《2.中国近现代美术》教学设计-2026-2027学年浙人美版(新版)初中美术八年级上册_第1页
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文档简介

美版(新版)初中美术八年级上册八年级学生在历史学科当中已经学习1840年鸦片战争之后中国近现代历史,二、教材分析教材以1840年鸦片战争作为近现代美术开端,社会发生巨大变革,西学东渐浪潮到来,中国美术面临新挑战。教材梳理两条主线:一条是传统绘画内部革新,三、核心素养教学目标(2022新课标五大核心素养)四、教学重难点五、教学过程家看一看屏幕上齐白石画虾,请大家翻开教材《中国近现代美术》,想一想,进入近现代社会之后,中国美术发生了什么变化?社会正在经历巨大动荡,艺术家师提问:教材当中中国近现代美术大致从哪一个历史节点开始?哪位同学找到课生回答:1840年鸦片战争之后。幅水墨虾画,请说一说,画中的虾和现实当中虾是不是一模一样?我们要不要全盘抛弃中国画?以徐悲鸿为代表一批艺术家给出自己答案。请大家统。传承,不是照抄古人,而是继承精神,不断探索新表达形式。六、课堂小结

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