版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年信丰县特聘动物防疫员招募20人考前冲刺密卷及答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》(20小题,每小题1分,共计20分)1、人体最坚硬的结构是下列哪一项?
A.牙齿(牙釉质)
B.骨骼
C.指甲
D.眼球角膜
答案::A
解析:本题考察人体生理常识。牙齿表面的牙釉质(主要成分为羟基磷灰石)是人体最坚硬的物质,其硬度接近金刚石(莫氏硬度5-6级);骨骼主要由骨密质构成,但硬度低于牙釉质;指甲和角膜硬度远低于牙釉质。因此最坚硬的部分是牙齿。2、二十四节气中,哪个节气主要反映降水现象并对谷物生长有重要作用?
A.雨水
B.谷雨
C.白露
D.霜降
答案::B
解析:本题考察二十四节气的分类与特点。A选项雨水是春季降水开始增多的节气,侧重降水现象的起始;B选项谷雨是‘雨生百谷’,强调降雨对谷物生长的关键作用,是典型反映降水现象且与农业生产直接相关的节气;C选项白露因气温下降,水汽在地面凝结成露水,属于气温变化导致的自然现象,与降水无直接关联;D选项霜降是气温骤降导致水汽凝华成霜,反映低温现象而非降水。因此正确答案为B。3、彩虹形成的主要物理原因是光的什么现象?
A.光的反射
B.光的折射
C.光的直线传播
D.光的散射
答案::B
解析:本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴时发生折射,分解为不同颜色的光,随后在雨滴内表面反射,再次折射出雨滴,形成彩色光带。光的反射(A)仅为其中一个环节,不全面;光的直线传播(C)无法形成彩虹;光的散射(D)通常与丁达尔效应等现象相关,与彩虹形成机制不同。因此正确答案为B。4、我们看到不透明物体的颜色,主要是因为该物体?
A.反射与物体颜色相同的光
B.折射与物体颜色相同的光
C.直线传播时的光
D.吸收与物体颜色不同的光
答案::A
解析:本题考察光的反射与物体颜色的关系。不透明物体的颜色由其反射的色光决定,例如红色物体反射红光.吸收其他色光,因此我们看到红色。B选项“折射”是光从一种介质进入另一种介质时传播方向改变的现象,与看到物体颜色无关(如彩虹的形成涉及折射,但并非物体颜色的直接成因);C选项“光沿直线传播”是光的传播路径性质,仅解释光的传播方式,而非物体颜色的来源;D选项“吸收与物体颜色不同的光”描述的是物体颜色的形成前提(不吸收自身颜色光),但核心原因是反射而非吸收。故正确答案为A。5、中国古代‘四大发明’不包括以下哪一项?
A.造纸术
B.火药
C.地动仪
D.活字印刷术
答案::C
解析:本题考察中国古代科技史中‘四大发明’的知识点。中国古代四大发明为造纸术.印刷术(活字印刷术).火药和指南针,这四项技术对世界文明发展影响深远。选项C的地动仪是东汉张衡发明的地震仪,属于古代地震监测工具,并非四大发明之一,因此正确答案为C。6、人体缺乏以下哪种维生素可能导致坏血病?
A.维生素A
B.维生素C
C.维生素D
D.维生素B1
答案::B
解析:本题考察维生素缺乏症知识,正确答案为B。维生素C是水溶性维生素,参与胶原蛋白合成,缺乏时会导致胶原蛋白合成障碍,引发坏血病,表现为牙龈出血.皮肤瘀斑等。A缺乏导致夜盲症(视网膜视紫红质合成障碍);C缺乏引发佝偻病/骨质疏松(钙吸收障碍);D缺乏导致脚气病(神经系统/心血管症状)。7、植物进行光合作用的主要产物是?
A.氧气和葡萄糖
B.二氧化碳和水
C.氧气和二氧化碳
D.二氧化碳和葡萄糖
答案::A
解析:本题考察植物生理学基础,正确答案为A。光合作用的化学反应式为:6CO₂+6H₂O→(光能/叶绿体)C₆H₁₂O₆(葡萄糖)+6O₂,产物是有机物(葡萄糖)和氧气。B是光合作用的反应物;C中CO₂为反应物且非产物;D中CO₂错误且无氧气。8、遇到火灾时,以下哪种做法是正确的?
A.乘坐电梯快速逃生
B.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿沿安全出口逃生
C.从高楼跳下以避免被火焰围困
D.打开门窗让新鲜空气进入,防止窒息
答案::B
解析:本题考察火灾逃生常识。正确答案为B(用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿沿安全出口逃生),这一做法可有效过滤烟雾.减少有害气体吸入,并因烟雾上升,低姿更安全。A选项错误,火灾可能导致电梯断电或故障,乘坐电梯易被困;C选项错误,从高楼跳下会造成严重伤亡;D选项错误,火灾时打开门窗会因空气对流加速火势蔓延,应关闭门窗并向外界求救。9、人体最大的器官是什么?
A.肝脏
B.心脏
C.皮肤
D.肾脏
答案::C
解析:本题考察人体器官的基本常识。人体最大的器官是皮肤,它覆盖全身,总重量约占体重的16%,具有保护.调节体温等功能。肝脏是人体最大的内脏器官(非体表器官),主要负责代谢和解毒;心脏是循环系统核心器官;肾脏是排泄器官,主要功能是过滤血液生成尿液。因此正确答案为C。10、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间?
A.一天
B.一个月
C.一年
D.十年
答案::C
解析:本题考察地球公转周期的科学常识。地球公转是指地球绕太阳的周期性运动,周期约为365天,即一年;A项一天是地球自转周期(24小时);B项一个月约为地球绕月球公转周期的近似值;D项十年不符合科学事实。因此正确答案为C。11、下列哪个国家是世界上面积最大的国家?
A.中国
B.俄罗斯
C.加拿大
D.美国
答案::B
解析:本题考察世界地理面积常识。正确答案为B,俄罗斯地域横跨欧亚大陆,总面积约1709.82万平方公里,是世界面积最大的国家;A选项中国面积约960万平方公里,居世界第三;C选项加拿大面积约998万平方公里,居世界第二;D选项美国面积约937万平方公里,居世界第四。12、在标准大气压(海平面附近)下,水的沸点大约是多少摄氏度?
A.80℃
B.100℃
C.120℃
D.150℃
答案::B
解析:本题考察基础物理常识。正确答案为B。标准大气压(101.325kPa)下,水的沸点定义为100℃。A选项80℃可能是低海拔气压较低(如高原地区)或非标准条件下的沸点;C.D选项需高压环境(如高压锅)才能达到,不符合“标准大气压”条件。13、地球绕太阳公转一周所需的时间大约是?
A.一天
B.一个月
C.一年
D.一昼夜
答案::C
解析:本题考察天文常识。地球绕太阳公转一周的时间称为一个恒星年,约为365.25天,即通常所说的一年。A选项一天(约24小时)是地球自转周期,B选项一个月(约30天)是月球绕地球公转周期的近似值,D选项“一昼夜”与一天同义,因此正确答案为C。14、地球自转产生的自然现象是?
A.昼夜长短变化
B.昼夜交替
C.四季更替
D.五带划分
答案::B
解析:本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转,周期24小时,直接产生昼夜交替现象和地方时差异。选项A昼夜长短变化.C四季更替.D五带划分均由地球公转(绕太阳公转,周期1年)导致,公转轨道倾斜(黄赤交角)造成太阳直射点移动,进而产生上述现象。因此正确答案为B。15、中国古代科学家蔡伦的主要贡献是改进了哪种技术?
A.造纸术
B.印刷术
C.火药
D.指南针
答案::A
解析:本题考察中国古代四大发明的发展历史。蔡伦在东汉时期改进了造纸术,以树皮.麻头.破布等为原料,造出了轻便耐用的纸张,推动了文化传播;B项印刷术(活字印刷由北宋毕昇发明).C项火药(唐末用于军事).D项指南针(战国时期已有雏形,宋代广泛应用)均非蔡伦的贡献,故正确答案为A。16、中国最长的河流是?
A.黄河
B.长江
C.珠江
D.黑龙江
答案::B
解析:本题考察中国地理常识,正确答案为B。长江全长约6300千米,是中国最长的河流,也是世界第三长河。A选项黄河是中国第二长河,C选项珠江是南方主要河流,D选项黑龙江是中国与俄罗斯的界河之一,长度均短于长江。17、地球上面积最大的大洲是?
A.亚洲
B.非洲
C.北美洲
D.南美洲
答案::A
解析:本题考察地理常识。地球上七大洲按面积排序为:亚洲(约4400万平方千米).非洲(约3020万平方千米).北美洲(约2425万平方千米).南美洲(约1784万平方千米).南极洲(约1424万平方千米).欧洲(约1016万平方千米).大洋洲(约897万平方千米)。因此面积最大的大洲是亚洲,正确答案为A。18、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典?
A.《大学》
B.《中庸》
C.《春秋》
D.《论语》
答案::C
解析:本题考察儒家经典常识,‘四书’指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家核心典籍。C选项《春秋》是‘五经’(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)之一,不属于四书范畴。A.B.D均为四书组成部分。19、彩虹形成的主要光学原理是?
A.光的折射与反射
B.光的直线传播
C.光的散射
D.光的色散
答案::A
解析:本题考察物理光学常识。彩虹是阳光穿过雨滴时,先发生折射进入雨滴内部,经雨滴内壁反射后再次折射出雨滴,不同颜色光因折射角度差异分离形成(A正确);光的直线传播(B)是影子形成的原理;光的散射(C)导致天空呈蓝色;光的色散(D)是色散现象的统称,但彩虹的核心过程是折射与反射的结合,因此A为正确答案。20、世界上面积最大的国家是?
A.中国
B.俄罗斯
C.加拿大
D.美国
答案::B
解析:本题考察世界地理知识。俄罗斯是世界面积最大的国家,横跨欧亚大陆,总面积约1709.82万平方公里;A选项中国面积约960万平方公里,居世界第三;C选项加拿大面积约998万平方公里,居世界第二;D选项美国面积约937万平方公里,居世界第四,故正确答案为B。二、《言语理解》(10小题,每小题1分,共计10分)21、[单选题]云锦.蜀锦和蜡染.扎染等古代织造印染技术,作为非物质文化遗产传承至今并在科技助力下焕发新貌;今天的新材料.新技术.新理念更是直接让国潮服饰有了新可能。科技带来的新工艺不仅最大程度地优化传统工艺,还能创造出前所未有的产品。比如,电脑印花技术能在不同的面料上呈现逼真彩色图像,还能创造出立体效果,极大超越了传统丝网印花技术。又比如,将柔性电子屏技术和传统面料结合,让人们把电子艺术图案穿在身上,还有的设计注重运用环保技术,以推动国潮服饰可持续发展。这段文字主要介绍了国潮服饰:A.创新发展离不开科技的支撑B.体现出蓬勃盎然的时代气息C.以彰显民族文化为设计理念D.融汇了传统要素和当代元素答案:A解析:第一步,分析文段。文段首先以古代织造印染技术的发展引出国潮服饰在科技的助力下会有新的发展机会。紧接着介绍了科技带来的新工艺具备的积极意义,之后通过列举电脑印花技术.柔性电子屏技术这两个例子具象地体现了前文提及的积极意义。文段为“总-分”结构,主旨句为文段首句。第二步,对比选项。A项是原文主旨句的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]阅读危机与障碍在发达国家与欠发达国家均不同程度地存在着,并且呈现出比较一致的规律。一项关于“阅读危机”的调查报告表明,人们在逐渐远离书籍,而接近电视和电子媒体。还有一项题为“读还是不读”的研究报告指出:人们读书的时间越来越少了,而青少年是读书最少的人群。和过去的20年相比,家庭用于买书的费用减少了;阅读理解技能正在退化;阅读质量受读者的社会.文化.经济状况的影响越来越大。
对这段文字概括最准确的一项是:A.关于阅读现状的研究引起各界的关注B.全球范围内人们的阅读现状令人堪忧C.青少年阅读能力和阅读兴趣普遍下降D.电视和电子媒体对读书构成较大威胁答案:B解析:第一步,分析文段。文段先讲许多国家普遍存在阅读危机与障碍的问题,然后通过“阅读危机”的调查报告.“读还是不读”的研究报告和“与过去20年的阅读状况的对比”具体论述阅读危机与障碍的现象。文段结构为“总—分”,首句为主旨句,主要讲的是许多国家的阅读现状存在危机与障碍。第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]目前我们的城市化道路走了一条不符合中国的道路,为什么?一是现有的城市发展是“关起门来搞城市化”,把农民关在城外,自己在城内搞现代化,这是为城市“锦上添花”,而不是搞农村“人口城市化”。二是我们在城市化道路上搞“天女散花”,强调大力发展小城镇,因为“小城镇,大战略”,能解决农村剩余劳动力的大问题。这是一种错误的战略选择和过时观念,实际上这是一种“离土不离乡”传统观念的延续,它实质上就是不愿意让农民进大中城市,不许他们分享大中城市积累的文明成果。
这段文字的主要观点是:A.城市化就是让农村人口城市化B.城市化就是使农村人口进入大中城市C.城市化就是让农民离土又离乡D.城市化道路选择要考虑中国国情答案:D解析:第一步,分析文段。文段先提出我们的城市化道路走了一条不符合中国的道路。后文通过“为什么”从两个层面进行论证,一是在发展中把农民拒之城外,二是只强调大力发展小城镇。最后作者进一步论述其实质是不想让农民进入大城市并分享文明成果。文段是“总—分”结构,着重讲述目前的城市化道路不符合国情。第二步,对比选项。只有D项是在强调“城市化发展道路”和“中国国情”两个话题之间的关系,能够对应文段主旨句的话题。因此,选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]我国要在21世纪中叶建成世界科技强国,科学文化建设将在这个历史进程中扮演非常重要的角色。在这个方面,我们有必要增强文化自信,文化自信不仅表现在对既往文化贡献与价值的认同上,更表现在融汇各种优质的文化资源.创造新文化的信心和决心上。尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素.充分认识我国历史上对科学发展做出的贡献十分必要,但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化建设上,做出对世界有重要贡献的新成就,这应该是增强文化自信更重要的一个方面。
这段文字主要说的是:A.文化自信表现在文化资源的整合和创新上B.科学文化发展是建设科技强国的核心C.判断中国科学发展对世界所做贡献的标准D.科学文化建设中增强文化自信的途径答案:D解析:第一步,分析文段。文段首句引入话题,科学文化对于我国建成世界科技强国意义重大。紧接着提出要实现这一点,我们需要增强文化自信,以及提出文化自信的两点表现。尾句指出未来科学的发展和科学文化建设是增强文化自信更重要的一个方面。文段为“分—总”结构,尾句为主旨句。转折关联词“但”之后强调了增强文化自信更重要的一个方面,即增强文化自信的途径。第二步,对比选项。D项“科学文化建设中增强文化自信的途径”是对文段主旨句的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]“信息”一词的拉丁语,有描述.陈述.概要等意,英语有通知.报告.消息.报道.情报.知识.资料.数据等多种含义。汉语“信”和“息”二字都有消息.音信的意思。将“信”和“息”造成一个词,最早见于唐代书中《暮春怀故人》诗“梦断美人沉信息”句。在日常用语中指音信.消息。
这段文字说明的是:A.“信息”概念的本质属性B.“信息”是事物运动状态的陈述C.“信息”的含义D.“信息”的含义是变化发展的答案:C解析:第一步,分析文段。文段先讲“信息”一词在拉丁语和英语中的含义,然后介绍其在汉语中的含义和来源,最后论述“信息”在日常用语中的含义。文段结构为“分—分”,主要讲的是“信息”的含义。第二步,对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]“天下为公”的基本含义是,天下是天下人所共有的,不是一个集团.一个群体的。在“天下为公”观念背后,我们看到的是中国人最基本的政治观念,也是过去四千年来中国政治运作的基本原则,那就是政治平等,人人都有参与天下之治理的机会。当然,参与方式非常多样,一个普普通通的人,也可以参与天下之治理,比如修身.齐家,这就是治国.平天下的内容和基础。
这段文字主要介绍了:A.中国政治运作的基本原则B.“天下为公”的含义和表现C.人们参与治理国家的多种形式D.“天下为公”所反映的政治观念答案:D解析:第一步,分析文段。文段首先引出“天下为公”的话题,接下来指出“天下为公”背后反映出的政治观念,即政治平等,人人都有参与治理的机会,尾句指出参与治理的方式有很多,并通过例子进行补充说明。故文段重在强调“天下为公”所反映的政治观念。第二步,对比选项。D项是文段主要内容的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]近年来,全球纸价持续上涨,据分析,纸浆的价格会越来越高,而出于环保的原因,全球的纸浆生产能力却在减弱。油价的上涨会让问题变得更糟糕,而据预测,这一上涨趋势并不会在短期内逆转。当纸价上涨到一定程度,必然反映到书价上,即使不考虑买书人会因为额外支出而减少购买,增加的占用资金也会令书店的经营风险增加。
对这段文字的主旨概括最准确的是:A.说明书价必然上涨的诸多原因B.分析未来图书零售业的发展趋势C.揭示能源问题与图书行业的关系D.预测图书零售业将面临经营困境答案:D解析:第一步,分析文段。文段先通过“近年来……”这一句式进行背景铺垫,之后引出作者观点,即在这种背景之下,纸价必然上涨,进而书价也会上涨,最终导致书店的经营风险也会增加。文段尾句为主旨句,主要强调的是随着纸价和书价的上涨,最终书店经营风险会加剧。第二步,对比选项。D项“图书零售业将面临经营困境”是对文段主旨句的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]抚今追昔,历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕迹,文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌,并与之同频共振。殷商的甲骨文,证实了一个王朝的存在,并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事;秦朝的小篆,见证了一统江山的恢宏,并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变;五四时期的白话文,记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继.上下求索的历史,并在新文化运动的号召下焕然一新,顺应时代大势所趋。
对上文意思概括最为准确的是:A.语言文字折射并记录时代,同时也为时代所重塑和改变B.语言文字是时代最为活跃的要素,促进了时代的发展C.时代的发展和社会的进步使语言文字更加丰富D.任何时代都会有鲜明的政治.经济.文化特色,语言文字也不例外答案:A解析:第一步,分析文段。文段首句为主旨句,强调历史和文字之间的关系,历史在文字中留下痕迹,文字变迁也体现时代。第二句以分号并列,通过殷商.秦朝.五四时期论证历史时代与文字之间的关系。第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,符合作者意图。因此,选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]今年受新冠肺炎疫情冲击和国际经济下行影响,一度有近3000万农民工留乡返乡。在这种情况下,社会大局能够保持稳定,没有出什么乱子,关键是农民在老家还有块地.有栋房,回去有地种.有饭吃.有事干,即使不回去心里也踏实。全面建设社会主义现代化国家是一个长期过程,农民在城里没有彻底扎根之前,不要急着断了他们在农村的后路,让农民在城乡间可进可退。这就是中国城镇化道路的特色,也是我们应对风险挑战的回旋余地和特殊优势。
这段文字意在说明:A.应坚持用大历史观来看待三农问题B.抓好农业生产能够有效应对风险挑战C.中国城镇化道路是符合中国国情的独特道路D.城乡发展不平衡仍是社会主要矛盾的集中体现答案:C解析:第一步,分析文段。文段先介绍了一个现象,即受新冠肺炎疫情冲击有近3000万农民工留乡返乡。紧接着对这一现象分析,社会大局能够保持稳定的关键是农民在老家有地种.有饭吃.有事干。最后通过宏观代词对文段总结,引出重点,即“这就是中国城镇化道路的特色,也是我们应对风险挑战的回旋余地和特殊优势”,文段为“分—总”结构,最后一句为文段的主旨句。第二步,对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]在金本位货币制度中,各国央行主要关注黄金储备,且很少积极干预金融市场,物价.利率.信贷.财政和贸易平衡基本可以自我调整。各国货币都有自己的含金量的法定基准,几乎不存在汇率波动的问题。在近半个世纪没有大规模战争和革命的情况下,国际贸易空前繁荣,全球资本自由流动。工业革命和城市化,在第一次全球化的浪潮中,将西方文明的成果迅速推向了世界的各个角落。
这段话的主要观点是:A.金本位货币制度有着得天独厚的优势B.金本位货币制度是西方文明的根本所在C.金本位货币制度的形成是与工业革命分不开的D.金本位货币制度将西方文明推向了一个新的高度答案:D解析:第一步,分析文段。文段第一.二句介绍金本位货币制度的特点,即“自我调整”“几乎不存在汇率波动”。第三句介绍了“这些特点带来的好处”,即“国际贸易繁荣”“全球资本自由流动”,尾句又指出“这些好处带来的结果”,即“将西方文明的成果推向了世界的各个角落”。文段叙述方式为“金本位货币制度”产生了“一些好处”,而“这些好处”产生了“将西方文明的成果推向了世界的各个角落”这个结果。因此,文段主要讲的是金本位货币制度对西方文明成果的影响。第二步,对比选项。D项是对文段内容的全面概括。因此,选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系(20小题,每小题2分,共计40分)31、[单选题]7,14,28,56,()A.110B.112C.114D.119答案:B解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,观察数列递增趋势较快,相邻两项之间都呈倍数关系,易发现数列是公比为2的等比数列,则所求项为56×2=112。因此,选择B选项。32、[单选题]1,1.2,1.8,3.6,9,()A.12B.16.2C.25.2D.27答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公比为3的等比数列,下一项为5.4×3=16.2,则所求项为9+16.2=25.2。因此,选择C选项。33、[单选题]19,38,57,76,95,()A.114B.133C.171D.190答案:A解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,观察数列递增趋势平缓,易发现数列是公差为19的等差数列,则所求项为95+19=114。因此,选择A选项。34、[单选题]64,48,36,27,,()A.B.C.D.答案:D解析:30.[单选题]6,14,22,(),38,46A.30B.32C.34D.36答案:A解析:第一步,数列变化较为平缓且单调递增,考虑等差数列。第二步,做差找规律,猜测数列是公差为8的等差数列,则所求项为22+8=30。验证30+8=38,满足规律。因此,选择A选项。35、[单选题]数列:2,4,8,12,18,24,A.30B.32C.36D.38答案:B解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列平缓递增,做差无果考虑做和,两两做和得到和数列6.12.20.30.42,和数列再做差得到差数列6.8.10.12,是公差为2的等差数列,下一项是14,那么和数列下一项为42+14=56,原数列所求项为56-24=32。因此,选择B选项。36、[单选题]11,8,-1,-28,()A.54B.-84C.-102D.-109答案:D解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公比为3的等比数列,则下一项为-27×3=-81,所求项为-28+(-81)=-109。因此,选择D选项。37、[单选题]11,44,99,176,()A.275B.265C.260D.255答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列单调递增,优先选择做差求解。两两做差,后减前得到新数列33.55.77,是公差为22的等差数列,下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此,选择A选项。38、[单选题]2,8,26,(),242A.60B.180C.120D.80答案:D解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,数列变化较快,考虑倍数关系。将原数列两两做差得到:6,18,(
),(
),猜测差数列为3倍关系,则差数列为6,18,(54),(162)。则原数列(
)=26+54=80。因此,选择D选项。39、[单选题]2,3,7,34,50,175,()A.211B.213C.215D.217答案:A解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是幂次数列,底数数列是公差为1的等差数列,下一项为5+1=6,指数数列是以3,2为周期的周期数列,下一项为2,差数列下一项为6²=36,则所求项为175+36=211。因此,选择A选项。40、[单选题]1,1,5,7,13,()A.15B.17C.19D.21答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,考虑隔项做差。第二步,隔项做差如图所示:差数列是一个公差为2的等差数列,下一项为8+2=10,则所求项为7+10=17。因此,选择B选项。41、[单选题]-1,2,0,4,4,()A.8B.12C.16D.20答案:B解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,做差无明显规律,考虑做和。第二步,做和如图所示:和数列是公比为2的等比数列,下一项为8×2=16,则所求项为16-4=12。因此,选择B选项。解法二:数列变化趋势平缓,考虑较小倍数递推数列。第二步,观察数列发现0=(-1)×2+2,4=2×2+0,4=0×2+4,猜测规律为第三项=第一项×2+第二项,则所求项为4×2+4=12。因此,选择B选项。42、[单选题]712255091152()A.237B.241C.243D.255答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项之间不存在明显倍数关系,优先考虑做差,做两次差如图所示:,二次差数列是公差为4的等差数列,下一项为20+4=24,一次差数列下一项为61+24=85,所求项为152+85=237。因此,选择A选项。43、[单选题]31,37,41,43,(),53A.51B.45C.49D.47答案:D解析:第一步,数列质数规律明显,考虑质数数列。第二步,猜测为连续的质数数列,所求项为43后一项的质数,则为47。代入验证,47后一项的质数为53,满足规律。因此,选择D选项。44、[单选题]-1,2,6,21,43,()A.61B.75C.82D.98答案:C解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,项数为6项,项数比较少,属于短数列,由于数字之间变化平缓且稳定,优先考虑多级数列的解题思路,相邻项之间并不都存在倍数关系,增速趋势比较慢,做差或求和处理。第三步,通过观察不难发现,相邻项加和后的数字具有明显规律,加和之后的数字分别为1,8,27,64,(
)。这些数字都是立方数,分别为1³,2³,3³,4³,(
)。故括号内数字为5³。5³=125,故所要求的数字为125-43=82。因此,选择C选项。45、[单选题]﹣3,﹣1,2,7,14,()A.22B.23C.25D.26答案:C解析:第一步,本题考查多级数列第二步,数列变化相对平缓,后项减前项得:2,3,5,7,是质数列,下一项为11。第三步,所求项为14+11=25。因此,选择C选项。46、[单选题]2187,729,243,81,27,()A.3B.6C.9D.12答案:C解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,观察数列各项之间都呈倍数关系,易发现数列是公比为的等比数列,所求项为。因此,选择C选项。47、[单选题]0,3,10,21,()A.55B.36C.28D.47答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为4的等差数列,则下一项为11+4=15,则所求项为21+15=36。因此,选择B选项。48、[单选题]-2,3,-5,8,-12,()A.15B.17C.20D.23答案:B解析:解法一:第一步,数列正负交替变化,考虑做和。第二步,做和如图所示:和数列为1,-2,3,-4,则下一项为5,所求项为5-(-12)=17。因此,选择B选项。解法二:考虑做差。数列正负交替,奇数项为负,偶数项为正,所求项为偶数项,则所求项为正数,对数列取绝对值,发现新数列变化趋势平缓,考虑做差,做差如图所示:差数列是公差为1的等差数列,下一项为4+1=5,则所求项为12+5=17。因此,选择B选项。49、[单选题]4,9,8,11,12,()A.13B.14C.17D.19答案:C解析:第一步,数列大小交叉变化,考虑做和。第二步,做和如图所示:和数列是质数数列,下一项为29,则所求项为29-12=17。因此,选择C选项。50、[单选题]243,199,155,111,()A.66B.67C.68D.77答案:B解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,观察数列递增趋势平缓,相邻两项之间做差,易发现数列是一个公差为-44的等差数列,所求项为111+(-44)=67。因此,选择B选项。四、第四部分判断推理(30小题,每小题1分,共计30分)51、[单选题]木材∶抽屉∶收纳A.钢铁∶剪刀∶切割B.棉花∶毛线∶保暖C.城墙∶石头∶防御D.橡胶∶气垫∶缓冲答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“木材”是制作“抽屉”的原材料,二者属于原材料对应关系,“抽屉”具有“收纳”的作用,二者属于功能对应关系。第二步,辨析选项。A项:“钢铁”是“剪刀”的原材料,“剪刀”具有剪切的功能,并非“切割”功能,排除;B项:“棉花”不是“毛线”的原材料,“毛线”本身不具有“保暖”作用,排除;C项:“石头”是“城墙”的原材料,但词语顺序与题干不一致,排除;D项:“橡胶”是“气垫”的原材料,二者属于原材料对应关系,“气垫”具有“缓冲”作用,二者属于功能对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。52、[单选题]牡丹花:牵牛花A.乌龙茶:功夫茶B.东北菜:黄花菜C.变色龙:霸王龙D.布谷鸟:啄木鸟答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“牡丹花”和“牵牛花”都属于被子植物门木兰纲植物,二者属于并列关系。第二步,辨析选项。A项:“乌龙茶”也叫作青茶,是一类介于红茶和绿茶之间的半发酵茶,“功夫茶”是一套冲泡技艺,二者属于对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“东北菜”是东北地区的本土菜系,以汉人移民的烹饪技法为本,结合丰富的东北物产,吸纳满蒙朝等民族和外国的一些饮食元素,自成一系。“黄花菜”是百合科萱草属被子植物,又名萱草.忘忧草.金针菜。“东北菜”与“黄花菜”无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“变色龙”是蜥蜴目避役科爬行动物的统称,肤被颗粒状鳞覆盖,真皮内有多种色素细胞,能随时伸缩,变化体色。“霸王龙”属于暴龙超科的暴龙属,为该属下的唯一种;“变色龙”和“霸王龙”属于全异关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“布谷鸟”,又名大杜鹃.脱裤.郭公.夫不.勃姑.拨谷.获谷.击谷.结诰.鴶鵴.鸤鸠.桑鸠.戴纴。“布谷鸟”和“啄木鸟”都是鸟类的一种,属于并列关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。53、[单选题]中国∶北京∶奥运会A.江苏∶南京∶全运会B.美国∶国务卿∶赖斯C.北京∶电影院∶电影D.伦敦∶巴黎∶牛津答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“北京”是“中国”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,且“北京”举办过“奥运会”,二者属于发生地与事件的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“南京”是“江苏”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,且“南京”举办过“全运会”,二者属于发生地与事件的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“国务卿”是“美国”的官职,二者属于对应关系,排除;C项:“北京”有“电影院”,二者属于对应关系,排除;D项:“伦敦”与“巴黎”分别是英国与法国的首都,二者属于并列关系,排除。因此,选择A选项。54、[单选题]氧气∶燃烧A.吃饭∶健康B.打雷∶下雨C.水涨∶船高D.团员∶党员答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。没有“氧气”就无法“燃烧”,“氧气”是“燃烧”的必要条件,二者属于必要条件关系。第二步,辨析选项。A项:不“吃饭”就不“健康”,“吃饭”是“健康”的必要条件,二者属于必要条件关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:不“打雷”也会“下雨”,“打雷”不是“下雨”的必要条件,排除;C项:“水涨”会导致“船高”,二者属于因果对应关系,排除;D项:“团员”与“党员”都属于政治面貌,二者属于并列关系,排除。因此,选择A选项。55、[单选题]()之于大米相当于()之于面粉A.米粉;小麦B.农民;面点师C.稀饭;早点D.稻谷;麦子答案:D解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“大米”是“米粉”的原材料,二者属于原材料与成品的对应关系,“小麦”是“面粉”的原材料,二者属于原材料与成品的对应关系,但词语前后顺序相反,排除;B项:“大米”是“农民”种植水稻的产物,“面粉”是“面点师”制作面食的原料,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“大米”可做成“稀饭”,“面粉”可做成“早点”中的食物,而非“早点”,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“稻谷”经过加工制成“大米”,二者属于原材料与成品的对应关系,“麦子”经过加工制成“面粉”,二者属于原材料与成品的对应关系,前后逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。56、[单选题]()对于痊愈相当于改革对于()A.服药;发展B.治疗;挫折C.疗养;创新D.诊断;论证答案:A解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“服药”有利于“痊愈”,二者属于对应关系,“改革”有利于“发展”,二者属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;B项:“治疗”有利于“痊愈”,但“改革”并非有利于“挫折”,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“疗养”有利于“痊愈”,二者属于对应关系,“改革”和“创新”都是推动社会发展的动力,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:先“诊断”再“痊愈”,先“论证”再“改革”,但词语前后顺序相反,排除。因此,选择A选项。57、[单选题]花丛∶蜜蜂∶采蜜A.餐厅∶厨师∶炒菜B.农田∶农民∶收割C.宇宙∶恒星∶运行D.树林∶柳树∶发芽答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“蜜蜂”在“花丛”中“采蜜”,三者属于对应关系,且“花丛”是蜜蜂工作的地点,“采蜜”是一个动宾短语。第二步,辨析选项。A项:“厨师”在“餐厅”中“炒菜”,三者属于对应关系,且“餐厅”是厨师工作的地点,“炒菜”是一个动宾短语,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“农民”在“农田”上“收割”庄稼,“收割”是动词,而不是动宾短语,排除;C项:“恒星”在“宇宙”中“运行”转动,但“运行”是动词,而不是动宾短语,排除;D项:“柳树”是“树林”的组成部分,而不是地点对应关系,排除。因此,选择A选项。58、[单选题]兵马∶粮草A.工人∶工资B.植物∶雨水C.电视∶遥控器D.发动机∶燃油答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“兵马”消耗“粮草”,“粮草”为“兵马”提供源动力,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“工人”领取“工资”,而不是消耗,并且为“工人”提供源动力的也不是“工资”,排除;B项:“植物”吸收“雨水”,而不是消耗,排除;C项:“电视”与“遥控器”属于配套使用的对应关系,排除;D项:“发动机”消耗“燃油”,并且“燃油”为“发动机”提供源动力,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。59、[单选题]投资∶风险∶收益A.考试∶作弊∶提升B.学习∶疲劳∶知识C.决策∶错误∶正确D.预警∶误判∶减灾答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“投资”具有“风险”,二者属于属性关系,“投资”的目的是获得“收益”,二者属于目的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“作弊”是“考试”过程中不符合规定的行为,二者属于对应关系,排除;B项:“学习”过程中可能会产生“疲劳”,二者属于结果对应关系,排除;C项:“错误”与“正确”是“决策”的结果,排除;D项:“预警”是指在灾害或灾难以及其他需要提防的危险发生之前,根据以往总结的规律或观测得到的可能性前兆,向相关部门发出紧急信号,报告危险情况,以避免危害在不知情或准备不足的情况下发生,从而最大程度地减轻危害所造成的损失的行为,“预警”会有“误判”,二者属于属性关系,“预警”的目的是“减灾”,二者属于目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。60、[单选题]国家∶政府∶公务员A.军营∶司令部∶司令B.公司∶董事会∶职员C.法庭∶审判∶审判员D.学校∶教师∶学生答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“政府”是“国家”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,“公务员”在“政府”工作,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“司令部”是“军营”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,“司令”在“司令部”工作,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“董事会”是“公司”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,但“职员”不在“董事会”工作,排除;C项:在“法庭”上进行“审判”,二者属于行为和场所的对应关系,排除;D项:“教师”在“学校”工作,二者属于职业和场所的对应关系,排除。因此,选择A选项。61、[单选题]钢琴∶演奏A.艺术∶写生B.书法∶展览C.画笔∶绘画D.二胡∶配音答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“钢琴”是“演奏”的工具,二者属于工具对应关系。第二步,辨析选项。A项:“写生”是一种作画方式,绘画是一种“艺术”形式,二者属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除;B项:“书法”可以用于“展览”,二者属于对应关系,但“书法”不是工具,对应方式与题干不一致,排除;C项:“画笔”是“绘画”的工具,二者属于工具对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“二胡”与“配音”无明显逻辑关系,排除。因此,选择C选项。62、[单选题]()对于污染相当于起诉对于()A.防治;驳回B.排放;判决C.农药;原告D.工厂;法院答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“防治”与“污染”属于动宾关系,“驳回”与“起诉”属于动宾关系,但前后词语顺序不一致,排除;B项:先“排放”,后“污染”,二者属于时间顺承对应关系,先“起诉”,后“判决”,
二者属于时间顺承对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:施用“农药”可能会对环境和生物造成“污染”,二者属于对应关系,“原告”与“起诉”属于主谓关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“工厂”产生“污染”,二者属于主宾关系,“法院”受理“起诉”,二者属于主宾关系,但前后词语顺序不一致,排除。因此,选择B选项。63、[单选题]天空∶跳伞A.草原∶放牧B.跑步机∶跑步C.冬天∶滑雪D.麦田∶收割答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。在“天空”中“跳伞”,二者属于场所对应关系,且“跳伞”属于动宾结构词语。第二步,辨析选项。A项:在“草原”上“放牧”,二者属于场所对应关系,且“放牧”属于动宾结构词语,与题干逻辑关系一致,符合;B项:在“跑步机”上“跑步”,二者属于对应关系,但“跑步机”是工具,而非场所,排除;C项:在“冬天”“滑雪”,二者属于对应关系,但“冬天”是时间,而非场所,排除;D项:在“麦田”中“收割”麦子,二者属于场所对应关系,但“收割”属于并列结构词语,而非动宾结构词语,排除。因此,选择A选项。64、[单选题]()对于大漠沙如雪,燕山月似钩相当于夸张对于()A.比喻;白发三千丈,缘愁似个长B.拟人;危楼高百尺,手可摘星辰C.借代;烽火连三月,家书抵万金D.反问;本是同根生,相煎何太急答案:A解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”是把沙漠比喻成雪,把月比喻成了武器钩,使用了“比喻”的修辞手法,“白发三千丈,缘愁似个长”使用了“夸张”的修辞手法,前后二者均属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;B项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有使用“拟人”的修辞手法,“危楼高百尺,手可摘星辰”使用了“夸张”的手法,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有运用“借代”的修辞手法,“烽火连三月,家书抵万金”是指战争时间很久,家书难得,使用了“夸张”的手法,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有使用“反问”的修辞手法,“本是同根生,相煎何太急”没有使用“夸张”的手法,排除。因此,选择A选项。65、[单选题]教授∶副教授∶讲师A.开除∶记过∶警告B.刑法∶民法∶道德C.商务手机∶智能手机∶4G手机D.发动机∶内燃机∶电动机答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“教授”“副教授”“讲师”都是大学讲课的教师,三者属于并列关系,并且级别是从前到后逐渐降低的。第二步,辨析选项。A项:“开除”“记过”“警告”都是处罚,三者属于并列关系,并且处罚程度是从前到后逐渐降低的,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“刑法”“民法”都是法律,“道德”与法律属于并列关系,与“刑法”和“民法”不是同一级别概念,排除;C项:“商务手机”“智能手机”“4G手机”三者中两两属于交叉关系,排除;D项:“内燃机”与“电动机”均属于“发动机”,前两者分别与第三者属于包容关系中的种属关系,排除。因此,选择A选项。66、[单选题]水稻∶农田∶农民A.学生∶老师∶校园B.羊群∶牧民∶草原C.货物∶网络∶电商D.捕鱼∶海面∶渔民答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“农民”在“农田”中种植“水稻”,三者属于职业.场所和对象的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“老师”在“校园”里教育“学生”,但“老师”与“校园”词语顺序与题干不同,排除;B项:“牧民”在“草原”上放牧“羊群”,但“牧民”与“草原”词语顺序与题干不同,排除;C项:“电商”在“网络”上销售“货物”,三者属于职业.场所和对象的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“渔民”在“海面”上“捕鱼”,“捕鱼”为职业行为,并非对象,排除。因此,选择C选项。67、[单选题]打折∶促销∶竞争A.奖金∶奖励∶激励B.日食∶天体∶宇宙C.娱乐∶游戏∶健康D.京剧∶艺术∶美感答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“打折”是“促销”的方式,二者属于对应关系,“促销”的目的是“竞争”,二者属于目的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“奖金”是“奖励”的方式,二者属于对应关系,“奖励”的目的是“激励”,二者属于目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“日食”是天文现象的一种,与“天体”无明显逻辑关系,排除;C项:“游戏”是“娱乐”的方式,二者属于对应关系,但词语顺序与题干相反,排除;D项:“京剧”是“艺术”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除。因此,选择A选项。68、[单选题]扦插∶播种A.分株∶嫁接B.授粉∶孤雌生殖C.剪枝∶分根D.克隆∶受精答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“扦插”与“播种”均属于不同的繁殖方式,二者属于并列关系,且“扦插”属于无性繁殖方式,“播种”属于有性繁殖方式。第二步,辨析选项。A项:“分株”与“嫁接”均属于无性繁殖方式,排除;B项:“授粉”与“孤雌生殖”均属于不同的繁殖方式,二者属于并列关系,“授粉”属于有性繁殖方式,“孤雌生殖”属于无性繁殖方式,但词语顺序与题干不一致,排除;C项:“剪枝”是园林管理上的一种修剪措施,“分根”属于无性繁殖方式,二者无明显逻辑关系,排除;D项:“克隆”与“受精”均属于不同的繁殖方式,二者属于并列关系,且“克隆”属于无性繁殖方式,“受精”属于有性繁殖方式,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。69、[单选题]玫瑰对于()相当于()对于鲸鱼A.香精;鱼翅B.花园;海水C.蔷薇;海豚D.月季;鲨鱼答案:C解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“玫瑰”可以提取“香精”,二者属于对应关系,“鱼翅”指鲨鱼翅,与“鲸鱼”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“玫瑰”生长在“花园”里,二者属于事物与生长环境的对应关系,“鲸鱼”生活在“海水”里,二者属于事物与生长环境的对应关系,但词语前后顺序相反,排除;C项:“玫瑰”与“蔷薇”都属于蔷薇科,二者属于并列关系,“海豚”与“鲸鱼”都属于哺乳动物,二者属于并列关系,前后逻辑关系一致,符合;D项:“玫瑰”与“月季”都属于蔷薇科,二者属于并列关系,“鲨鱼”属于鱼类,“鲸鱼”不是鱼,而是哺乳动物,二者属于全异关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择C选项。70、[单选题]票友∶业余A.专家∶肤浅B.运动员∶瘦弱C.教师∶慈祥D.艺术大师∶著名答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“票友”就是“业余”的戏曲爱好者,二者属于必然属性关系。第二步,辨析选项。A项:“专家”是学识渊博的,而非“肤浅”,排除;B项:“运动员”是身强力壮的,而非“瘦弱”,排除;C项:“教师”是和蔼可亲的,而非“慈祥”,排除;D项:“艺术大师”是“著名”的,二者属于必然属性关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。71、[单选题]()对于终止相当于回车对于()A.叫停;打的B.继续;前行C.句号;换行D.犯罪;网络答案:C解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“叫停”表示“终止”,二者属于对应关系,“回车”与“打的”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“继续”与“终止”属于反义关系,“回车”与“前行”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“句号”表示“终止”,二者属于对应关系,“回车”表示“换行”,二者属于对应关系,前后逻辑关系一致,符合;D项:“终止”与“犯罪”属于动宾关系,“回车”与“网络”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择C选项。72、[单选题]清凉∶盛夏A.喧嚣∶子夜B.局促∶广场C.安详∶长眠D.萧瑟∶深秋答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“清凉”的反义词是炎热,“盛夏”是炎热的,前面词的反义词与后面词属于属性关系。第二步,辨析选项。A项:“喧嚣”的反义词是安静,“子夜”是安静的,前面词的反义词与后面词属于属性关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“局促”的反义词是从容,从容与“广场”无法构成属性关系,排除;C项:“安详”的反义词是慌张,慌张与“长眠”无法构成属性关系,排除;D项:“萧瑟”的反义词是繁荣,繁荣与“深秋”无法构成属性关系,排除。因此,选择A选项。73、[单选题]跳跃对于()相当于拟人对于()A.静止;枯燥乏味B.动作;修辞手法C.高度;栩栩如生D.跳远;夸大其词答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“跳跃”与“静止”属于反义关系,“拟人”与“枯燥乏味”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“跳跃”是一种“动作”,二者属于包容关系中的种属关系,“拟人”是一种“修辞手法”,二者属于包容关系中的种属关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“跳跃”指两脚用力离开原地向上或向前跳,“高度”是衡量“跳跃”的一个指标,二者属于对应关系,“拟人”是把事物人格化,可以让事物“栩栩如生”,二者属于对应关系,但前后对应方式不同,排除;D项:“跳远”是一种“跳跃”,二者属于包容关系中的种属关系,“拟人”与“夸大其词”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。74、[单选题]河长∶河道巡查∶水清岸绿A.湖长∶污染治理∶波平浪静B.路长∶道路维修∶车水马龙C.机长∶客机驾驶∶安全准点D.村长∶带头致富∶鸟语花香答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“河长”的职责是“河道巡查”,目的是为了“水清岸绿”,三者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“湖长”的职责是“污染治理”,但目的不是为了“波平浪静”,排除;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/SDSES 021-2023湿地数据库建设技术规范
- (演唱)是谁在歌唱教学设计小学音乐接力版三年级下册-接力版
- T/ZRIA 001-2023工业机器人3D视觉系统测试方法
- 2025-2026学年陸二胡教学设计模板数学
- 2025-2026学年邓稼先教学设计一等奖
- 识字3 口耳目 2026-2027 学年 小学一年级语文 上册 部编版 教学课件
- 社区成员技能交换规则
- 热力管网运行维护技能测试题库及答案
- 疫苗接种急性不良反应现场处置流程共识
- 2026年大学生信息素养大赛培训考试题库(含答案)
- 2026年高考生物(全国卷新疆、西藏)真题详细解读及评析
- 2025年西藏法院书记员招聘回忆汇编真题
- 《4 自热的“暖宝宝”》教学设计-2026-2027学年苏教版(新教材)小学科学六年级上册
- QC-T 1067.2-2023 中文版(汽车电线束连接器 第2部分:端子技术要求)
- 中国烟草招聘行测+专业知识考试题库(附答案)
- 如何预防近视保护眼睛小学主题班会课件
- 重症熵理论解读总结2026
- 国家基本药物目录(2026年版)政策解读
- GA/T 1043-2025智能交通管理系统前端设备运行维护规范
- 广东能源集团笔试内容
- 2025年广州市南沙区事业单位招聘高校毕业生真题
评论
0/150
提交评论