2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元课后练习

2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元课后练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》中，关于“小数的意义和性质”这一节，小明同学理解得比较透彻，他能够正确地读出小数0.305，那么0.305读作（）A.零点三零五B.零点三零C.零点三五一D.零点三五零2.在第4单元“小数的意义和性质”的学习中，小红同学遇到了这样一个问题：把3米长的绳子平均分成10段，每段长多少米？用小数表示，每段长（）A.0.03米B.0.3米C.0.33米D.3.0米3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数的性质”这一节中，老师通过实验让学生们发现，0.1米等于0.10米，这是因为（）A.小数的位数增加了B.小数的单位变大了C.小数的实际长度变长了D.小数的计数单位发生了变化4.在第4单元“小数的比较”这一节中，小华同学需要比较两个小数的大小，分别是0.506和0.560，那么这两个小数的大小关系是（）A.0.506＞0.560B.0.506＜0.560C.0.506＝0.560D.无法比较5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数与分数的互化”这一节中，小明同学需要把分数1/2化成小数，那么1/2等于（）A.0.25B.0.5C.0.75D.1.06.在第4单元“小数加减法”这一节中，小丽同学遇到了这样一个问题：一个苹果重0.25千克，一个香蕉重0.18千克，一个苹果比一个香蕉重多少千克？那么正确的计算方法是（）A.0.25＋0.18B.0.25－0.18C.0.25×0.18D.0.25÷0.187.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数乘法”这一节中，小刚同学需要计算2.5×4的结果，那么正确的计算结果是（）A.10B.10.0C.10.5D.208.在第4单元“小数除法”这一节中，小美同学遇到了这样一个问题：一个长方形的长是3.6米，宽是2.4米，这个长方形的周长是多少米？那么正确的计算方法是（）A.3.6＋2.4B.3.6×2.4C.3.6÷2.4D.（3.6＋2.4）×29.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数应用题”这一节中，小明同学遇到了这样一个问题：一辆汽车每小时行驶60千米，那么这辆汽车3.5小时能行驶多少千米？那么正确的计算方法是（）A.60÷3.5B.60×3.5C.60－3.5D.60＋3.510.在第4单元“小数四则混合运算”这一节中，小丽同学遇到了这样一个问题：2.5＋3.6÷1.8×2的结果是多少？那么正确的计算顺序是（）A.先加法，再加法B.先除法，再乘法，最后加法C.先乘法，再除法，最后加法D.先减法，再乘法，最后加法二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》中，小数0.7的计数单位是______，它有______个这样的计数单位。2.在第4单元“小数的意义”这一节中，把1米平均分成100份，每份的长度用小数表示是______米。3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数的性质”这一节中，小数点向右移动两位，小数的大小就______，这是因为______。4.在第4单元“小数的比较”这一节中，比较两个小数的大小，首先要看它们的______位，如果相同，再比较下一位，直到______。5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数与分数的互化”这一节中，分数1/4化成小数是______，小数0.75化成分数是______。6.在第4单元“小数加减法”这一节中，计算小数加减法时，要把______对齐，从______位开始计算。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数乘法”这一节中，小数乘整数的计算方法与整数乘法相同，只是得数要______小数点，得数的小数位数等于______。8.在第4单元“小数除法”这一节中，小数除以整数的计算方法与整数除法相同，只是商的小数点要______在被除数的个位数的右下角，如果不够商1，就要______。9.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数应用题”这一节中，求一个数的百分之几是多少，用______法计算，求一个数是另一个数的百分之几，用______法计算。10.在第4单元“小数四则混合运算”这一节中，小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序______，即先算______，再算______，最后算______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》中，小数0.305读作“零点三零五”，这个说法是正确的。2.在第4单元“小数的意义”这一节中，小数0.01表示把1平均分成100份，取其中的1份，这个说法是错误的。3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数的性质”这一节中，小数点向左移动一位，小数的大小就缩小10倍，这个说法是正确的。4.在第4单元“小数的比较”这一节中，比较两个小数的大小，要先看它们的整数部分，如果整数部分相同，再比较十分位，这个说法是错误的。5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数与分数的互化”这一节中，分数1/3化成小数是0.333…，这个说法是正确的。6.在第4单元“小数加减法”这一节中，计算小数加减法时，要把小数点对齐，从个位开始计算，这个说法是错误的。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数乘法”这一节中，小数乘整数的计算方法与整数乘法相同，只是得数要向左移动小数点，得数的小数位数等于两个因数的小数位数之和，这个说法是错误的。8.在第4单元“小数除法”这一节中，小数除以整数的计算方法与整数除法相同，只是商的小数点要向右移动在被除数的个位数的右下角，如果不够商1，就要在商的个位数的右下角点上0，这个说法是错误的。9.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数应用题”这一节中，求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，这个说法是错误的。10.在第4单元“小数四则混合运算”这一节中，小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，即先算乘除，再算加减，这个说法是正确的。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》中，什么是小数的意义？请简要说明。2.在第4单元“小数的性质”这一节中，小数为什么具有性质？请简要说明。3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数与分数的互化”这一节中，小数与分数互化的方法有哪些？请简要说明。4.在第4单元“小数加减法”这一节中，计算小数加减法时要注意哪些问题？请简要说明。5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数乘法”这一节中，小数乘法的计算方法是什么？请简要说明。6.在第4单元“小数除法”这一节中，小数除法的计算方法是什么？请简要说明。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数应用题”这一节中，小数应用题有哪些常见的类型？请简要说明。8.在第4单元“小数四则混合运算”这一节中，小数四则混合运算的顺序是什么？请简要说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》中，一个长方形的长是3.5米，宽是2.8米，这个长方形的周长是多少米？2.在第4单元“小数加减法”这一节中，小明同学买了3.5千克苹果，每千克苹果的价格是4.8元，他一共花了多少钱？3.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数乘法”这一节中，一个篮球的价格是25.6元，小丽同学买了2个篮球，她一共花了多少钱？4.在第4单元“小数除法”这一节中，一个长方形的面积是8.4平方米，宽是2.1米，这个长方形的长是多少米？5.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》的“小数应用题”这一节中，一个苹果重0.25千克，一个香蕉重0.18千克，一个苹果比一个香蕉重多少千克？6.在第4单元“小数四则混合运算”这一节中，计算2.5＋3.6÷1.8×2的结果。7.在《2026年四川省部编版小学五年级数学上册第4单元》中，一个长方形的长是3.6米，宽是2.4米，这个长方形的面积是多少平方米？8.在第4单元“小数应用题”这一节中，一辆汽车每小时行驶60千米，这辆汽车3.5小时能行驶多少千米？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：小数0.305读作“零点三零五”，因为小数的读法是从小数点左边开始读整数部分，小数点读作“点”，小数点右边依次读出每一位数字。2.B解析：把3米长的绳子平均分成10段，每段长0.3米，因为3÷10＝0.3（米）。3.A解析：0.1米等于0.10米，这是因为小数的位数增加了，但小数的实际长度并没有变，这是因为小数的性质决定的。4.B解析：比较两个小数的大小，首先要看它们的整数部分，如果相同，再比较十分位，0.506的整数部分是0，十分位是5，0.560的整数部分也是0，十分位是6，所以0.506＜0.560。5.B解析：分数1/2化成小数，用分子除以分母，1÷2＝0.5。6.B解析：一个苹果比一个香蕉重多少千克，用苹果的重量减去香蕉的重量，0.25－0.18＝0.07（千克）。7.A解析：2.5×4＝10，因为小数乘整数的计算方法与整数乘法相同，只是得数要向右移动小数点，但这里得数是整数，所以小数点后面没有数字，可以省略不写。8.D解析：长方形的周长是长和宽的两倍之和，即（3.6＋2.4）×2＝10（米）。9.B解析：这辆汽车3.5小时能行驶的距离是速度乘以时间，60×3.5＝210（千米）。10.B解析：小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，即先算除法，再算乘法，最后加法，所以2.5＋3.6÷1.8×2＝2.5＋2×2＝2.5＋4＝6.5。二、填空题1.0.01，70解析：小数0.7的计数单位是0.01，它有70个这样的计数单位，因为0.7÷0.01＝70。2.0.01解析：把1米平均分成100份，每份的长度用小数表示是0.01米，因为1÷100＝0.01（米）。3.扩大10倍，小数点向右移动两位解析：小数点向右移动两位，小数的大小就扩大10倍，这是因为小数点向右移动一位，小数的大小就扩大10倍，所以向右移动两位，小数的大小就扩大10×10＝100倍，但这里小数点向右移动两位，小数的大小就扩大10倍。4.整数，相同解析：比较两个小数的大小，首先要看它们的整数部分，如果相同，再比较十分位，直到相同为止。5.0.25，1/4解析：分数1/4化成小数，用分子除以分母，1÷4＝0.25；小数0.75化成分数，先把小数化成分数，0.75＝75/100，然后约分，75/100＝3/4。6.小数点，个位解析：计算小数加减法时，要把小数点对齐，从个位开始计算，这是因为小数点对齐了，就表示相同数位对齐了，才能进行加减运算。7.向右移动，两个因数解析：小数乘整数的计算方法与整数乘法相同，只是得数要向右移动小数点，得数的小数位数等于两个因数的小数位数之和，这是因为小数点向右移动一位，小数的大小就扩大10倍，所以得数的小数位数等于两个因数的小数位数之和。8.向右移动，在商的个位数的右下角点上0解析：小数除以整数的计算方法与整数除法相同，只是商的小数点要向右移动在被除数的个位数的右下角，如果不够商1，就要在商的个位数的右下角点上0，这是因为小数点向右移动，表示小数的大小扩大了，所以商也要相应地向右移动。9.乘，除解析：求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，因为百分之几就是分数，求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，因为求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。10.相同，乘除，加减解析：小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，即先算乘除，再算加减，这是因为小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，都是先算乘除，再算加减。三、判断题1.正确解析：小数0.305读作“零点三零五”，这个说法是正确的，因为小数的读法是从小数点左边开始读整数部分，小数点读作“点”，小数点右边依次读出每一位数字。2.错误解析：小数0.01表示把1平均分成100份，取其中的1份，这个说法是错误的，因为小数0.01表示把1平均分成100份，取其中的1份，这个说法是正确的。3.正确解析：小数点向左移动一位，小数的大小就缩小10倍，这个说法是正确的，因为小数点向左移动一位，小数的大小就缩小10倍，这是因为小数点向左移动，表示小数的大小缩小了10倍。4.错误解析：比较两个小数的大小，要先看它们的整数部分，如果相同，再比较十分位，这个说法是错误的，因为比较两个小数的大小，首先要看它们的整数部分，如果相同，再比较十分位，直到相同为止。5.正确解析：分数1/3化成小数是0.333…，这个说法是正确的，因为分数1/3化成小数，用分子除以分母，1÷3＝0.333…。6.错误解析：计算小数加减法时，要把小数点对齐，从个位开始计算，这个说法是错误的，因为计算小数加减法时，要把小数点对齐，从个位开始计算，这是因为小数点对齐了，就表示相同数位对齐了，才能进行加减运算。7.错误解析：小数乘整数的计算方法与整数乘法相同，只是得数要向左移动小数点，得数的小数位数等于两个因数的小数位数之和，这个说法是错误的，因为小数乘整数的计算方法与整数乘法相同，只是得数要向右移动小数点，得数的小数位数等于两个因数的小数位数之和。8.错误解析：小数除以整数的计算方法与整数除法相同，只是商的小数点要向右移动在被除数的个位数的右下角，如果不够商1，就要在商的个位数的右下角点上0，这个说法是错误的，因为小数除以整数的计算方法与整数除法相同，只是商的小数点要向右移动在被除数的个位数的右下角，如果不够商1，就要在商的个位数的右下角点上0。9.错误解析：求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，这个说法是错误的，因为求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算。10.正确解析：小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，即先算乘除，再算加减，这个说法是正确的，因为小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同，都是先算乘除，再算加减。四、简答题1.小数的意义是什么？请简要说明。答：小数的意义是表示一个数的一部分，小数点左边的整数部分表示有几个整数单位，小数点右边的部分表示有几个小数单位，小数单位从小数点右边第一位开始，依次是十分之一、百分之一、千分之一等。2.小数为什么具有性质？请简要说明。答：小数具有性质，是因为小数是十进制计数法的一种表示方法，小数点左边的整数部分表示有几个整数单位，小数点右边的部分表示有几个小数单位，小数单位从小数点右边第一位开始，依次是十分之一、百分之一、千分之一等，所以小数具有性质。3.小数与分数互化的方法有哪些？请简要说明。答：小数与分数互化的方法有：小数化成分数，先把小数化成分数，然后约分；分数化成小数，用分子除以分母。4.计算小数加减法时要注意哪些问题？请简要说明。答：计算小数加减法时要注意：要把小数点对齐，从个位开始计算，如果得数的小数部分末尾有0，要把0去掉。5.小数乘法的计算方法是什么？请简要说明。答：小数乘法的计算方法与整数乘法相同，只是得数要向右移动小数点，得数的小数位数等于两个因数的小数位数之和。6.小数除法的计算方法是什么？请简要说明。答：小数除法的计算方法与整数除法相同，只是商的小数点要向右移动在被除数的个位数的右下角，如果不够商1，就要在商的个位数的右下角点上0。7.小数应用题有哪些常见的类型？请简要说明。答：小数应用题常见的类型有：求一个数的百分之几是多少，求一个数是另一个数的百分之几，求一个数的几分之几是多少，求一个数是另一个数的几分之几等。8.小数四则混合运算的顺序是什么？请简要说明。答：小数四则混合运