在校学生反恐防暴基础常识培训

20XX/XX/XX在校学生反恐防暴基础常识培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

培训开场引言02

常见暴恐风险识别03

暴恐事件应对流程04

暴恐现场自救技巧05

校园日常防范要求06

培训总结培训开场引言01保护师生生命安全近年国内发生过多起校园暴恐袭击事件，掌握反恐防暴知识能有效提升逃生自救能力。维护校园教学秩序稳定有序的校园环境是教学开展的基础，反恐防暴能力可降低暴恐事件对秩序的破坏。增强学生安全意识将反恐防暴纳入校园培训，能帮助学生建立风险防范思维，养成日常避险习惯。反恐防暴的重要性本次培训学习目标

识别常见恐怖暴力信号学会识别可疑人员、可疑包裹等常见恐怖风险信号，能及时发现潜在安全威胁。

掌握正确避险逃生方法了解暴恐事件发生时的躲避、逃跑、反击技巧，能在危险中正确保护自身安全。

提升安全防范意识纠正校园暴恐离自己很远的错误认知，养成日常主动关注周边安全的习惯。常见暴恐风险识别02识别可疑人员特征着装打扮异常部分可疑人员会穿着尺码不合身的衣物，刻意掩盖身体部位，藏匿可疑物品。行为举动反常在人员密集的校园场所，可疑人员常长时间徘徊游荡，刻意躲避安保人员巡查。携带物品可疑可疑人员会携带管制刀具、疑似爆炸物等危险物品，刻意遮掩包裹，拒绝物品检查。身份神态可疑可疑人员无法出示有效校园证件，神情慌张，遇到问询会刻意回避，言行前后矛盾。无主不明包裹车站、教学楼等公共场所出现的无人看管、包装异常的包裹，大概率属于可疑危险物品。气味形态异常物品出现刺鼻腥臭味、异常凸起变形、异常渗漏的物品，多为可疑危险物品。不合场景物品人员密集的校园活动中，出现故意藏匿、与场景不符的物品，需提高警惕。识别可疑物品特征识别校园常见风险点

校园出入口陌生人员管控缺口部分校园对出入口外来人员登记不严格，无门禁核验的学校易被陌生暴恐人员混入伺机作案。

人员密集活动区域防控薄弱点校园运动会、晨会等大型集会时，人员高度聚集，安保力量分散，易成为暴恐袭击目标。

偏僻校园区域的安全盲区校园偏僻的地下停车场、未开放的旧教学楼区域，人员稀少，易成为暴恐人员藏匿据点。识别异常场景信号

无关人员长时间逗留管控区高铁站安检口附近，有未携带有效证件的人员长时间徘徊，拒绝配合身份核查。

公共场合出现异常包裹物品地铁候车厅座位上遗留无主黑色背包，周边无人认领，且散发不明刺激性气味。

人员行为反常违背日常逻辑大型校园活动现场，有人刻意遮掩面部、穿戴不合时节的厚重衣物，神情慌张。暴恐事件应对流程03确认风险位置信息发现可疑人员或爆炸物等风险后，先确认风险的具体位置，并牢记周边环境特征。选择安全上报渠道立刻前往安全区域，通过校园内线电话、校园安保APP向学校安保部门上报。清晰描述风险详情上报时准确说明风险类型、大致规模，避免引起恐慌，方便安保快速处置。发现风险后的上报流程周边区域疏散指引流程01确认疏散通道安全性发现暴恐事件后，先快速观察当前楼道、安全出口是否有暴徒活跃，确认无威胁再行动。02有序低姿快速撤离撤离时保持安静不慌乱，弯腰降低身体高度，依托墙体遮挡，快速向校园校门方向移动。03集结后清点人员信息撤离到学校指定安全集结点后，由班主任快速清点本班人数，上报给校应急指挥部。警方抵达后的配合要求

保持静止不慌乱听从警方现场指挥停下动作，主动表明自身身份，避免误判，不随意跑动。

提供准确关键信息主动向警方告知自身所知情况，包括暴恐分子位置、人员伤亡情况等核心信息。

配合警方排查核验按照要求配合警方身份核验与清场工作，不拥挤起哄，快速有序撤离危险区域。出入口管控设置事件发生后第一时间封锁事发现场所有出入口，禁止无关人员进出，避免混乱扩大，防止暴恐分子逃窜。区域隔离划分将现场划分为核心危险区、缓冲隔离区和安全管控区，明确分区标准，引导不同区域人员有序分流。现场人员信息登记对安全区内的人员逐一登记信息，核对人数，确认是否有人员失联，为后续搜救工作提供依据。现场临时管控注意事项暴恐现场自救技巧04快速逃生路线选择

避开人群密集通道遭遇暴恐事件时，优先避开拥挤的楼梯口、食堂出入口等人流密集区域，防止拥挤踩踏。

利用就近隐蔽出口校园教学楼每层都有消防侧门，紧急时可走这类不被暴恐分子注意的就近出口撤离。

沿外墙攀爬转移低楼层若身处低楼层被封堵逃生通道，可抓住外墙排水管缓慢向下攀爬转移到安全地面。无法逃生时的躲藏方法

封闭遮挡躲藏入口用储物柜、桌椅等重物抵住房门，堵住门缝，关闭房间内所有光源，保持环境隐蔽。

选择偏僻角落躲藏躲在防爆柜、墙体立柱后方等死角，尽量降低身形，避免被暴恐分子轻易发现。

保持静默减少暴露关闭手机铃声和震动，不发出任何声响，不随意拨动物品，静待救援人员到来。受到威胁时的自保方法快速隐蔽锁闭遭遇威胁时尽快躲入封闭房间，锁死房门并用重物抵住，关闭灯光保持安静，避免暴露位置。利用周边物品防御可拿起身边的灭火器、桌椅、硬文件夹等物品，在暴恐分子接近时进行反击阻挡，创造逃生机会。保持静音不慌乱将手机调至完全静音，不随意拨打电话呼救，避免发出声响引起暴恐分子注意，耐心等待救援。受伤后的简易止血处理

指压止血法用干净手指按压伤口靠近心脏一侧，阻断供血，适合头颈部、四肢动脉出血应急处理。

加压包扎止血法找到干净纱布或棉布盖住伤口，用绷带缠绕包扎，适用于小动静脉出血情况。

填塞止血法将消毒纱布填入伤口压紧，外层用绷带包扎，多用于较深伤口的应急止血。稳定等待救援的技巧保持情绪镇定暴恐现场躲藏时要平稳呼吸避免慌乱，不大声呼救，不暴露自身躲藏位置。妥善束缚伤口若已受伤，利用身边衣物纱布包扎止血，尽量不动减少失血，保存体力等待救援。保持通讯隐蔽悄悄将手机调至静音震动，悄悄给警方发送位置信息，不接打电话暴露位置。校园日常防范要求05进出校园身份核验

上学入校核验上学入校时，保安会逐个核对学生校园卡，非校内人员需登记身份信息才可进入。

放学离校核验学生晚托后离校需刷校园卡出校，校外人员需对接被访人确认登记后才可离开。

外来人员入校核验校外家长或访客进入校园，需出示有效身份证件登记，由对接老师接领才可进入。学校保卫处办公室在校内发现可疑人员或危险物品，可直接前往学校保卫处办公室当面上报情况。校园官方报警电话多数校园都设置了专属反恐报警电话，发现可疑情况可拨打电话快速上报。班主任或辅导员线下上报学生可第一时间找到自己的班主任或辅导员，上报发现的可疑异常情况。校园安全公众号线上上报不少学校开通了校园安全公众号，可在线留言提交可疑情况，完成上报。可疑情况上报渠道培训总结06核心内容回顾常见恐怖袭击类型识别常见恐怖袭击有刀斧砍杀、驾车冲撞、爆炸等类型，需记住不同类型的特征以便识别。恐