2026年铜陵市阳光学校选调教师4人笔试题库及答案

2026年铜陵市阳光学校选调教师4人笔试题库及答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、‘初唐四杰’不包括以下哪位诗人？

A.王勃

B.王维

C.杨炯

D.骆宾王

答案:：B

解析：本题考察唐代文学常识。‘初唐四杰’是指初唐时期四位杰出诗人：王勃（《滕王阁序》作者）．杨炯．卢照邻．骆宾王，他们扭转了初唐浮艳诗风，奠定了唐诗发展基础。王维是盛唐时期诗人（约701-761年），以山水田园诗著称，与‘初唐四杰’的时代和风格均不同。因此正确答案为B。2、《红楼梦》的作者是？

A.曹雪芹

B.高鹗

C.吴承恩

D.罗贯中

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》前八十回的作者，高鹗主要负责续写后四十回；吴承恩是《西游记》的作者，罗贯中是《三国演义》的作者。3、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.活字印刷术

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代科技史常识，正确答案为D。中国古代四大发明为造纸术．火药．指南针．活字印刷术（或雕版印刷术）。地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明。A．B．C均为四大发明核心内容。4、中国古代四大发明对世界文明发展影响深远，下列哪项不属于四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.活字印刷术

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明的具体内容。四大发明是造纸术．活字印刷术．火药．指南针。A．B．D均为四大发明之一；C选项“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴。故正确答案为C。5、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识，正确答案为B。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，横跨欧亚两大洲，是世界面积最大的国家。选项A中国面积约960万平方公里（居世界第三），选项C加拿大面积约998万平方公里（居世界第二），选项D美国面积约937万平方公里（居世界第四），故B正确。6、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯是世界面积最大的国家，总面积约1709.82万平方千米。中国面积约960万平方千米，居世界第三；加拿大面积约998万平方千米，居世界第二；美国面积约937万平方千米，因此正确答案为B。7、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《春秋》

D.《论语》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典常识，‘四书’指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家核心典籍。C选项《春秋》是‘五经’（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一，不属于四书范畴。A．B．D均为四书组成部分。8、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：C

解析：本题考察文学常识。A选项吴承恩是《西游记》作者，B选项罗贯中是《三国演义》作者，D选项施耐庵是《水浒传》作者；C选项曹雪芹是《红楼梦》的主要作者（后四十回一般认为由高鹗续写），因此C选项正确。9、下列哪个城市是意大利的首都？

A.罗马

B.米兰

C.威尼斯

D.佛罗伦萨

答案:：A

解析：本题考察地理常识。意大利的首都是罗马，罗马是古罗马帝国的发源地，拥有丰富历史遗迹；米兰．威尼斯．佛罗伦萨均为意大利重要城市，但非首都。10、“四书五经”是儒家经典的重要组成部分，下列哪部著作不属于“四书”？

A.《论语》

B.《孟子》

C.《道德经》

D.《中庸》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典“四书”的具体内容。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家核心著作。A．B．D均为“四书”组成部分；C选项《道德经》是道家经典（老子所著），不属于儒家“四书”范畴。故正确答案为C。11、中国最长的河流是？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：B

解析：本题考察中国地理常识，正确答案为B。长江全长约6300千米，是中国最长的河流，也是世界第三长河。A选项黄河是中国第二长河，C选项珠江是南方主要河流，D选项黑龙江是中国与俄罗斯的界河之一，长度均短于长江。12、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪一部？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察中国古代儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心著作，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》；A．B．C均为四书组成部分；D项《道德经》是道家学派创始人老子的著作，属于道家经典，不属于儒家四书范畴。因此正确答案为D。13、日常生活中，下列哪种行为有助于节约用水？

A.用流动的水洗手

B.用淘米水浇花

C.长时间开水龙头刷牙

D.用清水冲洗马桶后不关闭水龙头

答案:：B

解析：本题考察生活常识。用淘米水浇花属于中水利用，可节约水资源；而用流动水洗手．长时间开水龙头刷牙．冲洗马桶后不关水龙头均会造成水资源浪费。14、地球的天然卫星是什么？

A.太阳

B.月球

C.金星

D.火星

答案:：B

解析：本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球（选项B）。太阳是太阳系的中心恒星，并非卫星；金星和火星是太阳系的行星，也不是卫星。15、以下哪个习俗与端午节无关？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.登高插茱萸

D.挂菖蒲

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗知识点。端午节核心习俗包括吃粽子．赛龙舟．挂艾草/菖蒲．纪念屈原等。C选项“登高插茱萸”是重阳节的典型习俗（寓意避灾祈福），与端午节无关。A．B．D均为端午节标志性习俗，故正确答案为C。16、中国面积最大的岛屿是？

A.台湾岛

B.海南岛

C.崇明岛

D.舟山群岛

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识，正确答案为A。台湾岛面积约3.6万平方公里，是中国第一大岛；海南岛面积约3.4万平方公里，为第二大岛；崇明岛是第三大岛，舟山群岛是群岛而非单一岛屿。17、世界上最长的河流是哪一条？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。尼罗河全长约6650公里，是世界上最长的河流，流经非洲多个国家，注入地中海；亚马逊河全长约6400公里，是世界上流量最大的河流，但长度略短于尼罗河；长江是亚洲最长河流（约6300公里），密西西比河是北美洲最长河流（约6270公里）。因此正确答案为B。18、1英寸等于多少厘米？

A.2.54

B.3

C.10

D.5

答案:：A

解析：本题考察英制单位与公制单位的换算常识。英寸是英制长度单位，1英寸等于2.54厘米（精确值）；B项3厘米是近似错误值，C项10厘米是1分米，D项5厘米不符合标准换算。因此正确答案为A。19、世界上最长的河流是？

A.亚马逊河

B.尼罗河

C.长江

D.密西西比河

答案:：B

解析：本题考察地理常识。尼罗河（选项B）全长约6650公里，是世界公认最长河流；亚马逊河（A）是流量最大的河流；长江（C）是亚洲最长河流；密西西比河（D）是美国最长河流，均非世界最长。20、地球绕太阳公转一周所需的时间大约是？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.一昼夜

答案:：C

解析：本题考察天文常识。地球绕太阳公转一周的时间称为一个恒星年，约为365.25天，即通常所说的一年。A选项一天（约24小时）是地球自转周期，B选项一个月（约30天）是月球绕地球公转周期的近似值，D选项“一昼夜”与一天同义，因此正确答案为C。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]孩子比成人的胆碱能介质在大脑里分布更广，他们学习时并不需要刻意专注。孩子的大脑可以从任何新奇有趣的地方汲取信息，即使这些信息对他们的生活一点用都没有。所以，生长在移动互联网时代的孩子在学习互联网知识时，像我们成人读书一样，自然地掌握相关能力。移动互联网中的信息对他们而言并非碎片，移动互联网于孩子，就像散发着油墨味的书籍对我们的意义一样，是他们学习的工具与心灵的慰藉。这段文字最可能回答的问题是:A．移动互联网为何能成为孩子的学习工具B．孩子大脑的作用机制与成人有什么不同C．为什么移动互联网信息对孩子而言并非碎片D．为什么移动互联网时代的孩子能够随时学习答案:A解析:第一步，分析文段。文段先介绍孩子的胆碱能介质在大脑里分布更广，并不需要刻意的专注力，可以从任何新奇有趣的地方汲取信息。其后通过结论标志词“所以”总结文段，强调孩子在学习互联网知识时，会自然地掌握互联网相关的能力，移动互联网是他们学习的工具与心灵的慰藉。文段重在强调互联网可以帮助孩子学习知识，是他们学习的工具与心灵的慰藉。第二步，对比选项。A项是文段主旨的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]黄河凌汛发生在冬季河水开始封冻和春季河水开始解冻时，是因冰坝阻塞水流甚至带来洪灾的一种河流特有的水文现象。纬度差异是引起凌汛的主要原因。秋末冬初，北部河水首先封冻，南来的未结冰的水流受阻排泄不畅，于是抬高水位，引起凌汛。冬末南部的河水先解冻，而北部河面依然冰层很厚，上游大量的水流夹带冰凌一起下泄，不仅无法破坏下游的冰层，甚至浮冰还会增进冰层的加厚，极易形成冰坝或冰桥，阻塞水流．抬高水位，发生凌汛。如果凌汛与黄河春季的洪汛结合起来，将会产生更大危害。因此要兴建许多大型的水利工程，防止凌汛泛滥成灾。

对这段文字概括最为恰当的是：A．黄河凌汛产生的原因B．黄河凌汛是一种河流特有的水文现象C．防止黄河凌汛泛滥成灾的必要性D．黄河凌汛产生的危害答案:C解析:第一步，分析文段。文段先介绍了什么是黄河凌汛，紧接着介绍了引起凌汛的主要原因，然后具体介绍了“凌汛”是如何形成的，以及其危害，最后通过“因此”提出对策，要兴建许多大型的水利工程，防止凌汛泛滥成灾。文段为“分—总”结构，最后一句为主旨句，强调了要防止凌汛泛滥。第二步，对比选项。C项是文段主旨的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]加强诚信建设，凝聚向上向善的力量，核心还是要增加社会信用体系的刚性力量，建立覆盖全社会的征信系统，完善激励约束机制，增加守信收益，提高失信成本，真正“让失信者寸步难行，让守信者一路畅通”。诚信的厚薄将取决于规矩的方正。规矩的方正加上依法惩戒的严厉，必将扭转诚信危机的局面，人立继而业兴继而国盛。

上文作者所表达的观点是：A．要增加社会信用体系的刚性力量B．要让失信者寸步难行C．要用规矩拯救诚信危机D．人人讲诚信才能业兴国盛答案:C解析:第一步，分析文段。文段第一句描述了加强诚信建设的核心是增加社会信用体系的刚性力量，接着提出诚信的厚薄取决于规矩的方正，最后一句进一步总结，提出文段的主旨句：“规矩的方正加上依法惩戒的严厉，必将扭转诚信危机的局面，人立继而业兴继而国盛”。可知文段强调规矩对于扭转诚信危机的重要性。第二步，对比选项。C项符合上文作者所表达的观点。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]算力是重要的公共基础设施，成为数字经济时代的核心生产力，是全社会智能化转型的基石。经济高质量发展．数字经济和实体经济融合，对算力基础设施投资的需求是巨大的。以搜索功能为例，大模型单次搜索至少需要传统搜索引擎4~5倍的算力开销，这方面基础设施建设扩容已经成为算力发展的显著趋势，各地也在积极布局谋划，由此还将带动其他与算力相配套的基础设施建设。从这个角度看，算力是扩大有效投资的方向之一，也是培育投资新动能的重要载体。这段文字主要介绍了：A．算力投入更好地服务实体经济发展B．算力扩容加速了全社会智能化转型C．算力发展激活了数字产业的竞争力D．算力需求带动相关领域基础设施投资答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了算力对于现代社会的重要性，紧接着阐述了经济发展对算力基础设施投资需求大，然后以搜索功能为例，介绍了其对应的尾句基础设施建设的需求，最后阐述了算力不仅是扩大有效投资的一个方向，也可培育投资的新动能。文段重在论述算力可以带动投资。文段为“分-分”结构，需全面概括。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换项，当选。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]今年80岁的赵振华一出场，就迎来了满堂喝彩，她打扮最时尚：戴着新潮的太阳镜，满头的白发烫成一个个大花卷，脸上轻施脂粉，还抹了红红的口红，简直就是一个时尚丽人。为保持一个好的体形，赵奶奶也减过肥，只不过不是节食，而是通过锻炼，每天要穿着高跟鞋快走一两个小时，晚上还要躺在床上练瘦身操。“你看看我的鞋吧。”赵奶奶得意地抖抖自己的脚，我们惊讶地看到，穿在她脚上的是一双白色的高跟鞋，后跟高达10厘米。现在，赵奶奶的“猫步”已经很专业了，是名副其实的“台柱子”。

下列表述最符合上述文字主题的一项是：A．穿高跟鞋．上T台．当模特已经不再是年轻人的专利B．赵奶奶虽年事已高，但身体健康，且对模特表演乐此不疲C．时下，参加老年模特队是中老年人较为偏爱的一种运动形式D．对于中老年人，每天进行适当的运动是保持健康的良方答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲赵奶奶虽然年纪大但是打扮时尚，然后讲她为了保持好的体形坚持锻炼，最后讲她穿着高跟鞋走“猫步”很专业。文段主要讲赵奶奶热衷于做老年模特，健康快乐的生活状态。文段主体词是“赵奶奶”。第二步，对比选项。B项“赵奶奶虽年事已高，但身体健康，且对模特表演乐此不疲”是对文段全面准确的概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------26、[单选题]花旗私人银行今年公布的《2010财富报告》指出，2009年全球百万富翁人数普遍减少，中国也不例外，富翁人数较2008年下降一成多，但尚有34万人财富“达标”，仍是全球第四大“富翁生产国”。富翁人数缩水最厉害的是印度和葡萄牙，各减少近四分之一，而智利．哥伦比亚．阿联酋等国的富翁们“抗击打能力”最强，只有2％的人士落马。

对这段话概括最准确的是：A．中国富翁们“抗击打能力”不够强B．2009年中国是全球第四大“富翁生产国”，富翁人数下降一成C．2009年全球百万富翁人数普遍缩水，中国富翁人数仍居第四D．各国富翁的“抗击打能力”都有待提高答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先指出2009年全球百万富翁人数减少，中国也不例外，但中国仍是全球第四大“富翁生产国”。然后通过列举其他国家的富翁缩水情况论证全球富翁人数减少的是普遍趋势。文段结构为“总—分”，主旨句是首句，即全球百万富翁人数减少，中国富翁人数仍居第四。第二步，对比选项。C项是对主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力．贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同，而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。

这段文字主要强调的是：A．大学应提高对自身职能的认识B．大学教学质量有待进一步提高C．大学必须提高对教学价值的认识D．大学内部应对教学与科研一视同仁答案:C解析:第一步，分析文段。文段先指出大学内部制度中缺乏教学的价值体现，然后通过“另外”引导并列语句，指出大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。“另外”前后内容为并列关系，全面概括可知，文段主要讲了大学缺乏对教学价值的认识。第二步，对比选项。没有对文段重点内容同义替换的选项，C项是针对文段重点提出的对策。因此，选择C选项。-------------------------------------------28、[单选题]一声“干妈”不到两千块的床垫卖到一万三千八，如此畅销，老太太还照样心疼“干闺女”，为她打掩护．做辩解。就赖老人糊涂吗？不尽然。推销者卖的就是床垫吗？不全是。公司一句口号暴露玄机：“代天下儿女尽孝。”说是“代尽孝”，其实在骗钱，这样的公司涉嫌欺诈。然而，老年人情感上的需求却是真的。不讳言地说，老年人心灵上的这片空洞，就是骗子屡屡得逞的命门。有的老人识不破，有的则是有些明白了，却仍迷恋这种虚幻的亲近感，不愿意从梦里头醒过来，而这愈显悲哀。

与原文主旨不相符的一项是：A．新养老真正需要心养老B．儿女忙老人孤寂难排解C．亲闺女可别败给干闺女D．补上心洞才能百邪不侵答案:B解析:第一步，分析文段。首先讲述销售公司通过满足老人的感情需求行骗，而老人还甘愿被骗的事例。然后通过转折关联词“然而”引出文段重点，即“老人对于情感的需求是真的”，最后解释老年人受骗的原因是老年人心灵慰藉缺失，从而沉浸在骗子的虚幻的亲近感中。文段的行文为“分—总—分”结构，重点在转折之后，主要讲述老年人需要情感上的温暖和关怀。第二步，对比选项。B项中“儿女忙”属于无中生有。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]偶尔想起曾经听人说过，在中国，人人具有三种博士资格：拿筷子博士．吹煤头博士．嗑瓜子博士。至于吹煤头纸，现在早已销声匿迹了。半个多世纪前，丰子恺先生曾犀利地调侃国人嗑瓜子之劣迹。说把光阴耗费在“咯嘣”声中，这不是民族性的衰退吗？难怪老先生要痛心疾首地感慨自己一见瓜子就害怕，历史写到今天，这种悠闲的生活态度已被埋没在高效率快节奏的时代旋律里。唯有筷子，风风雨雨了两千多年，还是经久不衰，“民以食为天”，对于国人，筷子是进食的工具，少不得。

对本段文字的概括，准确的一项是：A．时代的发展进步，“吹煤头”已不复存在B．丰子恺先生痛恨“嗑瓜子”，因为他认为这是民族性的衰退C．用“吹煤头．嗑瓜子”的消失，衬托筷子在生活中经久不衰，不可或缺D．悠闲的生活态度被高效率快节奏的时代旋律取代是历史必然答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先点明曾经中国人有三种拿手的活：用筷子．吹煤头纸．嗑瓜子，然后指出吹煤头纸早已销声匿迹，嗑瓜子也逐渐被人遗弃，最后表述唯有用筷子在中国经久不衰。文段行文为“分—总”结构，主旨句是尾句，主要讲述筷子在中国经久不衰，文段核心话题为“筷子”。第二步，对比选项。C项是主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]汉字的方块式结构由点画穿插而成，经历过多次演变，形成篆．隶．草．行．楷五种字体。篆书是匀净的线条组织，结构类似图案。隶书笔画变篆书的婉转为方折，横平竖直．撇捺翻挑，结构仿佛“崇台重宇”。楷书的笔画形状最丰富，结体欹侧而端庄。行书也是欹侧的体态，但是笔画牵连映带，具有流利的美韵。草书线条连绵盘曲，结构简略，放逸生奇。

这段文字表达的主要是：A．中国书法是书写汉字的艺术B．书法的外在形式美来自汉字形态C．书法的内在美韵来自书写的笔力．笔势D．书法这门艺术的显著特征是由“汉字”与“书写”所决定答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲汉字的结构特点及经过演变形成了篆．隶．楷．行．草五种字体，接着分别介绍了这五种字体在线条．结构上的特点。文段结构为“总—分”，主要讲述汉字的在线条．结构上的特点。第二步，对比选项。B项中的“形式美”及“汉字形态”对应“汉字的线条．结构特点”，与文意相符。因此，选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]－1，2，0，4，4，（）A．8B．12C．16D．20答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，做差无明显规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，下一项为8×2＝16，则所求项为16－4＝12。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推数列。第二步，观察数列发现0＝（－1）×2＋2，4＝2×2＋0，4＝0×2＋4，猜测规律为第三项＝第一项×2＋第二项，则所求项为4×2＋4＝12。因此，选择B选项。32、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。33、[单选题]51545135（）A．185B．225C．355D．405答案:D解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为5，15，45，135，（

），是一个公比为3的等比数列，那么（

）为135×3＝405。因此，选择D选项。34、[单选题]471013（）A．15B．16C．17D．18答案:B解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等差数列。第二步，原数列依次为4，7，10，13，（

），是一个公差为3的等差数列，那么（

）为13＋3＝16。因此，选择B选项。35、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。36、[单选题]61，60，40，41，23，（）A．22B．24C．26D．28答案:C解析:解法一：第一步，数列大小交叉变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是幂次数列，底数是公差为－1的等差数列，指数数列是2的常数数列，下一项为7²＝49。则所求项为49－23＝26。因此，选择C选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑做差（前减后），隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为－2的等差数列，下一项为17＋（－2）＝15，则所求项为41－15＝26。因此，选择C选项。37、[单选题]10，12，15，20，27，（）A．30B．36C．38D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为27＋11＝38。因此，选择C选项。38、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。39、[单选题]1，10，31，70，133，（）A．218B．210C．228D．226答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为6的等差数列，则下一项为24＋6＝30，一次差数列下一项为63＋30＝93，所求项为133＋93=226。因此，选择D选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。第二步，幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为5+1＝6，指数数列为3的常数数列，修正数列是公差为2的等差数列，所求项修正项为8+2=10，则所求项为6³+10=226。因此，选择D选项。40、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。41、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。42、[单选题]6，22，39，60，90，（）A．136B．124C．118D．112答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列1，4，9是平方数列，下一项为4²＝16，一次差数列下一项为30＋16＝46，则所求项为90＋46＝136。因此，选择A选项。43、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。44、[单选题]0，3，10，21，（）A．55B．36C．28D．47答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为4的等差数列，则下一项为11＋4＝15，则所求项为21＋15＝36。因此，选择B选项。45、[单选题]1，4，11，30，85，（）A．248B．250C．256D．260答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为3的等比数列，则下一项为36×3＝108，一次差数列下一项为55＋108＝163，所求项为85＋163＝248。因此，选择A选项。46、[单选题]-8，10，-7，12，-5，（）A．18B．16C．14D．11答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。因此，选择B选项。47、[单选题]30，16，22，18，19，（）A．16B．16．5C．17D．17．5答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－0．5的等比数列，下一项为5×（－0．5）＝－2．5，一次差数列下一项为1＋（－2．5）＝－1．5，则所求项为19＋（－1．5）＝17．5。因此，选择D选项。解法二：数列无明显特征，考虑递推数列。观察数列发现22＝（30＋16－2）÷2，18＝（16＋22－2）÷2，19＝（22＋18－2）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项－2）÷2，则所求项为（18＋19－2）÷2＝17．5。因此，选择D选项。48、[单选题]11，18，25，32，（）A．34B．37C．39D．41答案:C解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为7的等差数列，则所求项为32＋7＝39。因此，选择C选项。49、[单选题]32，48，40，44，42，（）A．43B．45C．47D．49答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，下一项为－2×（）＝1，则所求项为42＋1＝43。因此，选择A选项。解法二：观察数列发现40＝（32＋48）÷2，44＝（48＋40）÷2，42＝（40＋44）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（44＋42）÷2＝43。因此，选择A选项。50、[单选题]3，35，99，195，（）A．272B．306C．323D．340答案:C解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列32．64．96，是公差为32的等差数列，下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此，选择C选项。解法二：第一步，本题考查幂次数列。第二步，3=2²-1，35=6²-1，99=10²-1，195=14²-1，故下一项为18²-1=324-1=323。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]化学家∶实验室A．医生∶病床B．设计师∶图纸C．工人∶工厂D．演员∶排练场答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“化学家”在“实验室”工作，二者属于场所对应关系，且“实验室”是“化学家”的主要工作地点。第二步，辨析选项。A项：“医生”在医院工作，而非在“病床”，二者不属于场所对应关系，排除；B项：“设计师”设计“图纸”，二者属于主宾关系，排除；C项：“工人”在“工厂”工作，二者属于场所对应关系，且“工厂”是“工人”的主要工作地点，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“演员”的主要工作地点是剧场和拍摄基地，而非“排练场”，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]木材∶抽屉∶收纳A．钢铁∶剪刀∶切割B．棉花∶毛线∶保暖C．城墙∶石头∶防御D．橡胶∶气垫∶缓冲答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“木材”是制作“抽屉”的原材料，二者属于原材料对应关系，“抽屉”具有“收纳”的作用，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“钢铁”是“剪刀”的原材料，“剪刀”具有剪切的功能，并非“切割”功能，排除；B项：“棉花”不是“毛线”的原材料，“毛线”本身不具有“保暖”作用，排除；C项：“石头”是“城墙”的原材料，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“橡胶”是“气垫”的原材料，二者属于原材料对应关系，“气垫”具有“缓冲”作用，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]小麦∶馒头A．麋鹿∶麝香B．叶绿体∶细胞C．乌贼∶墨汁D．棉花∶布鞋答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“小麦”可以加工为面粉，面粉可以加工为“馒头”，二者属于原材料与成品对应关系。第二步，辨析选项。A项：“麝香”是雄麝鹿性腺囊中的分泌物干燥而成的高级香料，“麝香”与“麋鹿”无明显逻辑关系，排除；B项：“叶绿体”是大部分植物“细胞”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“乌贼”体内有一个墨囊，在保护自己时会喷出墨囊中的“墨汁”，二者不属于原材料对应关系，排除；D项：“棉花”可以加工为棉布，棉布可以加工为“布鞋”，二者属于原材料与成品对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。54、[单选题]（）对于国家相当于免疫对于（）A．国防；生物B．阶级；疫苗C．民族；脱敏D．人民；淋巴答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“国防”保护的对象是“国家”，二者属于对应关系，“免疫”保护的对象是“生物”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“国家”是由不同的“阶级”组成，二者属于包容关系中的组成关系，“疫苗”刺激生物体产生“免疫”功能，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“国家”是由多个“民族”组成，二者属于包容关系中的组成关系，“脱敏”是一种治疗过敏的方法，与“免疫”无明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“人民”是“国家”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“淋巴”具有“免疫”的功能，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]眼镜∶眼睛A．拐杖∶腿脚B．口罩∶口鼻C．帽子∶脑袋D．手表∶手腕答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“眼镜”是矫正视力的工具，对“眼睛”具有辅助人体功能的作用，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“拐杖”是方便行走的工具，对“腿脚”具有辅助人体功能的作用，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“口罩”可以保护“口鼻”，但不具有辅助人体功能的作用，排除；C项：“帽子”可以保护“脑袋”，也可以起装饰作用，但不具有辅助人体功能的作用，排除；D项：“手表”佩戴在“手腕”上，但不具有辅助人体功能的作用，排除。因此，选择A选项。56、[单选题]垃圾∶环境A．雨水∶庄稼B．紫外线∶皮肤C．网络∶学生D．根瘤菌∶大豆答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“垃圾”会对“环境”造成消极影响，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“雨水”对“庄稼”的成长可能有积极影响，也可能有消极影响，排除；B项：“紫外线”会对“皮肤”造成消极影响，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“网络”对“学生”学习既可能产生积极影响，也可能产生消极影响，排除；D项：“根瘤菌”对“大豆”生长具有积极影响，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]船舶抛锚∶请求救援A．安全着陆∶平稳飞行B．行政复议∶获得赔偿C．卖出高粱∶买入白酒D．违规销售∶停业整顿答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。先有“船舶抛锚”，然后“请求救援”，二者属于时间顺承对应关系，且二者的主体一致。第二步，辨析选项。A项：先“平稳飞行”后“安全着陆”，二者属于时间顺承对应关系，但词语的前后顺序与题干的词语顺序不一致，排除；B项：先有“行政复议”之后可能会“获得赔偿”，二者属于时间顺承对应关系，但“行政复议”的主体有申请人．复议机关等，而“获得赔偿”的是利害关系人，二者主体不一致，排除；C项：“高粱”是“白酒”的原材料，但“卖出高粱”与“买入白酒”没有时间先后顺序，排除；D项：先有“违规销售”，再有“停业整顿”，二者属于时间顺承对应关系，且二者主体一致，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]正方形∶立方体A．三角形∶棱形B．直线∶平面C．圆∶球D．四边形∶八面体答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“立方体”的三视图（正视图．左视图．俯视图）均为“正方形”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“棱形”是指有四个顶点和四条棱的多边形，例如，长方形是一种棱形，而正菱形是一种菱形，平面图形并没有三视图，也可以是正方形，排除；B项：“平面”不是立体图形，没有三视图，排除；C项：“球”的三视图均为“圆”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“八面体”是由6个顶点与8个正三角形构成的棱锥体，其三视图并非“四边形”，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]社交∶微博∶即时性A．医院∶消毒∶安全性B．曲艺∶评书∶娱乐性C．司机∶驾驶∶可靠性D．新闻∶评论∶客观性答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“微博”是“社交”平台之一，二者属于包容关系中的种属关系，且“微博”具有“即时性”，二者属于属性关系。第二步，辨析选项。A项：“医院”需要“消毒”，二者属于对应关系，排除；B项：“评书”是“曲艺”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，且“评书”具有“娱乐性”，二者属于属性关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“司机”和“驾驶”属于主谓关系，排除；D项：“新闻”和“评论”是构成报纸的两大文体，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。60、[单选题]速度∶时间∶距离A．利率∶本金∶利息B．质量∶品种∶数量C．利润∶成本∶产值D．收入∶支出∶剩余答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“速度”与“时间”的乘积是“距离”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“利率”与“本金”的乘积是“利息”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“质量”“品种”和“数量”无明显逻辑关系，排除；C项：“利润”与“成本”的乘积不是“产值”，排除；D项：“收入”与“支出”之差是“剩余”,并不是乘积，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]送友人∶折柳枝A．观花灯∶猜谜语B．忆屈原∶划龙舟C．闯关东∶走西口D．画竹梅∶明心志答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。古人离别时，有“折柳枝”相赠之风俗，“折柳枝”是“送友人”的风俗，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“观花灯”与“猜谜语”均是元宵节活动，二者属于并列关系，排除；B项：“划龙舟”是“忆屈原”的一种风俗，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“闯关东”和“走西口”都是中国历史上著名的人口迁移事件，二者属于并列关系，排除；D项：竹梅是君子的象征，“画竹梅”可以“明心志”，但不涉及风俗，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]台秤∶称物∶重量A．轮船∶漂浮∶救生衣B．流水线∶打包∶工人C．订书机∶装订∶纸张D．商品∶消费者∶销量答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“台秤”的主要功能是“称物”，二者属于功能对应关系，“台秤”测量的是物体的“重量”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“轮船”的主要功能是运输，而非“漂浮”，排除；B项：“流水线”又称装配线，主要功能是装配，而非“打包”，排除；C项：“订书机”的主要功能是“装订”，二者属于功能对应关系，“订书机”“装订”的是“纸张”，“订书机”与“纸张”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“消费者”消费“商品”，二者属于主宾关系，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]《西游记》∶吴承恩A．《三国志》∶罗贯中B．《三国演义》∶施耐庵C．《警世通言》∶冯梦龙D．《绿野仙踪》∶蒲松龄答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“《西游记》”的作者是“吴承恩”，二者为作品和作者的对应关系。第二步，分析选项。A项：“《三国志》”的作者是西晋史学家陈寿，“罗贯中”是《三国演义》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“《三国演义》”的作者是罗贯中，“施耐庵”是《水浒传》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“《警世通言》”的作者是“冯梦龙”二者为作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“《绿野仙踪》”的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆，“蒲松龄”是《聊斋志异》的作者，二者不是作品和作者的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]地震∶核试验A．天灾∶人祸B．辛迪加∶垄断C．感冒∶洗澡D．疾病∶医生答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“核试验”可能会引发“地震”，二者属于或然因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“天灾”是指自然灾害，“人祸”是指人类行为造成的灾祸，二者属于并列关系，排除；B项：“辛迪加”是“垄断”组织形式的一种，二者属于对应关系，排除；C项：“洗澡”可能会引发“感冒”，二者属于或然因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“医生”治疗“疾病”，二者属于主宾关系，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]茶壶∶紫砂∶雕刻A．电线∶金属∶生产B．马路∶柏油∶铺设C．房门∶木材∶油漆D．夹克∶布料∶制作答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“茶壶”不一定都由“紫砂”烧制，“紫砂”是“茶壶”的或然原材料，二者属于原材料对应关系，且“雕刻”是动词。第二步，辨析选项。A项：“金属”是“电线”的必然原材料，排除；B项：“马路”可以由“柏油”铺成，也可以由水泥铺成，“柏油”是“马路”的或然原材料，二者属于原料对应关系，且“铺设”是动词，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“房门”可以由“木材”制成，也可以由钢材制成，“木材”是“房门”的或然原材料，二者属于原料对应关系，但“油漆”不是动词，排除；D项：“布料”是“夹克”的必然原材料，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]螺丝∶螺母A．门板∶门框B．天台∶地板C．时针∶齿轮D．水泥∶沙浆答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“螺丝”和“螺母”需要一起配合使用，二者属于配套使用的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“门板”和“门框”需要一起配合使用，二者属于配套使用的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“天台”和“地板”都是房屋的组成部分，二者属于并列关系，排除；C项：“时针”和“齿轮”都是钟表的组成部分，二者属于并列关系，排除；D项：“水泥”和“沙浆”可单独使用，不需要配合使用，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]锦衣玉食∶奢华A．汗牛充栋∶辛苦B．噤若寒蝉∶寒冷C．吹毛求疵∶洁癖D．城下之盟∶屈辱答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锦衣玉食”指华美的衣服，珍贵的食品，形容“奢华”的生活，二者属于成语与语义的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“汗牛充栋”指藏书多，与“辛苦”无明显逻辑关系，排除；B项：“噤若寒蝉”指因害怕而不敢说话，与“寒冷”无明显逻辑关系，排除；C项：“吹毛求疵”比喻故意挑毛病找错，与“洁癖”无明显逻辑关系，排除；D项：“城下之盟”指敌国兵临城下时被迫订立的盟约，后泛指被迫与敌人签订的“屈辱”性条约，二者属于成语与语义的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]莫愁前路无知己对于（）相当于（）对于感恩A．爱情；恩疏媒劳志多乖B．场所；千古兴亡多少事C．离别；报答平生未展眉D．送别；西出阳关无故人答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项∶“莫愁前路无知己”是送别离别的情感表达，不是“爱情”，排除；B项∶“千古兴亡多少事”，是感慨，不是“感恩”，排除；C项∶“莫愁前路无知己”是送别“离别”的情感表达，“报答平生未展眉”是“感恩”的表达，符合；D项∶“西出阳关无故人”是送别，不是“感恩”，排除；因此，选择C选项。69、[单选题]单价∶数量∶总价A．本金∶利息∶利率B．速度∶时间∶路程C．现状∶问题∶方案D．被除数∶除数∶商答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“单价”乘以“数量”等于“总价”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“本金”乘以“利率”乘以时间等于“利息”，三者属于对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“速度”乘以“时间”等于“路程”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：根据“现状”和“问题”，确定“方案”，三者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；D项：“商”乘以“除数”等于“被除数”，三者属于对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]（）对于导游相当于（）对于教师A．行程；教材B．门票；电脑C．行程；大纲D．旅行社；教学楼答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“导游”依据“行程”带队游览，二者为依据的对应关系，“教师”使用“教材”进行教学，二者为使用工具的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“导游”协助购买“门票”，二者为购买对象的对应关系，“教师”使用“电脑”工作，二者为工具的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“导游”依据“行程”带队游览，“教师”依据“大纲”进行教学，前后均为依据的对应关系，符合；D项：“导游”的工作单位是“旅行社”，二者为单位的对应关系，“教师”的工作地点为“教学楼”，二者为工作地点的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]调查∶发言权A．中毒∶死亡B．批评∶进步C．损害∶赔偿D．锻炼∶健康答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“调查”就没有“发言权”，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：没有“中毒”也有可能“死亡”，排除；B项：没有“批评”也有可能“进步”，排除；C项：没有“损害”就不会有“赔偿”，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：没有“锻炼”也有可能“健康”，排除。因此，选择C选项。72、[单选题]钳子∶修理工A．农民∶土地B．士兵∶岗位C．粉笔∶教师D．学校∶学生答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“钳子”是“修理工”修理时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“农民”在“土地”上耕种，“土地”是“农民”作用的对象，而不是工具，排除；B项：“岗位”原指“士兵”守位的地方，二者属于对应关系，排除；C项：“粉笔”是“教师”教学时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“学生”在“学校”学习，二者属于人物与地点的对应关系，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]抗疫∶疫苗A．修路∶路基B．投诉∶诉状C．反驳∶数据D．医疗∶患者答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“疫苗”可以用于“抗疫”，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“路基”是轨道或者路面的基础，“修路”时需要修建“路基”，二者属于必要对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；B项：“诉状”指公民或法人因自身合法权益遭受侵害而向人民法院提起诉讼请求的文书，与“投诉”无明显逻辑关系，排除；C项：“数据”可以用来进行“反驳”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“医疗”指医治和治疗疾病，“患者”是“医疗”服务的对象，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]空运∶海运∶运输A．平装∶精装∶装帧B．货轮∶客轮∶邮轮C．晚会∶聚会∶集会D．试飞∶试航∶航天答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“空运”与“海运”是两种不同的“运输”方式，“空运”与“海运”属于并列关系，二者与“运输”属于方式对应关系。第二步，辨析选项。A项：“平装”与“精装”是两