2026年人教版三年级英语上册第12单元同步练习题

2026年人教版三年级英语上册第12单元同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文内容，"Whatcanyoudo?"这句话的正确中文翻译是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜欢什么颜色？解析：本单元重点句型为"Whatcanyoudo?"，意为"你能做什么？"，用于询问他人能力。选项B为询问姓名的常用句型，选项C为询问地点，选项D为询问颜色的表达，均与单元主题不符。该题考查学生对单元核心句型的理解与翻译能力。2.在第12单元的对话中，小明学会了用英语表达自己会游泳，他应该选择哪个句子？（）A.Icanfly.B.Icanswim.C.Icansinganddance.D.Icanreadbooks.解析：根据课文内容，小明通过学习掌握了"Icanswim."这一表达，意为"我会游泳"。选项A"Icanfly."意为"我会飞"，与课文内容无关；选项C"Icansinganddance."意为"我会唱歌跳舞"，选项D"Icanreadbooks."意为"我会读书"，均未在单元对话中提及。该题考查学生对单元具体知识点的掌握程度。3.第12单元的语法重点之一是动词的第三人称单数形式，下列哪个单词的第三人称单数形式错误？（）A.play→playsB.read→readsC.go→goesD.run→run解析：英语中动词第三人称单数形式规则为：一般现在时主语为第三人称时，动词需加-s。选项A、B、C均符合规则，如play变为plays，read变为reads，go变为goes。选项D"run"未加-s，违反了第三人称单数变化规则。该题考查学生对英语语法规则的掌握。4.在第12单元的阅读短文中，小华提到了自己喜欢画画，她应该用哪个句子表达？（）A.Ilikeplayingbasketball.B.Ilikedrawing.C.Ilikeeatingapples.D.Ilikesingingsongs.解析：根据单元课文内容，小华在阅读材料中表达了"Ilikedrawing."这一句，意为"我喜欢画画"。选项A"Ilikeplayingbasketball."意为"我喜欢打篮球"，选项C"Ilikeeatingapples."意为"我喜欢吃苹果"，选项D"Ilikesingingsongs."意为"我喜欢唱歌"，均与课文中小华的表达不符。该题考查学生对阅读材料细节的理解能力。5.第12单元的词汇部分要求掌握"help"的用法，下列哪个句子使用了"help"的正确用法？（）A.Hecanhelptheteacher.B.Shehelpmeeveryday.C.Theyhelpstheirparents.D.Ihelpyoutodohomework.解析：选项A"Hecanhelptheteacher."意为"他可以帮助老师"，符合"help"的用法。选项B"Shehelpmeeveryday."中"help"未加-s，违反第三人称单数规则；选项C"Theyhelpstheirparents."中"They"为复数，动词应为"help"；选项D"Ihelpyoutodohomework."中"help"后直接跟宾语，无需加"to"。该题考查学生对词汇用法的掌握。6.在第12单元的对话中，小红询问小刚是否会做家务，她应该用哪个问题？（）A.Canyouplaythepiano?B.Canyoucleantheroom?C.Canyoufly?D.CanyoureadEnglish?解析：根据单元内容，小红询问小刚"Canyoucleantheroom?"，意为"你会打扫房间吗？"，这是关于家务能力的询问。选项A询问弹钢琴能力，选项C询问飞行能力，选项D询问英语阅读能力，均与单元主题不符。该题考查学生对单元对话场景的理解。7.第12单元的语法练习中，下列哪个句子时态错误？（）A.Iusuallyplaysoccerafterschool.B.Sheoftenreadsbooksinthelibrary.C.TheyalwayswatchTVatnight.D.HeplaybasketballeverySunday.解析：选项A、B、C均为一般现在时的正确表达，描述习惯性动作。选项D"HeplaybasketballeverySunday."中动词未加-s，违反第三人称单数规则。该题考查学生对时态用法的掌握。8.在第12单元的阅读材料中，小丽提到了自己会做蛋糕，她应该用哪个句子表达？（）A.Icanmakecakes.B.Icanswiminthepool.C.Icanflytothemoon.D.IcansingEnglishsongs.解析：根据单元内容，小丽在阅读材料中表达了"Icanmakecakes."，意为"我会做蛋糕"。选项B"Icanswiminthepool."意为"我可以在游泳池游泳"，选项C"Icanflytothemoon."意为"我可以飞到月球"，选项D"IcansingEnglishsongs."意为"我可以唱英文歌"，均与课文内容不符。该题考查学生对阅读材料细节的理解。9.第12单元的词汇部分要求掌握"friend"的用法，下列哪个句子使用了"friend"的正确用法？（）A.Myfriendisateacher.B.Hisfriendarestudents.C.Shefriendlikesapples.D.Wefriendgotoschool.解析：选项A"Myfriendisateacher."意为"我的朋友是老师"，符合"friend"的用法。选项B"Hisfriendarestudents."中"friend"为可数名词单数，谓语应为"is"；选项C"Shefriendlikesapples."中缺少介词"\'s"；选项D"Wefriendgotoschool."中缺少介词"\'s"。该题考查学生对名词用法的掌握。10.在第12单元的写作练习中，要求学生描述自己的能力，下列哪个句子符合要求？（）A.Iliketoplayfootball.B.Icanhelpmyparents.C.Igotoschooleveryday.D.Iamastudent.解析：选项B"Icanhelpmyparents."意为"我可以帮助我的父母"，符合描述能力的表达。选项A"Iliketoplayfootball."表达喜好，选项C"Igotoschooleveryday."描述日常行为，选项D"Iamastudent."自我介绍，均与单元写作主题不符。该题考查学生对写作任务要求的理解。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文，MynameisLily.I______swim.参考答案：can解析：本单元重点句型为"Icanswim."，意为"我会游泳"，填入"can"符合课文内容。该题考查学生对单元核心句型的掌握。2.在第12单元的对话中，Tomaskedme______Ilikedrawing.参考答案：if解析：询问喜好时常用"if"引导宾语从句，完整句子为"ifIlikedrawing."，意为"我喜欢画画吗？"。该题考查学生对疑问句结构的掌握。3.第12单元的语法练习中，She______gototheparkeverySunday.参考答案：usually解析：描述习惯性动作时常用"usually"，完整句子为"SheusuallygototheparkeverySunday."，意为"她每周日通常去公园"。该题考查学生对频率副词的掌握。4.根据第12单元课文，I______playthepiano,butIcan'tplaytheguitar.参考答案：can解析：表达能力时用"can"，完整句子为"Icanplaythepiano."，意为"我会弹钢琴"。该题考查学生对单元知识点的掌握。5.在第12单元的阅读材料中，Myfriend______helpmewithmyhomework.参考答案：often解析：描述经常性动作时用"often"，完整句子为"Myfriendoftenhelpmewithmyhomework."，意为"我的朋友经常帮我做作业"。该题考查学生对频率副词的掌握。6.第12单元的词汇部分要求掌握"like"的用法，He______playbasketballandhe______readbooks.参考答案：likes；likes解析：描述第三人称单数时动词需加-s，完整句子为"Helikesplaybasketballandhelikesreadbooks."，意为"他喜欢打篮球和读书"。该题考查学生对动词第三人称单数的掌握。7.根据第12单元课文，I______singanddance,butI______swim.参考答案：can；can't解析：表达能力用"can"，否定能力用"can't"，完整句子为"Icansinganddance,butIcan'tswim."，意为"我会唱歌跳舞，但不会游泳"。该题考查学生对情态动词的掌握。8.在第12单元的对话中，She______helpyoucleantheroom.参考答案：can解析：表达能力时用"can"，完整句子为"Shecanhelpyoucleantheroom."，意为"她可以帮助你打扫房间"。该题考查学生对单元知识点的掌握。9.第12单元的语法练习中，They______gotothezooonweekends.参考答案：usually解析：描述习惯性动作时用"usually"，完整句子为"Theyusuallygotothezooonweekends."，意为"他们周末通常去动物园"。该题考查学生对频率副词的掌握。10.根据第12单元课文，Myfriend______playthepiano,butI______doitwell.参考答案：can；don't解析：表达能力用"can"，否定时用"don't"，完整句子为"Myfriendcanplaythepiano,butIdon'tdoitwell."，意为"我的朋友会弹钢琴，但我弹得不好"。该题考查学生对情态动词和否定句的掌握。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第12单元的课文主题是关于学生互相询问能力，这个说法正确吗？解析：正确。第12单元的核心内容是学生通过对话互相询问能力，如"Icanswim."等表达。该题考查学生对单元主题的理解。2.在第12单元的语法中，动词第三人称单数形式在所有情况下都需要加-s，这个说法正确吗？解析：错误。动词第三人称单数形式在一般情况下加-s，但如动词以s、x、ch、sh结尾时，加-es，如"watch"变为"watches"。该题考查学生对语法规则的掌握。3.第12单元的词汇部分要求掌握"help"的用法，"Hehelpmeeveryday."这个句子是正确的吗？解析：错误。第三人称单数时动词需加-s，正确表达为"Hehelpsmeeveryday."。该题考查学生对动词用法的掌握。4.在第12单元的阅读材料中，小丽提到了自己喜欢画画，这个说法正确吗？解析：正确。根据课文内容，小丽在阅读材料中表达了"Ilikedrawing."这一句。该题考查学生对阅读材料细节的理解。5.第12单元的语法练习中，"IcanplaybasketballandIcanswim."这个句子时态正确吗？解析：正确。该句使用了现在一般时的能力表达，符合单元语法要求。该题考查学生对时态用法的掌握。6.根据第12单元课文，"Myfriendisateacher."这个句子使用了正确的语法吗？解析：正确。该句使用了正确的名词单数形式和系动词，符合英语语法。该题考查学生对语法结构的掌握。7.在第12单元的对话中，小红询问小刚是否会做家务，这个说法正确吗？解析：正确。根据单元内容，小红使用了"Canyoucleantheroom?"这一句询问家务能力。该题考查学生对单元对话场景的理解。8.第12单元的词汇部分要求掌握"friend"的用法，"Shefriendlikesapples."这个句子是正确的吗？解析：错误。缺少介词"\'s"，正确表达为"Shefriend'slikesapples."或"Shefriendlikesapples."。该题考查学生对名词用法的掌握。9.根据第12单元课文，"Igotoschooleveryday."这个句子描述了学生的能力，这个说法正确吗？解析：错误。该句描述的是日常行为，而非能力。单元主题是能力表达，如"Icanswim."。该题考查学生对单元主题的理解。10.在第12单元的写作练习中，要求学生描述自己的喜好，这个说法正确吗？解析：错误。单元写作主题是描述能力，如"Icanplaythepiano."，而非喜好。该题考查学生对写作任务要求的理解。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第12单元课文，请列举至少三种学生提到的能力，并说明如何用英语表达。解答要点：-Icanswim.（我会游泳）-Icanplaythepiano.（我会弹钢琴）-Icanhelpmyparents.（我会帮助我的父母）解析：本单元课文重点展示了学生互相询问能力，如"Icanswim."、Icanplaythepiano.、Icanhelpmyparents.等表达。该题考查学生对单元知识点的掌握程度。2.第12单元的语法部分主要学习了哪些时态和动词形式？请简要说明。解答要点：-一般现在时：用于描述习惯性动作，如"Iusuallyplaysoccer."-动词第三人称单数：主语为第三人称时动词加-s，如"Heplaysbasketball."-情态动词can：用于表达能力，如"IcanreadEnglish."解析：本单元语法重点包括一般现在时、动词第三人称单数形式和情态动词can的用法。该题考查学生对语法知识的掌握。3.在第12单元的阅读材料中，小丽和小明分别提到了哪些活动？请简要描述。解答要点：-小丽：喜欢画画（Ilikedrawing.），会做蛋糕（Icanmakecakes.）-小明：会游泳（Icanswim.），会打篮球（Icanplaybasketball.）解析：阅读材料中展示了小丽和小明的不同活动，如小丽的画画和做蛋糕，小明的游泳和打篮球。该题考查学生对阅读材料细节的理解能力。4.第12单元的词汇部分要求掌握哪些动词的用法？请举例说明。解答要点：-play：playbasketball（打篮球）-read：readbooks（读书）-help：helpmyparents（帮助我的父母）解析：本单元词汇部分要求掌握常用动词的用法，如play、read、help等。该题考查学生对词汇用法的掌握程度。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.假设你是李明，请用英语写一段话，介绍你会做哪些事情（至少三种能力）。参考答案：Hello!IamLiMing.Icanswim.Icanplaythepiano.Icanhelpmyparentswithhousework.Iamahelpfulstudent.解析：要求学生运用单元所学知识，用英语介绍自己的能力。参考答案展示了三个能力，如swim、playthepiano、helpparents，符合单元主题。评分标准：内容完整（3分），语法正确（2分），表达流畅（1分）。2.根据第12单元课文，请编写一段对话，其中一个人询问另一个人是否会做以下事情：playbasketball、readEnglish、helpwithhomework。参考答案：A:Canyouplaybasketball?B:Yes,Ican.A:CanyoureadEnglish?B:No,Ican't.A:Canyouhelpwithhomework?B:Yes,Ican.解析：要求学生运用单元所学句型，编写关于能力的对话。参考答案展示了三个问题的询问与回答，符合单元主题。评分标准：句型正确（