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第二单元线与角第1课时线的认识数学·四上·北师大这些场景里的“线”有什么不同呢?今天我们就一起来认识线段、射线与直线。同学们,生活中处处都藏着线的身影,你看斜拉桥上笔直的牵拉绳,夜晚射出的激光光束,海天相接的地平线......认一认,说一说。同学们仔细观察这些“线”,分析一下各有什么特点?梳理信息认一认,说一说。分析解答我们先来认识线段线段线段是直线上两点间的有限部分认一认,说一说。分析解答线段有三个特征特征一:线段有两个端点线段注意:线段不能向两端无限延伸认一认,说一说。分析解答线段有三个特征特征二:线段是直的注意:不能说线段是直线线段认一认,说一说。分析解答线段有三个特征特征三:线段有一定的长度。线段注意:线段长度是有限的,可以测量长度认一认,说一说。分析解答线段该怎么读呢?线段为了表述方便,可以用字母来表示线段。读作:线段AB(或BA)AB认一认,说一说。分析解答同学们掌握了线段,现在仔细观察并思考线段这是什么?如果把线段向一端无限延伸,会变成什么?射线认一认,说一说。分析解答我们来认识射线射线把一条线段的一端无限延伸,所形成的图形叫做射线认一认,说一说。分析解答同学们,划重点啦射线射线只有一个端点射线可以向一个方向无限延伸,无法测量长度认一认,说一说。分析解答同学们,划重点啦射线为了表述方便,可以用字母来表示射线。读作:射线AB(即以A为端点,向B无限延伸)AB注意:射线有方向,要先说端点,再说经过的点认一认,说一说。分析解答同学们再思考:把线段的一端无限延伸会变成射线,如果把线段两端无限延伸,会变成什么?线段直线认一认,说一说。分析解答我们再来认识直线直线直线没有端点直线可以向两个方向无限延伸,直线无法测量长度把线段向两端无限延伸,就得到一条直线认一认,说一说。分析解答我们再来认识直线直线表示方法1:可以用字母来表示直线。如:直线AB(或BA)AB认一认,说一说。分析解答同学们已经认识了线段、射线与直线,一起梳理它们的特点线段射线直线名称端点能否延伸长度测量线段射线直线2个没有1个不能延伸向两个方向无限延伸向一个方向无限延伸能测量不能测量不能测量认一认,说一说。分析解答同学们已经认识了线段、射线与直线,一起梳理它们的特点线段射线直线线段、射线都可以看作直线的一部分1.线段是直线上两点间的有限部分,有两个端点,不能向两端无限延伸,可以测量长度,用字母表示读作:线段AB(或BA)2.把一条线段的一端无限延伸,所形成的图形叫做射线。射线有一个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度,用字母表示读作:射线AB(注意:射线有方向,要先说端点,再说经过的点)3.把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端点,不能测量长度,用字母表示如:直线AB(或BA)任务小结说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?大家仔细数一数,从老虎山到狐狸洞一共有多少条连通的路线。梳理信息分析解答说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?一共有4条连通的路线①②③④分析解答说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?第③条路线最短①②③④哪条路线最短?两点之间所有连线中线段最短。分析解答说一说,从老虎山到狐狸洞有哪几条路?描出最短的路线,你发现了什么?线段AB的长度就是A,B两点之间的距离。两点之间所有连线中线段最短。1.两点之间所有连线中线段最短。2.线段AB的长度就是A,B两点之间的距离。任务小结1.
说一说图中的直线、射线、线段。教材第24页“练一练”有1条直线ABC1.
说一说图中的直线、射线、线段。教材第24页“练一练”有6条射线ABC1.
说一说图中的直线、射线、线段。教材第24页“练一练”有3条线段ABC2.蚂蚁到洞口的距离是多少?画一画,量一量。教材第24页“练一练”线段AB的长度就是蚂蚁到洞口的距离,同学们用尺子量一量。AB2.把一条线段的一端无限延伸,所形成的图形叫做射线。射线有一个端点,可以向一端无限延伸,不能测量长度,用字母表示读作:射线AB(注意:射线有方向,要先说端点,再说经过的点)1.线段是直线上两点间的有限部分,有两个端点,不能向两端无限延伸,可以测量长度,用字母表示读作:线段AB(
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