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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列哪项中昆虫的发育过程与家蚕的发育过程相同()A.蟋蟀、苍蝇、蝗虫B.蜜蜂、蝴蝶、蚊子C.苍蝇、蜜蜂、蝼蛄D.蚊子、蝴蝶、螳螂
2、下列关于鸟的生殖和发育的叙述,正确的是A.受精作用在体外完成B.鸟卵内贮存有胚胎发育需要的营养物质C.雌鸟产的卵都可以孵化出小鸟D.所有鸟的生殖和发育过程都要经历筑巢、产卵、孵卵阶段
3、杭州华大研究中心和浙江大学生物信息研究中心为主体的中国科学家成功破译了水稻基因组信息,下列有关水稻遗传物质的叙述中,错误的是()A.水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化B.水稻的抗病、抗倒伏、高产优质等一系列所遗传的性状均由基因控制C.水稻DNA分子是一种大分子化合物质,相对分子量较大D.水稻基因实际上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段
4、染色体、DNA和基因的关系比较复杂,下图是某同学画的关系图,叙述正确的是()
A.①是细胞核,所有细胞都有细胞核B.②是DNA,一条染色体含有两个DNA分子C.③是基因,DNA上的片段都是基因D.体细胞中染色体和③都是成对存在的
5、下列关于生物性状的描述,正确的是(
)A.性状表现只受遗传物质的控制,不受环境影响B.性状都是肉眼可以观察到的特征C.每个生物体都会有许多不同的性状D.同种生物的不同性状称为相对性状
6、下列各组疾病中属于遗传病的是A.血友病和坏血病B.红绿色盲和先天愚型C.佝偻病和侏儒症D.狂犬病和苯丙酮尿症
7、关于性别遗传的说法,正确的是()A.男女性别不属于人的性状B.一个精子的染色体只有1条C.卵细胞的染色体组成为22对+XD.生男生女取决于受精时精子的类型
8、如图所示为发芽的蚕豆。下列哪种生殖方式与此本质上相同(
)
A.播种花生进行繁殖B.蟹爪兰嫁接到仙人掌上C.红薯的块根能够“出芽”D.“无心插柳柳成荫”
9、生物通过生殖和发育使生命世代相续,生生不息。分析下图,表述正确的是(
)
A.图一所示属于有性生殖,操作成功的关键是①和②的形成层紧密结合B.图二所示的昆虫发育方式与蝗虫相同,属于完全变态发育C.图三所示的青蛙生殖和幼体发育必须在水中进行D.图四是受精的鸟卵,③发育成胚胎时所需的营养物质全部由卵白提供
10、关于生命的起源,一直以来存在多种不同的观点,下面是几种主要的理论。得到大多数科学家认同,并得到很多资料和数据支持的理论是()A.宇宙生命论B.自然发生论C.化学进化论D.神创论
11、生命起源于外太空的观点曾令无数研究者激动.根据这种假说,构成生命的分子首先在星云或彗星中生成,然后被陨石和灰尘带入海洋并在那里形成生命.部分科学家认为原始生命有机体在来到地球以前是在太阳系的另一行星——金星或火星上形成的.欧洲火星探测器的最新发现证明了45亿年前火星上有过湖泊和海洋,如果找到相应的化石,则此说将可能得以证明。以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测缺乏严密的逻辑关系(
)A.陨石中发现有并非来自地球的氨基酸B.天文学家在星际空间发现了数十种有机物C.最近发现火星除两极有少量冰以外,深处还埋有水D.美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电,人工合成了多种氨基酸
12、下列有关生物总的进化趋势,叙述正确的是A.由复杂到简单B.由陆生到水生C.由多细胞到单细胞D.由低等到高等
13、下列关于生命起源和生物进化的叙述中,正确的是(
)A.原始生命起源于原始大气B.化石是研究生物进化的非常重要的证据C.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的用进废退学说D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,由小到大
14、下列有关化石的形成,说法正确的是(
)A.化石是生物的遗体B.化石就是古代生物C.化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹D.化石是细菌分解生物的遗体后形成的
15、“健康饮食,健康生活”。下列叙述或做法正确的是()A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体B.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线C.带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买D.当大腿大血管破裂出血时,要按住破裂血管的远心端止血
16、传染病的传染源是()A.病原体B.散播病原体的人或动物C.病人的分泌物或排泄物D.传播疾病的生物
17、我们要珍爱生命,学会健康地生活。下列叙述错误的是()A.无论处方药还是非处方药,服用前都应该仔细阅读使用说明书B.如遇到身边有人晕倒,应及时拨打120急救电话C.病原体、传播途径和易感人群是传染病流行的三个基本环节D.禁止近亲结婚可以大大降低后代患遗传病的可能性
18、“生命是珍贵的、健康是快乐的”,下列行为习惯中,不需要调整的是()。A.日本海啸引起了核电站爆炸,应该多吃碘盐以防核辐射B.与艾滋病人握手、共同进餐C.中药、中成药对人体无毒副作用,可以放心服用D.夏季来临,食物容易变馊,把剩饭剩菜长期放在冰箱里就不会变质
19、合理膳食是指()A.应以肉类、蔬菜、水果为主B.糖类是主要的供能物质,应多吃C.蛋白质是构成细胞的基本物质,应多吃D.各种营养物质的比例合适、互相搭配二、判断题
20、昆虫有一对触角、三对足,一般有两对翅。()
21、鸟的生殖和发育过程都不需要外界环境中水的参与。()
22、蜜蜂的发育过程与蚕相同,都属于不完全变态。______(判断对错)
23、在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是让根部吸收的水分能运送到枝条上去。(
)
24、基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。()
25、人体细胞内有23对染色体,则精子内含有23对染色体。()
26、判断题
(1)雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。
(
)
(2)通过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖。
(
)
(3)通过无性繁殖的后代,与亲代的遗传信息一致。
(
)
(4)同种生物同一性状的相同表现类型称为相对性状。
(
)
(5)染色体是遗传物质的载体。
(
)
(6)肺炎是由病原体引起的疾病。
(
)
(7)化石在研究生物的进化历程中是重要的证据。
(
)
(8)达尔文实验说明,在一定的条件下,原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质。
(
)
(9)拉马克创立了“用进废退”学说。
(
)
(10)生物遗传、变异与环境因素的共同作用,导致了生物进化。
(
)
27、人体先后接种2针同种新冠疫苗,血液中抗体含量变化如图所示,请判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体。(
)
(2)接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的方式。(
)
(3)第一次接种疫苗后,人体获得了抵抗新型冠状病毒的持续免疫力。(
)
(4)b点再次接种同种新冠疫苗,短时间内人体能产生大量抗体。(
)三、综合题
28、图是某校兴趣小组收集的一些水生动物图片,请据图回答:
(1)图中,最低等的动物是[___],属于鱼类的有[___],动物界中种类最多的是[___]所属的类群。
(2)⑤的运动器官是__________,其贝壳的形成与__________(填结构名称)有关。
(3)④的生殖方式是__________。
(4)小明将以上的动物分为两类,①③⑤为一类,②④⑥为一类,他的分类依据是:__________。
29、我们的家乡唐山市南临渤海。渤海以其博大辽阔孕育了丰富的资源,浮游植物年生产量1.4亿吨,动物资源更是多种多样,其中代表种类有海鸥、竹蛏、毛蚶、生蚝、渤海对虾、皮皮虾、平鱼等,它们以其自己的特征适应生活在这片辽阔的海域上,海鸥盘旋在海面上,偶尔享受着大海赋予它的美味。请据此分析回答下列问题:
(1)资料中提到的生物中属于恒温动物的有______。
(2)以上生物中与水母同一类的生物有______。
(3)竹蛏身体柔软,以水中的微小生物为食,有外套膜,资料中和它同一类群的动物被称为______动物。
(4)海鸥用肺呼吸,______辅助呼吸,为飞行生活提供了足够的氧;胸骨上有高耸的______,胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。
(5)综上:生物的形态结构、生理功能总是与它们的生存环境______的。
(6)人们对渤海生物资源的过度开发利用,已使海洋生态系统遭到了破坏,为了使子孙后代仍然能够享用大自然的馈赠,5月份到9月份为禁渔期。这样我们能够努力做到使海洋中各种生物的种类,各种生物的数量和所占的比例维持在______的状态。
30、网课期间,小明根据老师分享的金丝猴、向日葵、乳酸菌、肾蕨、蜜蜂、红松的图片(如图1)进行了初步分类,并绘制了分类图(如图2)。请据图回答下列问题:
(1)分析图2可知,A处应填写______;图1中与向日葵亲缘关系最近的生物是______。
(2)从细胞结构上来看,图2中①与图中其它生物最主要的区别是__________________。在生活与生产实践中经常利用该生物制作中__________________(列举1例)等发酵食品。
(3)⑤所对应的图1中的生物的发育方式是______;⑤营群体生活、具有社会行为,你的判断依据是____________________________________。
(4)⑥对应的图1中生物特有的__________________生殖和喂养方式,大大提高了子代的成活率。
31、果蝇是研究生物遗传的常用材料。如图表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请据图分析作答:
(1)果蝇的长翅与残翅是一对______,它是由染色体上的__________控制的。
(2)根据图中的杂交实验可知,______是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是_________、__________,子代个体中出现残翅雌果蝇的概率是__________。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:
方案一:从图中实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图中实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为_____(填“方案一”或“方案二”)是可行的,
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