2026年山东省九年级化学第10课化学实验安全知识练习题

2026年山东省九年级化学第10课化学实验安全知识练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行化学实验时，若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即采取的正确处理方法是（）A.用大量水冲洗，然后涂抹稀碳酸氢钠溶液B.用干布擦拭后，再用酒精清洗C.直接涂抹氢氧化钠溶液中和D.用布覆盖，等待其自然风干解析：浓硫酸具有强腐蚀性，不慎沾到皮肤上应立即用大量水冲洗稀释，然后涂抹稀碳酸氢钠溶液中和残留酸液。干布擦拭会加剧腐蚀，氢氧化钠溶液同样具有强腐蚀性，涂抹后会造成二次伤害，而直接风干会使腐蚀持续进行。正确处理流程是“冲洗-中和”，故A选项正确。2.实验室中使用酒精灯加热时，下列操作中符合安全规范的是（）A.用一酒精灯去点燃另一酒精灯B.在酒精灯火焰上加热试管底部C.加热时试管口应略向下倾斜D.加热完毕后立即用嘴吹灭酒精灯解析：用一酒精灯点燃另一酒精灯易引发火灾，属于违规操作；试管底部直接接触火焰易导致试管破裂，正确做法是使试管与火焰保持适当距离；加热时试管口应略向上倾斜防止冷凝水倒流导致试管炸裂；酒精灯应使用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。故C选项正确。3.下列关于实验室废液处理的说法中，正确的是（）A.将废酸液和废碱液混合后直接倒入下水道B.含有重金属离子的废液可以直接排放到水槽中C.实验产生的有毒气体应直接排放到室内D.废液应分类收集，并按照规定进行处理解析：废酸液与废碱液混合会发生剧烈反应，可能导致溅出或容器破裂，应分别处理；含有重金属离子的废液有毒，不可直接排放；有毒气体必须通过通风橱排放或进行无害化处理；实验室废液应分类收集，如酸碱废液、有机废液、含重金属废液等，并交由专业机构处理。故D选项正确。4.在进行钠与水反应的实验时，下列安全注意事项中，错误的是（）A.反应应在通风橱中进行B.应将钠块直接投入水中C.应在钠块上滴加几滴水D.应用石棉网垫在反应容器下方解析：钠与水反应剧烈，产生氢气和热量，易引发爆炸，应在通风橱中进行；实验时应用镊子将钠块投入水中，而非直接滴加水（可能引发飞溅）；反应容器下方应垫石棉网防止受热不均。故B选项错误。5.使用氢气还原氧化铜的实验中，为防止爆炸，必须采取的措施是（）A.先通入氢气再加热氧化铜B.先停止加热再停止通氢气C.反应前后均需在空气中冷却D.实验过程中可以暂停通氢气解析：氢气与空气混合遇热易爆炸，实验时必须先通入氢气排尽装置内空气再加热，加热完毕后应先停止加热继续通氢气至装置冷却，防止空气进入引发爆炸。故A选项正确。6.下列关于实验室仪器使用的说法中，正确的是（）A.玻璃仪器可以用磨砂玻璃塞代替橡皮塞B.烧杯加热时必须垫石棉网C.实验完毕后应立即清洗仪器并放回原处D.量筒可以用来配制溶液解析：磨砂玻璃塞与玻璃仪器结合紧密，但加热时可能因热胀冷缩导致玻璃仪器破裂，应使用橡皮塞；烧杯加热必须垫石棉网防止受热不均破裂；实验仪器应清洗干净并放回原处；量筒仅用于量取液体体积，不可用于配制溶液。故B选项正确。7.在进行化学实验时，若闻到刺激性气味，可能的原因是（）A.试剂瓶标签模糊B.通风橱未正常工作C.仪器连接处密封不严D.实验操作过于缓慢解析：刺激性气味可能源于有毒气体泄漏，常见原因包括通风不良、仪器连接处密封不严、试剂挥发等。试剂瓶标签模糊可能导致误用，但非直接原因；操作缓慢与气味泄漏无直接关系。故C选项正确。8.下列关于化学实验着装的要求中，错误的是（）A.实验时必须佩戴护目镜B.可以穿拖鞋进入实验室C.实验服应扣好纽扣D.实验时头发应束在脑后解析：实验时必须佩戴护目镜防止化学试剂溅入眼睛；实验服应扣好纽扣防止试剂沾染衣物；长发应束在脑后防止卷入仪器；拖鞋易被化学试剂污染且不防滑，不可进入实验室。故B选项错误。9.在进行可燃性气体纯度检验时，正确的操作是（）A.用火柴点燃气体B.将气体通入澄清石灰水C.用带火星的木条检验D.在试管口用拇指堵住，移近火焰解析：可燃性气体纯度检验应先验纯再点燃，正确操作是用拇指堵住试管口，移近火焰，松手观察燃烧情况（纯净气体燃烧稳定，不纯净则爆鸣）；火柴点燃可能引发爆炸；澄清石灰水用于检验二氧化碳；带火星木条用于检验氧气。故D选项正确。10.下列关于实验室安全标志的理解中，正确的是（）A.灭火器标志表示禁止烟火B.当心触电标志表示必须接地C.警示高温标志表示小心烫伤D.必须戴护目镜标志表示可接触皮肤解析：灭火器标志表示灭火设备位置；当心触电标志表示防止触电；警示高温标志表示防止烫伤；必须戴护目镜标志表示实验时必须佩戴护目镜。故C选项正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.实验室发生火灾时，若衣服着火，应立即采取的措施是__________，不可奔跑。参考答案：脱下着火衣物或用湿布覆盖灭火解析：衣服着火时奔跑会加速火势蔓延，正确做法是脱下着火衣物或用大量水或湿布覆盖灭火。2.使用移液管吸取液体时，应先排出空气，然后将其插入液体中__________厘米处缓慢放出液体。参考答案：1～2解析：移液管吸取液体时需先排出空气，插入液体中1～2厘米处缓慢放出，确保液体充满整个管身，避免残留气泡影响体积准确性。3.实验室中产生有毒气体时，必须使用__________进行收集，并确保其正常工作。参考答案：通风橱解析：有毒气体对人体有害，必须通过通风橱集中排出，防止泄漏污染空气。4.浓硫酸稀释时应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，原因是__________。参考答案：浓硫酸溶于水放出大量热量，防止局部过热沸腾溅出解析：浓硫酸稀释过程会释放大量热量，若将水加入浓硫酸，水会浮在表面迅速沸腾导致酸液飞溅，正确操作是将浓硫酸缓慢注入水中并搅拌散热。5.实验室中使用的酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，其中温度最高的是__________。参考答案：外焰解析：酒精灯火焰外层温度最高，可达500℃以上，内焰温度较低，焰心温度最低。6.量取9.50mL液体时，应使用__________，其精确度可达0.01mL。参考答案：10mL单标线移液管解析：10mL单标线移液管可精确量取9.50mL液体，其精度高于量筒。7.实验室中产生的小苏打和稀盐酸反应会生成二氧化碳气体，该反应的化学方程式为__________。参考答案：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑解析：小苏打（碳酸氢钠）与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。8.实验室中使用的铁架台应保持清洁，主要目的是__________。参考答案：防止生锈影响使用解析：铁架台若生锈可能影响连接稳定性，甚至导致实验失败或事故。9.实验室中产生废液时，应首先判断其性质，然后__________处理。参考答案：分类收集解析：废液需根据其成分分类收集，如酸碱废液、有机废液、含重金属废液等，以便后续安全处理。10.实验室中使用的玻璃仪器若破损，应立即__________，不可随意丢弃。参考答案：放入指定的破损仪器回收箱解析：破损玻璃仪器可能割伤他人，需放入专用回收箱集中处理。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.实验室中闻气体气味时，应将鼻子凑到容器口直接闻。（×）解析：闻气体气味时应用手在容器口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，不可直接凑近闻，以防有毒气体吸入。2.实验室中产生的小苏打和稀盐酸反应可以用于灭火。（√）解析：小苏打与稀盐酸反应生成的二氧化碳气体可以覆盖燃烧物表面隔绝空气，适用于扑灭小范围火灾。3.实验室中使用的酒精灯可以加酒精至灯口。（×）解析：酒精灯加酒精不可过满，一般加至灯体三分之二处，防止酒精溢出引发火灾。4.实验室中产生有毒气体时，应立即打开所有门窗通风。（×）解析：有毒气体扩散可能需要时间，应先关闭门窗再打开通风橱或使用专业通风设备，不可盲目开窗。5.实验室中使用的橡皮塞应与玻璃仪器配套使用，不可用力塞入。（√）解析：橡皮塞与玻璃仪器不配套强行塞入可能导致玻璃仪器破裂，应慢慢旋转塞入。6.实验室中产生的小苏打和稀盐酸反应可以用于灭火。（√）解析：同22题解析。7.实验室中使用的铁架台可以用于悬挂加热装置。（×）解析：铁架台主要用于固定仪器，悬挂加热装置可能因受热不均导致脱落，应使用专用加热夹架。8.实验室中产生有毒气体时，应立即用湿布捂住口鼻。（×）解析：有毒气体可能通过湿布渗透，正确做法是使用防毒面具或离开现场，不可用湿布捂住口鼻。9.实验室中使用的酒精灯可以加酒精至灯口。（×）解析：同23题解析。10.实验室中产生的小苏打和稀盐酸反应可以用于灭火。（√）解析：同22题解析。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述实验室中浓硫酸沾到皮肤上的处理步骤。参考答案：（1）立即用大量流动清水冲洗至少15分钟；（2）用纱布吸干水分；（3）涂抹3%～5%的碳酸氢钠溶液中和残留酸液；（4）严重时送医治疗。解析：浓硫酸具有强腐蚀性，处理步骤为“冲洗-吸干-中和-送医”，不可直接涂抹碱性物质，以免反应放热加剧伤害。2.简述实验室中酒精灯的正确使用方法。参考答案：（1）检查灯芯是否完好，不可过短或过长；（2）加酒精至灯体三分之二处；（3）用火柴点燃灯芯，不可用另一酒精灯引燃；（4）使用时保持火焰稳定，不可用嘴吹灭；（5）实验完毕用灯帽盖灭。解析：酒精灯使用需注意防火安全，加酒精不可过满，点燃和熄灭需规范操作。3.简述实验室中产生有毒气体的应急处理措施。参考答案：（1）立即撤离污染区域；（2）关闭所有可能产生污染的设备；（3）打开通风橱或启动通风设备；（4）用湿布覆盖泄漏源；（5）严重时送医治疗。解析：有毒气体应急处理需遵循“撤离-关闭-通风-覆盖-送医”原则，防止毒气扩散。4.简述实验室中玻璃仪器的清洗要求。参考答案：（1）使用洗涤剂和毛刷清洗；（2）顽固污渍可用洗液浸泡；（3）清洗后用蒸馏水冲洗；（4）倒置晾干，不可用抹布擦拭；（5）检查是否完好，破损仪器需特殊处理。解析：玻璃仪器清洗需确保无污渍、无水珠，破损仪器需放入专用回收箱。5.简述实验室中产生的小苏打和稀盐酸反应的原理。参考答案：小苏打（碳酸氢钠）与稀盐酸发生复分解反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体。化学方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑。该反应放热，生成的二氧化碳气体可用于灭火。解析：该反应属于酸碱反应，生成的二氧化碳气体密度比空气大，可覆盖燃烧物表面隔绝空气。6.简述实验室中产生氢气的安全注意事项。参考答案：（1）氢气纯度检验必须先验纯再点燃；（2）实验应在通风橱中进行；（3）氢气与空气混合遇热易爆炸，不可点燃不纯氢气；（4）氢气钢瓶应直立存放，并固定防倾倒；（5）实验完毕应排尽氢气，不可留有残余。解析：氢气是易燃易爆气体，实验时需严格规范操作，防止爆炸事故。7.简述实验室中产生废液的安全处理要求。参考答案：（1）根据废液成分分类收集，如酸碱废液、有机废液、含重金属废液等；（2）不可将废液直接倒入下水道；（3）含重金属废液需交由专业机构处理；（4）有毒废液需进行无害化处理；（5）废液桶应贴标签，注明成分和处理要求。解析：废液处理需遵循“分类-不直接排放-专业处理-贴标签”原则，防止环境污染。8.简述实验室中产生钠与水反应的安全注意事项。参考答案：（1）反应应在通风橱中进行；（2）钠块应用镊子投入水中，不可用手接触；（3）钠与水反应剧烈，不可用量筒等细口容器进行；（4）反应后生成的氢氧化钠具有腐蚀性，需妥善处理；（5）实验完毕应清理反应容器，防止残留物腐蚀。解析：钠与水反应剧烈，实验时需注意防火、防爆、防腐蚀，规范操作。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某学生进行钠与水反应实验时，发现钠块浮在水面上，反应剧烈并产生气泡。请分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：钠表面可能覆盖有氧化膜，阻碍反应；或钠块过大导致反应过于剧烈。改进措施：（1）实验前用砂纸打磨钠块表面，去除氧化膜；（2）使用小块钠，控制反应速率；（3）反应容器应使用较深的烧杯，防止溅出；（4）实验时保持距离，防止热量集中。解析：钠与水反应需控制反应速率，防止因反应过于剧烈导致危险。2.某学生进行氢气还原氧化铜实验时，发现试管破裂。请分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：试管口未略向下倾斜，冷凝水倒流导致试管破裂；或加热时试管受热不均；或氢气未充满试管就加热。改进措施：（1）试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流；（2）加热时先预热再集中加热，防止受热不均；（3）实验前用氢气充满试管，排除空气；（4）加热完毕后继续通氢气至冷却，防止空气进入。解析：氢气还原氧化铜实验需注意多个细节，防止因操作不当导致试管破裂。3.某学生进行小苏打和稀盐酸反应实验时，发现产生的二氧化碳气体无法收集。请分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：导气管连接错误，或集气瓶未装满水；或反应容器内残留空气。改进措施：（1）检查导气管连接是否正确，确保气体顺利进入集气瓶；（2）集气瓶应装满水，倒置收集气体；（3）实验前用气球或注射器排出集气瓶内空气；（4）反应前检查装置气密性。解析：二氧化碳收集实验需确保装置气密性，防止漏气。4.某学生进行酒精灯加热实验时，发现试管底部破裂。请分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：试管直接接触火焰；加热时试管受热不均；试管外壁有水；加热过快。改进措施：（1）试管应与火焰保持适当距离，不可直接接触；（2）加热时先预热再集中加热，防止受热不均；（3）加热前擦干试管外壁，防止水导致试管破裂；（4）加热应缓慢进行，防止温度骤变。解析：试管加热需控制温度和加热方式，防止因受热不均或温度骤变导致破裂。5.某学生进行钠与水反应实验时，闻到刺激性气味。请分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：通风不良，氢氧化钠挥发出刺激性气味；或钠块过大导致反应过于剧烈，产生大量热量。改进措施：（1）实验应在通风橱中进行；（2）使用小块钠，控制反应速率；（3）实验时保持距离，防止热量集中；（4）实验后清理反应容器，防止残留物挥发。解析：钠与水反应需注意通风，防止有毒气体扩散。6.某学生进行氢气还原氧化铜实验时，发现生成的铜不纯。请分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：氢气不纯，含有氧气；或加热温度不够；或反应时间不足。改进措施：（1）实验前必须验纯氢气；（2）加热时确保温度足够，使氧化铜完全反应；（3）反应后应继续通氢气至冷却，防止空气进入氧化铜；（4）反应容器应干燥，防止水分影响反应。解析：氢气还原氧化铜实验需确保氢气纯度、温度和时间，防止生成不纯铜。7.某学生进行小苏打和稀盐酸反应实验时，发现产生的二氧化碳气体无法收集。请分析可能的原因并提出改进措施。参考答案：可能原因：导气管连接错误，或集气瓶未装满水；或反应容器内残留空气。改进措施：（1）检查导气管连接是否正确，确保气体顺利进入集气瓶；（2）集气瓶应装满水，倒置收集气体；（3）实验前用气球或注射器排出集气瓶内空气；（4）反应前检查装置气密性。解析：二氧化碳收集实验需确保装置气密性，防止漏气。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.D4.B5.A6.B7.C8.B9.D10.C二、填空题1.脱下着火衣物或用湿布覆盖灭火2.1～23.通风橱4.浓硫酸溶于水放出大量热量，防止局部过热沸腾溅出5.外焰6.10mL单标线移液管7.NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑8.防止生锈影响使用9.分类收集10.放入指定的破损仪器回收箱三、判断题1.×22.√23.×24.×25.√26.√27.×28.×29.×30.√四、简答题1.参考答案：立即用大量流动清水冲洗至少15分钟；用纱布吸干水分；涂抹3%～5%的碳酸氢钠溶液中和残留酸液；严重时送医治疗。解析：浓硫酸具有强腐蚀性，处理步骤为“冲洗-吸干-中和-送医”，不可直接涂抹碱性物质，以免反应放热加剧伤害。2.参考答案：检查灯芯是否完好，不可过短或过长；加酒精至灯体三分之二处；用火柴点燃灯芯，不可用另一酒精灯引燃；使用时保持火焰稳定，不可用嘴吹灭；实验完毕用灯帽盖灭。解析：酒精灯使用需注意防火安全，加酒精不可过满，点燃和熄灭需规范操作。3.参考答案：立即撤离污染区域；关闭所有可能产生污染的设备；打开通风橱或启动通风设备；用湿布覆盖泄漏源；严重时送医治疗。解析：有毒气体应急处理需遵循“撤离-关闭-通风-覆盖-送医”原则，防止毒气扩散。4.参考答案：使用洗涤剂和毛刷清洗；顽固污渍可用洗液浸泡；清洗后用蒸馏水冲洗；倒置晾干，不可用抹布擦拭；检查是否完好，破损仪器需特殊处理。解析：玻璃仪器清洗需确保无污渍、无水珠，破损仪器需放入专用回收箱。5.参考答案：小苏打（碳酸氢钠）与稀盐酸发生复分解反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体。化学方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑。该反应放热，生成的二氧化碳气体密度比空气大，可覆盖燃烧物表面隔绝空气。解析：该反应属于酸碱反应，生成的二氧化碳气体可用于灭火。6.参考答案：氢气纯度检验必须先验纯再点燃；实验应在通风橱中进行；氢气与空气混合遇热易爆炸，不可点燃不纯氢气；氢气钢瓶应直立存放，并固定防倾倒；实验完毕应排尽氢气，不可留有残余。解析：氢气是易燃易爆气体，实验时需严格规范操作，防止爆炸事故。7.参考答案：根据废液成分分类收集，如酸碱废液、有机废液、含重金属废液等；不可将废液直接倒入下水道；含重金属废液需交由专业机构处理；有毒废液需进行无害化处理；废液桶应贴标签，注明成分和处理要求。解析：废液处理需遵循“分类-不直接排放-专业处理-贴标签”原则，防止环境污染。8.参考答案：反应应在通风橱中进行；钠块应用镊子投入水中，不可用手接触；钠与水反应剧烈，不可用量筒等细口容器进行；反应后生成的氢氧化钠具有腐蚀性，需妥善处理；实验完毕应清理反应容器，防止残留物腐蚀。解析：钠与水反应需注意防火、防爆、防腐蚀，规范操作。五、应用题1.参考答案：可能原因：钠表面可能覆盖有氧化膜，阻碍反应；或钠块过大导致反应过于剧烈。改进措施：实验前用砂纸打磨钠块表面，去除氧化膜；使用小块钠，控制反应速率；反应容器应使用较深的烧杯，防止溅出；实验时保持距离，防止热量集中。解析：钠与