关于2026年吉安市中等专业学校面向社会公开招聘编外教师岗位核销、招聘人数 核减、面试拟入闱体检及考察人员考前冲刺试卷加答案

关于2026年吉安市中等专业学校面向社会公开招聘编外教师岗位核销、招聘人数核减、面试拟入闱体检及考察人员考前冲刺试卷加答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、人体进行生命活动的主要能量来源是？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养知识。糖类是人体最主要的供能物质，约占能量需求的70%，能快速为细胞代谢提供能量；A选项蛋白质主要用于身体组织修复；B选项脂肪是储能物质，供能效率高但速度较慢；D选项维生素调节生理功能，不直接供能。因此答案为C。2、以下哪个历史事件发生在20世纪初？

A.辛亥革命

B.洋务运动

C.鸦片战争

D.戊戌变法

答案:：A

解析：本题考察中国近现代史时间线，正确答案为A。辛亥革命发生于1911年，属于20世纪初；洋务运动始于19世纪60年代，鸦片战争发生于1840年，戊戌变法发生于1898年，均在19世纪。3、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。‘四书’指儒家四部核心经典：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，而《道德经》是道家老子的著作，属于道家经典，并非‘四书’组成部分。因此正确答案为D。4、以下哪项发明是蔡伦改进的？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的相关知识。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，使得纸张的质量和产量大幅提升；B项印刷术的活字印刷由北宋毕昇发明；C项火药是古代炼丹家偶然发现并逐渐发展的；D项指南针的前身是战国时期的司南。因此正确答案为A。5、人体最坚硬的部分是哪里？

A.骨骼

B.牙齿

C.指甲

D.头发

答案:：B

解析：本题考察人体结构常识。牙齿的牙釉质（最外层）是人体最坚硬的物质，硬度接近金刚石；骨骼主要由钙盐构成，硬度低于牙釉质；指甲和头发主要成分为角蛋白，质地柔软。因此A．C．D均为错误选项。6、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物有关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察历史典故。‘纸上谈兵’出自长平之战，赵括（A）只凭兵书理论而无实战经验，最终导致赵军大败；项羽（B）相关典故有‘破釜沉舟’，廉颇（C）为战国名将，白起（D）为‘杀神’，均与该典故无关。7、第一次世界大战开始的标志性事件是？

A.萨拉热窝事件

B.德国闪击波兰

C.奥匈帝国对塞尔维亚宣战

D.日本偷袭珍珠港

答案:：C

解析：本题考察一战的历史开端。1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，标志着第一次世界大战正式爆发。选项A错误，萨拉热窝事件是奥匈帝国宣战的导火索（1914年6月）；选项B是第二次世界大战全面爆发的标志；选项D是太平洋战争爆发的标志，均与一战无关。8、人体中最坚硬的结构是？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识中组织硬度的知识点。人体最坚硬的部分是牙齿的牙釉质，其主要成分为羟基磷灰石，硬度远高于骨骼（骨骼主要由骨胶原和钙盐构成，硬度低于牙釉质）．指甲（主要成分为角蛋白）和头发（同样为角蛋白）。因此选项B．C．D的硬度均低于牙釉质，正确答案为A。9、中国古代哪个朝代的建立者是赵匡胤？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.元朝

答案:：B

解析：本题考察中国古代史朝代建立者知识点。赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身，于960年建立宋朝，史称北宋；A选项唐朝建立者为李渊，C选项明朝建立者为朱元璋，D选项元朝建立者为忽必烈（成吉思汗之孙），故正确答案为B。10、中国传统节日‘重阳节’的典型习俗不包括以下哪项？

A.登高望远

B.饮菊花酒

C.吃月饼

D.插茱萸

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。重阳节的核心习俗包括登高．插茱萸．饮菊花酒．赏菊花等。选项C‘吃月饼’是中秋节的典型习俗，因此不属于重阳节习俗。11、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度？

A.90℃

B.100℃

C.110℃

D.80℃

答案:：B

解析：本题考察基础物理常识，水的沸点受大气压影响，标准大气压（101.325kPa）下纯水沸点为100℃。A选项90℃通常是低气压环境（如高山）的沸点，C选项110℃需高压环境（如高压锅），D选项80℃为更低气压下的沸点，均不符合标准大气压条件。12、“四书五经”是儒家经典的重要组成部分，下列哪部著作不属于“四书”？

A.《论语》

B.《孟子》

C.《道德经》

D.《中庸》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典“四书”的具体内容。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家核心著作。A．B．D均为“四书”组成部分；C选项《道德经》是道家经典（老子所著），不属于儒家“四书”范畴。故正确答案为C。13、中国传统节日“重阳节”的核心习俗是？

A.登高．插茱萸

B.吃月饼．赏月

C.赛龙舟．吃粽子

D.贴春联．守岁

答案:：A

解析：本题考察传统节日习俗。重阳节在农历九月初九，因“九”为阳数，故有登高望远．佩戴茱萸辟邪．饮菊花酒等习俗。选项B（吃月饼赏月）是中秋节习俗；选项C（赛龙舟．吃粽子）是端午节习俗；选项D（贴春联．守岁）是春节习俗，故正确答案为A。14、人体最大的器官是以下哪一项？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官常识。皮肤作为人体最大的器官，覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，远超其他器官（如肝脏重约1.5千克但面积远小于皮肤）。肝脏是最大的消化腺，心脏是循环系统核心器官，肺是呼吸系统主要器官，但均非“最大器官”，因此C选项正确。15、《红楼梦》的作者是谁？

A.罗贯中

B.曹雪芹

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学名著作者，正确答案为B。A选项罗贯中是《三国演义》的作者；C选项吴承恩是《西游记》的作者；D选项施耐庵是《水浒传》的作者，均与《红楼梦》无关。《红楼梦》是清代曹雪芹创作的章回体长篇小说，故B为正确选项。16、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基础常识。皮肤覆盖人体表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，具有保护．调节体温等功能。A选项心脏是循环系统核心器官，B选项肝脏是代谢解毒器官，D选项肺是呼吸系统主要器官，均非最大器官，因此正确答案为C。17、人体心脏的主要功能是？

A.泵血，推动血液循环

B.进行气体交换

C.消化食物

D.代谢解毒

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。心脏是血液循环系统的核心器官，通过收缩舒张将血液泵送至全身，维持生命活动；B项“气体交换”由肺完成，C项“消化食物”主要由胃．小肠等器官执行，D项“代谢解毒”主要依赖肝脏，均非心脏功能，故正确答案为A。18、唐朝的建立者是？

A.李渊

B.李世民

C.李隆基

D.李治

答案:：A

解析：本题考察中国古代历史朝代建立者知识点。李渊于618年建立唐朝，被尊为‘唐高祖’；李世民是李渊次子，为‘唐太宗’（开创‘贞观之治’）；李隆基是唐玄宗（开创‘开元盛世’）；李治是唐高宗（李世民之子）。故正确答案为A。19、下列哪项习俗与端午节无关？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。选项A赛龙舟是端午节重要民俗活动；选项B吃月饼是中秋节的传统习俗，象征团圆；选项C挂艾草．选项D佩香囊均为端午节驱邪祈福的传统习俗。故正确答案为B。20、二十四节气中，标志着春季开始的节气是？

A.立春

B.春分

C.清明

D.谷雨

答案:：A

解析：本题考察二十四节气的知识点。正确答案为A，立春是二十四节气之首，代表春季的开始，万物复苏；B选项春分是春季中分点，昼夜平分；C选项清明是春季最后一个节气，有扫墓踏青习俗；D选项谷雨是春季最后一个节气，降水增多利于谷物生长。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]王国维所讲的“二重证据法”，是以“地下之新材料”补正“纸上之材料”，两者互相印证。这是以他本人多年研究实践的丰硕成果为基础的，自然也难免受到他那个年代历史条件的限制。他在《古史新证》讲义中列举“纸上之材料”，从《尚书》《诗》《易》，一直到先秦诸子和《史记》，差不多包括了所有有关的传世典籍，而“地下之材料仅有二种”，即甲骨文字与商周金文。王国维当年只能提到这两者，因为那个时候中国的现代考古学仍处于发轫阶段，到后来李济先生论“古史重建”时，就将田野考古放到突出的位置了。

这段文字主要介绍王国维“二重证据法”：A．形成的历史条件和基础B．所运用的核心材料C．在当时受到的局限D．与李济“古史重建”的区别答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句引出话题，即王国维的“二重证据法”。之后通过“这”引出作者对王国维方法的评价，论述他的方法受到当年历史条件的限制。接下来通过列举王国维的具体文献，详细阐述“二重证据法”的局限所在。文段结构为“分—总—分”，重点句为文段第二句，强调“王国维的‘二重证据法’受到那个年代历史条件的限制”。第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]2008年12月2日央视《新闻联播》播出了有关“山寨现象”的内容，五成网友看好“山寨产品”。“山寨风”在民间流行已久，并深深地打上了草根创新．群众智慧的烙印，它在模仿与超越的羊肠小道上一路狂奔，终于闯进了主流文化的视野。它一开始瞄准的只是低端消费群体，但慢慢地突破了低收入消费群体的局限，演变为一种大众流行时尚。

这段文字表达的主要是：A．山寨风何以刮进了新闻联播B．关于山寨流行文化意义上的解读C．“山寨风”把貌似高端的产品送到了普通百姓手中D．从经济消费的视角透析一下“山寨风”的亲民路径答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句引出“山寨现象”的话题，接着讲述它闯进了主流文化的视野，最后通过转折关联词“但”指出它演变为一种大众流行时尚。文段重点为后两句，主要从文化的角度看待山寨现象。第二步，对比选项。B项“山寨”“流行文化”与文段重点相对应。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]睡眠瘫痪症通常发生在刚入睡或是将醒未醒时，患者觉得自己已醒过来，可以听见周遭的声音及看到周遭的影像，但是除了眼球外全身无法动弹，连呼喊也无法发出。有的人会伴发视觉．听觉和触觉上的幻觉，感觉就像真实发生一般，个别人还会感到自己灵魂出窍。据美国《科学探索杂志》报道，睡眠瘫痪通常持续几秒钟到一分钟。多数人在这个时候会觉得恐慌，所幸这种情形多半在几分钟内会自己慢慢地或突然地恢复肢体的动作。

这段文字主要谈论的是：A．睡眠瘫痪症对健康的危害B．如何预防睡眠瘫痪症C．睡眠瘫痪症的成因D．睡眠瘫痪症的症状答案:D解析:第一步，分析文段。文段先介绍了睡眠瘫痪症发生的时段．症状，然后介绍了睡眠瘫痪症的持续时间，最后介绍了睡眠瘫痪症恢复时的状况。整个文段为并列关系，讲述了睡眠瘫痪症从发生到恢复的各方面症状。第二步，对比选项。D项能够概括这段文字主要谈论的内容。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]中国传统诗的历史表明，文学吟诵乃是伴随着近体律诗的成熟而成熟起来的。当最好的近体诗人出现时，真正意义上的文学吟诵才得以诞生。清人方世举《兰丛诗话》评说杜律云：“唐之创律诗也，五言犹承齐．梁格诗而整饬其音调。七言则沈．宋新裁。其体最时，其格最下，然却最难，尺幅窄而束缚紧也。能不受其画地湿薪者，惟有老杜，法度整严而又宽舒，音容郁丽而又大雅，律之全体大用，金科玉律也。”杜甫是公认的唐代最好的律诗作者，他不仅“吟”出了人间最好的律诗，同时也给后人提供了一把量尺，帮助我们从良莠不齐的诗歌遗产当中，选择出最好的诗来传承文学的吟诵。这段文字主要说明：A．什么是真正意义上的文学吟诵B．如何从良莠不齐的诗歌中选出最好的诗C．文学吟诵的发展与近体律诗有紧密关系D．杜甫是公认的唐代最好的律诗作者答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句引出阐述文学吟诵伴随着近体律诗而成熟，指出最好的近体诗人出现时，真正的文学吟诵才诞生。然后援引方世举的话说明杜甫的律诗是最好的。尾句则论述了杜甫的地位及其对文学吟诵的重要影响。文段是“分—总”结构，主要论述了杜甫是最好的律诗作者以及他的作品对文学吟诵的重要影响。并用“最好的”“金科玉律”“公认的”等语气加重的词语多次强调，文段的核心主体应为杜甫，D项当选。第二步，对比选项。D项话题词是杜甫。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]一本好书出了，不过如此，大奖拿上了，响动甚巨。原因是大奖调动了社会资源，与国家．权力．财力结合在一起，堂堂皇皇地闯入文学的象牙塔，以世俗之力去干预有脱俗之心的语言艺术。这样，各种奖被传媒与大众所十分关注，而单枪匹马的作家，没有这样的实力。

这段话的主要意思是：A．大奖比被奖的文学作品和作家更牛B．大奖能够调动各种社会资源C．获奖的作品更有轰动效应D．世俗的力量会干预脱俗的语言艺术答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先提出大奖比好书出世更能引起轰动。第二句对此进行原因解释说明。尾句通过“这样”对前文进行总结，强调大奖比势单力薄的作家更能引起舆论关注。文段为“总—分—总”结构，文段论述的核心话题为“大奖”，主要讲述大奖比好书和作家更能引起关注。第二步，对比选项。A项是对文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------26、[单选题]“地铁丢书”，最早可追溯到2009年的伦敦，两个英国青年以地铁为据点，发起了“选择你的读物”活动，实现了大量书籍在乘客中的流通。这类活动旨在分享阅读体验．传递知识．鼓励人们利用通勤时间读书，在发起之初就收到了良好效果。对“地铁丢书”的参与者来说，活动的价值不仅仅是追逐流行时尚，更大程度上是满足了部分人群的知识分享心理，也迎合了大众的全民娱乐精神。这种带有神秘感却又默契配合的“地铁丢书”活动，还传递了一种人文关怀——渴望交流的都市一族，在冷漠．快节奏的城市生活中，寻觅到了来自社会角落的温暖。

这段文字主要介绍“地铁丢书”：A．首倡者的身份和动机B．收到的良好社会反响C．创造的流行文化时尚D．蕴含的文化心理机制答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句话作为背景铺垫，介绍了“地铁丢书”的缘起。第二句说明了该活动的目的及效果。第三．四句介绍了该活动的价值和意义，通过程度词“更”进行强调，引出重点，指出此项活动满足了人们的知识分享心理，迎合了大众的娱乐精神，最后通过并列词“还”进一步指出此项活动对于参与者来说，可以传递人文关怀，给予人温度。文段通过层层递进的行文脉络，重点阐述“地铁丢书”活动背后的心理机制。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]我们日常摄入的糖分大多源于所谓的健康食品，这些食品含有的隐形糖容易让我们陷入糖的危害之中。日常生活中的糖一般以两种形式出现：一种是天然存在的，如蔬果中自然的糖．牛奶中天然的乳糖，它们自然存在有一个完整的食品体系，在摄入这些糖分的同时，会吃下完整而营养密度较高的天然食品，从而产生自然饱腹感，通常很难出现进食过度或上瘾行为。另一种则是游离糖，是指添加到食品中的单糖和双糖以及蜂蜜．糖浆和果汁中天然存在的糖。游离糖会让人饱腹感缺失而产生糖富集现象，它本身不含任何必需营养素，除了提供热量之外没有任何其他用处。这段文字主要介绍：A．对于健康食品的认识误区B．食物中的隐形糖及其危害C．食物上瘾行为产生的原因D．合理膳食体系的评价标准答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句提出观点“我们日常摄入的糖分大多源于所谓健康食品，这些食品含有的隐形糖容易让我们陷入糖的危害之中”。其后具体展开，介绍了日常生活中的糖以“天然”和“游离糖”存在，均会对人产生危害。文段为“总—分”结构，首句为主旨句。第二步，对比选项。B项是文段主旨的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]园林模糊了现实和再现之间的界限。现实是外部世界的自然，经由园林化改造，叠加了人文内容，在现实的材料元素上，创造了一个至高的．审美化的现实，从而实现了人类精神活动的空间再现。再现的过程就是对园林的不断创造和丰富，体现了人们心中对自然山水和理想家园的创造力，这是一个艺术化的过程。园林山水是实践活动中挪用和活用的自然，时常让它在主观判断里浮现，是人对这种空间实践的哲学和美学认知。

对这段文字的主旨，下列概括最恰当的是：A．园林反映了人类对精神家园的追求B．园林是自然山水的整体位移和再现C．园林体现了人类对哲学美学的认知D．园林是人对自然山水的艺术化表现答案:C解析:第一步，本题考查主旨概括知识点。第二步，分析文段。首句引出了“园林模糊了现实和再现之间的界限”这一话题，第二．三句针对首句进行了解释说明，介绍了园林的“现实”和“再现”分别是何意，尾句则阐述了园林山水是通过挪用和活用自然，体现了人对空间实践的哲学和美学认知。文段为“分—总”结构，文段主旨句为最后一句。对比选项。C项是对文段重点的同义替换，当选。因此，选择C选项。-------------------------------------------29、[单选题]社会主义应当有高度的民主．完备的法制和安定的社会环境。在初级阶段，不安定因素甚多，因此维护安定团结尤为重要。必须正确处理人民内部矛盾，但同时人民民主专政不能削弱。社会主义民主政治的建设，既因为封建主义影响很深而有特殊的迫切性，又因为受到历史的．社会的条件限制，而只能有秩序．有步骤的进行。

最能准确复述这段话主要意思的是：A．必须以安定团结为前提，努力建设民主政治B．要大力发展安定团结的政治局面C．必须努力建设民主政治，促进安定团结D．要努力建设社会主义民主政治答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句提出社会主义应该有“高度的民主．完备的法制和安定的社会环境”，接着强调建设民主政治要尤为注意维护安定团结并说明具体做法，最后社会主义民主政治的建设“只能有秩序．有步骤的进行”，也就是强调要不可冒进，维护安定。可见文段主要说明建设民主政治要注意安定团结。第二步，对比选项，A项最能准确概括文段。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]面部表情的主要功能是辅助人们的语言交流，在交谈过程中加强情绪信息的传达。和独处时间相比，人们在社交情境中表达情绪的面部表情更多而且更明显。很多时候网络上的文字性讨论容易引起误解和争吵，一个可能的原因在于，交谈双方无法从对方语气判断对方是善意还是恶意，是讽刺还是调侃；更无法看到对方的表情，只能根据对方的文字判断对方的立场和意图，于是误会产生了。

这段文字主要说的是：A．文字在表明立场时的作用不如面部表情B．面部表情和语气是人们表达情感的重要手段C．人与人之间通过网络交流会导致情绪沟通困难D．缺乏面部表情信息使得人们在网络交流时易产生误会答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了面部表情的主要功能是什么，然后讲了在社交情境中的面部表情更多而且更明显，接着通过“原因……于是……”这一因果关联词强调了网络上引起误解和争吵可能是因为无法看到对方的表情。文段为“分—总”结构，主旨句是最后一句，重点强调在网络交流时容易产生误会是因为看不到对方的表情。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]71，63，59，41，35，（）A．20B．31C．32D．33答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化平缓，做差无规律，考虑做和，相邻三项做和如图所示：和数列是幂次修正数列，幂次数分别为14²，13²，12²，则下一项为11²，修正项是公差为－3的等差数列，下一项为－9+（－3）=－12，和数列下一项为11²－12=109，所求项为109－41－35＝33。因此，选择D选项。32、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。33、[单选题]1-12225-9（）A．116B．124C．134D．146答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项间没有明显倍数关系，考虑做和找规律，相邻两项做和，做和如图所示：和数列是幂次数列，依次为0²，1³，2²，3³，4²，……，那么和数列的下一项为5³＝125，那么（

）为125－（－9）＝134。因此，选择C选项。34、[单选题]-8，10，-7，12，-5，（）A．18B．16C．14D．11答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。因此，选择B选项。35、[单选题]10，12，15，20，27，（）A．30B．36C．38D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为27＋11＝38。因此，选择C选项。36、[单选题]1，3，－1，7，21，53，（）A．135B．142C．169D．175答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，且做差无明显规律，考虑做和。第二步，三项做和如图所示：和数列是公比为3的等比数列，下一项为81×3＝243，则所求项为243－21－53＝169。因此，选择C选项。37、[单选题]－7，－5，－1，5，（），23A．10B．11C．13D．20答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公差为2的等差数列，下两项分别为6＋2＝8，8＋2＝10，则所求项为5＋8＝13，验证13＋10＝23，满足规律。因此，选择C选项。38、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。39、[单选题]35，5，（），，A．B．C．D．答案:A解析:第一步，本题考查基本数列。第二步，观察数列各项之间呈倍数关系，从第二项起每一项都是前一项的，判断该数列为公比的等比数列，所求项是5×=。因此，选择A选项。40、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。41、[单选题]4，10，30，105，420，（）A．956B．1258C．1684D．1890答案:D解析:第一步，观察题干存在明显的倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为0．5的等差数列，则下一项为4＋0．5＝4．5，所求项为420×4．5＝1890。因此，选择D选项。42、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。43、[单选题]﹣3，﹣1，2，7，14，（）A．22B．23C．25D．26答案:C解析:第一步，本题考查多级数列第二步，数列变化相对平缓，后项减前项得：2，3，5，7，是质数列，下一项为11。第三步，所求项为14＋11＝25。因此，选择C选项。44、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。45、[单选题]1，3，6，11，18，（）A．25B．27C．29D．33答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是连续质数数列，7后面的质数为11，则所求项为18＋11＝29。因此，选择C选项。46、[单选题]34，41，46，56，64，（），88A．75B．77C．79D．81答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：和数列是公差为3的等差数列，下两项分别为18+3=21,21+3=24，差数列下两项分别为21－8=13，24－13=11，则所求项为64+13=77，验证77+11=88，满足规律。

因此，选择B选项。解法二：考虑隔项做差，隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为3的等差数列，下一项为18+3=21，则所求项为56+21=77，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。47、[单选题]-1，2，6，21，43，（）A．61B．75C．82D．98答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，项数为6项，项数比较少，属于短数列，由于数字之间变化平缓且稳定，优先考虑多级数列的解题思路，相邻项之间并不都存在倍数关系，增速趋势比较慢，做差或求和处理。第三步，通过观察不难发现，相邻项加和后的数字具有明显规律，加和之后的数字分别为1，8，27，64，（

）。这些数字都是立方数，分别为1³，2³，3³，4³，（

）。故括号内数字为5³。5³＝125，故所要求的数字为125-43=82。因此，选择C选项。48、[单选题]20，21，23，26，31，（），52A．32B．37C．39D．42答案:C解析:第一步，数列单调缓慢递增，优先考虑做差。第二步，两两做差可得新数列1．2．3．5．（

）．（

），猜测为简单递推和数列，则括号里分别是8．13，则原数列所求项为31+8=39。验证39+13=52，符合原数列。因此，选择C选项。49、[单选题]1，1．2，1．8，3．6，9，（）A．12B．16．2C．25．2D．27答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为5．4×3＝16．2，则所求项为9＋16．2＝25．2。因此，选择C选项。50、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]头发∶理发剪A．指甲∶指甲钳B．橡皮∶橡皮擦C．铅笔∶铅笔盒D．蜜糖∶蜜糖罐答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“理发剪”是剪“头发”的工具，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“指甲钳”是剪“指甲”的工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“橡皮”与“橡皮擦”属于全同关系，排除；C项：“铅笔盒”可以用于装“铅笔”，二者属于盛放物对应关系，排除；D项：“蜜糖罐”可以用于装“蜜糖”，二者属于盛放物对应关系，排除。因此，选择A选项。52、[单选题]军队∶命令A．乐队∶指挥B．游客∶向导C．志愿者∶号召D．学生∶教导答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“军队”服从“命令”，二者属于对应关系，且“军队”属于集合概念。第二步，辨析选项。A项：“乐队”服从“指挥”，二者属于对应关系，且“乐队”属于集合概念，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“游客”跟随“向导”，而不是服从，且“游客”可以指个体，也可以指一个整体，不属于集合概念，排除；C项：“志愿者”响应“号召”，而不是服从，且“志愿者”可以指个体，也可以指一个整体，不属于集合概念，排除；D项：“学生”听从“教导”，而不是服从，且“学生”可以指个体，也可以指一个整体，不属于集合概念，排除。因此，选择A选项。53、[单选题]伐木之于森林正如（）之于（）A．雕刻；刻刀B．放牧；草原C．汽车；公路D．跑道；赛场答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“森林”中“伐木”，二者属于场所与行为的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“刻刀”不是场所，排除；B项：在“草原”上“放牧”，二者属于场所与行为的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“汽车”是一个名词，不能说是一种行为，排除；D项：“跑道”是一个名词，不能说是一种行为，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]鲜花∶塑料花A．纸质书∶电子书B．相片∶画像C．原本∶复印本D．钤章∶印泥答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“鲜花”和“塑料花”属于并列关系，且“塑料花”是根据“鲜花”制作的。

第二步，辨析选项。A项：“纸质书”与“电子书”是不同的书籍形式，二者属于并列关系，前者是传统的书籍形式，后者是现代的书籍形式，排除；B项：“相片”和“画像”属于并列关系，但“画像”不一定是根据“相片”绘制的，排除；C项：“原本”和“复印本”属于并列关系，且“复印本”是根据“原本”复制的，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“钤章”和“印泥”属于配套使用的对应关系，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]飞行器∶神六A．互联网∶信息B．电视机∶电影C．奥运会∶金牌D．政治家∶曹操答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“神六”是“飞行器”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“互联网”能够传递“信息”，二者属于对应关系，排除；B项：“电视机”可以播放“电影”，二者属于对应关系，排除；C项：“奥运会”上可以获得“金牌”，二者属于对应关系，排除；D项：“曹操”是“政治家”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]烟灰∶烟灰缸A．黑板∶黑板擦B．鼠标∶鼠标垫C．首饰∶首饰盒D．领带∶领带夹答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“烟灰缸”用来盛放“烟灰”，二者属于物品与盛放容器的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“黑板擦”用来擦“黑板”，二者属于对应关系，但“黑板擦”并非容器，排除；B项：“鼠标”在“鼠标垫”上使用，二者属于对应关系，但“鼠标垫”并非容器，排除；C项：“首饰盒”用来盛放“首饰”，二者属于物品与盛放容器的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“领带夹”夹在“领带”上，二者属于对应关系，但“领带夹”并非容器，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]省份∶河北∶石家庄A．水果∶桃子∶桃核B．亚洲∶中国∶北京C．昆虫∶蜜蜂∶蜂蜜D．企业∶民企∶华为答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“河北”是一个“省份”，二者属于包容关系中的种属关系，“石家庄”是“河北”的省会，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“桃子”是一种“水果”，二者属于包容关系中的种属关系，“桃子”内部存在“桃核”，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“中国”是“亚洲”的一部分，二者属于包容关系中组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“蜜蜂”是“昆虫”，二者属于包容关系中的种属关系，“蜂蜜”是“蜜蜂”劳动的产物，二者属于对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“民企”是“企业”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“华为”是一家“民企”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。58、[单选题]家具∶木材A．毒品∶烟草B．枪支∶金属C．基因∶细胞D．火药∶化学答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“木材”是制作“家具”的原材料，二者属于成品和原材料的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“烟草”不是“毒品”的原材料，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“金属”是制作“枪支”的原材料，二者属于成品和原材料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“细胞”的细胞核中含有“基因”，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：利用“化学”方法制造“火药”，二者属于方式对应关系，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]横看成岭侧成峰∶《题西林壁》∶苏轼A．床前明月光∶《静夜思》∶李绅B．锄禾日当午∶《悯农》∶李白C．青春做伴好还乡∶《闻官军收河南河北》∶杜甫D．清明时节雨纷纷∶《清明》∶白居易答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“横看成岭侧成峰”出自“《题西林壁》”，二者属于诗句与出处的对应关系，且“《题西林壁》”的作者是“苏轼”，二者属于作品与作者的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“床前明月光”出自“《静夜思》”，但“《静夜思》”的作者是李白，而非“李绅”，排除；B项：“锄禾日当午”出自“《悯农》”，但“《悯农》”的作者是李绅，而非“李白”，排除；C项：“青春做伴好还乡”出自“《闻官军收河南河北》”，二者属于诗句与出处的对应关系，且“《闻官军收河南河北》”的作者是“杜甫”，二者属于作品与作者的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“清明时节雨纷纷”出自“《清明》”，但“《清明》”的作者是杜牧，而非“白居易”，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]琵琶∶浩淼A．荏苒∶枇杷B．谦虚∶违背C．拉拢∶苦修D．卑鄙∶吵闹答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“琵琶”（

pí

pa）的拼音中都含有声母“p”，是双声连绵词，“浩淼”（hào

miǎo）的拼音中都含有韵母“ao”，是叠韵连绵词。第二步，辨析选项。A项：“荏苒”（rěn

rǎn）的拼音中都含有声母“r”，“枇杷”（pí

pá）的拼音中都含有声母“p”，二者均是双声连绵词，排除；B项：“谦虚”（qiān

xū）不是连绵词，“违背”（wéi

bèi）的拼音中都含有韵母“ei”，是叠韵连绵词，排除；C项：“拉拢”（lā

lǒng）的拼音中都含有声母“l”，是双声连绵词，“苦修”（kǔ

xiū）不是连绵词，排除；D项：“卑鄙”（bēi

bǐ）的拼音中都含有声母“b”，是双声连绵词，“吵闹”（chǎo

nào）的拼音中都含有韵母“ao”，是叠韵连绵词，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]荀子∶锲而不舍A．老子∶天长地久B．孔子∶上善若水C．庄子∶尽善尽美D．孟子∶自强不息答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锲而不舍”出自“荀子”的《劝学》，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“天长地久”出自“老子”的《道德经》，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“上善若水”出自老子的《道德经》，作者并非“孔子”，排除；C项：“尽善尽美”出自《论语》，作者并非“庄子”，排除；D项：“自强不息”出自周文王姬昌的《周易》，作者并非“孟子”，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]学生∶军训∶体能A．患者∶治疗∶健康B．农民∶增产∶粮食C．干群∶发展∶国家D．制度∶改变∶和谐答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“学生”通过“军训”增强“体能”，三者属于对应关系，且“学生”是人物，“军训”是方式。第二步，辨析选项。A项：“患者”通过“治疗”恢复“健康”，三者属于对应关系，且“患者”是人物，“治疗”是方式，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“农民”是人物，但“增产”是目标，不是方式，排除；C项：“干群”是人物，但“发展”是目标，不是方式，排除；D项：“制度”不是人物，排除。因此，选择A选项。63、[单选题]李尧棠∶巴金∶作家∶家春秋A．聂耳∶聂守信∶音乐家∶义勇军进行曲B．徐寿康∶徐悲鸿∶画家∶愚公移山图C．舒庆春∶老舍∶作家∶子夜D．李东壁∶李时珍∶医学家∶本草纲目答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“李尧棠”是“巴金”的原名，“巴金”是“作家”，“《家春秋》”是“巴金”的代表作，四者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“聂守信”是“聂耳”的原名，二者属于对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“徐寿康”是“徐悲鸿”的原名，“徐悲鸿”是“画家”，“《愚公移山图》”是“徐悲鸿”的代表作，四者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“舒庆春”是“老舍”的原名，“老舍”是“作家”，但“《子夜》”是茅盾的作品，而非“老舍”，排除；D项：东壁是“李时珍”的字，而非原名，排除。因此，选择B选项。64、[单选题]农民∶土地∶耕种A．学生∶阅读∶考试B．工人∶工厂∶生产C．教师∶备课∶授课D．医生∶诊断∶手术答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”在“土地”上“耕种”，“农民”和“土地”是人物和地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“学生”与“阅读”属于主谓关系，二者不属于人物和地点的对应关系，排除；B项：“工人”在“工厂”中“生产”，“工厂”是“工人”的工作地点，二者属于人物和地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“教师”与“备课”属于主谓宾关系，二者不属于人物和地点的对应关系，排除；D项：“医生”与“诊断”属于主谓关系，二者不属于人物和地点的对应关系，排除。因此，选择B选项。65、[单选题]老花镜∶阅读A．拐杖∶康复B．假牙∶美食C．近视镜∶视力D．助听器∶交谈答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“老花镜”有助于“阅读”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“拐杖”有助于行走，而非“康复”，排除；B项：“假牙”有助于咀嚼，而非“美食”，排除；C项：“近视镜”有助于看清物体，而非“视力”，排除；D项：“助听器”有助于“交谈”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]白天∶夜晚∶夏夜A．红色∶黑色∶漆黑B．中国∶外国∶欧洲国家C．高山∶大海∶南海D．草原∶森林∶原始森林答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。不是“白天”就是

“夜晚”，二者属于并列关系中的矛盾关系；“夏夜”是“夜晚”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“红色”与“黑色”都是颜色，但还有其他很多颜色，二者属于并列关系中的反对关系，排除；B项：不是“中国”就是“外国”，

二者属于并列关系中的矛盾关系；“欧洲国家”是“外国”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“高山”与“大海”都是自然景观，但还有其他自然景观，二者属于并列关系中的反对关系，排除；D项：“草原”与“森林”都是生态系统，但还有其他生态系统，二者属于并列关系中的反对关系，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]克隆∶绵羊∶技术A．就业∶救援∶生存B．制定∶政策∶管理C．选择∶道路∶政治D．攀登∶山峰∶地形答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“克隆”与“绵羊”属于动宾关系，且“克隆”“绵羊”是一种“技术”体现，二者与“技术”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“就业”与“救援”不属于动宾关系，排除；B项：“制定”与“政策”属于动宾关系，且“制定”“政策”是一种“管理”方式，二者与“管理”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“选择”与“道路”属于动宾关系，但“选择”“道路”与“政治”不属于对应关系，排除；D项：“攀登”与“山峰”属于动宾关系，但“攀登”“山峰”与“地形”不属于对应关系，排除。因此，选择B选项。68、[单选题]羊城∶广州A．古城∶西安B．江城∶上海C．煤城∶太原D．泉城∶济南答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“羊城”是“广州”的别称，二者属于全同关系。第二步，辨析选项。A项：很多城市都可以称为“古城”，“古城”不是“西安”的别称，排除；B项：“江城”是武汉的别称，并非“上海”，排除；C项：“煤城”是鸡西的别称，并非“太原”，排除；D项：“泉城”是“济南”的别称，二者属于全同关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。69、[单选题]（）对于导游相当于（）对于教师A．行程；教材B．门票；电脑C．行程；大纲D．旅行社；教学楼答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“导游”依据“行程”带队游览，二者为依据的对应关系，“教师”使用“教材”进行教学，二者为使用工具的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“导游”协助购买“门票”，二者为购买对象的对应关系，“教师”使用“电脑”工作，二者为工具的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“导游”依据“行程”带队游览，“教师”依据“大纲”进行教学，前后均为依据的对应关系，符合；D项：“导游”的工作单位是“旅行社”，二者为单位的对应关系，“教师”的工作地点为“教学楼”，二者为工作地点的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。70、[单选题]笔∶文具∶写字A．缸∶容器∶盛水B．钟∶时间∶计时C．草∶植物∶喂牛D．瓦∶建材∶砌墙答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“笔”是一种“文具”，二者属于包容关系中的种属关系，且“笔”是人造物；“笔”的功能是“写字”，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“缸”是一种“容器”，二者属于包容关系中的种属关系，且“缸”是人造物，“缸”的功能是“盛水”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“钟”可以显示“时间”，二者属于对应关系，排除；C项：“草”是一种“植物”，二者属于包容关系中的种属关系，“草”可以用来“喂牛”，二者属于功能对应关系，但“草”是自然物，而不是人造物，排除；D项：“瓦”是一种“建材”，二者属于包容关系中的种属关系，但“瓦”是铺盖屋顶的，而不是“砌墙”，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]龋齿∶口腔∶疾病A．视觉∶眼睛∶感觉B．子弹∶手枪∶武器C．温室效应∶大气层∶地球D．光合作用∶叶绿体∶植物答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“龋齿”是一种“口腔”的“疾病”，“龋齿”与“疾病”属于包容关系中的种属关系，与“口腔”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“视觉”是“眼睛”的“感觉”，“视觉”与“感觉”属于包容关系中的种属关系，与“眼睛”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“子弹”与“手枪”属于配套使用的对应关系，且“手枪”是一种“武器”，排除；C项：“温室效应”是在“地球”表面发生的，二者属于对应关系，排除；D项：“光合作用”是“植物”发生的，二者属于对应关系，排除。因此，选择A选项。72、[单选题]甲早于乙∶乙早于丙∶甲早于丙A．甲战胜乙∶乙战胜丙∶甲战胜丙B．甲属于乙∶乙属于丙∶甲属于丙C．甲信任乙∶乙信任丙∶甲信任丙D．甲帮助乙∶乙帮助丙∶甲帮助丙答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。根据“甲早于乙”与“乙早于丙”可以得到“甲早于丙”的结论，“早于”具有传递性，前二词与第三词属于充分条件关系。第二步，辨析选项。A项：根据“甲战胜乙”与“乙战胜丙”，不一定可以得到“甲战胜丙”，“战胜”不具有传递性，排除；

B项：根据“甲属于乙”与“乙属于丙”，可以得到“甲属于丙”的结论，“属于”具有传递性，前二词与第三词属于充分条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：根据“甲信任乙”与“乙信任丙”，不一定可以得到“甲信任丙”，“信任”不具有传递性，排除；

D项：根据“甲帮助乙”与“乙帮助丙”，不一定可以得到“甲帮助丙”，“帮助”不具有传递性，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]川菜∶素菜∶热菜A．格律诗∶唐诗∶五言诗B．黄金∶液体∶导体C．电器∶通讯工具∶电话D．鱼∶水生动物∶爬行动物答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“川菜”即四川菜肴，“素菜”是以植物类．菌类食物为原料制成的菜肴，“热菜”指有一定温度的菜品，任意二者之间均属于交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“格律诗”，也称近体诗，是唐以后成型的诗体，“唐诗”是唐朝诗歌的通称，“五言诗”是指每句五个字的诗体．全篇由五个字构成的诗，任意二者之间均属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“黄金”是“导体”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“电话”是“通讯工具”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“鱼”是“水生动物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]谎言∶欺骗A．谣言∶抱怨B．谗