2026年河南南阳市镇平县春期七年级道德与法治阶段性训练

2026年河南南阳市镇平县春期七年级道德与法治阶段性训练一、单选题1.2026年五一前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生青春期成长保驾护航。这些活动有利于同学们（）①了解性知识，树立正确性观念②避免受到性骚扰、性侵害③增强辨别意识，提高自护能力④能依法惩治对方违法行为

A．①②B．①③C．②④D．③④2.小深在日记中写道：“进入青春期后，我有时很勇敢，有时又很怯懦；渴望父母关心，又嫌他们唠叨。”小深的这种心理（）

A．是异常现象，需要立即就医B．反映了亲子关系必然恶化C．说明他缺乏独立生活能力D．体现了青春期矛盾心理的正常表现3.放假前最后一节课，语文老师在带大家赏析古诗文，小玲却已经开始畅想第二天如何“撒欢儿”了，乐得合不拢嘴。影响小玲情绪的主要因素是（）

A．个人性格特点B．对事物的观念C．外部环境D．周围舆论氛围4.图中的空白处适合填写的内容是（）①将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶②好友安慰他说：“我也感到很焦虑。”③敞开心扉与父母进行了一次长谈④观看了一场自己喜欢的民乐表演

A．①②B．①③C．②④D．③④5.5月25日是全国大中小学生心理健康日，某校开展了心理健康主题活动，同学们参观“遇见最好的自己”心理治愈系漫画展；通过“解忧杂货铺”信箱，以信为舟，传递经验；赏析心理电影，探索心灵之旅……这些活动旨在引导学生（）①重视心理健康，珍惜美好青春②尊重他人，建立良好的人际关系③学会调节情绪，避免消极情绪④关注情绪体验，成为情绪的主人

A．①②B．①④C．②③D．③④6.教数学的张老师很严厉，丽丽很怕他，见到张老师都绕着走。前段时间，丽丽生病落下很多课，张老师主动给丽丽补课，并且还会给丽丽小零食作为鼓励。现在丽丽很喜欢张老师，放学回家总是先做数学作业，遇到问题也总是第一时间向张老师求助，这说明了（）①情感在我们生活中发挥着重要作用②情感会影响我们的判断选择和行动③情感会提升我们的想象力和创造力④情感对我们的发展都有积极的促进作用

A．①②B．①③C．②③D．③④7.下列对话中，儿子需要培养（）儿子：牙膏挤好了吗？妈妈：挤好了，赶紧刷牙。

A．自立自强能力B．平等待人态度C．自尊自爱品质D．理解尊重意识8.小凯个子比较小，有点胖，因此同学们经常捉弄他。小凯非常难过，慢慢地和同学们疏远了。对此，下列说法正确的是（）①他人的尊重不重要，小凯不用在意②我们应该学会发自内心地尊重他人的人格尊严③不尊重他人的行为一定会受到法律的制裁④每个人都希望得到他人和社会的尊重

A．①②B．①③C．②④D．③④9.某中学要接待外国学生，小荣因英语表达能力较强而被推荐参与接待任务。为此，她每天坚持练习口语，并查阅相关资料，了解本地的人文历史与发展成就。她对圆满完成本次接待任务充满信心。小荣的自信来源于（）①家里有优越的物质生活条件②自身成长过程中积累的实力③在和他人交往中获得的肯定④中外文化的相互学习与借鉴

A．①②B．①④C．②③D．③④10.为了动员同学们积极参与“国旗下的讲话”活动，小明在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿。以下符合要求的是（）①小勇在病愈后主动在晚上和周末补习功课②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀③小智以航天英雄为榜样，不怕困难，不断挑战自我④小深觉得奥数是挑战，立志要战胜它，每天刻苦练习

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11.下边漫画启示我们做自强的中国人要（）①珍惜青春、求得学问、提高能力②练就本领、为己争利、对己负责③依靠父母、身体力行、为民造福④对己负责、学会做事、身体力行

A．①②B．①④C．②③D．③④12.习近平总书记曾说：“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”养成这种气节，我们要从“知廉耻、明是非”做起，真正做到“行己有耻”、有自尊。这告诉我们（）①要明白是非对错，时刻限制自己的行为②要对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧③只要不做违反法律的事情即可④要主动培养美好的道德品行

A．①②B．①③C．②④D．③④13.曾国藩以儒家理学修身，克己勤政，其家训家教影响深远，被后世视为修身齐家的典范。下面是他的家书（节选）

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。吾虽在朝堂，但始终不忘家国情怀，心系百姓。吾坚信，只要吾辈团结一心，共同努力，定能克服困难，实现国家之强盛。上述家书内容对新时代青少年成长的启示是（）①涵养家国情怀，将个人理想融入国家发展②树立远大志向，以勤学与恒心成就自我③安于现状、静待时机，等待命运垂青④顺从长辈安排，无需独立思考与选择

A．①②B．①③C．②④D．③④14.为构建“人与自然生命共同体”，我国许多城市加大生态保护力度，修建湿地公园、推广绿色低碳生活。这体现了中华优秀传统文化中（  ）的思想理念。

A．天人合一B．重义轻利C．礼尚往来D．等级尊卑15.“天下之事，常成于困约而败于奢靡”“施惠无念，受恩莫忘”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等经典名句中蕴含的传统美德，在不知不觉中渗透我们的生活，指导我们的行为。这说明（）①传承中华传统美德只需做到节俭、感恩和爱国②中华传统美德已融入我们的价值观念和行为方式③中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范④中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓，是世代相传的民族智慧

A．①②B．①④C．②③D．③④16.甲骨文的“美”写法较多，下半部分是一个“大”，就是一个正面站立的“人”的形态；上半部分有点像“羊”，但不是羊，而是一种用毛做的、像羊角形的装饰物，即羊形冠或羊形头饰。全字的含义是戴羊形冠或羊形头饰的人。《说文解字》写道：“美，甘也。从羊，从大。”下列对“美”字的说法正确的有（）①蕴含着做人做事要讲诚信的思想②富有美妙的形态和独特的神韵③体现了中华民族独特的审美气质④追求人与世界的和谐统一

A．①②B．②③C．①④D．③④17.“中和”强调的是一种平和、和谐的状态，认为事物的发展应当保持一种平衡，不过分偏激，避免极端，以达到一种和谐共处的状态。而“泰和”则进一步强调了这种和谐状态所带来的安定与和平，认为通过维持和谐与平衡，可以实现社会的稳定与个人的内心平静。这启示我们在生活中（）①处理问题时不偏不倚②凡事只许成功，不许失败③不与任何人产生冲突④通过对话和协商解决问题

A．①②B．②③C．①④D．③④二、材料题18.材料一“君子和而不同，小人同而不和。”出自《论语·子路》，意思是君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度，告诉我们要在相互尊重的基础上和谐相处。材料二许多古代神话故事，如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。材料三中国古典名曲《高山流水》，从曲子中我们能听出山之雄浑，水之浩瀚，进而感悟高山流水遇知音的千古美谈。材料四“少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，深受后人喜爱，表现了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度。请你从以上四则材料中任选三则，指出其体现的中华人文精神，并谈谈你对这些中华人文精神认识。19.在讲到“践行中华传统美德”这一课时，道法老师说道：孝悌忠信，礼义廉耻是中华优秀传统文化的基本道德准则，我们要把它们传承好。小豫认为：“中华传统美德在古代确实发挥了重要作用，但它已经过时了，不需要再践行和弘扬了。”请你对小豫的观点进行辨别与分析。20.中华优秀传统文化是中国人日常生活的重要组成部分，其中蕴含着丰富的思想理念。我们可以通过漫画、故事、名言等多种形式，正确认识和理解中华优秀传统文化的思想理念。材料一

◆名句一“穷则变，变则通，通则久。”——《周易》◆名句二“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”——陆游《冬夜读书示子聿》材料二(1)材料一中的名句分别对应了中华优秀传统文化哪些思想理念？(2)材料二中的两幅漫画分别启示我们应如何传承核心思想理念？(3)中华民族代代相传的思想理念有何重要价值？21.泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。七年级（2）班正在进行以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的手抄报评