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文档简介

河南省洛阳市孟津县2027届八年级数学第一学期期末质量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列等式变形是因式分解的是()A.﹣a(a+b﹣3)=a2+ab﹣3aB.a2﹣a﹣2=a(a﹣1)﹣2C.﹣4a2+9b2=﹣(2a+3b)(2a﹣3b)D.2x+1=x(2+)2.已知一组数据6、2、4、x,且这组数据的众数与中位数相等,则数据x为()A.2 B.4 C.6 D.不能确定3.若直线与的交点在x轴上,那么等于A.4 B. C. D.4.计算:A.0 B.1 C. D.396015.下列运算中,正确的是()A.(x3)2=x5 B.(﹣x2)2=x6 C.x3•x2=x5 D.x8÷x4=x26.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,添加一个条件不能判定这两个三角形全等的是()A.AC=DF B.∠B=∠E C.BC=EF D.∠C=∠F7.下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”四个节气,其中轴对称图形是()A. B. C. D.8.如图,在△ABC中,∠A=60度,点D,E分别在AB,AC上,则∠1+∠2的大小为()度.A.140 B.190 C.320 D.2409.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是()A. B. C. D.10.如图汽车标志中不是中心对称图形的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.若,,,则,,的大小关系用"连接为________.12.等腰三角形ABC中,∠A=40°,则∠B的度数是___________.13.已知直线AB的解析式为:y=kx+m,且经过点A(a,a),B(b,8b)(a>0,b>0).当是整数时,满足条件的整数k的值为.14.已知m+2n+2=0,则2m•4n的值为_____.15.已知△ABC是边长为6的等边三角形,过点B作AC的垂线l,垂足为D,点P为直线l上的点,作点A关于CP的对称点Q,当△ABQ是等腰三角形时,PD的长度为___________16.如图,已知方格纸中是个相同的正方形,则____度.17.将数字1657900精确到万位且用科学记数法表示的结果为__________.18.一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,则这个多边形的边数是________.三、解答题(共66分)19.(10分)在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,4),B(1,1),C(3,2).(1)在直角坐标系中画出△ABC,并判断三角形的形状(不写理由):(2)平移△ABC,使点A与点O重合,写出点B、点C平移后所得点的坐标,并描述这个平移过程.20.(6分)列分式方程解应用题:北京第一条地铁线路于1971年1月15日正式开通运营.截至2017年1月,北京地铁共有19条运营线路,覆盖北京市11个辖区.据统计,2017年地铁每小时客运量是2002年地铁每小时客运量的4倍,2017年客运240万人所用的时间比2002年客运240万人所用的时间少30小时,求2017年地铁每小时的客运量.21.(6分)某学校2017年在某商场购买甲、乙两种不同足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍.且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元;(1)求购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元;(2)2018年这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个.恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%.如果此次购买甲、乙两种足球的总费用不超过2910元,那么这所学校最多可购买多少个乙种足球?22.(8分)如图,某中学校园内有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,学校计划在中间留一块边长为(a+b)米的正方形地块修建一座雕像,然后将阴影部分进行绿化.(1)求绿化的面积.(用含a、b的代数式表示)(2)当a=2,b=4时,求绿化的面积.23.(8分)如图,点A、B、C表示三个自然村庄,自来水公司准备在其间建一水厂P,要求水厂P到三个村的距离相等。请你用“尺规作图”帮自来水公司找到P的位置(不要求写出作法但要保留作图痕迹).24.(8分)如图,已知:△ABC中,AB=AC,M是BC的中点,D、E分别是AB、AC边上的点,且BD=CE.求证:MD=ME.25.(10分)化简:然后选择你喜欢且符合题意的一个的值代入求值.分解因式:26.(10分)甲乙两地相距400千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地,如图,线段OA表示货车离甲地的路程y(千米)与所用时间x(小时)之间的函数关系,折线BCD表示轿车离甲地的路程y(千米)与x(小时)之间的函数关系,根据图象解答下列问题:(1)求线段CD对应的函数关系式;(2)在轿车追上货车后到到达乙地前,何时轿车在货车前30千米.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解:A、右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;B、右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;C、符合因式分解的定义,是因式分解,故本选项符合题意;D、右边不是几个整式的积的形式(含有分式),不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:C.本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.2、B【分析】分别假设众数为2、4、6,分类讨论、找到符合题意的x的值;【详解】解:若众数为2,则数据为2、2、4、6,此时中位数为3,不符合题意;若众数为4,则数据为2、4、4、6,中位数为4,符合题意,若众数为6,则数据为2、4、6、6,中位数为5,不符合题意.故选:B.本题主要考查众数、中位数的定义,根据众数的可能情况分类讨论求解是解题的关键.众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数.3、D【解析】分别求出两直线与x轴的交点的横坐标,然后列出方程整理即可得解.【详解】解:令,则,

解得,

,

解得,

两直线交点在x轴上,

,

.

故选:D.

考查了两直线相交的问题,分别表示出两直线与x轴的交点的横坐标是解题的关键.4、B【解析】直接利用完全平方公式分解因式得出即可.【详解】解:1002-2×100×99+992=(100-99)2=1.故选:B.此题主要考查了公式法分解因式,熟练应用乘法公式是解题关键.5、C【分析】直接利用积的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则分别化简得出答案.【详解】A.(x3)2=x6,故此选项错误;B.(﹣x2)2=x4,故此选项错误;C.x3•x2=x5,正确;D.x8÷x4=x4,故此选项错误.故选:C.此题考查积的乘方运算,同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.6、C【分析】根据三角形全等的判定定理等知识点进行选择判断.【详解】A、添加AC=DF,可利用三角形全等的判定定理判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;B、添加∠B=∠E,可利用三角形全等的判定定理判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;C、添加BC=EF,不能判定△ABC≌△DEF,故此选项符合题意;D、添加∠C=∠F,可利用三角形全等的判定定理判定△ABC≌△DEF,故此选项不合题意;故选C.本题主要考查你对三角形全等的判定等考点的理解.7、D【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.【详解】解:A、不是轴对称图形;B、不是轴对称图形;C、不是轴对称图形;D、是轴对称图形;故选:D.本题考查的是轴对称图形的概念,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.8、D【解析】分析:根据三角形的外角性质可得∠1=∠A+∠ADE,∠2=∠A+∠AED,再根据已知和三角形内角和等于180°即可求解.详解:∵∠1=∠A+∠ADE,∠2=∠A+∠AED∴∠1+∠2=∠A+∠ADE+∠A+∠AED=∠A+(∠ADE+∠A+∠AED)=60°+180°=240°故选D.点睛:本题考查了三角形的外角性质和三角形内角和定理:三角形内角和等于180°,三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和.9、B【分析】结合轴对称图形的概念进行求解即可.【详解】解:根据轴对称图形的概念可知:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项正确.故选B.本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.10、B【分析】中心对称图形,是把一个图形绕一个点旋转180°后能和原来的图形重合.【详解】A、C、D中的汽车标志都满足中心对称图形的定义,都属于中心对称图形,而选项B中的汽车标志绕其圆心旋转180°后,不能和原来的图形重合,所以不是中心对称图形.故选B.考核知识点:中心对称图形的识别.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】根据零指数幂得出a的值,根据平方差公式运算得出b的值,根据积的乘方的逆应用得出c的值,再比较大小即可.【详解】解:∵,,∴.故答案为:.本题考查了零指数幂,平方差公式的简便运算,积的乘方的逆应用,解题的关键是根据上述运算法则计算出a,b,c的值.12、40°或70°或100°【分析】等腰三角形△ABC可能有三种情况,①当∠A为顶角时,②当∠B为顶角,②当∠C为顶角时,根据各种情况求对应度数即可.【详解】根据题意,当∠A为顶角时,∠B=∠C=70°,当∠B为顶角时,∠A=∠C=40°,∠B=100°,当∠C为顶角时,∠A=∠B=40°,故∠B的度数可能是40°或70°或100°,故答案为:40°或70°或100°.本题主要考查对等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等知识点的理解和掌握.13、9或1.【详解】把A(a,a),B(b,8b)代入y=kx+m得:,解得:k==+1=+1,∵是整数,k是整数,∴1﹣=或,解得:b=2a或b=8a,则k=1或k=9,故答案为9或1.14、【解析】把2m•4n转化成2m•22n的形式,根据同底数幂乘法法则可得2m•22n=2m+2n,把m+2n=-2代入求值即可.【详解】∵m+2n+2=0,∴m+2n=-2,∴2m•4n=2m•22n=2m+2n=2-2=.故答案为本题考查了幂的乘方和同底数幂乘法,掌握幂的乘方和同底数幂乘法的运算法则是解题关键.15、、、或【分析】先根据题意作图,再分①当②当③当④当时四种情况根据等边三角形的性质及对称性分别求解.【详解】∵点A、Q关于CP对称,∴CA=CQ,∴Q在以C为圆心,CA长为半径的圆上∵△ABQ是等腰三角形,∴Q也在分别以A、B为圆心,AB长为半径的两个圆上和AB的中垂线上,如图①,这样的点Q有4个。(1)当时,如图②,过点做∵点A、Q关于CP对称,∴,又∵,∴,∴∵∠OCD=30°,BD⊥AC∴,,∴∴∴(2)当时,如图③同理可得,∴∴(3)当时,如图④是等边三角形,,∴(4)当时,如图⑤是等边三角形,点与点B重合,∴故填:、、或此题主要考查等边三角形的性质及对称性的应用,解题的关键是熟知等边三角形的性质及对称性,再根据题意分情况讨论.16、135【解析】如图,由已知条件易证△ABC≌△BED及△BDF是等腰直角三角形,∴∠1=∠EBD,∠2=45°,∵∠3+∠EBD=90°,∴∠1+∠2+∠3=135°.17、1.66×1【分析】用科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,再对千位数的数字进行四舍五入即可.【详解】解:1657900=1.6579×1≈1.66×1.

故答案为:1.66×1.本题考查了科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.18、十【分析】设这个多边形有条边,则其内角和为外角和为再根据题意列方程可得答案.【详解】解:设这个多边形有条边,则其内角和为外角和为故答案为:十.本题考查的是多边形的内角和与外角和,掌握利用多边形的内角和与外角和定理列一元一次方程解决问题是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)等腰直角三角形(2)点B平移后为(-1,-3),点C平移后为(1,-2);平移过程:向左平移2个单位,向下平移4个单位【分析】(1)根据三角形的顶点坐标即可作图,再根据勾股定理即可判断形状;(2)根据题意可知平移过程:向左平移2个单位,向下平移4个单位,故可找到平移后的坐标,再顺次连接即可.【详解】(1)如图,△ABC为所求,∵AB=;AC=BC=又AB2=AC2+BC2,∴△ABC为等腰直角三角形;(2)如图,△OB’C’为所求,点B平移后为(-1,-3),点C平移后为(1,-2);平移过程:向左平移2个单位,向下平移4个单位本题考查了平移的运用,作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.20、24万人.【分析】设2002年地铁每小时客运量x万人,则2017年地铁每小时客运量4x万人,根据等量关系“2002年客运240万人所用的时间-30=2017年客运240万人所用的时间”列出方程,解方程即可.【详解】解:设2002年地铁每小时客运量x万人,则2017年地铁每小时客运量4x万人,由题意得,解得x=6经检验x=6是分式方程的解答:2017年每小时客运量24万人.21、(1)购买一个甲种足球需要50元,购买一个乙种篮球需要1元(2)这所学校最多可购买2个乙种足球【解析】(1)根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以求得购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元;(2)根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得这所学校最多可购买多少个乙种足球.【详解】(1)设购买一个甲种足球需要x元,则购买一个乙种篮球需要(x+2)元,根据题意得:,解得:x=50,经检验,x=50是原方程的解,且符合题意,∴x+2=1.答:购买一个甲种足球需要50元,购买一个乙种篮球需要1元.(2)设可购买m个乙种足球,则购买(50﹣m)个甲种足球,根据题意得:50×(1+10%)(50﹣m)+1×(1﹣10%)m≤2910,解得:m≤2.答:这所学校最多可购买2个乙种足球.本题考查分式方程的应用,一元一次不等式的应用,解答此类问题的关键是明确题意,列出相应的分式方程和一元一次不等式,注意分式方程要检验,问题(2)要与实际相联系.22、(1)(5a2+3ab)平方米;(2)绿化面积是44平方米.【分析】(1)先找到绿化面积=矩形面积-正方形面积的等量关系,然后再利用多项式乘多项式法则以及完全平方公式化简即可解答;(2)将a与b的值代入(1)计算求值即可.【详解】解:(1)依题意得:(3a+b)(2a+b)﹣(a+b)2=6a2+3ab+2ab+b2﹣a2﹣2ab﹣b2=(5a2+3ab)平方米.答:绿化面积是(5a2+3ab)平方米;(2)当a=2,b=4时,原式=20+24=44(平方米).答:绿化面积是44平方米.本题考查了多项式乘多项式以及整式的混合运算、化简求值,弄清题意列出代数式并进行化简是解答本题的关键.23、见解析.【分析】作出AB、AC的垂直平分线,两线的交点就是所要求作的P点.【详解】解:如图所示,作出AB、AC的垂直平分线,两线的交点就是所要求作的P点.

此题主要考查了作图与应用设计作图,关键是掌握线段垂直平分线的作法.

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