2026年格列佛游记答案及试题

2026年格列佛游记答案及试题第一部分积累与运用（共30分）一、单项选择题（每小题3分，共30分）1.下列关于《格列佛游记》中四个国家的表述，有误的一项是（）A.利立浦特党派之间以鞋跟的高低划分为高跟党和低跟党两大阵营，两党互相倾轧，势不两立。B.不来夫斯库是与利立浦特隔海对立的国家，两国之间因吃鸡蛋要从哪端敲破的争论爆发了长期战争。C.飞岛国的国王会通过让飞岛浮翔在叛乱城市上空，剥夺当地居民享受阳光和雨水的权利，以此镇压反抗的民众。D.慧骃国的社会结构中，耶胡是统治阶层，慧骃是供耶胡驱使劳作的人形畜生，代表了人性最丑恶的一面。2.格列佛一生四次出海遇险，先后抵达四个不同的国度游历，下列对游历事件的先后排序，正确的一项是（）A.羚羊号遇风暴流落利立浦特——冒险号触礁抵达大人国——好望号遭海盗劫持流落飞岛国——商船航行遇水手叛变抵达慧骃国B.冒险号遇风暴流落利立浦特——羚羊号触礁抵达大人国——好望号遭海盗劫持流落飞岛国——商船航行遇水手叛变抵达慧骃国C.羚羊号遇风暴流落利立浦特——好望号触礁抵达大人国——冒险号遭海盗劫持流落飞岛国——商船航行遇水手叛变抵达慧骃国D.羚羊号遇风暴流落利立浦特——冒险号触礁抵达大人国——商船航行遭海盗劫持流落飞岛国——好望号遇水手叛变抵达慧骃国3.下列对名著细节的表述，符合原著内容的一项是（）A.格列佛在利立浦特皇后寝宫失火后，用一桶葡萄酒浇灭了大火，却因此惹怒皇后，皇后对此事始终怀恨在心。B.格列佛在大人国被侏儒扔进奶油汤碗，后来又被鼹鼠撞下楼梯，这些意外都是他在大人国的真实经历。C.飞岛国的科学院中，科学家们正在开展“把冰烧成火药”“如何建造房屋从屋顶开始往下建”等研究，这些研究都是造福民众的实用项目。D.慧骃国每两年会召开一次全国代表大会，讨论要不要把所有耶胡从慧骃国清除出去。4.下列对《格列佛游记》主题的理解，有误的一项是（）A.小说通过格列佛在四国的游历，多角度反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了英国统治阶级的腐败和罪恶。B.小说中大人国国王对英国的政治制度和战争历史嗤之以鼻，实际上体现了作者对开明君主制的一定向往。C.作者塑造慧骃和耶胡的形象，本质上是对资本主义社会人类贪婪、自私、好斗等劣根性的批判。D.小说全靠奇幻的想象构建故事，所有内容都脱离现实，只是作者自娱自乐的幻想创作，没有现实指向。5.下列原著情节中，没有运用讽刺手法的一项是（）A.利立浦特的官员想要获得高官爵位，必须在绳上跳得更高，才能获得国王的青睐。B.格列佛帮助利立浦特拖走不来夫斯库的所有战舰，帮助利立浦特获得了战争胜利。C.飞岛国科学院的科学家花费多年时间研究“从黄瓜里提取阳光”，研究成果无法实际应用。D.慧骃国中所有耶胡都贪得无厌，喜欢争夺财富，为了抢夺地盘互相厮杀。6.下列对主人公格列佛人物形象的分析，有误的一项是（）A.格列佛天生喜欢冒险，一生多次出海航行，即使多次遇险也从未放弃冒险的念头，具有勇敢坚韧的品格。B.格列佛待人诚恳友好，善于学习和观察，能够清晰感知不同国家社会制度的优劣，有自己独立的判断。C.格列佛始终对英国社会保持清醒的批判意识，游历归来后看透人性丑恶，终身不再与俗人交往，可见他是一个消极厌世、逃避现实的人。D.格列佛在不同的国度都能够凭借自己的能力获得当地人的尊重，说明他聪明机智，处事圆滑合理，说话清晰有理。7.格列佛向大人国国王介绍了英国的议会、法庭、军队和百年历史，下列哪一项是国王对英国的真实态度（）A.国王对英国高度发达的文明和制度十分欣赏，想要派使者去英国学习先进的制度。B.国王听完格列佛的介绍后，认为英国人不过是一群“天生可憎的爬行的恶棍”，对英国的制度和历史充满鄙夷。C.国王认为英国的制度有优点也有缺点，想要对本国制度进行改革，引入英国的政治制度。D.国王对英国的制度不感兴趣，认为政治都是骗人的把戏，不愿意多做评价。8.飞岛国的居民普遍只关注哪两类知识，对其他所有知识都漠不关心（）A.天文和地理B.数学和音乐C.文学和历史D.医学和农学9.作者塑造耶胡这个群体形象，本质上是为了指代什么（）A.18世纪英国底层的劳动人民B.英国资产阶级的进步力量C.人性中自私贪婪的劣根性D.英国腐朽没落的贵族阶层10.下列对《格列佛游记》艺术特色的表述，有误的一项是（）A.小说采用第一人称叙述，以格列佛的第一视角展开游历，故事真实感强，拉近了和读者的距离。B.小说的幻想情节完全建立在对现实的观察之上，奇幻想象和尖锐讽刺结合，具有极强的现实意义。C.小说的语言简洁幽默，讽刺尖锐深刻，对不同国度的人物描写风格统一，没有明显的变化。D.作者善于用虚构的夸张情节，影射英国现实中的具体事件，让读者在奇幻故事中看到现实的影子。二、填空题（每空2分，共10分）1.利立浦特国选拔官员的核心标准是____________________，谁跳的越高，获得的官位越高。2.格列佛帮助利立浦特打败了隔海对立的敌国____________________，因此被封为高级贵族。3.飞岛国国王镇压叛乱民众的核心手段是____________________________________。4.在慧骃国，拥有理性和美德的统治阶层是____________________。5.斯威夫特在《格列佛游记》中主要运用__________的创作手法，对18世纪英国的社会弊病进行了尖锐的批判。第二部分简答题（共30分）1.请结合原著内容回答：利立浦特国内的党派之争，以及利立浦特和不来夫斯库之间的战争，根源分别是什么？作者塑造这两个情节，讽刺了英国社会的什么现象？（8分）2.格列佛在大人国受到国王和王后的优待，为什么最终还是离开了大人国？请结合情节分析原因。（8分）3.飞岛国科学院中有很多不切实际的科学研究，比如从黄瓜中提取阳光、把粪便还原成食物、用猪耕地等，请结合内容分析作者设计这些情节的用意是什么？（7分）4.格列佛在慧骃国受到慧骃主人的善待，非常喜欢慧骃国的生活，为什么最终还是被迫离开了慧骃国？（7分）第三部分文本探究题（共25分）阅读下面两则材料，回答后面问题。材料一：谁要是能跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。常常有这种事情，好些候补的，为了显示自己熟能生巧，就来表演这么一回跳，谁也不否认，这种事出过多少次严重的跌伤事故。据我所见，好几个大臣都跌断过手脚。要是国王知道哪个大官僚有野心想要谋取更高的位置，他就会下令举行一次这种表演，朝廷上下全都承认，这种事情从来都是，升迁的时候，总会有这么一回，从来没有例外。财政大臣佛林奈浦的绳上跳舞表演，就是比所有大臣都高出了一英寸，我亲眼看见他在一块固定在绳子上的木板上面一连翻了好几个跟斗，那绳子只有英国普通的包装线那么粗。材料二：斯威夫特本人在给朋友的信中曾经说：“我写这本游记，目的不是给世人提供消遣，而是要让世界感到不快，我要抨击的是我们这个国家所有的弊病，所有的愚蠢，所有的罪恶，只要我能做到，我就要用我的笔刺进去。”请结合上述材料和原著内容，回答下列问题：（1）材料一中的绳上跳舞情节，作者是怎么运用讽刺手法的？请结合选段内容简要分析。（10分）（2）结合两则材料，说说斯威夫特创作《格列佛游记》的根本创作意图是什么？请结合原著举例说明。（15分）第四部分拓展感悟题（共25分）小说结尾，格列佛从慧骃国回到英国后，一闻到人的气味就受不了，宁愿待在马厩里和马说话，也不愿意和家人来往，有人认为格列佛是看透了人性的丑恶，走向了极端的厌世，说明作者斯威夫特对人性完全失望，是一种消极的思想；也有人认为，格列佛对人性丑恶的厌恶，本质上是对美好人性的追求，反而体现了作者的清醒。请结合原著内容，谈谈你对这个问题的看法，不少于300字。参考答案：一、单项选择题1.D解析：慧骃国中慧骃是具有理性的统治阶层，耶胡是邪恶肮脏的人形生物，D选项表述颠倒，因此错误。2.A解析：格列佛四次出海的顺序为：第一次乘坐羚羊号出航南太平洋，遭遇风暴后流落利立浦特；第二次乘坐冒险号前往印度，触礁后抵达大人国；第三次乘坐好望号航行，遭遇海盗劫持后流落飞岛国；第四次乘坐商船前往东印度群岛，遭遇水手叛变被放逐，最终抵达慧骃国，因此A选项排序正确。3.B解析：A选项中格列佛是用小便浇灭了皇后寝宫的大火，不是葡萄酒，因此错误；C选项中飞岛国科学院的研究都是不切实际的空想，没有实用价值，因此错误；D选项中慧骃国的全国代表大会是每四年召开一次，不是每两年，因此错误，B选项表述符合原著。4.D解析：《格列佛游记》的所有奇幻情节本质上都是影射18世纪英国的社会现实，有明确的现实指向，并不是脱离现实的幻想创作，因此D选项错误。5.B解析：A选项绳上跳舞选拔官员讽刺了英国官场官员选拔的荒诞，C选项讽刺了当时伪科学的泛滥，D选项耶胡争夺财富讽刺了人性的贪婪，都运用了讽刺手法，B选项格列佛帮助利立浦特获得战争胜利是单纯的叙事，核心是引出后续对战争和党派的讽刺，本身情节没有直接的讽刺指向，因此选B。6.C解析：格列佛最后厌恶人性丑恶，不与俗人交往，本质上是他对英国社会罪恶的极端不满，并不是消极厌世逃避现实，他的批判态度恰恰体现了他对正义和美好人性的追求，因此C选项错误。7.B解析：大人国国王听完格列佛介绍英国的历史制度后，得出结论，认为英国人不过是一群“可憎的恶棍”，对英国的制度充满鄙夷和批判，因此B选项正确。8.B解析：飞岛国的居民只重视数学和音乐，对现实生活中的农业、建筑等实用知识一窍不通，因此选B。9.C解析：耶胡的形象本质上是作者用来展现人类自私、贪婪、好斗、懒惰等劣根性的，因此选C。10.C解析：小说对不同国度的描写风格有明显变化，利立浦特尖锐辛辣，大人国平和理性，飞岛国荒诞夸张，慧骃国深刻沉重，风格并不是统一的，因此C选项错误。二、填空题答案：1.在绳上跳舞的技艺（绳上跳舞）2.不来夫斯库3.让飞岛浮在叛乱城市上空，剥夺当地民众的阳光雨水，必要时降下飞岛摧毁城市（表述意思对即可）4.慧骃（智马）5.讽刺三、简答题答案：1.（1）根源：利立浦特国内党派之争的根源是以鞋跟高低划分阵营，高跟党支持本国旧制度，低跟党支持国王，两党因为微不足道的分歧互相倾轧；利立浦特和不来夫斯库的战争根源是关于吃鸡蛋应该敲大头还是小头的分歧，本来是一件小事，却演变成了两国之间的长期战争。（4分）（2）讽刺：利立浦特的党派之争讽刺了英国国内辉格党和托利党之间无意义的倾轧争斗，揭露了英国政党斗争的本质是为了私利，根本不顾国家和民众的利益；利立浦特和不来夫斯库之间的战争，讽刺了英国和欧洲其他国家之间不断发动的侵略战争，揭露了这些战争本质上都是因为微不足道的宗教分歧或者统治者的野心发动，给民众带来了巨大的灾难。（4分）2.格列佛离开大人国的原因主要有三点：第一，格列佛在大人国虽然受到优待，但他本质上还是外来者，一直处于被观赏的状态，从来没有获得真正平等的地位，他从小就习惯了英国的生活，内心一直渴望回到自己的家乡和同胞一起生活，从来没有放弃回家的念头。（3分）第二，离开是意外事件导致的：格列佛在大人国的时候，跟着国王和王后到边境巡视，他住的木箱子被一只大鹰叼走，大鹰后来误把箱子当成了岩石，把箱子丢进了海里，格列佛因此被路过的英国船只救起，最终回到了英国。（3分）第三，格列佛在大人国也遭遇了很多生命危险，比如被侏儒捉弄掉进奶油汤差点淹死，被猴子抱上屋顶差点摔死，这些危险也让他对长期留在大人国心存不安，意外发生后他也顺其自然回到了英国。（2分）3.这些不切实际的科学研究，作者设计的用意主要有三点：第一，讽刺了当时英国科学界脱离实际、闭门造车的伪科学风气，启蒙运动之后很多所谓的科学家做研究根本不关注实际需求，只是为了沽名钓誉，浪费了大量的人力物力，这些荒诞的研究恰恰是对这类伪科学的夸张讽刺。（3分）第二，讽刺了英国统治阶级脱离民众、不切实际的施政风格，飞岛国的统治阶层住在飞岛上，根本不了解地面民众的需求，制定的政策也都是脱离实际，给民众带来了很多伤害，这些荒诞的研究也是对统治阶层脱离实际的讽刺。（2分）第三，也警示后人，科学研究必须立足实际，必须服务于民众的需求，不能为了研究而研究，否则只会变成毫无意义的闹剧。（2分）4.格列佛被迫离开慧骃国的原因是：慧骃国召开全国代表大会，所有慧骃达成了共识，认为格列佛虽然外形像耶胡，但他有理性，能够学习慧骃的语言和行为，但是耶胡本身是邪恶的，格列佛留在慧骃国是不合理的，如果放任格列佛留下来，可能会教唆其他耶胡反抗慧骃的统治，破坏慧骃国现有的社会秩序，因此大会要求慧骃主人要么把格列佛当成普通耶胡驱逐，要么处死格列佛。（4分）慧骃主人对格列佛非常友好，不愿意伤害他，因此要求格列佛自己建造一艘小船离开慧骃国，格列佛不得不遵从命令，离开了他热爱的慧骃国，最终被路过的葡萄牙船只救起回到了英国。（3分）四、文本探究题答案：（1）绳上跳舞情节的讽刺手法主要体现在三个方面：首先，作者用夸张的手法，把英国官场选拔官员的规则荒诞化，正常的官员选拔本来应该看才能和品德，结果在利立浦特变成了看绳上跳舞的技术，越是跳得高越能当大官，这种夸张的反差本身就充满了讽刺意味，把英国官员选拔制度的腐败荒诞展现得淋漓尽致。（4分）其次，作者用细节描写强化了讽刺效果，选段中写到，国王想要提拔有野心的官员就会举行表演，财政大臣佛林奈浦比所有人跳得都高，绳子只有包装线那么粗，这些细节对应现实中，英国当时掌权的财政大臣就是通过讨好国王获得高位，本质上就是靠谄媚获得权力，细节的对应让讽刺更加具体尖锐，直击现实痛点。（4分）最后，作者用客观冷静的叙述语气，不带任何感情色彩地描写这种荒诞的制度，反而放大了讽刺的效果，读者自己就能感受到这种制度的不合理，进而联想到英国官场的腐败，讽刺更加有力。（2分）（2）斯威夫特创作《格列佛游记》的根本意图就是批判18世纪英国社会的各种弊病，唤醒人们对现实的反思，正如材料二中斯威夫特自己所说，他创作不是为了消遣，就是为了抨击国家的弊病。（4分）具体来说，第一，他批判了英国统治阶级的腐败和政党斗争的荒诞，比如利立浦特的高跟党低跟党对应英国的托利党和辉格党，两党之间为了微不足道的分歧互相倾轧，根本不顾国家利益，斯威夫特用这个情节揭露了英国政党政治的虚伪本质。（4分）第二，他批判了英国对外发动的侵略战争，利立浦特和不来夫斯库的战争，本质上就是英国和法国之间百年争霸战争的缩影，作者指出这些战争都是因为统治者的野心和无聊的宗教分歧发动，给普通民众带来了巨大的灾难，表达了对非正义侵略战争的批判。（3分）第三，他批判了资本主义发展初期，人性被贪欲异化的现象，慧骃国的耶胡为了争夺黄金和地盘互相厮杀，贪得无厌，对应英国资产阶级崛起后，整个社会都被金钱欲望支配，人性的丑恶被无限放大，作者对这种现象进行了深刻的批判。（2分）第四，他也批判了当时思想界脱离实际的伪科学和伪学术，飞岛国科学院的各种荒诞研究，就是对当时启蒙运动中一些脱离实际的空想学术的讽刺，提醒学术研究要立足实际服务民众。（2分）总而言之，斯威夫特的创作就是为了针砭时弊，揭露英国社会的所有罪恶，推动