2026年河北省遵化市高二生物上册期末考试试卷附答案【模拟题】

2026年河北省遵化市高二生物上册期末考试试卷附答案【模拟题】考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（）A．ATP水解产生的磷酸抑制K+外流，K+外流受阻促进Ca2+内流B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C．细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制2、某研究小组利用α-淀粉酶与淀粉溶液探究温度对酶活性的影响，并检测还原糖的含量，实验结果如下表所示（吸光度值与还原糖的量成正比）。下列叙述正确的是（）组别123456温度（℃）02235456585吸光度0.170.851.121.271.380.45A．本实验的自变量是温度，每组反应前应将α-淀粉酶与淀粉溶液分别在对应温度下保温B．本实验的因变量是吸光度，应等到每组的淀粉完全反应后再测吸光度C．组1为空白对照组，α-淀粉酶的最适温度应在45℃～85℃之间D．组6的吸光度较低是由于酶结构改变导致活性降低，降低温度后活性可恢复3、已知GIP是由小肠K细胞分泌的一种多肽类激素，当人体摄入富含葡萄糖的食物后，GIP会刺激胰岛B细胞释放胰岛素。GIPR为GIP的受体，多西环素能诱导GIPR表达。研究人员选取经高脂饮食致胖的两组小鼠，实验组给予适量多西环素，对照组不做处理，一段时间后，测定两组小鼠的脂肪量以及瘦体重（除脂肪外，身体其他成分的重量），结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．GIP与胰岛B细胞表面的GIPR结合，实现了细胞间的信息交流B．GIP和胰岛素与靶细胞膜上的相应受体结合并起作用后均被灭活C．实验组给予多西环素可促进GIPR表达，增强细胞摄取葡萄糖的能力D．推测GIPR功能缺失小鼠的脂肪量和瘦体重均应该低于对照组小鼠4、如图表示一段时间内，人体皮肤血流量变化曲线，下列相关叙述不正确的是（）A．若①为25℃环境，则②可能为0℃环境B．在时间②内，人体可通过骨骼肌不自主收缩增加产热C．在时间②内，体内酶的活性比时间①③低D．在时间②内，皮肤毛细血管收缩是非条件反射5、人体细胞中膜蛋白功能复杂多样。下列生命活动中不需要膜蛋白参与的是（）A．小肠上皮细胞吸收甘油 B．线粒体内膜上的电子传递C．突触后膜接收神经递质 D．分泌蛋白通过胞吐运出细胞6、蛋白质和核酸是生命体最重要的两类生物大分子。下列结构或物质不是由核酸和蛋白质组成的是（）A．染色体 B．抗体 C．T2噬菌体 D．核糖体7、某有机小分子的结构示意图如下。下列叙述正确的是（）A．该分子的元素组成为C、N、O、PB．该分子中含有一个高能磷酸键C．该分子是细胞中的主要能源物质D．该分子可表示组成核酸的基本单位阅读下列材料完成下面小题。放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病，一项新的研究表明，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制见下图。miRNA是细胞内一种单链小分子RNA，可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状RNA，可靶向结合miRNA使其不能与mRNA结合，从而提高mRNA的翻译水平。8、目前发现的人体葡萄糖转运蛋白（GLUTs）共有14种，主要负责葡萄糖和果糖的跨膜转运。这14种葡萄糖转运蛋白的差异主要体现在（）A．氨基酸的排列顺序 B．氨基酸的元素组成C．氨基酸的合成方式 D．氨基酸的空间结构9、已知某雄果蝇（2n=8）基因型为AaXbY，在显微镜下观察它的一个细胞，发现其染色体着丝粒排列在赤道面上。关于此细胞的叙述正确的是（）A．该细胞中含有4对同源染色体B．该细胞中观察不到交叉互换现象C．该细胞完成一次正常的分裂后可能得到基因型为AAXbXb的子细胞D．若只考虑一次分裂异常，该细胞分裂后得到的两个子细胞其中一个基因型为aXbY，则另一个为AAaXbY10、某生物兴趣小组利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响。实验设置了低温组和高温组，发现相同时间内，两组淀粉剩余量相同。下列推测最合理的是（）A．温度为无关变量，不影响酶活性B．在低温和高温情况下，两组酶活性相同C．高温组的酶活性更低，但加热促进淀粉水解D．计时时间过长，两组酶均已变性失活11、“酸生长理论”认为，生长素能使植物细胞膜上存在的非活化质子泵发生活化，活化的质子泵水解ATP，将细胞内的H+运输到细胞壁中，使细胞壁变松弛，促进细胞纵向伸长，进而促进植物生长。下列有关叙述正确的是（）A．色氨酸可在细胞的核糖体上转变为生长素B．植物细胞膜内的H+浓度高于膜外的H+浓度C．活化的质子泵运输H+时需要消耗能量，运输过程其构象改变D．生长素只能由形态学上端向下端进行极性运输12、小笼包以精面、酵母、温水揉皮，裹鲜肉、葱姜等馅料，蒸熟后鲜醇味美。下列叙述错误的是（）A．精面中的多糖主要为淀粉B．温水揉面有利于酵母菌活化C．鲜肉中脂肪的元素组成为C、H、OD．蒸熟后，肉馅中蛋白质水解成氨基酸13、用荧光标记法对基因进行标记，可以确定基因在染色体上的位置。为研究一只基因型为AaXBXb果蝇的细胞分裂过程，科研人员用红、黄、蓝、绿4种荧光染料分别标记基因A、a、B和b(不考虑突变)。下列叙述错误的是（）A．若细胞处于减数分裂I前期，则细胞中一定会出现8个荧光标记点B．若细胞处于减数分裂Ⅱ后期，则细胞中一定出现4种不同颜色的荧光标记点C．若细胞处于有丝分裂后期，则可以观察到细胞每一极有4种颜色的荧光标记点各一个D．若细胞中有4个荧光标记点，且每条染色体上仅有一个荧光标记点，则不一定有同源染色体14、下图中I至IV过程代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。端粒酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链，下列叙述正确的是（）A．细胞1多种酶活性都降低，细胞2和细胞1的遗传物质相同B．Ⅱ过程自由基攻击细胞的磷脂分子产生新的自由基从而引发雪崩反应C．若提高细胞2中端粒酶的活性，能导致癌细胞增殖停滞，引发癌细胞衰老D．细胞2与正常肝细胞相比，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性降低15、纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注。下列叙述正确的是（）A．细胞的生命活动均由ATP水解直接供能B．通常活细胞中ATP的消耗速率小于再生速率C．ATP具有两个易水解的高能磷酸键D．ATP可被人体消化且吸收进入内环境二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、为了使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施包括（）A．维持适宜的温度 B．定期通风C．加装绿色灯管补光 D．定期施用有机肥17、如图为促甲状腺激素与受体结合后，对细胞生命活动的调控机制，下列说法错误的是（）A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运输到全身各处B．活化的蛋白激酶通过核孔进入细胞核C．活化的蛋白激酶A可调节DNA的复制和转录过程D．活化的蛋白激酶A促进合成的功能蛋白A即为甲状腺激素18、下列叙述正确的是（）A．具有氨基和羧基的化合物，不一定是氨基酸B．评价蛋白质营养价值主耍依据其必需氨基酸的种类和含量C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．蛋白质是生物体主要的能源物质19、如图为由A、B、C三条链共81个氨基酸构成的胰岛素原，需切除C链才能成为有活性的胰岛素，下列相关叙述正确的是（）A．C链的切除需要消耗2分子的水B．胰岛素原中至少含有1个游离的氨基C．参与构成该蛋白质分子的氨基酸共有81个羧基D．有活性的胰岛素分子中含有2条肽链、49个肽键20、19世纪德国的施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说，下列对“细胞学说”理解合理的是（）A．一切生物都是由细胞和细胞产物构成的B．细胞是一个相对独立的有机体C．提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型D．揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性E．认识到细胞的多样性F．标志着生物学研究进入细胞水平21、对下列细胞分裂的相关图象分析正确的是（）A．a、b、c、d细胞可出现于同一器官中B．a、b细胞染色体数不同，DNA数相同C．b、c细胞四分体数均为二D．c、d细胞染色体数相同，染色体组数不同22、细胞通过本身的某种耗能过程将某种分子或离子逆着电化学梯度由膜的一侧移向另一侧的过程叫主动运输，主动运输所需要的能量由细胞提供。主动运输又分为原发性的主动运输和继发性的主动运输，后者消耗的能量不直接由高能磷酸化合物提供。如图表示钠离子、钾离子和葡萄糖的跨膜运输情况，下列相关叙述正确的是（）A．载体蛋白l可进行继发性主动运输，载体蛋白2可进行自发性主动运输B．钠离子经载体蛋白l进入细胞与葡萄糖进入红细胞的方式都是被动运输C．载体蛋白1和载体蛋白2的功能不同，与细胞内DNA的数量密切相关D．载体蛋白2既具有转运物质的功能，也具有降低化学反应活化能的功能23、下图甲、乙、丙为某二倍体雄性生物细胞分裂的相关示意图。图甲为细胞分裂某时期的模式图，图乙为每条染色体上的DNA相对含量在细胞分裂各时期的变化，图丙为细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。下列叙述错误的是（）A．图甲细胞为极体或次级精母细胞，细胞中不可能发生等位基因的分离B．处于图乙BC段的细胞中可能含有0条或1条或2条Y染色体C．图甲所示细胞所处的时期可对应图乙的DE段和图丙的c时期D．图甲细胞分裂后形成的子细胞可对应图乙的DE段和图丙的d时期24、下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述，错误的是（）A．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素B．加入少许二氧化硅可防止研磨中色素被破坏C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次D．滤纸条上扩散得最快的色素是叶绿素b25、如图为生物学实验过程或结果示意图，相关叙述错误的是（）A．图甲为噬菌体侵染细菌实验，要用到同位素标记法B．若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞，则细胞吸水能力逐渐增强C．图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测D．图丁表示洋葱根尖的培养，待根长至5cm左右剪取尖端2～3cm用于解离三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、土壤盐渍化是全世界农业面临的严重问题，土壤耕作层盐分的积累主要来自含有微量氯化钠的灌溉水和海水。而耐盐碱水稻成为盐碱地修复与利用的有效作物，为解决粮食安全问题提供了新途径。科研人员利用不同质量分数的NaCl溶液CK（0g/kg）、T1（1g/kg）、T2（2g/kg）、T3（3g/kg）、T4（4g/kg）、T5（5g/kg）对盐敏感水稻（IR29）和海水稻的不同品种（FL478、JX99和Pokkali）进行盐胁迫，分别测定叶绿素和可溶性糖的含量，结果如图1和图2所示。请回答下列问题：（1）该实验的自变量是。叶绿素的主要功能是，水稻叶肉细胞光合作用固定CO2的部位是。（2）该实验表明盐胁迫对盐敏感水稻和海水稻叶绿素含量的影响是。（3）据图可知，最不适合种植在盐碱地的水稻品种是，判定依据是。（4）用海水稻类囊体和人工酶系统组装的人工叶绿体，能在光下生产目标多碳化合物。若要实现黑暗条件下持续生产，需稳定提供的物质有。（5）研究人员利用某耐盐水稻进行了一组实验，结果如图3所示。分析可知，该水稻经过一昼夜后，是否积累了有机物？，理由。27、机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：选取若干只实验小鼠，随机分成三组，处理方式如表，14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如表：组别处理方式0h12h24h48h①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038②辐射损伤0.4600.4200.5300.520③辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269（1）已知IL-18是一种细胞因子，细胞因子与（至少写一种）都属于免疫活性物质。（2）从表中②③两组数据可得出结论：。（3）辐射会造成DNA损伤，科研小组进一步进行了如下实验，结果如图。由结果可知，IL-18对辐射所致的脾细胞DNA损伤有作用。（4）综合上述资料，分析IL-18在提高机体免疫功能中对免疫细胞的作用机理：。28、为探究低温胁迫对黄瓜幼苗光合作用的影响，某科研小组进行了相关实验，结果如表所示。已知叶绿体中只有少量的叶绿素a具有转化光能的作用。回答下列问题：组别叶绿素a含量（mg·g-1）叶绿素含量比（a/b）净光合速率（μmol·m-2·s-1）气孔导度（mol·m-2·s-1）胞间CO2浓度（μmol·mol-1）甲（常温处理）1.893.876.200.182242乙（轻度低温胁迫）1.534.125.680.164224丙（重度低温胁迫）1.454.383.660.138273注：气孔导度反映气孔的开放程度。（1）实验中用（试剂）提取光合色素。用法分离光合色素时，滤纸条从上往下第条色素带是叶绿素a，其主要吸收可见光中的光。（2）据表分析，低温胁迫下，叶绿素总量下降，光反应为碳反应提供的减少。低温胁迫对叶绿素（填“a”或“b”）含量下降的影响更大。（3）乙组黄瓜幼苗吸收CO2的速率比甲组（填“大”或“小”），直接影响碳反应中的合成。丙组光合速率明显下降，是（填“气孔”或“非气孔”）因素导致的，判断依据是。29、如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图。该装置放置在20℃环境中，实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X，30min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：（1）图中绿色植物吸收的光能转化为有机物中稳定的化学能过程中经过的两种中间物质是。（2）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出结论：。（3）假如在实验中30min后观察到毛细管内的水滴在X位置时，针筒的读数仍是0.2mL不变，那么该植物叶肉细胞光合作用速率（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率，原因是。（4）若要测定植物的呼吸速率，可将该装置中碳酸氢钠溶液换成，接下来的操作是。

-参考答案-一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、【答案】C2、【答案】A3、【答案】D4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】D8、【答案】A9、【答案】B10、