2026年福建省武夷山市高二生物上册期末考试检测卷及答案（全优）

2026年福建省武夷山市高二生物上册期末考试检测卷及答案（全优）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、如图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是（）A．若①为25℃环境，则②可能为0℃环境B．在时间②内，人体可通过骨骼肌不自主收缩增加产热C．在时间②内，体内酶的活性比时间①③低D．在时间②内，皮肤毛细血管收缩是非条件反射2、细胞凋亡是细胞发育过程中由某种基因引发的编程性死亡，下列不属于其特点的是（）A．被动性 B．自主性C．程序性 D．受遗传信息控制3、如图为人体细胞膜上Na+-氨基酸共转运体参与物质运输的示意图。已知细胞通过消耗ATP维持膜两侧Na+浓度梯度，某种毒素能特异性阻断Na+-氨基酸共转运体的功能。下列相关叙述错误的是（）A．Na+顺浓度梯度进入细胞，属于被动转运B．氨基酸进入细胞的过程不消耗ATP，属于被动转运C．若用该毒素处理细胞，会影响细胞对氨基酸的吸收D．若细胞外Na+浓度降低，细胞内氨基酸含量可能会下降4、部分肺纤维化患者的肺泡上皮细胞容易受损衰老，下列叙述正确的是（）A．衰老的细胞中所有酶的活性降低，色素逐渐积累B．患者肺泡上皮细胞可能出现DNA损伤积累C．细胞衰老后，细胞的体积增大，细胞核的体积减小D．细胞的衰老就是机体的衰老5、下图是某同学制作和观察洋葱(2n=16)根尖细胞有丝分裂临时装片的图像。下列叙述正确的是（）A．甲细胞可观察到纺锤丝形成纺锤体的过程B．乙细胞可清晰观察到染色体形态、数目及联会现象C．用质量分数10%的盐酸破坏细胞间的果胶，可使根尖细胞容易被分开D．丙细胞着丝粒分裂，染色单体数加倍，染色体和细胞内DNA数均为326、病毒是一类个体微小、结构简单的生物。下列关于病毒的叙述，正确的是（）A．只具有核糖体一种细胞器 B．都以DNA作为遗传物质C．增殖必须在活细胞内进行 D．能分解葡萄糖和胆固醇7、实验室中某同学以洋葱为材料进行相关实验。下列叙述正确的是（）A．光合色素的提取与分离时，可以用洋葱鳞片叶为材料B．制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时，需用盐酸破坏细胞间的果胶C．观察植物细胞质壁分离及复原实验时，不可以用洋葱鳞片叶的内表皮为材料D．鉴定洋葱是否含有蛋白质时，双缩脲试剂A剂和B剂混合后加入待测研磨液中8、水和无机盐是生物正常生命活动的必需物质。下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A．生物体的含水量因生物种类不同而有所差别B．细胞的代谢强度与自由水和结合水的比值有关C．人体补充生理盐水的目的是补充Na+D．给土壤增施含镁化肥，有利于促进植物叶绿素的合成9、液泡是一种酸性细胞器，液泡膜上的ATP水解酶（V-ATPase）能使液泡酸化。液泡酸化消失会引起线粒体功能异常，具体机制如图所示（Cys为半胱氨酸）。下列叙述正确的是（）A．V-ATPase也是一种通道蛋白，能够将细胞溶胶的H+逆浓度转运到液泡B．H+和Cys可共用一种转运蛋白，Cys转运进液泡过程不消耗能量C．液泡酸化消失一段时间后，可能出现大量的铁离子在线粒体内积累D．液泡酸化消失一段时间后，O2可能无法通过扩散进入线粒体10、下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输以及M6P途径分选溶酶体酶形成溶酶体的主要过程，M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。下列叙述错误的是（）A．内质网和高尔基体中水解酶的空间结构有差异B．若M6P受体被破坏，则会导致溶酶体水解酶在高尔基体内积累C．水解酶去磷酸化后催化M6P受体水解，导致M6P受体不能重复使用D．水解酶磷酸化或去磷酸化过程受阻，均可能导致细胞内吞物质的积累11、下列关于IgG通过胎盘进入胎儿体内的叙述，正确的是（）A．FcRn是载体蛋白，其分泌与高尔基体等有关B．小泡在滋养层细胞中定向运输由细胞骨架提供动力C．IgG进入滋养层细胞需依赖膜蛋白的识别和细胞膜的流动D．IgG通过胎盘后主动进入胎儿体内属于主动免疫方式12、干细胞疗法是指从患者自身的骨髓中抽取干细胞，再通过特殊技术移植到患者体内，修复失去正常功能的细胞和组织的技术。干细胞具有归巢性，重新注入人体的干细胞会自动靶向，快速修复人体受损位置，达到快速治愈的目的。下列说法错误的是（）A．骨髓中的造血干细胞分化程度比胚胎干细胞高B．注入患者的干细胞修复受损位置体现了细胞的全能性C．干细胞自动靶向受损位置的过程与膜上的糖蛋白有关D．干细胞修复受损位置的过程发生了基因的选择性表达13、乳糖酶可将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖。在某些特定反应条件下，乳糖分解后还有低聚半乳糖（GOS）生成，其作用机理如下图所示。将一定量的乳糖和乳糖酶混合一段时间后，检测各种产物的量，发现GOS含量先升高后降低。下列叙述正确的是（）A．乳糖酶能催化乳糖分解为葡萄糖和半乳糖说明酶具有高效性B．乳糖酶既能催化乳糖分解又能催化GOS分解说明乳糖酶不具有专一性C．据图可知半乳糖-酶复合体能将葡萄糖分子转移到乳糖分子上生成GOSD．GOS含量达到最高后下降的原因可能是GOS的分解速率大于合成速率14、如图表示免疫细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d、e表示不同种类的细胞)。下列叙述正确的是（）A．属于淋巴细胞的只有a细胞和e细胞B．图中所有细胞都能执行免疫功能C．图中免疫细胞生成的场所相同，成熟的场所也相同D．图中细胞功能不同的根本原因是DNA不同15、纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注。下列叙述正确的是（）A．细胞的生命活动均由ATP水解直接供能B．通常活细胞中ATP的消耗速率小于再生速率C．ATP具有两个易水解的高能磷酸键D．ATP可被人体消化且吸收进入内环境二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、关于生物学原理在生产实践中的应用，下列叙述正确的是（）A．“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象B．农家肥在土壤中微生物的分解下产生CO2和无机盐，提高光合作用速率C．选用透气的消毒纱布包扎伤口，促进伤口处细胞有氧呼吸，有利于伤口的愈合D．“露田，晒田”，能为根系提供更多O2，促进细胞呼吸，有利于根吸收无机盐17、如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是（）A．图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量B．图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量C．氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是既有有氧呼吸，又有无氧呼吸D．氧浓度为b时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸分解葡萄糖的速率相同18、下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A．在细胞中，核外依然由有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．酶的本质一般是蛋白质，属于有机物D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃19、心房颤动亦称房颤，是一种常见的快速心律失常，发病时患者的心房往往表现为无规律的高速颤动而使心脏排血量锐减。最新研究表明房颤的发生很可能与人类NUP155基因突变有关，该基因是一个编码核孔复合物组分的基因，下列说法正确的是（）A．核孔复合体主要参与核质间DNA，蛋白质等大分子物质的运输B．细胞核不能合成蛋白质，但细胞核控制着细胞内蛋白质的合成过程C．心房颤动的发生可能与核质间的信息交流异常有关D．导致机体患上心房颤动的根本原因可能是基因突变20、在一块水域出现富营养化，藻类是吸收磷元素的主要生物，下列说法错误的是（）A．藻类中鲜重最多的化合物是水B．磷是构成藻类生物膜的必要元素C．该水域中藻类是一个群落D．磷是组成藻类细胞的微量元素21、下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是（）A．绿藻有核膜、核仁，而篮藻没有B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关D．蓝藻是好氧藻类，其生命活动所蒞的能量主要由线粒体提供22、关于核酸的叙述，不正确的是（）A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子的脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．DNA是真核生物主要的遗传物质23、微生物的种类繁多，下列微生物中厲于原核生物的是（）A．酵母菌 B．发菜 C．大肠杆菌 D．乳酸杆菌24、真核细胞在合成分泌蛋白时其肽链的初始端通常是一段较短的氨基酸序列称为信号肽。下表为某科研团队在研究胰岛素的合成和分泌时测得的数据，据此推测下列分析正确的是（）检验对象最终产物核糖体含109个氨基酸残基的前胰岛素原（含信号肽）内质网含86个氨基酸残基的胰岛素原（不含信号肽）高尔基体由A、B链组成的含51个氨基酸残基的胰岛素A．胰岛素的合成和分泌的通路是由核糖体→内质网→高尔基体B．信号肽在内质网中被切除，意味着信号肽可能与肽链进入内质网的过程有关C．成熟的胰岛素含有49个肽键D．前胰岛素原在内质网中和高尔基体中被转化为胰岛素原25、玉米种子含有大量淀粉，种子成熟及适宜条件下萌发过程中都会发生复杂的物质变化。下列叙述正确的是（）A．种子成熟过程中自由水含量降低B．种子成熟过程中葡萄糖含量降低C．种子萌发过程中脱落酸含量升高D．种子萌发时胚乳有机物种类增多三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、大豆是世界重要的粮食作物，富含丰富的蛋白质，同时大豆也常常作为生物实验材料用来探究植物体的一些生命活动规律。下面分别以大豆种子和幼苗为实验材料来设计实验，请分别根据实验设计过程回答相关问题：（1）大豆种子收获之后，常放在低温，干燥，低氧的环境中储存，其目的是：。（2）在密闭玻璃装置中，测定光强度对大豆幼苗光合速率的影响。甲图表示实验装置；乙图表示在一定条件下测得的该幼苗光照强度与净光合速率的关系，回答下列问题：①在G点，产生ATP的场所有、，请写出相关反应的总反应式；在E点，叶肉细胞中叶绿体和线粒体之间的CO2和O2的交换情况如图丙中的所示。②将甲装置放在黑暗的环境中，烧杯中装入的液体是适量NaOH溶液，则该装置内红色液滴在单位时间内移动的体积可以用来测定该植株的值。③将甲装置放在充足的光照的环境中，烧杯中装入的液体是适量NaHCO3溶液，则该装置内红色液滴在单位时间内向右移动的体积可以用来测定该植株的值。④将甲装置内的绿色植物换成大豆种子，烧杯中装入的液体是适量NaOH溶液，若该装置内红色液滴不移动，（填“能”或“不能”）说明大豆种子没有进行细胞呼吸。⑤据乙图分析，当光照强度为2时，大豆幼苗的绿色器官光合作用强度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。适当提高CO2浓度，图乙中的E点将向移动。27、在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中。科研人员将三组相同的葡萄植株分别进行预处理后，置于高温胁迫的环境中，实验处理及测得实验数据如下表。回答下列问题：组别处理净光合速率Pn（μmolCO2m-2·s-1）气孔导度Gs（mmolm-2s-1）细胞间隙（CO2浓度Ci（μmol·mol-1）1对照10.3289.0266.72Ca2+11.5350.5254.53Ca2++CPZ8.4255.8247.2注：实验所用试剂为用蒸馏水配制的2mmol·L-1钙调素抑制剂氯丙嗪（CPZ）和15mmol·L-1的Ca2+溶液（1）葡萄植株叶绿体中含有多种光合色素，常用提取，光合色素具有的作用，以推动光反应进行。光反应产物中的NADPH能为碳反应提供，碳反应的产物大部分将用于。（2）葡萄叶面喷施CaCl2溶液处理后，三碳酸还原速率。据表推知，CPZ（填“加重”、“减缓”或“不影响”）高温胁迫的作用。由第1组和第2组可知，引起第1组净光合速率较低的原因是因素（填“气孔”或“非气孔”），据表作出该判断的理由是。该研究中，葡萄植株净光合速率还可以采用来表示。（3）叶片是给植物其他器官提供有机物的“源”，果实是储存有机物的“库”。为研究光合产物从源分配到库时碳的同化去向和储存效率，需用的CO2供给葡萄植株，并以葡萄植株各器官和放射性强度作为检测指标。28、如图所示为洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质体相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解。据图回答问题(涉及要用的试剂从供选择试剂中选择)。材料和用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等。供选择试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液。（1）由B→C的过程中，细胞应处于哪种试剂中？。细胞液的浓度变化是。（2）若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，应怎样完成实验操作？第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到紧紧地贴着细胞壁。第二步：在盖玻片一侧滴入质量浓度为溶液，另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使洋葱表皮完全浸没，用显微镜观察。说明选择该试剂的理由：会通过方式进入细胞内，使细胞液浓度逐渐后，外界的会自动进入细胞内，导致质壁分离自动复原。（3）若选择一种试剂在完成B→A过程后，无论再用哪种试剂，A→B过程都不能发生，则所选择的试剂是，原因是29、请据图回答有关光合作用和细胞呼吸的问题：（1）图甲代表高等植物的光合作用，其中光反应的场所是，a、b可提供给暗反应阶段用于对的还原。（2）图乙中的A、B、C分别代表有氧呼吸的三个阶段，A阶段的场所是，能产生大量能量的是阶段（填字母）；（3）下图丙表示在相同环境条件下，Ⅰ、Ⅱ两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量的变化曲线图。当光照强度为A时，Ⅰ植物的光合速率（填“大于”、“小于”或“等于”）Ⅱ植物的光合速率，原因是，此光照下Ⅰ植物若要正常生长，每天至少照光小时。（4）植物光合作用的强度也可用单位时间内通过光合作用制造糖类的质量来衡量，某生物兴趣小组想用此方法测定植物的光合作用强度，请完成此实验设计：①将一株正常生长的植物幼苗对称叶片的一部分（a）不做处理，另一部分（b）处理；②采用适当方法阻止两部分之间物质和能量的转移；③在适宜光照下照射1h，；④通过计算