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文档简介

2026年湖北武汉市新洲区实验中学等校九年级道德与法治4月联合期中试卷一、单选题1.初中生小宇进入青春期后,总和父母对着干,父母让他写作业他偏要出去玩,但每当小宇生病时,小宇就需要父母的照顾,这种心理现象属于()

A.闭锁心理B.矛盾心理C.从众心理D.焦虑心理2.面对青春期的叛逆情绪,下列做法最合理的是()

A.完全压抑情绪,听从父母的所有安排B.刻意和父母对抗,坚持自己的所有想法C.主动沟通,理性表达自己的真实诉求D.回避交流,把所有情绪都憋在心里3.小明买的新手机存在质量问题,商家拒绝退换,他最恰当的维权方式是()

A.召集朋友到商家门口闹事,逼对方妥协B.自认倒霉,以后再也不在这家店买东西C.向消费者协会投诉,依法维护自身权益D.偷偷拿走商家店里同等价值的商品抵债4.当你网购的商品出现破损,快递公司拒绝赔偿时,下列不属于有效维权途径的是()

A.与快递公司协商解决B.向市场监管部门举报C.到人民法院提起诉讼D.在社交平台辱骂快递员5.下列属于政府保障民生举措的是()

A.企业为员工发放节日福利B.社区组织业主开展趣味运动会C.国家推进老旧小区改造工程D.学校为学生提供课后延时服务6.政府持续扩大医疗保险覆盖范围,提高大病报销比例,这直接体现了()

A.民生福祉是发展的根本目的B.我国已经实现了共同富裕C.我国的主要矛盾已经解决D.改革开放是强国之路7.刘佳在放学路上遇到陌生人问路,这个陌生人还要求刘佳带路去偏僻的小区,下列做法正确的是()

A.热情帮忙,亲自带对方过去B.直接拒绝,马上跑开并报警C.告知对方位置,建议他找警察帮忙D.不理不睬,什么话都不说直接走8.小芳在放学的路上发现自己被坏人尾随,最适宜的应对方法是()

A.直接和尾随者正面搏斗B.赶紧往人多的公共场所走,联系家人或警察C.找个偏僻的角落躲起来D.大声质问对方为什么跟着自己9.15岁的初中生小李因一时冲动打伤同学,构成轻微犯罪,法院决定对其进行感化教育,从轻处罚,这体现了对未成年人的()

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护10.对于有轻微违法犯罪行为的未成年人,推行感化教育政策的根本目的是()

A.放宽对未成年人的法律约束B.帮助他们改正错误,回归正常生活C.让未成年人不用承担法律责任D.降低未成年人的违法犯罪成本11.下列关于青春期叛逆的说法,正确的是()

A.叛逆心理是不正常的,必须立刻严厉制止B.叛逆心理只会带来负面的影响C.适度的叛逆是成长过程中的正常现象D.叛逆心理说明孩子的心智已经完全成熟12.某区教育局联合司法局为有轻微违法行为的中学生开设法治教育课程,进行帮扶感化,这一举措()

A.能彻底杜绝未成年人违法犯罪B.体现了对未成年人的特殊保护C.会侵犯这些学生的隐私权D.会影响这些学生的正常学业13.在生活中,有时候我们难免遇到权益被侵犯的情况,但关键在于如何正确地去维护自身合法权益。下列行为属于正确维护自身合法权益的是()

A.买到过期食品,找商家十倍索赔,不赔就赖在店里不走B.被同学起侮辱性外号,直接动手打对方出气C.补习班无故停课不退费,收集证据向教育部门举报D.考试成绩被老师不小心算错,怕麻烦就不告诉老师14.小林在学校经常遭受到校园欺凌,有几个高年级的男生总是抢走小林身上的钱,甚至还多次踢踹小林。下列做法不可取的是()

A.保持冷静,尽量避免正面冲突B.事后及时告诉老师、家长,寻求帮助C.找朋友帮忙报复欺凌者D.记住欺凌者的特征,事后报警二、材料题15.初中生小陈骑共享单车上学时,因赶时间闯红灯,将正常行走的老年人李某撞倒,导致李某脚踝骨折,治疗共花费8000余元。小陈父母觉得孩子还小,只是不小心,多次上门带水果道歉,希望只用道德层面的歉意了结此事,拒绝承担医疗费用,李某家属无奈之下打算走法律途径维权。(1)有人说“小陈已经道歉了,老人家属没必要揪着不放,得饶人处且饶人”,请结合“道德与法律的关系”评析这一观点。(2)李某家属如果要通过法律途径维权,可以采取哪些民事维权方式?16.15岁的初中生小宇父母常年在外打工,对他疏于管教,小宇长期混迹网吧,为凑上网费多次敲诈勒索低年级同学,累计金额超过2000元。学校发现后对他多次批评教育,小宇的父母却觉得“孩子只是小打小闹,等长大懂事就好了”,始终没有配合管教,直到小宇因涉嫌敲诈勒索罪被公安机关采取矫治教育措施,父母才后悔不已。(1)有家长认为“孩子小犯错很正常,靠道德教育就能改好,没必要动用法律手段”,请谈谈你对这一观点的认识。(2)结合材料与所学知识,说说对于小宇这类走偏的未成年人,我们可以从哪些方面开展挽救工作?17.某社区过去存在停车乱象、邻里纠纷频发、公共设施老化无人维护等问题,近年来社区牵头成立居民议事会,吸纳退休党员、物业代表、普通居民参与公共事务决策:针对停车难问题,议事会共同商议划出共享停车位,组织业主自愿错峰共享;设立“邻里互助岗”,鼓励居民主动帮独居老人采购物资、代取快递;发起“公共空间焕新计划”,居民自筹资金、自发参与,把废弃角落改造成

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