看法。

25、优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶，需要薪火相传，代代守护。阅读下列材料，回答问题。材料一

(1)读图回答，目前所知我国最早的文字是什么？秦统一后颁行全国的文字是什么？材料二

“……这也是一场历时三百年之外的跨世纪大辩论。儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓智慧纷呈，展现出无穷的魅力”。

(2)这场“跨世纪大辩论”是指什么？儒家学派的创始人是谁？材料三