2026年安徽蚌埠市卫健委委属医院招聘社会化用人62人笔试题库带答案

2026年安徽蚌埠市卫健委委属医院招聘社会化用人62人笔试题库带答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、下列哪个习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃粽子

C.赏月

D.挂菖蒲

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟．吃粽子．挂菖蒲/艾草．饮雄黄酒等，A．B．D均为端午节传统习俗；C选项“赏月”是中秋节的典型习俗，与端午节无关。2、中国传统节日中，有赛龙舟．吃粽子习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日文化，正确答案为B。端午节习俗包括赛龙舟．吃粽子，相传源于纪念屈原。选项A春节核心习俗为贴春联．年夜饭；选项C中秋节以赏月．吃月饼为核心；选项D重阳节有登高．饮菊花酒等习俗，故B正确。3、下列哪种现象是由地球自转产生的？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期为1天，产生的现象包括昼夜交替（B正确）；而四季更替（A）．昼夜长短变化（C）．五带划分（D）均是地球公转（绕太阳公转，周期1年）产生的现象，故正确答案为B。4、地球绕地轴自转一周的时间大约是多少？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.1个月

答案:：A

解析：本题考察地球自转周期知识点。地球自转是绕地轴自西向东的转动，周期约为24小时，这是形成昼夜交替现象的直接原因。B选项12小时是地球自转周期的一半（仅为太阳日的昼夜分割），并非完整自转周期；C选项365天是地球绕太阳公转的周期；D选项1个月约为月球绕地球的公转周期，与地球自转无关。因此正确答案为A。5、地球自转一周（导致昼夜交替）的时间约为多久？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.24天

答案:：A

解析：本题考察地球自转的基本知识。地球自转是地球绕地轴自西向东转动，周期约24小时，产生昼夜交替现象。选项B（12小时）是错误的，仅为半天；选项C（365天）是地球公转一周的时间（回归年）；选项D（24天）无科学依据，故正确答案为A。6、人体中最坚硬的部分是？

A.牙齿

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。牙齿的牙釉质是人体最坚硬的物质，其主要成分羟基磷灰石硬度极高，远超骨骼（骨骼含钙盐和胶原蛋白，硬度较低）。选项B骨骼虽坚硬但结构复杂，选项C指甲（角蛋白）和D头发（角蛋白）质地均较软。因此正确答案为A。7、下列哪个传统节日与纪念屈原无关？

A.端午节

B.寒食节

C.投江习俗

D.粽子

答案:：B

解析：本题考察传统节日的文化内涵。端午节最初源于上古祭龙．祈福辟邪的活动，后因纪念屈原投江而形成核心习俗（屈原投江后，百姓投粽子．划龙舟以表哀悼）。C选项“投江”是屈原的历史行为，是端午节纪念屈原的直接背景；D选项“粽子”是端午节标志性食物，由纪念屈原的习俗衍生而来。而“寒食节”起源于春秋时期介子推“割股奉君”后被焚于绵山的典故，与纪念屈原无关，故正确答案为B。8、《西游记》的作者是？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识。《西游记》是明代吴承恩创作的神魔小说。B选项罗贯中著《三国演义》，C选项曹雪芹著《红楼梦》，D选项施耐庵著《水浒传》，因此正确答案为A。9、‘床前明月光，疑是地上霜’的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维

答案:：A

解析：本题考察文学常识。‘床前明月光’出自李白的《静夜思》，是其最著名的诗作之一；杜甫被称为‘诗圣’，白居易有《长恨歌》等，王维有‘诗佛’之称，均与该诗句无关。10、‘杏林’在传统文化中常用来指代哪个行业？

A.中医行业

B.教育行业

C.商业领域

D.文学界

答案:：A

解析：本题考察中医文化常识，正确答案为A。‘杏林’源自三国时期名医董奉的典故，他为人治病不求报酬，治愈者只需在山中种植杏树，数年间杏树成林，后世遂以‘杏林’代指中医行业。选项B‘教育行业’对应的是‘杏坛’（相传孔子在杏树下讲学）；选项C‘商业领域’无特定代称；选项D‘文学界’常见代称有‘骚坛’‘文坛’等，故A正确。11、1英寸等于多少厘米？

A.2.54

B.3

C.10

D.5

答案:：A

解析：本题考察英制单位与公制单位的换算常识。英寸是英制长度单位，1英寸等于2.54厘米（精确值）；B项3厘米是近似错误值，C项10厘米是1分米，D项5厘米不符合标准换算。因此正确答案为A。12、人体最坚硬的部分是哪里？

A.骨骼

B.牙齿

C.指甲

D.头发

答案:：B

解析：本题考察人体结构常识。牙齿的牙釉质（最外层）是人体最坚硬的物质，硬度接近金刚石；骨骼主要由钙盐构成，硬度低于牙釉质；指甲和头发主要成分为角蛋白，质地柔软。因此A．C．D均为错误选项。13、人体中最坚硬的结构是？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识中组织硬度的知识点。人体最坚硬的部分是牙齿的牙釉质，其主要成分为羟基磷灰石，硬度远高于骨骼（骨骼主要由骨胶原和钙盐构成，硬度低于牙釉质）．指甲（主要成分为角蛋白）和头发（同样为角蛋白）。因此选项B．C．D的硬度均低于牙釉质，正确答案为A。14、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：C

解析：本题考察文学常识。A选项吴承恩是《西游记》作者，B选项罗贯中是《三国演义》作者，D选项施耐庵是《水浒传》作者；C选项曹雪芹是《红楼梦》的主要作者（后四十回一般认为由高鹗续写），因此C选项正确。15、下列哪条河流被称为中国的‘母亲河’？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识。黄河是中华文明的重要发源地，孕育了中原文化，流域内出土大量新石器时代遗址，因此被称为‘母亲河’。B选项长江是中国第一长河，是经济和生态意义上的重要河流，但非‘母亲河’；C选项珠江主要流经华南地区，D选项黑龙江位于东北边境，均不具备‘母亲河’的文化象征意义。因此正确答案为A。16、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识中世界国家面积排序的知识点。俄罗斯的国土面积约1709.82万平方千米，是世界上面积最大的国家。选项A的中国面积约960万平方千米，居世界第三；选项C的加拿大面积约998万平方千米，居世界第二；选项D的美国面积约937万平方千米，居世界第四，因此正确答案为B。17、中国历史上哪个朝代的疆域最辽阔？

A.唐朝

B.元朝

C.清朝

D.明朝

答案:：B

解析：本题考察中国古代史疆域知识。元朝通过军事扩张，疆域极盛时北至西伯利亚，南抵南海，西达东欧，总面积约2267万平方公里，远超其他朝代。选项A唐朝鼎盛期约1237万平方公里，C清朝约1316万平方公里，D明朝约997万平方公里，均不及元朝。18、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基本常识。皮肤覆盖全身，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，兼具保护．调节体温等功能。选项A心脏是循环系统核心器官，B肝脏是最大的内脏器官（重约1.5公斤），D肺是呼吸系统主要器官，均非“最大器官”。19、地球自转产生的现象是？

A.昼夜长短变化

B.昼夜交替

C.四季更替

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东的旋转，周期约1天，直接导致太阳东升西落，形成昼夜交替现象；而昼夜长短变化（A）．四季更替（C）．五带划分（D）均是地球公转（绕太阳旋转，周期约1年）的结果，由太阳直射点移动导致。因此A．C．D错误。20、‘但愿人长久，千里共婵娟’中的‘婵娟’在古诗中常用来指代什么？

A.月亮

B.太阳

C.星星

D.爱情

答案:：A

解析：本题考察文学常识。正确答案为A，‘婵娟’在古代文学中多用来指代月亮，如苏轼此句表达对亲人的思念，希望共赏明月；B选项太阳常用‘骄阳’‘金乌’等指代；C选项星星多用‘星辰’‘北斗’等；D选项‘婵娟’无爱情的常规指代，‘爱情’常用‘连理枝’‘比翼鸟’等意象。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]空中的微粒能分散照射进来的阳光，这就是为何晴朗天空是蓝色的原因。而日落表现为微红色，这是因为太阳光线穿越了更长距离的大气路程，从而只有波长更长的红光可以到达我们的跟前。这些细微的火山灰被火山喷射到了大气的同温层，之后随风向全球各地扩散。由火山喷射出来的二氧化硫能在大气中发生反应，形成硫酸盐浮质。这种独特的硫酸盐浮质可以通过对阳光设置更多的穿透障碍来增强这种效果，从而使日落显得格外的红。

以上文字主要说明的问题是：A．空中的微粒能分散照射进来的阳光，使得晴朗的天空呈现蓝色B．火山喷射出来的二氧化硫能在大气中发生反应，形成硫酸盐浮质C．只有太阳光线中波长更长的红光可以穿越更长距离到达我们的跟前D．由于火山喷射物形成的独特硫酸盐浮质致使日落显得格外的红答案:D解析:第一步，分析文段。文段先通过天空的颜色引出落日的颜色，解释了日落是微红色的原因。接着介绍在火山喷射过程中，二氧化硫发生反应，形成硫酸盐浮质。最后引出最终的结论“这种独特的硫酸盐浮质……从而使日落显得格外的红”。因此，可知文段为“分—总”结构，重点为最后一句，主要论述的是硫酸盐浮质使日落显得格外的红。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]女士，这个现代社会常见的对女性的称呼源于《诗经》。周朝贵族在祭祀完宗庙后，会对主持祭祀的人说一些祝福语，诸如“君子万年”，是祝他长寿；“釐尔女士”，“釐”是送的意思，就是说送给你一个女朋友。什么是“女士”？孔颖达的解释是“女士，谓女而有士行者”，指的是女性有男性的品德．胸襟和才华，可能相当于现在说的女汉子，女绅士，这么理解的话，就是指送给你一个女汉子当老婆；再说得好理解一点，就是祝愿你拥有一个女汉子老婆。

对这段文字的主旨概括最准确的是：A．“女士”被赞扬的原因B．女士与传统文化的渊源C．“女士”称呼的由来D．女士与女汉子的关系答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句介绍女士的称呼起源。之后从两个方面进行解释说明，其一是周朝贵族祭祀时的祝福语“釐尔女士”的意思。其二是孔颖达对《诗经》中的“釐尔女士”进行了解释。文段为“总—分”结构，主旨句为“女士，这个现代社会常见的对女性的称呼源于《诗经》”。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都怀有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，教导孩子珍爱生命是英国幼儿园．小学普遍采取的方式。此外，英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。

这段文字主要讨论的是：A．尊重生命可以传递理性和温情B．关爱生命可以从爱护小动物开始C．生命教育依赖于家庭和社会的配合D．生命教育的方式方法答案:B解析:第一步，分析文段。文段先指出英国的教育要求孩子对所有的生命都怀有爱心和责任感，然后通过“此外”连接的并列结构介绍英国的幼儿园．小学．野生动物园组织与救护中心．家长都会以小动物为切入口教导孩子珍爱生命。文段为并列结构，全面概括即为可以把爱护小动物作为教导孩子关爱生命的切入口。第二步，对比选项，B项是对文段内容的全面概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]现行的扶贫制度设计存在缺陷，不少扶贫项目粗放“漫灌”，针对性不强，更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。以扶贫搬迁工程为例，居住在边远山区．地质灾害隐患区等地的贫困户，一方水土难养一方人，是扶贫开发难啃的“硬骨头”，移民搬迁是较好的出路，但是，因为补助资金少，所以，享受扶贫资金补助搬出来的多是经济条件相对较好的农户，贫困的特别是最穷的农户根本搬不起。新村扶贫．产业扶贫．劳务扶贫等项目，受益多的主要还是贫困社区中的中高收入农户，只有较少比例贫困农户从中受益，且受益也相对较少。

这段文字的主旨是：A．概括扶贫搬迁中存在的问题B．概括“扶农”与“扶贫”的关系C．论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷D．强调扶贫的重要性答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句提出观点“现行的扶贫制度设计存在缺陷”，之后列举了扶贫搬迁工程的例子，最后还列举了新村扶贫等项目存在问题的例子，都在论证首句的观点。整个文段为“总—分”结构，首句为主旨句。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]实验证明，植物体内含有一种觉察光的蛋白质，可以“分辨”光的强弱。这种能力很可能使植物看到人类视力所看不到的波长，而且具有较高的灵敏度。植物能感觉光照射过来的方向，光使植物知道早上什么时候该醒来，同样也能促使植物额外分泌栎精和堪非醇这两种无色色素，它们能过滤强烈的阳光，充分发挥遮光剂的作用，从而保护植物免受紫外线的强烈照射。

这段文字主要介绍的是：A．植物是怎么辨别方向的B．植物是如何避免阳光暴晒的C．植物具有一定意义上的“视觉”D．感知阳光对植物生长的重要性答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍植物具有可“分辨”光强弱的能力，然后说明这种能力使植物具有了灵敏的“视觉”，最后对这种“视觉”进行详细阐释。文段结构为“总—分”，首句为主旨句，主要介绍了植物具有灵敏的“视觉”。第二步，对比选项，C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]糖皮质激素是由人体肾上腺皮质分泌生成的一种类固醇激素，具有调节糖．脂肪和蛋白质的生物合成和代谢的作用。称其为糖皮质激素是因为其调节糖类代谢的活性最早为人们所认识。此外，糖皮质激素也可对炎症反应起调控作用，因而常被用作抗炎药物治疗免疫系统过激反应导致的疾病，例如过敏．哮喘和类风湿关节炎。糖皮质激素还常用于对抗癌症患者体内的炎症。在细胞内，糖皮质激素需通过与糖皮质激素受体的相互作用来发挥其生理功能。

这段文字主要介绍:A．糖皮质激素的定义B．糖皮质激素的功用C．糖皮质激素的特征D．糖皮质激素的性质答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先引出“糖皮质激素”这个话题并介绍了其具有调节糖．脂肪和蛋白质的合成和代谢的作用。接着通过关联词“此外”引导并列关系，论述了“糖皮质激素”对炎症起到调控的作用。最后文段讲述了“糖皮质激素”发挥功能的方式。因此，文段属于并列结构，每个层次都谈到了“糖皮质激素”的功能和作用。第二步，对比选项。B项“糖皮质激素的功用”为对文段各并列成分的全面概括，符合文段主旨。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]中华文化在数千年的历史演变中之所以始终保持强劲的生命力，就在于中华文化既具有鲜明的民族特征，同时，善于吸收不同民族．不同国家．不同地区的相关文化因子，作为改善自身文化机制，培养文化能力的有机元素。这就是为什么古巴比伦文化．古印度文化相继消亡，而中华文化却历数千年经久不衰并不断开创新继而创造新的文明奇迹的奥秘所在。

这段文字主要说明了：A．只有不断改善自身文化机制才能经久不衰B．中华文化始终保持强劲生命力的关键C．古巴比伦文化的消失源于缺乏鲜明的民族特征D．中华民族要善于吸收不同民族．国家和地区的相关文化答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲中华文化能够保持强劲生命力，接下来通过“就在于”指出保持强劲生命力的原因，通过“同时”并列连接两大方面内容。

文段为“总—分”结构，主要在讲中华文化为什么可以保持强劲生命力。第二步，对比选项，B项是文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]天下太平的时候，朝廷是要推崇文化和学术的，考量文官的标准，不但要看他的政绩，也要关注他的文化修养如何。因为按照正常的逻辑，做官要有“经略之才”，那么“知识就是力量”，文化修养就自然成了政绩的铺垫和补充。从上到下，应该都难以相信，一个“大老粗”会成为一个“治世能臣”。所以，在官场的圈子中，官员们的出身．门第．谈吐．书法．词章．风度．名望．口碑，等等，都是评价的标准。那么既然这样的比较成为了一种“风气”，古代官员的“读书热”也自然是水到渠成。

这段文字主要说明的是：A．古代官员“读书热”的原因B．古代官员加强自身文化修养的重要性C．古代太平时期对文官的评价标准过于单一D．古代很多官员读书带有一定的功利性答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先介绍考量文官的标准，接下来进行解释说明，最后引出主旨句“古代官员的‘读书热’也自然是水到渠成”，主体是“读书热”，文段是“分—总”结构。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]观察，是对现象在自然条件下进行考察，是搜集科学事实获取感性知识的基本途径，也是发展和检验科学理论的基础。什么叫在“自然条件”下呢？这是指人对自然环境不加任何控制，比如考察自然界的动物，而不是动物园中的动物。但这种考察不是盲目的行动，而是把视觉积极调动起来“观”，让思维积极活动起来“察”，观其特点，察其同异，目的是发现其中具普遍性的现象以及现象间的联系，最后为理论研究提供有关的事实基础。

这段文字的主要意思是解释：A．“观察”的含义B．“考察”的含义C．“自然条件”的含义D．“观察”与“考察”的区别答案:A解析:第一步，分析文段。文段开门见山地给出了“观察”的定义。然后对定义中的“自然条件”进行了阐述，说明要在自然条件下进行观察。最后继续解释说明“观察”的含义。故文段主要阐述的是“观察”一词的含义。第二步，对比选项，A项“‘观察’的含义”符合这段文字的主要意思。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]黄河自1972年首次在山东省利津县断流，到1996年累计断流已达57次，共682天。今年以来已断流10次之多！往常断流多在5．6月份，而今年则于2月7日开始，首次断流为15天；1995年全年为122天，1996年全年为136天。1994年断流河段到达河南开封附近的陈桥，长达683公里，占下流河段总长的87%。断流使下流泥沙淤积日趋严重，郑州以下780公里河床，每年增高近10厘米。入海口鱼类减少，沙化．盐碱化日益严重，生态环境遭破坏，造成工农业经济损失约268亿元。

这段话最主要的意思是说：A．自1972年以来，黄河山东段开始断流，以后日趋严重，经济损失大B．自1994年以来，黄河断流河段占下游河段总长的87%，经济损失严重C．自1972年以来，黄河断流现象日趋严重，已造成数百亿元的损失D．自1972年以来，黄河断流严重影响工农业生产发展答案:C解析:第一步，分析文段。文段先通过列举大量数据介绍了黄河自1972年首次发生断流以来，断流现象愈发严重的状况，然后表述断流危害大。文段为并列结构，因此，文段的主旨包括日趋严重的断流现象及危害。第二步，对比选项。C项“自1972年以来，黄河断流现象日趋严重，已造成数百亿元的损失”是对文段内容的全面概括，能体现文段的主要意思。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]1，3，－1，7，21，53，（）A．135B．142C．169D．175答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，且做差无明显规律，考虑做和。第二步，三项做和如图所示：和数列是公比为3的等比数列，下一项为81×3＝243，则所求项为243－21－53＝169。因此，选择C选项。32、[单选题]1-12225-9（）A．116B．124C．134D．146答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项间没有明显倍数关系，考虑做和找规律，相邻两项做和，做和如图所示：和数列是幂次数列，依次为0²，1³，2²，3³，4²，……，那么和数列的下一项为5³＝125，那么（

）为125－（－9）＝134。因此，选择C选项。33、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。34、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。35、[单选题]39，62，91，126，149，178，（）A．205B．213C．221D．226答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是以23，29，35为周期的周期数列，下一项为35，则所求项为178＋35＝213。因此，选择B选项。36、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。37、[单选题]34，41，46，56，64，（），88A．75B．77C．79D．81答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：和数列是公差为3的等差数列，下两项分别为18+3=21,21+3=24，差数列下两项分别为21－8=13，24－13=11，则所求项为64+13=77，验证77+11=88，满足规律。

因此，选择B选项。解法二：考虑隔项做差，隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为3的等差数列，下一项为18+3=21，则所求项为56+21=77，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。38、[单选题]3，5，7，11，19，（），307A．51B．37C．23D．57答案:A解析:第一步，数列变化趋势较快，倍数递推无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列发现4＝2×2，8＝2×4，猜测差数列规律为第三项＝第一项×第二项。下两项分别为4×8＝32，8×32＝256，则所求项为19＋32＝51，代入验证，51＋256＝307，满足规律。因此，选择A选项。39、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。40、[单选题]2，2，0，7，9，9，（）A．13B．15C．18D．20答案:C解析:第一步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第二步，相邻三项做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数为2的常数数列，和数列下一项为6²＝36，所求项为36－9－9＝18。因此，选择C选项。41、[单选题]1，－5，10，10，40，（）A．－35B．50C．135D．280答案:D解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为4＋3＝7，则所求项为40×7＝280。因此，选择D选项。42、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。43、[单选题]﹣3，﹣1，2，7，14，（）A．22B．23C．25D．26答案:C解析:第一步，本题考查多级数列第二步，数列变化相对平缓，后项减前项得：2，3，5，7，是质数列，下一项为11。第三步，所求项为14＋11＝25。因此，选择C选项。44、[单选题]0，3，10，21，（）A．55B．36C．28D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，则下一项为11＋4＝15，则所求项为21＋15＝36。因此，选择B选项。45、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。46、[单选题]11，8，－1，－28，（）A．54B．－84C．－102D．－109答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，则下一项为－27×3＝－81，所求项为－28＋（－81）＝－109。因此，选择D选项。47、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。48、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。49、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。50、[单选题]－1，1，7，25，79，（）A．121B．241C．243D．254答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为54×3＝162，则所求项为79＋162＝241。因此，选择B选项。解法二：每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列和修正数列分别是3和－2的常数数列，指数数列是公差为1的等差数列，所求项指数为4＋1＝5，则所求项为。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]关怀∶无微不至A．准确∶分毫不差B．挣扎∶日落西山C．呐喊∶声嘶力竭D．憔悴∶望眼欲穿答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“无微不至”形容关怀．照顾得非常周到．细致，“关怀”是“无微不至”的形容对象，二者为对应关系。第二步，辨析选项。A项：“分毫不差”形容没有一点儿差错，与“准确”是近义词关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“日落西山”指太阳快要落山，比喻人到老年将死或事物接近衰亡，与“挣扎”没有关系，排除；C项：“声嘶力竭”指声音嘶哑，气力用尽，形容拼命地叫喊，“呐喊”是“声嘶力竭”的形容对象，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“望眼欲穿”指眼睛都要望穿了，形容盼望．想念的迫切，与“憔悴”没有关系，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]（）对于手机相当于程序对于（）A．通信；言论B．短信；文学C．信号；电脑D．电脑；文化答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“手机”具有“通信”作用，二者属于功能对应关系，“程序”和“言论”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“手机”可以收发“短信”，二者属于对应关系，“程序”和“文学”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：使用“手机”需要“信号”，二者属于条件关系，使用“电脑”需要“程序”，二者属于条件关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“电脑”和“手机”都是电子产品，二者属于并列关系，“程序”和“文化”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]头发∶理发剪A．指甲∶指甲钳B．橡皮∶橡皮擦C．铅笔∶铅笔盒D．蜜糖∶蜜糖罐答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“理发剪”是剪“头发”的工具，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“指甲钳”是剪“指甲”的工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“橡皮”与“橡皮擦”属于全同关系，排除；C项：“铅笔盒”可以用于装“铅笔”，二者属于盛放物对应关系，排除；D项：“蜜糖罐”可以用于装“蜜糖”，二者属于盛放物对应关系，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]成绩﹕合格﹕升学A．合作﹕共赢﹕挑战B．疾病﹕痊愈﹕出院C．跑步﹕奖状﹕鼓励D．体检﹕达标﹕锻炼答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“成绩”“合格”后才能“升学”，前两词是第三词的必要条件。第二步，辨析选项。A项：“共赢”是“合作”的一种结果，在“合作”的过程中有可能会遇到“挑战”，三词之间属于对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“疾病”“痊愈”后才能“出院”，前两词是第三词的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“奖状”是“鼓励”的一种形式，与“跑步”无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“体检”是否“达标”与“锻炼”之间无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]私塾∶学校∶教师A．木箸∶筷子∶客官B．轿辇∶火车∶旅客C．客栈∶宾馆∶掌柜D．医馆∶医院∶医生答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“私塾”是古代学校的名字，“学校”是现代的，两者属于全同关系，“教师”是一种职业，工作地点在学校，二者属于工作地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：“木箸”是木筷子，与“筷子”属于种属关系，“客官”不是一种职业，而是一种身份，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“轿辇”是古代一种交通工具，“火车”是现代的交通工具，两者属于并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“客栈”是古代宾馆的名字，“宾馆”是现代的，两者属于全同关系，但“掌柜”是职位，不是职业，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“医馆”是古代医院的名字，“医院”是现代的，两者属于全同关系，医生是一种职业，工作地点在医院，二者属于工作地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]鱼缸∶金鱼A．森林∶老虎B．天空∶雄鹰C．笼子∶狮子D．动物园∶猴子答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“鱼缸”限制了“金鱼”的活动范围，二者属于对应关系，且“鱼缸”空间狭小。第二步，辨析选项。A项：“森林”是“老虎”的活动场所，但并未限制“老虎”的活动范围，排除；B项：“天空”是“雄鹰”的活动场所，但并未限制“雄鹰”的活动范围，排除；C项：“笼子”限制了“狮子”的活动范围，二者属于对应关系，且“笼子”空间狭小，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“动物园”限制了“猴子”的活动范围，二者属于对应关系，但“动物园”空间不狭小，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]（）对于口罩相当于竹子对于（）A．耳挂；竹炭B．无纺布；斗笠C．卫生用品；竹叶D．医用口罩；箭竹答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“耳挂”与“口罩”属于包容关系中的组成关系，“竹子”与“竹炭”属于原材料对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“无纺布”与“口罩”属于原材料对应关系，“竹子”与“斗笠”属于原材料对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“口罩”是“卫生用品”，二者属于包容关系中的种属关系，“竹子”与“竹叶”属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“医用口罩”是“口罩”，二者属于包容关系中的种属关系，“箭竹”是“竹子”，二者属于包容关系中的种属关系，但词语先后顺序不一致，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]（）对于氯化氢相当于石灰水对于（）A．硫酸；钠B．盐酸；氢氧化钙C．氨水；氯化钙D．甲烷；氯氧化钠答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“硫酸”和“氯化氢”都是酸，二者属于并列关系，“石灰水”是混合物，“钠”是金属单质，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“氯化氢”的水溶液是“盐酸”，二者属于对应关系，“氢氧化钙”的水溶液是“石灰水”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“氨水”是氨气的水溶液，与“氯化氢”无明显逻辑关系，“石灰水”和“氯化钙”无明显逻辑关系，排除；D项：“甲烷”俗称瓦斯，与“氯化氢”无明显逻辑关系，“氯氧化钠”又称次氯酸钠，是一种化合物，“石灰水”是混合物，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]射箭∶靶心A．购买∶卖家B．审判∶法庭C．投标∶项目D．出发∶起点答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“射箭”是为了射中“靶心”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：从“卖家”处“购买”，二者属于人与事的对应关系，排除；

B项：“审判”在“法庭”进行，二者属于地点对应关系，排除；C项：“投标”是为了获得“项目”，二者属于目的对应关系，与题干的逻辑关系一致，符合；

D项：从“起点”“出发”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]甲骨文∶电纸书A．毛笔∶激光笔B．烽火台∶通讯卫星C．弓箭∶导弹D．算盘∶计算机答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“甲骨文”和“电纸书”的主要功能都是用于阅读，二者功能相同，属于功能对应关系，并且“电纸书”是日常生活中使用的工具。“甲骨文”是古汉字一种书体的名称。殷代人用龟骨．兽骨占卜，在占卜后把占卜的日期．占卜者的姓名．占卜的事情等信息刻上去，学者称这种记录方式为占卜，这种文字为甲骨文。“电纸书”是一种采用电子纸为显示屏幕的新式数字阅读器，可以阅读网上绝大部分格式的电子书比如PDF，TXT,EPUB等。与传统的手机，MID，UMPC等设备相比，采用电子纸技术的电纸书阅读器有辐射小．耗电低．不伤眼睛的优点，而且它的显示效果逼真，能够取得和实体书接近的阅读效果。第二步，辨析选项。A项：“毛笔”具有书写功能，“激光笔”具有指示功能，二者的主要功能不同，排除；B项：“烽火台”的作用是传递军事信号，“通讯卫星”的作用是通信，按用途的不同可分为军用通讯卫星．民用通讯卫星和商业通讯卫星，其他通信卫星，二者功能不一定相同，且“通讯卫星”不是日常生活中使用的工具，排除；C项：“弓箭”是冷兵器，“导弹”是热兵器，都可以用于作战，但“导弹”不是日常生活中使用的工具，排除；D项：“算盘”和“计算机”都是可以用于计算的工具，二者功能相同，属于功能对应关系，并且“计算机”是日常生活中使用的工具，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]编剧∶导演∶电影A．推广∶运营∶广告B．内容∶校对∶文章C．经理∶编程∶产品D．编辑∶设计∶图书答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“编剧”与“导演”是并列关系，“电影”需要“编剧”和“导演”共同完成，是二者的劳动成果，三者是对应关系。第二步，辨析选项。A项：“广告”是一种“运营”方式，但并非运营的劳动成果，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“校对内容”是动宾关系，二者不是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“经理”和“编程”之间无明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“编辑”与“设计”是并列关系，“图书”需要“编辑”和“设计”共同完成，是二者的劳动成果，与题干逻辑关系一致，当选。因此，选择D选项。62、[单选题]忠诚∶隶属A．强制∶敌对B．同事∶上下级C．反感∶斗争D．朋友∶和睦答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“忠诚”会形成“隶属”关系，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“强制”和“敌对”无明显逻辑关系，排除；B项：“上下级”是“同事”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“反感”会形成“斗争”关系，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“和睦”是“朋友”之间的特性，二者属于属性关系，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]小岗村∶村∶安徽A．石家庄∶庄∶河北B．驻马店∶店∶河南C．景德镇∶镇∶江西D．洪泽湖∶湖∶江苏答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“小岗村”是一个“村”，二者属于包容关系中的种属关系，“小岗村”位于“安徽”省，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“石家庄”位于“河北”，但“石家庄”是一座城市，不是“庄”，排除；B项：“驻马店”位于“河南”，但“驻马店”是一座城市，不是“店”，排除；C项：“景德镇”位于“江西”，但“景德镇”是一座城市，不是“镇”，排除；D项：“洪泽湖”是一个“湖”，二者属于包容关系中的种属关系，“洪泽湖”位于“江苏”省，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。64、[单选题]地震∶核试验A．天灾∶人祸B．辛迪加∶垄断C．感冒∶洗澡D．疾病∶医生答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“核试验”可能会引发“地震”，二者属于或然因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“天灾”是指自然灾害，“人祸”是指人类行为造成的灾祸，二者属于并列关系，排除；B项：“辛迪加”是“垄断”组织形式的一种，二者属于对应关系，排除；C项：“洗澡”可能会引发“感冒”，二者属于或然因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“医生”治疗“疾病”，二者属于主宾关系，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]语言∶德语A．图书馆∶书本B．命题∶概念C．有理数∶正分数D．地球∶卫星答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“德语”是一种“语言”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“书本”存放在“图书馆”，二者属于地点对应关系，排除；B项：“命题”是指一个判断（陈述）的语义（实际表达的概念），是一个“概念”，二者属于包容关系中的种属关系，但是词语顺序与题干不一致，排除；C项：“正分数”是“有理数”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“地球”是行星，而不是“卫星”，二者不属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]洗脸盆∶代步车A．招待所∶降压药B．木版画∶制冷剂C．节能灯∶传染病D．计算器∶液压机答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“洗脸盆”“代步车”两词均是根据功能命名。第二步，辨析选项。A项：“招待所”“降压药”两词均是根据功能命名，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“木版画”是根据材质命名，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“节能灯”是根据特性命名，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“液压机”是一种利用液体静压力来加工金属．塑料．橡胶．木材．粉末等制品的机械，其是根据工作原理命名，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]书签对于（）相当于（）对于浏览器A．阅读；网页B．书本；收藏夹C．记录；网页D．书本；插件答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“书签”可以辅助“阅读”，二者属于对应关系，“浏览器”可以显示“网页”，二者属于对应关系，但词语前后顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“书签”可以在阅读“书本”时起到标记作用，二者属于对应关系，“收藏夹”可以在浏览“浏览器”时起到标记作用，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“书签”具有“记录”的功能，二者属于功能对应关系，但“网页”的功能不是“浏览器”，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“书签”可以在阅读“书本”时起到标记作用，但“插件”不能在浏览“浏览器”时起到标记作用，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。68、[单选题]医患关系之于（）相当于师生关系之于（）A．理解；原谅B．紧张；活泼C．信任；平等D．医闹；旷课答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“医患关系”需要彼此相互“理解”，二者属于对应关系，但“师生关系”不一定需要彼此相互“原谅”，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“紧张”的“医患关系”，二者属于偏正关系，但“活泼”与“师生关系”无法构成偏正关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“医患关系”需要医患双方彼此“信任”，二者属于对应关系，“平等”的“师生关系”，二者属于偏正关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：不良的“医患关系”可能导致“医闹”行为，二者属于对应关系，不良的“师生关系”可能导致“旷课”行为，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。69、[单选题]亦步亦趋∶主见A．兴高采烈∶恐惧B．优柔寡断∶果断C．鼠目寸光∶眼力D．孤陋寡闻∶胆识答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“亦步亦趋”指的是事事模仿或追随别人，缺乏“主见”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满，和“恐惧”无明显逻辑关系，排除；B项：“优柔寡断”指做事犹豫不决，缺乏“果断”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“鼠目寸光”形容目光短浅，没有远见，与“眼力”无明显逻辑关系，排除；D项：“孤陋寡闻”形容学识浅陋，见闻不广或对世事了解不多，“胆识”指胆量和见识，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]信件∶E-mailA．电脑∶台式电脑B．教师∶女教师C．朋友∶老同学D．图书∶电子书答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“E-mail”是电子形式的“信件”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“台式电脑”是“电脑”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“女教师”是“教师”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：有的“朋友”是“老同学”，有的“老同学”是“朋友”，二者属于交叉关系，排除；D项：“电子书”是电子形式的“图书”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。71、[单选题]要戒满，满则招损∶要戒急，急则不达A．要戒贪，不贪难腐∶要戒抄，抄袭无创B．要戒浮，不浮则深∶要戒夸，夸则常虚C．要戒骄，骄则无识∶要戒躁，不躁则稳D．要戒粗，粗则易错∶要戒惰，惰则无进答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。因为“满则招损”，不想招损，所以“要戒满”，二者属于因果对应，“满则招损”是“满”的危害；因为“急则不达”，不想不达，所以“要戒急”，二者属于因果对应，“急则不达”是“急”的危害。第二步，辨析选项。A项：因为“不贪难腐”，不想腐，所以“要戒贪”，二者属于因果对应，但“不贪难腐”是“不贪”的作用，而非“贪”的危害，排除；B项：因为“不浮则深”，想要沉淀得更深，所以“要戒浮”，二者属于因果对应，但“不浮则深”是“不浮”的作用，而非“浮”的危害，排除；C项：因为“骄则无识”，不想无识，所以“要戒骄”，二者属于因果对应，“骄则无识”是“骄”的危害；因为“不躁则稳”，想求稳，所以“要戒躁”，二者属于因果对应，但“不躁则稳”是“不躁”的作用，而非“躁”的危害，排除；D项：因为“粗则易错”，不想错，所以“要戒粗”，二者属于因果对应，“粗则易错”是“粗”的危害；因为“惰则无进”，想进取，所以“要戒惰”，二者属于因果对应，“惰则无进”是“惰”的危害。与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。72、[单选题]故宫∶太和殿A．黄山∶天都峰B．奥运会∶奥运村C．台湾岛∶日月潭D．长城∶八达岭答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“太和殿”是“故宫”中的宫殿，是“故宫”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“天都峰”是“黄山”主峰，是“黄山”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“奥运村”是“奥运会”主办城市为参加“奥运会”的运动员．教练员提供的集中住宿的处所，二者属于地点对应关系，排除；C项：“日月潭”是“台湾岛”的景点，二者属于地点对应关系，排除；D项：“八达岭”是“长城”一段的所在地，二者属于地点对应关系，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]湄公河∶跨境河A．黄鹤楼∶吊脚楼B．青海湖∶内陆湖C．英国人∶西欧人D．中山门∶凯旋门答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“湄公河”发源于中国唐古拉山的东北坡，在中国境内叫澜沧江，流入中南半岛后的河段称为湄公河。所以“湄公河”是一条“跨境河”，二者属于包容关系中的种属关系，且“湄公河”，是一个具体事物。第二步，辨析选项。A项：“黄鹤楼”不是“吊脚楼”，排除；B项：“青海湖”是中国“内陆湖”，二者属于包容关系中的种属关系，且“青海湖”是一个具体事物，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“英国人”属于“西欧人”，二者属于包容关系中的种属关系，但是“英国人”是集合概念，排除；D项：“中山门”与“凯旋门”是两个不同的建筑，二者属于并列关系中的反对