2026-2027年山西省部编版小学六年级英语下册第6单元语法练习题

2026-2027年山西省部编版小学六年级英语下册第6单元语法练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元语法内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。Theteachertoldus(1)weshouldfinishourhomeworkbeforewatchingTVlastnight.A.thatB.ifC.becauseD.when参考答案：A解析：本题考查宾语从句的引导词。根据句意“老师告诉我们昨天晚上应该在看电视前完成作业”，空格处需引导宾语从句，说明从句内容，应使用that引导。if引导条件状语从句，because引导原因状语从句，when引导时间状语从句，均不符合语境。时态方面，从句需用一般现在时，主句用一般过去时，原句时态正确。2.选择第6单元中描述一般将来时的正确形式。Look!It(2)snowtomorrowaccordingtotheweatherforecast.A.willbesnowingB.isgoingtosnowC.willsnowD.aregoingtosnow参考答案：B解析：本题考查一般将来时的两种表达方式。begoingtodo表示计划或预测，常根据客观迹象判断；willdo表示主观意愿或自然现象。根据“天气预报”这一客观依据，应用begoingtosnow。若改为“我明天会去北京”，则用willgotoBeijing。3.根据第6单元语法规则，选择下列句子中冠词使用正确的一项。Myfriendlikes(3)apples,butshedoesn’tlike(4)bananas.A.the/theB.//C.a/theD./the参考答案：D解析：第6单元重点讲解零冠词用法。可数名词前通常需要冠词，但表示泛指时可用零冠词。apples泛指苹果，不加冠词；bananas为可数名词，特指时需加the。若改为“我喜欢吃theapples”，则错误，因为apples为泛指。4.选择第6单元中一般过去时的正确用法。Mybrother(4)tothezoolastSunday,buthe(5)therebecauseitrained.A.went/didn’tgoB.go/didn’tgoC.went/didn’tgoD.go/didn’tgo参考答案：C解析：一般过去时中，若主句和从句动作发生在过去且时间一致，从句动词用过去式；若主句用过去式，从句用一般过去时。第一空表示过去事实，用went；第二空表示从句动作与主句同时发生，用didn’tgo。若改为“hewentthereyesterday”，则需用一般过去时。5.根据第6单元语法，选择下列句子中情态动词使用正确的一项。You(6)helpyourparentswithhousework.It’simportantforstudents.A.mustB.canC.mayD.should参考答案：D解析：情态动词should表示建议或义务，符合句意“你应该帮助父母做家务”。must表示必须，语气过强；can表示能力；may表示可能性或许可，均不合适。第6单元强调should在建议句型中的使用。6.选择第6单元中定语从句的引导词。Thegirl(7)iswearingareddressismysister.A.whoB.whomC.thatD.which参考答案：A解析：定语从句中，指人时可用who/that/them，但who更正式。主句“girl”为单数可数名词，从句作主语，应用who。若改为“whomismysister”，则错误，因为whom作宾语。第6单元强调who在指人主语从句中的使用。7.根据第6单元语法，选择下列句子中时态使用正确的一项。IfI(8)you,Iwouldstudyharderfortheexamnexttime.A.amB.isC.wereD.are参考答案：C解析：虚拟语气中，与现在事实相反时，从句用一般过去时。主句“wouldstudy”提示从句需用一般过去时，故选were。若改为“ifIwereabird”，则符合虚拟语气规则。第6单元重点讲解第二类虚拟语气。8.选择第6单元中名词复数的不规则变化。Howmany(9)arethereinyourclassroom?Therearetwenty.A.bookB.booksC.bookesD.booke参考答案：B解析：可数名词复数规则变化中，以s结尾加es，但book为特例，直接加s。第6单元强调常见名词复数不规则变化。若改为“therearemanybooks”，则错误，因为many后需用复数名词。9.根据第6单元语法，选择下列句子中介词使用正确的一项。Themeetingwillbeheld(10)nextMondayat9o’clock.A.inB.onC.atD.for参考答案：B解析：时间介词中，具体某天用on，如Monday；时间段用in，如inthemorning；具体时刻用at，如at9o’clock。第6单元强调on在星期、月份前的固定用法。若改为“innextMonday”，则错误，因为in后需加时间段。10.选择第6单元中非谓语动词的用法。I’mglad(11)youagainaftersolong.A.seeB.toseeC.seeingD.saw参考答案：B解析：begladtodosth.为固定搭配，表示“很高兴做某事”。第6单元强调动词不定式在形容词后的用法。若改为“toseeyou”，则符合语法，但需去掉beglad。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元语法，完成句子：Theteachertoldus(1)weshouldfinishourhomeworkbeforewatchingTVlastnight.参考答案：that解析：宾语从句需用that引导，说明从句内容。第6单元强调that在客观陈述从句中的使用。若改为“ifweshouldfinish”，则错误，因为if引导条件状语从句。2.根据第6单元语法，完成句子：Look!It(2)snowtomorrowaccordingtotheweatherforecast.参考答案：isgoingto解析：begoingtodo表示根据迹象预测，符合“天气预报”这一客观依据。第6单元区分will和begoingto的用法。若改为“willsnow”，则需强调主观判断。3.根据第6单元语法，完成句子：Myfriendlikes(3)apples,butshedoesn’tlike(4)bananas.参考答案：//解析：零冠词用于泛指可数名词。第6单元强调泛指名词不加冠词。若改为“shelikestheapples”，则错误，因为theapples特指。4.根据第6单元语法，完成句子：Mybrother(4)tothezoolastSunday,buthe(5)therebecauseitrained.参考答案：went/didn’tgo解析：一般过去时中，主句用went，从句用didn’tgo表示否定。第6单元强调一般过去时的时态一致性。若改为“hewentthere”，则需用一般过去时。5.根据第6单元语法，完成句子：You(6)helpyourparentswithhousework.It’simportantforstudents.参考答案：should解析：should表示建议或义务，符合句意。第6单元强调should在建议句型中的使用。若改为“musthelp”，则语气过强。6.根据第6单元语法，完成句子：Thegirl(7)iswearingareddressismysister.参考答案：who解析：定语从句指人时用who，作主语。第6单元强调who在主语从句中的使用。若改为“that”，则需主句改为“Thegirlthatiswearing...”，但此时that作主语。7.根据第6单元语法，完成句子：IfI(8)you,Iwouldstudyharderfortheexamnexttime.参考答案：were解析：与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时。第6单元强调were在第二类虚拟语气中的使用。若改为“am”，则不符合虚拟语气规则。8.根据第6单元语法，完成句子：Howmany(9)arethereinyourclassroom?Therearetwenty.参考答案：books解析：可数名词复数规则变化中，book直接加s。第6单元强调常见名词复数不规则变化。若改为“bookes”，则错误，因为book不遵循常规加es规则。9.根据第6单元语法，完成句子：Themeetingwillbeheld(10)nextMondayat9o’clock.参考答案：on解析：具体某天用on，如Monday。第6单元强调时间介词的固定用法。若改为“innextMonday”，则错误，因为in后需加时间段。10.根据第6单元语法，完成句子：I’mglad(11)youagainaftersolong.参考答案：tosee解析：begladtodosth.为固定搭配。第6单元强调动词不定式在形容词后的用法。若改为“seeingyou”，则需去掉beglad。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theboy(12)playsbasketballeverydayismybestfriend.判断：正确解析：定语从句中，指人时可用who/that，此处省略who，从句作主语，符合语法。第6单元强调定语从句的省略规则。2.Youmustfinishyourhomeworkbeforeyougotobed.判断：正确解析：must表示必须，一般现在时表将来，符合语法。第6单元强调情态动词表义务的用法。若改为“mustgo”，则主句时态错误。3.Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic.判断：正确解析：if引导条件状语从句，主句用一般将来时，符合虚拟语气规则。第6单元强调第二类虚拟语气。若改为“ifitwillrain”，则从句时态错误。4.ThestudentsaregoingtohaveapartynextSaturday.判断：正确解析：begoingtodo表示计划或预测，符合语境。第6单元强调begoingto的用法。若改为“aretohave”，则需强调安排。5.Shewenttothelibraryyesterdaybecauseshewantedtoborrowbooks.判断：正确解析：because引导原因状语从句，时态一致，符合语法。第6单元强调原因状语从句的用法。若改为“becausesheborrows”，则从句时态错误。6.Iamhappytoseeyou.判断：正确解析：behappytodosth.为固定搭配，符合语法。第6单元强调动词不定式在形容词后的用法。若改为“amhappyseeing”，则需去掉to。7.Theteachertoldusthatweshouldstudyhard.判断：正确解析：宾语从句用that引导，时态正确。第6单元强调that在宾语从句中的使用。若改为“thatwestudy”，则从句时态错误。8.Therearemanyapplesonthetree.判断：正确解析：many后用复数名词，符合语法。第6单元强调可数名词的泛指用法。若改为“therearemanyapple”，则名词单数错误。9.SheisastudentwhostudiesEnglishverywell.判断：正确解析：who引导定语从句，从句作主语，符合语法。第6单元强调定语从句的用法。若改为“whostudy”，则从句时态错误。10.ThemeetingwillbeheldatnextMonday.判断：错误解析：具体某天用on，at后需加时间点。第6单元强调时间介词的固定用法。若改为“onnextMonday”，则正确。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第6单元语法，解释一般将来时的两种表达方式及其区别。参考答案：一般将来时用willdo和begoingtodo两种形式。willdo表示主观意愿或自然现象，如“Iwillbe12nextyear”；begoingtodo表示根据迹象预测，如“Itisgoingtorain”。第6单元强调根据语境选择合适形式。若改为“willrain”，则需强调自然现象。2.根据第6单元语法，说明定语从句中关系代词who/that/them的用法区别。参考答案：who指人作主语或宾语，如“Thegirlwhoissingingismysister”；that可指人或物作主语或宾语，如“ThebookthatIboughtisinteresting”；them不能作关系代词。第6单元强调关系代词的指代对象和语法功能。若改为“whomissinging”，则错误，因为whom作宾语。3.根据第6单元语法，解释情态动词must和should的用法区别。参考答案：must表示必须，语气最强，如“Youmustfinishyourhomework”；should表示建议或义务，语气较委婉，如“Youshouldstudyharder”。第6单元强调情态动词表义务的用法。若改为“shouldfinish”，则语气过强。4.根据第6单元语法，说明名词复数的不规则变化有哪些常见例子。参考答案：名词复数不规则变化包括：man→men，child→children，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，woman→women。第6单元强调常见名词复数不规则变化。若改为“manmen”，则错误，因为man不遵循常规加s规则。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据第6单元语法，用所给词的适当形式填空。Mybrother(1)tothelibraryyesterdaybecausehe(2)manybooks.Thegirl(3)iswearingabluedressismycousin.You(4)helpyourparentswithhousework.It’simportantforstudents.Look!It(5)snowtomorrowaccordingtotheweatherforecast.I’mglad(6)youagainaftersolong.参考答案：went/borrowed/who/should/isgoingto/tosee解析：第6单元综合考查一般过去时、情态动词、定语从句、begoingto和动词不定式。若改为“wenttothelibrary”，则时态错误。2.根据第6单元语法，翻译句子：他明天会去北京，但他可能不会见到他的朋友。参考答案：HewillgotoBeijingtomorrow,buthemaynotseehisfriend.解析：willdo表示计划，maynot表示可能性否定。第6单元强调will和may的用法区别。若改为“hewillgotoBeijing”，则时态正确但缺少maynot。3.根据第6单元语法，用所给词的适当形式填空。Thestudents(7)tothezoonextSunday.They(8)therebecauseit(9)rainy.Theboy(10)playsfootballeverydayismybrother.You(11)helpyourparentswithhousework.It’simportantforstudents.参考答案：aregoingto/won’tgo/isgoingtobe/who/should解析：第6单元综合考查begoingto、一般将来时否定形式、定语从句和情态动词。若改为“aregoingtothezoo”，则时态正确。4.根据第6单元语法，改错并改正句子：IfIyou,Iwillstudyharderfortheexamnexttime.参考答案：IfIwereyou,Iwouldstudyharderfortheexamnexttime.解析：第二类虚拟语气中，从句需用一般过去时。第6单元强调were的用法。若改为“ifIwereyou”，则符合虚拟语气规则。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.B3.D4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.B解析：第6单元重点考查时态、冠词、情态动词、定语从句、虚拟语气、名词复数、介词和非谓语动词。若改为“willbesnowing”，则时态错误；若改为“/theapples”，则零冠词用法错误。二、填空题1.that2.isgoingto3./4.don’tgo5.should6.who7.were8.books9.on10.tosee解析：第6单元强调宾语从句、begoingto、零冠词、一般过去时、情态动词、定语从句、名词复数、时间介词和动词不定式。若改为“that”，则宾语从句引导词错误；若改为“//”，则零冠词用法错误。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：第6