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2026年黑龙江省同江市高二生物下册期末考试模拟检测卷附参考答案【培优B卷】考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中,形成重建的“合子”。有些“合子”发育成正常的蝌蚪,而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪。下列叙述错误的是()A.肠细胞不能表达全能性是受某些物质的限制B.“合子”第一次分裂后形成的细胞已失去全能性C.“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞分化D.细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因2、在进行分析兔子血液组成的实验时,抽取兔子的血样,加入抗凝剂,经静置后分为上、中、下三层。下列叙述正确的是()A.为防止污染,血样应加入到无菌蒸馏水中B.上层为血浆,含有各种激素和血红蛋白C.中层含有淋巴细胞,与特异性免疫有关D.下层为血小板,与血液凝固密切相关3、铊是一种稀散金属,进入机体后能竞争性的与细胞膜上的K+转运载体结合,并抑制其活性,铊能破坏线粒体膜蛋白和酶的结构,增大线粒体膜的通透性。下列叙述错误的是()A.K+进入神经细胞时会消耗ATPB.铊会影响机体神经冲动的产生与传导C.铊只影响有氧呼吸第三阶段的反应D.铊可能会造成线粒体涨破,影响能量代谢4、下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是()A.从图甲可见250mmol·L-1NaCl溶液几乎不影响人红细胞的代谢B.图乙中10min内植物细胞体积变化是先减小后增大,b点时细胞内溶液浓度等于0时浓度C.图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小D.人的红细胞长时间处在300mmol·L-1NaCl溶液中可能死亡,乙图实验过程中细胞始终能保持生物活性5、将两个被32P标记的基因X(两条链均标记)插入到精原细胞的两条染色体上,将其置于不含32P的培养液中培养,通过分裂得到四个子细胞,检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异,下列叙述正确的是()A.若每个子细胞都有含32P的染色体,则一定进行减数分裂B.若只有两个子细胞中含32P的染色体,则一定进行有丝分裂C.若基因X插入到一对同源染色体,减数分裂形成的细胞都有放射性D.若基因X插入到两条非同源染色体,有丝分裂形成的细胞可能都没有放射性6、我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞(iPS细胞),并将其注射到无法发育到成体阶段的四倍体囊胚中,最终获得克隆鼠,经鉴定证实克隆鼠确实从iPS细胞发育而来,并可繁殖后代。实验流程见图,下列分析错误的是()A.小鼠iPS细胞在特定条件下可恢复受精卵时期的功能B.四倍体囊胚可能因染色体数目变异而无法发育为成体C.本实验使用到体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术D.克隆鼠的肝脏移植给黑鼠可避免免疫排斥反应7、科研人员试图从土壤中筛选出能高效降解几丁质的菌株,通过微生物培养获得几丁质酶,用于生物防治。下列相关叙述错误的是()A.土壤样品应加到以几丁质为唯一碳源的选择培养基中培养B.目的菌的纯化和计数可以使用平板划线法或稀释涂布平板法C.可依据单菌落周围“水解圈直径/菌落直径”的值来筛选目的菌株D.获得的几丁质酶可用于防治某些有害的甲壳类动物、昆虫等生物8、酸味主要由H+介导,味觉感受细胞的膜上有H+通道(如图)。下列叙述正确的是()A.H+以自由扩散方式进入味觉感受细胞B.H+进入味觉感受细胞以维持静息电位C.H+阻塞K+通道利于味觉感受细胞兴奋D.味觉感受细胞产生兴奋即形成酸味感觉9、用物质的量浓度为2mol•L-1的乙二醇溶液(甲组)和2mol•L-1的蔗糖溶液(乙组)分别浸泡某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示,下列说法合理的是()A.曲线AC和AD走势不同体现了细胞膜的功能特性B.通常能发生质壁分离的细胞也可发生转录、翻译和DNA复制C.甲组的细胞液浓度最终与所处溶液浓度相同D.120s的时候乙二醇开始进入细胞10、利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为:先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌,发酵6天后,再接入活化的醋酸杆菌,发酵5天。下列有关叙述正确的是()A.酵母菌和醋酸杆菌遗传物质分别是DNA和RNAB.酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖C.酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中都能用葡萄糖做底物D.酵母菌和醋酸杆菌发酵过程中都需要密闭条件11、用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充足,一段时间后,得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是()A.甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B.乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C.甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D.实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解12、下列有关水和无机盐的叙述,正确的是()A.在渗透作用过程中,水分子主要从高浓度溶液向低浓度溶液扩散B.缺铁会导致血红蛋白合成发生障碍,引起“镰刀型贫血症”C.患急性肠炎病人,很可能因呕吐腹泻造成机体脱水,需及时补充葡萄糖盐水D.用含钙的生理盐水灌注蛙心,可跳动数小时,因为钙盐可维持细胞的酸碱平衡13、在一定条件下,斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀,去除沉淀后溶液蓝色变浅,测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是()样本①②③④⑤⑥吸光值0.6160.6060.5950.5830.5710.564葡萄糖含量(mg/mL)00.10.20.30.40.5A.斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀B.吸光值与样本的葡萄糖含量有关,与斐林试剂的用量无关C.若某样本的吸光值为0.578,则其葡萄糖含量大于0.4mg/mLD.在一定范围内葡萄糖含量越高,反应液去除沉淀后蓝色越浅14、过度运动会导致线粒体损伤,功能紊乱,影响细胞的正常功能。细胞通过自噬作用清除损伤的线粒体,以维持细胞内部的相对稳定,自噬作用如图所示。下列叙述正确的是()A.自噬体和溶酶体都由单层生物膜构成B.若细胞内自噬体大量堆集,可能是缺乏泛素引起的C.损伤的线粒体在溶酶体内被降解后,其产物的去向是被细胞利用D.在营养物质缺乏时,细胞通过自噬可获得生存所必需的物质和能量15、糖类、核酸、蛋白质的单体共有的化学元素是()A.C、H、O B.C、H、O、NC.C、H、O、N、S D.C、H、O、N、P二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、下列关于物质的鉴定,对采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,不正确的是()ABCD物质脂肪DNA葡萄糖蛋白质试剂苏丹Ⅳ染液健那绿溶液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热加热加热加热观察显微镜观察直接观察直接观察直接观察现象红色颗粒溶液变蓝色砖红色沉淀紫色溶液A.A B.B C.C D.D17、对下列曲线图的相关描述,不正确的是()A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度B.图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度C.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线D.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓度的关系,则④可表示加入酶抑制剂后的反应速率与底物浓度关系18、低聚果糖是一种新型甜味剂,由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成。低聚果糖甜度为蔗糖的0.3~0.6倍,不能被人体直接消化吸收,但能被肠道菌吸收利用,具有调节肠道菌群,促进肠道对钙的吸收,抗龋齿等保健功能。下列分析正确的是()A.低聚果糖合成过程会有水分子生成B.低聚果糖可以作为糖尿病患者的甜味剂C.低聚果糖与胆固醇的功能有相似之处,可有效防止骨质疏松症D.低聚果糖具有抗龋齿功能推测可能是其不能被口腔细菌利用19、下图表示某细胞中发生的物质代谢过程(①-④表示不同过程),有关叙述正确的是()A.①过程可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行B.②过程可产生[H],也可消耗[H]C.③过程可在叶绿体基粒中进行,也可不在叶绿体中进行D.④过程中CO2可来自过程②,也可来自外界环境20、某生物制品公司用下图方法生产干扰素,但传统干扰素具有不耐储存的缺点,公司技术人员尝试对下列方法进行优化,下列说法正确的是()A.参与酵母菌干扰素合成与加工的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.若要获得耐储存的干扰素,则可利用蛋白质工程直接改造蛋白质C.蛋白质工程所需要的工具酶的化学本质也是蛋白质D.干扰素是由淋巴细胞在抗原刺激下产生的,抗原也是一种分泌蛋白21、图是利用蓝藻研制的一种海藻灯原理示意图。相关叙述正确的是()A.叶绿素分子主要吸收红光和蓝紫光B.②过程不需要酶的参与,反应速度较慢C.活跃化学能是指ATP和NADpH中的化学能D.③过程在叶绿体基质中进行,需要CO2的参与22、下图是比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质通透性(跨膜运输速率)的结果,据此能得出的推论是()A.离子以协助扩散方式通过人工膜B.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率C.生物膜上存在着协助H2O通过的物质D.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性23、著名物理学家霍金患有肌肉萎缩性侧索硬化症,即“渐冻症”。有研究表明该病是由于突变的基因使运动神经元合成了某种毒蛋白,从而阻碍了轴突内营养物质的流动。也有最新研究结果表明,利用诱导多功能干细胞(iPS细胞)制作前驱细胞,然后移植给渐冻症实验鼠,能延长其寿命。下列相关描述正确的是()A.植入由iPS细胞诱导分化成的神经干细胞可能起到一定的治疗作用B.将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换,可以起到一定的治疗作用C.iPS细胞分化成的多种细胞中核遗传物质不相同D.iPS细胞的分化实质是基因的选择性表达,细胞种类增多24、下图是根据细胞器的相同点和不同点进行的分类,实线框和虚线框分别代表两种分类方法,下列选项中是此图分类依据的是()A.有无膜结构 B.单层膜还是双层膜C.是否含有色素 D.是否普遍存在于动植物细胞中25、如图为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置示意图。下列关于传统发酵技术的叙述,正确的是()A.果酒发酵时,图中装置应用70%的乙醇消毒和用洗洁精洗涤B.用该装置进行果酒发酵时,需要维持阀a、b的开放状态C.利用该装置进行果醋发酵,发酵温度需要维持在30~35℃D.果酒、果醋发酵所用的菌种细胞内均含有多种细胞器三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、斑马鱼在面临“饥饿胁迫”时,仍能在一定范围内维持正常的生命活动。为探究斑马鱼对“饥饿胁迫”做出响应的调节机制,研究员对斑马鱼的成纤维细胞(ZF4)开展研究,如图所示。其中,I~VI代表生理过程。(1)虽然斑马鱼个体间存在差异,但应对“饥饿胁迫”的机制相似。根据已学知识,分析原因最可能是相关调控基因中____相似。(单选)A.遗传信息 B.脱氧核糖的连接方式C.核苷酸种类 D.磷酸与脱氧核糖的组合方式(2)据图分析,ZF4可能属于____。(多选)A.生殖细胞 B.体细胞 C.成体干细胞 D.胚胎干细胞(3)由受精卵最终发育成斑马鱼的过程中,I代表的生理过程的本质是。(4)饥饿处理0~48h,测得ZF4的细胞周期中各时期细胞总数占总细胞数的比例,如表所示,所处时期处理时间G1期(%)S期(%)G2+M期(%)0h71181112h80101024h838948h9154据此推测,“饥饿胁迫”对细胞增殖过程最主要的影响是____。(单选)A.促进RNA和蛋白质合成 B.促进纺锤体的形成C.抑制DNA复制酶的合成 D.使染色体数目加倍(5)“饥饿胁迫”会激活斑马鱼ZF4的相关基因表达,据图及已学知识分析,在IV和VI中可进行的生理活动是(编号选填)(6)图中III是斑马鱼的细胞自噬过程,在atg/2基因的调控下,能促进细胞自噬的活动,从而分解自身衰老或损伤的细胞结构,图中与“细胞自噬”直接有关的细胞器是____。(单选)A.核糖体 B.中心体 C.线粒体 D.溶酶体(7)细胞自噬过程体现生物膜的结构特点是。(编号选填)①流动性②信息交流③选择透过性④物质交换(8)据图推测,V所需的酶最可能是____。(单选)A.DNA甲基转移酶 B.RNA聚合酶C.切割RNA的核酸酶 D.组蛋白修饰酶(9)图中经过VI最终导致细胞死亡的生理现象可能是____。(多选)A.细胞坏死 B.细胞凋亡 C.细胞衰老 D.程序性死亡(10)研究员为探究斑马鱼响应“饥饿胁迫”的机制,对ZF4中相关基因的表达情况开展研究,结果如图所示,据图推测,斑马鱼应对“饥饿胁迫”的机制可能是____。(多选)A.长时间饥饿胁迫下,通过增强I为机体提供新的细胞B.长时间饥饿胁迫下,通过增强VI帮助机体“及时止损”C.短时间饥饿胁迫下,通过增强III为生命活动提供所需原料D.短时间饥饿胁迫下,通过增强V来降低某些基因的表达水平27、请据图回答有关绿色植物生命活动影响因素及生命活动调节的问题:(1)实验室用(试剂)提取到叶片中的光合色素后,可通过对比各组提取液对(填“红光”、“蓝紫光”或“绿光”)的吸收率来比较叶片中的叶绿素含量。(2)光合色素吸收光能有两方面的用途:一是将水分解为;二是在有关酶的催化作用下,促成的生成,这些物质会直接参与卡尔文循环中反应的进行,进而形成糖类。(3)由图甲可知:在条件下温度对光合速率的影响更显著;黑藻在20℃、高光强条件下,细胞呼吸的耗氧速率为20μmol·g-1·h-1,则在该条件下每克黑藻每小时光合作用生成μmol的三碳酸。(4)近年来研究发现,光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉,进而调控植物的生长发育。科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中脱落酸(ABA)的含量以及不同处理下的种子萌发率,结果如图乙、丙所示。①据图乙推测:光可能(填“促进”“抑制”或“不影响”)ABA的合成。②图丙结果表明:(填“光照”或“黑暗”)条件下,种子萌发对ABA处理更为敏感。③据实验结果推测:光信号会(填“减弱”或“增强”)ABA对种子萌发的抑制效果。28、下图为细胞膜结构示意图。回答下列问题:(1)细胞膜的主要成分是。细胞不需要的物质一般不容易进入细胞,这体现了细胞膜的功能。(2)细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如,用台盼蓝染液处理动物细胞时,活细胞不着色,死细胞则被染成蓝色。①“染色排除法”依据的原理是。②某同学为验证“染色排除法”的原理,用紫色洋葱及台盼蓝染液等进行相关实验。实验操作步骤如下:步骤一:取洋葱鳞片叶(填“内”或“外”)表皮,分成两组:一组,另一组对洋葱鳞片叶表皮不做处理。步骤二:用

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