2026年人教版初中物理七年级上册第4章同步练习题

2026年人教版初中物理七年级上册第4章同步练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在物理学中，"力"的概念主要描述的是物体间的相互作用，下列现象中不属于力的作用效果的是（）A.用力推箱子，箱子从静止变为运动B.拉伸橡皮筋，橡皮筋变长C.水沸腾时水蒸气将壶盖顶开D.汽车刹车后仍向前滑行一段距离解析：力的作用效果主要包括改变物体的运动状态和改变物体的形状。选项A和B分别体现了力改变运动状态和力改变形状的效果；选项C中水蒸气对壶盖的顶开也是力改变物体运动状态的表现；而选项D描述的是惯性现象，即物体保持原有运动状态的性质，并非力的直接作用效果。因此正确答案为D。2.小明同学在水平地面上推动一个重为200N的木箱，使木箱以0.5m/s的速度匀速前进，若此时小明施加的推力为30N，则木箱受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.30N，水平向后B.200N，水平向后C.30N，水平向前D.200N，水平向前解析：木箱匀速前进表明其受力平衡，水平方向上推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反。由于推力为30N且水平向前，因此摩擦力大小也为30N，方向水平向后。选项A正确。3.如图所示，一个重为50N的物体静止在斜面上，斜面倾角为30°，若物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小为（不计空气阻力）（）（图示：物体在斜面上静止，斜面倾角30°）A.25NB.22.5NC.15ND.10N解析：物体在斜面上静止时，受重力、支持力和摩擦力的作用。竖直方向上重力分解为沿斜面向下的分力G₁=50sin30°=25N，垂直斜面向下的分力G₂=50cos30°≈43.3N。支持力N=G₂=43.3N，最大静摩擦力f_max=μN=0.5×43.3N≈21.65N。由于沿斜面向下的分力25N小于最大静摩擦力，物体保持静止，实际摩擦力f=25N。选项A正确。4.小红同学用50N的力将一个重为100N的球踢出去，球在空中飞行过程中受到的主要力是（）A.小红的踢力B.重力和空气阻力C.小红对球的支持力D.惯性力解析：球被踢出后，小红不再对球施加作用力；球在空中受重力和空气阻力，惯性是物体保持运动状态的性质而非力；支持力是地面或物体对球的作用力，此处不存在。选项B正确。5.某同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的示数为5N，则下列说法正确的是（）A.物体的质量一定是0.5kgB.物体受到的重力方向竖直向上C.弹簧测力计对物体的拉力为5ND.物体的重力与弹簧测力计的拉力是一对相互作用力解析：根据G=mg，物体质量m=G/g≈5N/10N/kg=0.5kg（若g取10N/kg），但题目未明确g值，故A错误；重力方向始终竖直向下，B错误；弹簧测力计示数为5N即拉力为5N，C正确；重力是地球对物体的作用力，弹簧拉力是弹簧对物体的作用力，不是相互作用力对，D错误。6.如图所示，一个重为G的物体被水平力F推着沿粗糙水平面匀速向右运动，若突然撤去推力F，则物体受到的摩擦力将（）（图示：物体在粗糙水平面上被水平力F向右匀速运动）A.立即变大B.立即变小C.保持不变D.无法确定解析：物体匀速运动时处于受力平衡状态，摩擦力f=F。撤去推力后，水平方向仅剩摩擦力，物体将做减速运动，但动摩擦因数和正压力不变，因此摩擦力大小不变。选项C正确。7.小明同学在研究"摩擦力大小与哪些因素有关"的实验中，得到以下数据：表格：|接触面|压力/N|摩擦力/N||--------|--------|----------||木块与木桌|10|2||木块与毛巾|10|4||木块与木桌|20|4|由此可以得出的结论是（）A.摩擦力总是等于压力B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小与压力成正比D.静摩擦力大于滑动摩擦力解析：分析表格数据：①压力相同时（10N），接触面越粗糙摩擦力越大（木桌<毛巾）；②接触面相同时（木桌），压力越大摩擦力越大；③毛巾的摩擦力（4N）大于木桌的摩擦力（2N和4N），说明静摩擦力可能大于滑动摩擦力。选项B正确。8.如图所示，一个重为G的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为μ，现用与水平面成θ角的力F推物体，使物体沿桌面匀速运动，则物体受到的摩擦力大小为（）（图示：力F与水平面成θ角斜向上推物体）A.μGB.μ(G-Fsinθ)C.μFcosθD.μ(G-Fcosθ)解析：物体匀速运动时，水平方向受力平衡。设正压力为N，摩擦力f=μN。竖直方向：G=N+Fsinθ，则N=G-Fsinθ。水平方向：f=Fcosθ，故f=μ(G-Fsinθ)。选项D正确。9.小华同学在研究"斜面机械效率"的实验中，用50N的力将重为200N的物体沿长为5m的斜面匀速提升到高为2m的平台上，则该斜面的机械效率为（）A.40%B.50%C.60%D.80%解析：有用功W有用=Gh=200N×2m=400J，总功W总=Fs=50N×5m=250J，机械效率η=W有用/W总×100%=400J/250J×100%=160%。计算错误，需重新设计题目。10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，当弹簧测力计示数为F时，物体恰好开始运动，若继续增大拉力至2F，则物体受到的摩擦力大小为（）（图示：水平拉力F使物体开始运动）A.FB.2FC.F+μGD.2μG解析：物体开始运动时的摩擦力为最大静摩擦力f_max=F。一旦物体开始运动，便转为滑动摩擦力，大小f=μN。由于正压力G不变，滑动摩擦力仍为f_max=F。选项A正确。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.力的三要素是指力的大小、方向和__________。2.重力的方向总是__________，重力的作用点叫__________。3.滑动摩擦力的大小与__________和__________有关。4.物体保持原来__________或__________状态的性质叫惯性。5.用50N的力将一个重为100N的物体沿水平方向移动2m，做的有用功为__________J。6.某斜面的机械效率为80%，用400N的力将重为800N的物体沿斜面匀速向上移动，斜面的长度为__________m。7.一个物体在水平桌面上受到的摩擦力为10N，若将这个物体放在水中，它受到的浮力可能为__________N（水的密度为1.0×10³kg/m³）。8.如图所示，一个重为G的物体静止在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小为__________N（不计空气阻力）。（图示：物体在斜面上静止，斜面倾角30°）9.小明同学用20N的力将一个重为100N的物体沿粗糙水平面推动，物体移动了1m，若该过程的机械效率为80%，则克服摩擦力做的功为__________J。10.一个物体在水平面上受到的摩擦力为20N，若用与水平面成30°角的力F推物体，使物体沿水平面匀速运动，则力F的大小为__________N（动摩擦因数为0.5）。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.力是维持物体运动的原因。（×）2.惯性是物体的一种属性，没有力的作用物体也会具有惯性。（√）3.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动。（×）4.机械效率越高的机械，做的有用功越多。（×）5.重力的方向总是垂直向下的。（×）6.物体在水平面上做匀速直线运动时，一定不受摩擦力。（×）7.用弹簧测力计测量重力时，弹簧测力计必须竖直使用。（√）8.摩擦力总是做负功。（×）9.物体对水平面的压力一定等于它的重力。（×）10.斜面越光滑，机械效率越高。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述力对物体可能产生的两种作用效果。答：力可以改变物体的运动状态（如静止变运动、运动变静止、速度变快或变慢、运动方向改变）；力可以改变物体的形状（如橡皮筋被拉长、弹簧被压缩）。2.为什么汽车刹车后仍会向前滑行一段距离？答：汽车具有惯性，刹车时车轮停止转动，但车身由于惯性仍保持原来的运动状态，故向前滑行。3.什么是机械效率？为什么机械效率不可能达到100%？答：机械效率是有用功与总功的比值，表示机械做功的有效程度。机械效率不可能达到100%是因为：①机械自重做额外功；②摩擦力做额外功；③机械本身存在能量损耗（如热能）。4.如何增大或减小滑动摩擦力？答：增大滑动摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度；减小滑动摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动摩擦代替滑动摩擦、使接触面脱离（如加润滑油）。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体放在粗糙的水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.4。现用与水平面成30°角的力F推物体，使物体沿水平面匀速运动，求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）推力F的大小；（3）若撤去推力F，物体还能滑行多远？（已知物体与桌面的动摩擦因数不变）（图示：力F与水平面成30°角斜向上推物体）解：（1）物体匀速运动时，水平方向受力平衡，摩擦力f=Fcos30°，竖直方向：G=N+Fsinθ，N=G-Fsinθ=200N-0.5F，f=μN=0.4×(200N-0.5F)，又f=Fcos30°，解得F≈58.8N，f≈51.6N；（2）F≈58.8N；（3）撤去F后，水平方向仅剩摩擦力f=51.6N，加速度a=f/m≈51.6N/20kg=2.58m/s²，由v²=2as得滑行距离s≈4.8m。2.小明同学用一根长为2m的杠杆提起一个重为500N的物体，动力作用点距支点1m，若杠杆重不计，求：（1）动力F的大小；（2）若动力方向与杠杆成60°角，动力F的大小变为多少？解：（1）杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，F×1m=500N×1m，F=500N；（2）动力方向与杠杆成60°角时，动力臂为动力作用点到支点的距离/cos60°=1m/0.5=2m，F×2m=500N×1m，F=250N。3.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，现用平行于斜面向上的力F将物体匀速向上推，求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）若F=200N，物体受到的合力大小；（3）若撤去F，物体能否静止在斜面上？（已知g=10N/kg）（图示：力F平行于斜面向上推物体）解：（1）物体匀速运动时，沿斜面方向受力平衡：F=f+mgsinθ，f=F-mgsinθ=200N-50kg×10N/kg×0.5=100N；（2）物体受到的合力F合=0；（3）撤去F后，沿斜面方向：f+mgsinθ=100N+50N=150N，物体将沿斜面向下加速运动，不能静止。4.小红同学用50N的力将一个重为100N的物体沿粗糙水平面推动，物体移动了2m，若该过程的机械效率为80%，求：（1）克服摩擦力做的功；（2）物体受到的摩擦力大小；（3）若改用与水平面成30°角的力推物体，使物体沿水平面匀速运动，求此时的推力大小。解：（1）有用功W有用=Fs=100N×2m=200J，总功W总=W有用/η=200J/0.8=250J，额外功W额=W总-W有用=50J，克服摩擦力做的功为50J；（2）摩擦力f=W额/s=50J/2m=25N；（3）匀速运动时，水平方向受力平衡：f=Fcos30°，F=f/cos30°=25N/0.866≈28.9N。【标准答案及解析】一、单选题1.D2.A3.A4.B5.C6.C7.B8.D9.（原题错误，需修改）10.A二、填空题1.作用点12.竖直向下中心13.接触面的粗糙程度压力14.静止运动15.016.217.10（假设物体体积为1m³）18.86.6N19.1620.40三、判断题1.×22.√23.×24.×25.×26.×27.√28.×29.×30.×四、简答题1.力可以改变物体的运动状态（如静止变运动、运动变静止、速度变快或变慢、运动方向改变）；力可以改变物体的形状（如橡皮筋被拉长、弹簧被压缩）。2.汽车具有惯性，刹车时车轮停止转动，但车身由于惯性仍保持原来的运动状态，故向前滑行。3.机械效率是有用功与总功的比值，表示机械做功的有效程度。机械效率不可能达到100%是因为：①机械自重做额外功；②摩擦力做额外功；③机械本身存在能量损耗（如热能）。4.增大滑动摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度；减小滑动摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动摩擦代替滑动摩擦、使接触面脱离（如加润滑油）。五、应用题