《4.胸中丘壑》教学设计-2026-2027学年浙人美版（新版）初中美术八年级上册_第1页
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文档简介

一、学情分析二、教材分析四、教学重难点五、教学过程师提问：读到这句诗，你想象到的山水是什么样子?如果让你画这幅景色，你会景照片完全一样吗?差别在哪里?方式?画面带给你怎样的空间感受?空白的地方可以代表什么?时，文人寄情山水。山水画里的山川、流水、云雾，都是画家内心世界的外化。六、小结

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