2026广西柳州市知识产权保护中心招聘1人备考题库及答案

2026广西柳州市知识产权保护中心招聘1人备考题库及答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、中国古代科学家蔡伦的主要贡献是改进了哪种技术？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的发展历史。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，以树皮．麻头．破布等为原料，造出了轻便耐用的纸张，推动了文化传播；B项印刷术（活字印刷由北宋毕昇发明）．C项火药（唐末用于军事）．D项指南针（战国时期已有雏形，宋代广泛应用）均非蔡伦的贡献，故正确答案为A。2、地球的天然卫星是以下哪一个？

A.月球

B.金星

C.火星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察天文常识，正确答案为A。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球公转。B选项金星是太阳系中的行星，C选项火星是太阳系行星，D选项木星是太阳系体积最大的行星，均非地球卫星。3、中国传统节日‘重阳节’的主要习俗不包括以下哪项？

A.登高望远

B.吃月饼

C.饮菊花酒

D.敬老爱老

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。正确答案为B，重阳节的传统习俗包括登高望远．饮菊花酒．插茱萸．敬老爱老等；B选项“吃月饼”是中秋节的标志性习俗，象征团圆。4、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.木星

答案:：A

解析：本题考察地球卫星的基础知识。地球的天然卫星只有月球，它是唯一围绕地球运行的自然天体。选项B的金星．C的火星．D的木星均为太阳系行星，并非地球卫星，因此答案为A。5、下列哪个是中国传统节日？

A.春节

B.圣诞节

C.情人节

D.万圣节

答案:：A

解析：本题考察文化常识。春节是中华民族最隆重的传统节日，起源于殷商时期岁首祈年祭祀，承载着团圆．辞旧迎新的文化内涵。圣诞节（西方宗教节日）．情人节（西方浪漫节日）．万圣节（西方民俗节日）均为外来或西方节日，非中国传统节日。6、中国古代科举制度中，殿试的第一名称为什么？

A.状元

B.榜眼

C.探花

D.举人

答案:：A

解析：本题考察古代科举制度知识点。科举制度中，乡试录取者称举人，会试录取者称贡士，殿试由皇帝亲考，分三甲，第一甲赐进士及第，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。因此正确答案为A。7、端午节的传统习俗不包括以下哪一项？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.挂菖蒲．艾草

D.吃月饼

答案:：D

解析：本题考察中国传统节日习俗。端午节为农历五月初五，核心习俗包括吃粽子（纪念屈原）．赛龙舟．挂菖蒲艾草驱邪等（A．B．C均正确）。而“吃月饼”是中秋节（农历八月十五）的传统习俗，因此D选项不属于端午节习俗。8、地球自转一周大约需要多长时间？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.1年

答案:：A

解析：本题考察地球自转与公转的基本常识。地球自转是绕地轴自西向东转动，周期约为24小时（一天）。选项B的12小时是半天时长，不符合自转周期；选项C（365天）和D（1年）均为地球绕太阳公转的周期（恒星年约365.25天），因此正确答案为A。9、人体心脏的主要功能是什么？

A.泵血

B.消化食物

C.过滤血液

D.制造激素

答案:：A

解析：本题考察人体器官功能。心脏是血液循环系统的核心，通过收缩和舒张将血液泵送到全身，为各器官提供氧气和营养；B项消化食物主要由胃．小肠等消化系统器官完成；C项过滤血液是肾脏的功能；D项制造激素（如胰岛素）是胰岛等内分泌腺的功能。因此正确答案为A。10、人体最大的器官是什么？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肾脏

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基本常识。人体最大的器官是皮肤，它覆盖全身，总重量约占体重的16%，具有保护．调节体温等功能。肝脏是人体最大的内脏器官（非体表器官），主要负责代谢和解毒；心脏是循环系统核心器官；肾脏是排泄器官，主要功能是过滤血液生成尿液。因此正确答案为C。11、下列哪个城市是意大利的首都？

A.罗马

B.米兰

C.威尼斯

D.佛罗伦萨

答案:：A

解析：本题考察地理常识。意大利的首都是罗马，罗马是古罗马帝国的发源地，拥有丰富历史遗迹；米兰．威尼斯．佛罗伦萨均为意大利重要城市，但非首都。12、‘而立之年’在古代指人多少岁？

A.20岁

B.30岁

C.40岁

D.50岁

答案:：B

解析：本题考察古代年龄称谓常识。正确答案为B，‘三十而立’出自《论语·为政》，指人在30岁左右应确立人生目标．承担社会责任，具备独立人格。A项‘弱冠’指20岁，C项‘不惑之年’指40岁，D项‘知天命之年’指50岁，均不符合题意。13、第一次世界大战开始的标志性事件是？

A.萨拉热窝事件

B.德国闪击波兰

C.奥匈帝国对塞尔维亚宣战

D.日本偷袭珍珠港

答案:：C

解析：本题考察一战的历史开端。1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战，标志着第一次世界大战正式爆发。选项A错误，萨拉热窝事件是奥匈帝国宣战的导火索（1914年6月）；选项B是第二次世界大战全面爆发的标志；选项D是太平洋战争爆发的标志，均与一战无关。14、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？

A.鸦片战争

B.洋务运动

C.辛亥革命

D.戊戌变法

答案:：A

解析：本题考察中国近代史开端的知识点。正确答案为A，因为1840年鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本变化，标志着近代史的开端。B项洋务运动是近代化探索的开端；C项辛亥革命推翻清朝统治，结束帝制；D项戊戌变法是资产阶级改良运动，均不符合‘开端’定义。15、《红楼梦》的作者是？

A.罗贯中

B.曹雪芹

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学常识。A项罗贯中著《三国演义》；B项曹雪芹著《红楼梦》（前80回），高鹗续写后40回；C项吴承恩著《西游记》；D项施耐庵著《水浒传》。因此正确答案为B。16、人体进行生命活动的主要能量来源是？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养知识。糖类是人体最主要的供能物质，约占能量需求的70%，能快速为细胞代谢提供能量；A选项蛋白质主要用于身体组织修复；B选项脂肪是储能物质，供能效率高但速度较慢；D选项维生素调节生理功能，不直接供能。因此答案为C。17、法国的首都是哪里？

A.柏林

B.伦敦

C.巴黎

D.罗马

答案:：C

解析：本题考察地理常识中的国家首都知识。巴黎是法国的政治．经济．文化中心，是欧洲大陆上最大的城市之一。A选项柏林是德国首都，B选项伦敦是英国首都，D选项罗马是意大利首都，均不符合题意。18、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.印刷术

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的知识点。中国古代四大发明为造纸术．印刷术．火药．指南针。选项A．B．C均属于四大发明：造纸术推动文化传播，印刷术提高书籍复制效率，火药广泛应用于军事和工程。选项D地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴，故错误。19、“四书五经”是儒家经典的重要组成部分，下列哪部著作不属于“四书”？

A.《论语》

B.《孟子》

C.《道德经》

D.《中庸》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典“四书”的具体内容。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家核心著作。A．B．D均为“四书”组成部分；C选项《道德经》是道家经典（老子所著），不属于儒家“四书”范畴。故正确答案为C。20、端午节吃粽子的习俗主要是为了纪念哪位历史人物？

A.屈原

B.伍子胥

C.曹娥

D.介子推

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日文化知识点。端午节吃粽子的主流说法是纪念战国时期楚国诗人屈原，他投汨罗江后百姓投粽投喂鱼虾以阻其遗体被吞噬。选项B伍子胥是端午节部分地区（如苏州）的纪念对象，但非主流；选项C曹娥是东汉时期投江寻父的孝女，其事迹与端午节无关；选项D介子推是寒食节的纪念人物，与粽子无关。因此正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]垃圾填埋场是厌氧细菌的滋生地，会产生大量甲烷。甲烷的温室效应比二氧化碳更强，尽管可以将其捕捉并转化为能源，但是即使最高效的回收系统，仍有高达10%的甲烷发生逃逸。由于垃圾填埋场产生的甲烷大部分来自有机废弃物，因此可以用更绿色的方式处理，最简单的方法就是堆肥。实际上，垃圾填埋场里三分之二的垃圾可以堆肥，这就大大减少了甲烷的产量。由于堆肥过程中会产生高温．高压，有机废弃物中的碳可能部分转化为二氧化碳和一氧化碳。所以我们可以考虑将这些有机物重新组合成液态燃料（乙醇或甲醇），或用作其他工业原料。

这段文字主要介绍了：A．甲烷的温室效应比二氧化碳更甚B．现阶段的甲烷回收系统对甲烷的捕捉利用依旧有限C．用堆肥方式处理垃圾填埋场的垃圾能有效减少甲烷的生成D．堆肥这种垃圾处理方式需要将其生成的有机废弃物重新组合答案:C解析:第一步，分析文段。文段先提出了垃圾填埋场会产生大量甲烷，并且目前的回收系统仍有甲烷逃逸这样的问题，然后针对这样的问题给出了解决对策，即“堆肥”。随即通过“实际上”对对策进行补充说明，指出堆肥可以大大减少甲烷产量，最后又补充说明堆肥能够带来的额外好处，即有机废弃物可以重新组合。文段结构为“分—总—分”，文段的主旨句为对策句，即堆肥能够解决甲烷生成的问题。第二步，对比选项。C选项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]地处美丽富饶的江汉平原腹地的荆州古城，有着2600多年的历史，是历朝封王置府的重镇。这里东衔九省通衢的武汉三镇，西临举世瞩目的长江三峡，南傍浩瀚无垠的洞庭湖，北垂雄奇险秀的武当山，区位优势十分明显。

这段文字主要介绍荆州的：A．地理位置B．悠久历史C．灿烂文化D．富饶物产答案:A解析:第一步，分析文段。文段第一句引出荆州古城这一话题，论述了它的重要地位，然后通过东．西．南．北四个方位，进一步介绍它的地理位置。第二步，对比选项。文段重点讲述了荆州的地理位置。因此,选择A选项。-------------------------------------------23、[单选题]今年受新冠肺炎疫情冲击和国际经济下行影响，一度有近3000万农民工留乡返乡。在这种情况下，社会大局能够保持稳定，没有出什么乱子，关键是农民在老家还有块地．有栋房，回去有地种．有饭吃．有事干，即使不回去心里也踏实。全面建设社会主义现代化国家是一个长期过程，农民在城里没有彻底扎根之前，不要急着断了他们在农村的后路，让农民在城乡间可进可退。这就是中国城镇化道路的特色，也是我们应对风险挑战的回旋余地和特殊优势。

这段文字意在说明:A．应坚持用大历史观来看待三农问题B．抓好农业生产能够有效应对风险挑战C．中国城镇化道路是符合中国国情的独特道路D．城乡发展不平衡仍是社会主要矛盾的集中体现答案:C解析:第一步，分析文段。文段先介绍了一个现象，即受新冠肺炎疫情冲击有近3000万农民工留乡返乡。紧接着对这一现象分析，社会大局能够保持稳定的关键是农民在老家有地种．有饭吃．有事干。最后通过宏观代词对文段总结，引出重点，即“这就是中国城镇化道路的特色，也是我们应对风险挑战的回旋余地和特殊优势”，文段为“分—总”结构，最后一句为文段的主旨句。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]历史学家有责任把人物的原貌和事件的真相尽可能准确．完整地向读者讲清楚。说“尽可能”，是因为受史料的局限，有些人物和事件无法核实，难以还原事实真相，只能根据掌握的史料做出推断。历史不是自然科学，不能通过公式计算获得精确的数据和结论；对人物和事件的叙述，对动机和起因的推论，对结果和影响的分析，都需要历史学家做出主观的评判。

以上文字重点阐述的是：A．自然科学和历史学的研究方法大不相同B．历史研究常常因史料限制而无法还原史实C．历史学家进行推理判断必须依据史料D．历史研究需要以史料为基础进行主观评判答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先讲历史学家是在史料的基础上还原真相。接下来得出结论历史不是科学，需要历史学家做出主观的评判。文段为“分—总”结构，文段重点强调历史研究需要历史学家做出主观的评判。第二步，对比选项。D项是对重点内容的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。如何开展既符合时代特色又“接地气”的耕读教育？这道“考题”，考验的是学校与教师勇于创新的意识，因地制宜的本领。很多学校意识到：“耕”离不开土地和自然，“读”重在学习广博有趣的各类知识．涵养自强不息的人格品德．树立报效国家的崇高志气。于是，越来越多的学生被老师们带到原野田间，越来越多的课堂开设在了大自然里。学生们饶有兴致地学习农耕知识．活泼健朗地舒展心胸情怀，耕读教育的真正意义由此得以实现。

对这段文字概括最恰当的一项是：A．耕读为本计之久远B．古为今用耕读传家C．劳动教育能够激发内生动力D．在“土味”课堂实现耕读教育的价值答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句通过背景铺垫，指出今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。第二句话则提出了如何更好地开展耕读教育这一问题，第三句话则强调耕读教育考验的是学校与教师勇于创新的意识，因地制宜的本领，接着第四句话指出了学校关于“耕读”的认识。最后“于是”表结论，强调学生在大自然．在原野田间感知自然力量，学习农耕知识．舒展心胸情怀，真正实现了耕读教育的意义。因此，文段为“分—总”结构，最后两句话即为文段主旨句。第二步，对比选项。D项为主旨句的同义替换项。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。

这段文字主要叙述的是：A．职业与事业B．谋生与理想C．兴趣与工作D．目标与现实答案:A解析:第一步，分析文段。文段先是讲述了何为职业，即以此谋生但并不喜欢的工作，紧接着讲述了何为事业，即喜欢且不在意它是否带来利益的工作，最后作者总结到最好的情形即事业和职业一致。文段是“分—总”结构，重点在文段尾句，即事业和职业保持一致，并且文段主体词为“事业”“职业”。第二步，对比选项。只有A项论及文段主体词。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]当前我国财富分配不均，贫富差距过大。在很多城市商场．博物馆．影剧院门口摆放着“衣冠不整者禁止入内”的告示牌；听证会上不曾见到农民工的身影；金融系统对贷款人担保或抵押都设有限制；巨额的择校费也把穷人及其子女挡在名校门外。

这段话支持了一种观点，即：A．当前中国经济领域广泛存在社会排斥现象B．当前中国在公共领域广泛存在排斥穷人的现象C．公平社会绝对不可以排斥穷人D．社会不公平最终将导致社会不稳定答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲到当前我国财富分配．贫富差距大的背景，然后通过列举公共场所．听证会上．金融系统．择校费上存在区别对待穷人的现象，说明在这个大背景下穷人受到排斥。文段重点是后面四个并列的分句，对这四个分句进行概括，重点内容即“公共领域排斥穷人”。第二步，对比选项。B项是对重点部分的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]老一辈科学家受到尊重，是因为他们矢志不移．爱国奉献的品格。回顾钱学森的一生：少年立志实业强国，大学转换专业航空救国，归国后又服从国家需要转向航天工程，晚年还忧心于领军人才匮乏，提出著名的“钱学森之问”。可以说，钱学森的成就与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏和民族前途一起跳动。在国际风云变幻．摩擦对抗加剧的当下，钱学森等老科学家的民族志气，鼓舞着中国年轻一代自立自强，自主创新。当年回答陈赓大将“中国能不能搞导弹”时，钱学森说的“外国人能搞，难道中国人不能搞?”成为网民追捧最多的一句名言。

这段文字主要回答的问题是:A．“钱学森之问”是怎样提出的B．今天我们为什么怀念钱学森C．老一辈科学家具备怎样的优秀品质D．钱学森的成就与国家命运有何联系答案:B解析:第一步，分析文段。文段先整体介绍了老一辈科学家受到尊重的原因，然后引出文段核心人物钱学森，并且通过讲述钱学森的少年时期．大学时期．归国之后以及晚年的经历来说明钱学森的成就与国家命运紧密相连。接着指出在国际风云变幻．摩擦对抗加剧的当下以钱学森为代表的老科学家的民族志气仍然鼓舞着中国年轻一代自立自强，自主创新，最后援引钱学森当年回答陈赓大将的话语深受网民追捧这一现象进一步强调钱学森身上的爱国自强等品质赢得国人的尊重。由此可知，文段意在说明钱学森为什么在当下仍然受到尊重。第二步，分析选项。A项“钱学森之问”是为了说明钱学森始终关注国家发展的爱国精神，为文段部分内容，排除。B项“今天我们为什么怀念钱学森”是文段意图的同义替换，当选。C项“老一辈科学家”表述过于笼统，文段重点是论述钱学森具备的品格，排除。D项文段提及钱学森的成就与国家命运有紧密联系是为了说明钱学森具备的品格，本身非文段重点，排除。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]在过去很长一段时期中，大气中二氧化碳的含量基本上保持恒定，这是由于大气中的二氧化碳始终处于“边增长．边消耗”的动态平衡状态。大气中的二氧化碳有80％来自人和动．植物的呼吸，20％来自燃料的燃烧。散布在大气中的二氧化碳有75％被海洋．湖泊．河流等地面的水及空中降水吸收溶解于水中。还有5％的二氧化碳通过植物光合作用，转化为有机物质贮藏起来。这就是多年来二氧化碳占空气成分0.03%（体积分数）始终保持不变的原因。

这段文字主要介绍的是：A．大气中二氧化碳的含量B．大气中二氧化碳的来源C．大气中二氧化碳的平衡D．大气中二氧化碳的消耗答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍二氧化碳的含量基本上保持恒定，然后进行具体解释说明，阐述二氧化碳的来源和消耗情况。文段属于“总—分”结构，主旨句是首句。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换项。B项和D项“来源”“消耗”表述片面，且对应具体解释说明部分，非重点。A项“含量”表述不明确，文段说的是含量恒定，即平衡。因此，选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]按西方学者的界说，语言与艺术，既有共性，也有各自的特性。语言和艺术之共性在于：它们都不能够被看作是现成．给定．外在的简单再生或模仿。语言和艺术都是符号或表现，基于这一点，语言学的方法可以用来描述电影艺术，可以用来系统地研究电影艺术内部的“语法”和“句法”，可以把电影艺术的表现手段（最基本的是影像）称为“电影语言”。

这段文字着重说明的是：A．所谓电影语言就是指电影艺术的表现方法B．语言和艺术都是通过某些符号来表达意思C．语言学与艺术之间存在着很多的共通之处D．电影艺术内部也存在着“语法”和“句法”答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句提出语言和艺术二者存在共性也各有特性，第二句具体介绍二者的共性，尾句通过“基于这一点”总结前文，进一步强调语言学与艺术之间有很多共性。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。32、[单选题]4，10，30，105，420，（）A．956B．1258C．1684D．1890答案:D解析:第一步，观察题干存在明显的倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为0．5的等差数列，则下一项为4＋0．5＝4．5，所求项为420×4．5＝1890。因此，选择D选项。33、[单选题]60，30，20，15，12，（）A．6B．8C．9D．10答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻两项做商，后项除以前项得：，，，，观察规律，该数列分子．分母均是公差为1的等差数列，下一项应为。第三步，所求项为。因此，选择D选项。34、[单选题]1，1．2，1．8，3．6，9，（）A．12B．16．2C．25．2D．27答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，下一项为5．4×3＝16．2，则所求项为9＋16．2＝25．2。因此，选择C选项。35、[单选题]13，19，-3，11，（）A．8B．5C．-4D．-7答案:D解析:解法一：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做和形成等比数列，13+19=32，19＋（-3）=16，

（-3）＋11=8，则11+（）=4，故（）=﹣7。因此，选择D选项。解法二：第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻项两两做差再除以2得到下一项，13-19=-6，-6/2=-3，19-（-3）=22，22/2=11（-3）-11=-14，-14/2=-7，故（）=﹣7。因此，选择D选项。36、[单选题]－1，2，0，4，4，（）A．8B．12C．16D．20答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，做差无明显规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，下一项为8×2＝16，则所求项为16－4＝12。因此，选择B选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推数列。第二步，观察数列发现0＝（－1）×2＋2，4＝2×2＋0，4＝0×2＋4，猜测规律为第三项＝第一项×2＋第二项，则所求项为4×2＋4＝12。因此，选择B选项。37、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。38、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。39、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。40、[单选题]1，－4，4，8，40，（）A．160B．240C．320D．480答案:C解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为5＋3＝8，则所求项为40×8＝320。因此，选择C选项。41、[单选题]7，14，28，56，（）A．110B．112C．114D．119答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间都呈倍数关系，易发现数列是公比为2的等比数列，则所求项为56×2＝112。因此，选择B选项。42、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。43、[单选题]1．4，2．8，8．4，33．6，168，（）A．1008B．504C．336D．21答案:A解析:第一步，本题考查多级数列中的多级商数列。

第二步，观察数列，倍数关系明显，后一项除以前一项分别是

2．8÷1．4＝2

倍．8．4÷

2．8＝3倍．33．6÷8．4＝4

倍，168÷33．6＝5倍，所以（

）＝168×6＝1008。

因此，选择Ａ选项。44、[单选题]，，，6，30，（）A．90B．180C．150D．210答案:B解析:第一步，数列相邻两项倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为30×6＝180。因此，选择B选项。45、[单选题]1，5，9，（），17，21A．12B．13C．14D．15答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，相邻两项之间的差值均为4，猜测是一个公差为4的等差数列，则所求项为9＋4＝13，代入验证，13＋4＝17，满足规律。因此，选择B选项。46、[单选题]21，28，33，42，43，60，（）A．45B．56C．75D．92答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－2的等比数列，则下一项为16×（－2）＝－32，一级差数列下一项为17＋（－32）＝－15，则所求项为60＋（－15）＝45。因此，选择A选项。47、[单选题]7，14，33，70，131，（）A．264B．222C．230D．623答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为6的等差数列，则下一项24＋6＝30，一次差数列下一项为61＋30＝91，则所求项为131＋91＝222。因此，选择B选项。解法二：每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，所求项底数为5＋1＝6，指数和修正数列分别是3和6的常数数列，则所求项为6³＋6＝222。因此，选择B选项。48、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。49、[单选题]2，8，18，32，50，（）A．68B．72C．76D．98答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公差为4的等差数列，下一项为18＋4＝22，则所求项为50＋22＝72。因此，选择B选项。50、[单选题]-8，10，-7，12，-5，（）A．18B．16C．14D．11答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]亚洲∶非洲A．金星∶火星B．城市∶街市C．紫色∶色彩D．南极∶北方答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“亚洲”和“非洲”都是大洲，二者属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“金星”和“火星”都是行星，二者属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“街市”是“城市”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“紫色”是“色彩”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：与“南极”并列的应是北极，而非“北方”，排除。因此，选择A选项。52、[单选题]教师∶教师法∶尊重教师A．企业∶劳动法∶招聘童工B．会计∶会计法∶虚报账目C．司机∶交通法∶肇事逃逸D．夫妻∶婚姻法∶婚姻自主答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教师法”是与“教师”有关的法律，“教师法”规定要“尊重教师”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“劳动法”是与“企业”有关的法律，“劳动法”规定禁止“招聘童工”，排除；B项：“会计法”是与“会计”有关的法律，“会计法”规定禁止“虚报账目”，排除；C项：“交通法”是与“司机”有关的法律，“交通法”规定禁止“肇事逃逸”，排除；D项：“婚姻法”是与“夫妻”有关的法律，“婚姻法”规定“婚姻自主”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]西子湖∶曹娥江A．美人蕉∶老婆饼B．东坡肉∶五柳鱼C．女儿红∶祖母绿D．狮子头∶凤凰胆答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“西子湖”即杭州西湖，得名于我国四大美女之一的西施；“曹娥江”是汇入钱塘江的最大支流，因东汉少女曹娥入江救父而得名，二者都是水域，属于并列关系，且均得名于某一人物。第二步，辨析选项。A项：“美人蕉”是一种多年生的草本植物，“老婆饼”是一种食物，二者不属于并列关系，排除。B项：“东坡肉”是眉山和江南地区的特色传统名菜，相传为北宋词人苏东坡所创制；“五柳鱼”是一道四川名菜，得名于“五柳先生”陶渊明，二者都是菜肴，属于并列关系，且均得名于某一人物，与题干逻辑关系一致，符合。C项：“女儿红”是糯米酒的一种，“祖母绿”被称为绿宝石之王，是国际珠宝界公认的四大名贵宝石之一，二者不属于并列关系，排除。D项：“狮子头”是中国江苏省扬州淮扬菜系中的一道传统菜肴，“凤凰胆”是一种天然玉石珠，大小如鸡卵，通体红如火，二者不属于并列关系，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]光照∶影子A．振动∶声音B．飓风∶损失C．努力∶成功D．酒精∶气氛答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。没有“光照”就没有“影子”，“光照”是“影子”的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：没有“振动”就没有“声音”，“振动”是“声音”的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“飓风”可能会导致“损失”，二者属于或然对应关系，排除；C项：“努力”可能会带来“成功”，二者属于或然对应关系，排除；D项：“酒精”与“气氛”无明显逻辑关系，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]新月∶满月∶残月A．生产∶销售∶消费B．含苞∶怒放∶凋零C．早晨∶中午∶夜晚D．春困∶秋乏∶冬眠答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“新月”“满月”和“残月”是月亮这一主体随着时间推移而发生的变化，三者属于时间顺承的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“生产”“销售”和“消费”是产品在流通过程中的三个阶段，并不是产品本身发生变化，排除；B项：“含苞”“怒放”和“凋零”是花朵这一主体随着时间推移而发生的变化，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“早晨”“中午”和“夜晚”是一天中的三个时间阶段，并不是时间本身发生变化，排除；D项：“春困”“秋乏”和“冬眠”形容的是三个季节对人的影响，并不是人本身发生变化，排除。因此，选择B选项。56、[单选题]失之毫厘∶谬以千里A．三十六计∶走为上计B．召之即来∶挥之即去C．种瓜得瓜∶种豆得豆D．前人栽树∶后人乘凉答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“失之毫厘，谬以千里”指稍微有一点差错，就会造成很大的错误，因为“失之毫厘”，所以“谬以千里”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“走为上计”指无力抵抗敌人，以逃走为上策，“走为上计”是“三十六计”中的一计，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“召之即来，挥之即去”指手一招就来，手一摆就去，形容非常听从指挥，“召之即来”与“挥之即去”属于并列关系，排除；C项：“种瓜得瓜，种豆得豆”意思是种什么，收什么，原为佛教语，比喻因果报应关系，“种瓜得瓜”与“种豆得豆”属于并列关系，排除；D项：“前人栽树，后人乘凉”比喻前人为后人造福，因为“前人栽树”，所以“后人乘凉”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。57、[单选题]（）对于终止相当于回车对于（）A．叫停；打的B．继续；前行C．句号；换行D．犯罪；网络答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“叫停”表示“终止”，二者属于对应关系，“回车”与“打的”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“继续”与“终止”属于反义关系，“回车”与“前行”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“句号”表示“终止”，二者属于对应关系，“回车”表示“换行”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“终止”与“犯罪”属于动宾关系，“回车”与“网络”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]购票∶乘车∶到达A．报名∶参赛∶领奖B．下单∶付款∶送达C．排队∶用餐∶点餐D．毕业∶就业∶失业答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“购票”，再“乘车”，最后“到达”，三者属于时间顺承对应关系，且三者的主体一致。第二步，辨析选项。A项：先“报名”，再“参赛”，最后“领奖”，三者属于时间顺承对应关系，且三者的主体一致，与题干逻辑关系一致，符合；B项：先“下单”，再“付款”，最后“送达”，三者属于时间顺承对应关系，但“送达”主体与前二者不一致，排除；C项：“点餐”之前不一定需要“排队”，先“点餐”，后“用餐”，词语顺序与题干不一致，排除；D项：“毕业”与“就业”没有必然的时间先后顺序，排除。因此，选择A选项。59、[单选题]舅舅∶外甥A．祖父∶父亲B．姑父∶姑姑C．丈人∶女婿D．媳妇∶儿子答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“舅舅”和“外甥”是互称称谓，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“祖父”和“父亲”不是互称称谓，排除；B项：“姑父”和“姑姑”不是互称称谓，排除；C项：“丈人”和“女婿”是互称称谓，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“媳妇”和“儿子”不是互称称谓，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]兵马∶粮草A．工人∶工资B．植物∶雨水C．电视∶遥控器D．发动机∶燃油答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“兵马”消耗“粮草”，“粮草”为“兵马”提供源动力，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“工人”领取“工资”，而不是消耗，并且为“工人”提供源动力的也不是“工资”，排除；B项：“植物”吸收“雨水”，而不是消耗，排除；C项：“电视”与“遥控器”属于配套使用的对应关系，排除；D项：“发动机”消耗“燃油”，并且“燃油”为“发动机”提供源动力，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]内核∶硬核A．声波∶光波B．价值∶价格C．水波∶秋波D．症结∶原因答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“内核”指的是物体中像核的部分，借指主要内容．实质。“硬核”原形容说唱音乐有力量感或游戏有难度，后形容强悍．彪悍。“内核”决定事物是不是“硬核”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“声波”指发声体产生的振动在空气或其他物质中的传播，属于机械波，“光波”是一种电磁波，二者均能产生干涉和衍射现象，但无明显逻辑关系，排除；B项：“价值”是自然与人类现象之中普遍存在的数量性事物．存在者．事实，“价格”是商品同货币交换时单位商品量需要的货币的数量多少，“价值”决定“价格”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“水波”指的是水的波浪，“秋波”本义是秋风中的湖波涟漪，比喻女人的眼睛，二者无明显逻辑关系，排除；D项：“症结”原指中医指腹中结块的病，也比喻事情弄坏或不能解决的关键，“原因”是对事物所以如此的解释，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]重型战机对于（）相当于（）对于分辨率A．轻型战机；订单量B．隐形战机；清晰度C．战斗机；性能指标D．载弹量；显示器答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“重型战机”指战斗机中体型相对较大，航程相对较远，载弹量相对较大的战斗机，“轻型战机”是指战斗机中体型相对较小，航程相对较短，载弹量相对较小的战斗机，两者为并列关系；“订单量”是顾客购买商品的订单数量，“分辨率”决定位图图像细节的精细程度，两者不是并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“隐形战机”是指雷达一般探测不到的战斗机，根据尺寸规模有轻型有重型，两者为交叉关系；“清晰度”指影像上各细部影纹及其边界的清晰程度，与“分辨率”不属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“重型战机”是一种“战斗机”，两者为种属关系；“性能指标”包含了计算机的系统结构．硬件组成．软件配置等多方面，“分辨率”是硬件的指标，两者为种属关系，但是前后顺序不一致，排除；D项：“载弹量”是作战航空器一次战斗起飞所能携带的航空武器弹药的最大重量，“重型战机”的参数包含“载弹量”，两者为对应关系；“显示器”的技术参数包含“分辨率”，两者为对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]莫等闲，白了少年头，空悲切∶岳飞A．离离原上草，一岁一枯荣∶李白B．举头望明月，低头思故乡∶杜牧C．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流∶李煜D．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识∶杜甫答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“莫等闲，白了少年头，空悲切”的作者是“岳飞”，二者属于诗词和作者对应关系。第二步，辨析选项。A项：“离离原上草，一岁一枯荣”的作者是白居易，而不是“李白”，排除；B项：“举头望明月，低头思故乡”的作者是李白，而不是“杜牧”，排除；C项：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的作者是“李煜”，二者属于诗词和作者对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的作者是白居易，而不是“杜甫”，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]词典∶词语A．地图∶地点B．盲文∶阅读C．电影∶台词D．电脑∶游戏答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“词典”查询“词语”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：用“地图”查询“地点”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“阅读”与“盲文”属于动宾关系，排除；C项：“台词”是“电影”的或然组成部分，二者属于包容关系中的或然组成关系，排除；D项：用“电脑”打“游戏”，而不是查询“游戏”，排除。因此，选择A选项。65、[单选题]教室∶自习A．商场∶保洁B．学校∶宣传C．公路∶驾车D．邮局∶汇款答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教室”是学生“自习”的地点，二者属于地点与活动的对应关系，且活动不需要借助外力。第二步，辨析选项。A项：“商场”是出售商品的地点，不是“保洁”的地点，排除；B项：“学校”是教书育人的地点，不是“宣传”的地点，排除；C项：“公路”是司机“驾车”的地点，二者属于场所与活动的对应关系，且活动不需要借助外力，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“邮局”是人们“汇款”的地点，但“汇款”活动一般需要工作人员的帮助，排除。因此，选择C选项。66、[单选题]法律∶诉讼∶胜败A．判断∶事实∶对错B．战争∶武器∶存亡C．教师∶教学∶优劣D．策略∶经营∶盈亏答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“诉讼”需要依据“法律”，“诉讼”的结果包括“胜败”两种，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“判断”需要依据“事实”，但是两词顺序与题干相反，排除；B项：“战争”需要“武器”，但是两词顺序与题干相反，排除；C项：“教师”“教学”属于主谓关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“经营”需要依据“策略”，“经营”的结果包括“盈亏”两种，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。67、[单选题]剃须刀∶刮胡子A．用电脑∶写文章B．计算机∶编程序C．新股民∶买股票D．图书室∶看报纸答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“剃须刀”是“刮胡子”的工具，二者属于工具与功能的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“用电脑”“写文章”，二者属于方式与目的的对应关系，排除；B项：“计算机”是“编程序”的工具，二者属于工具与功能的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“新股民”“买股票”，二者属于主谓宾关系，排除；D项：“图书室”是“看报纸”的场所，二者属于场所与活动的对应关系，排除。因此，选择B选项。68、[单选题]（）对于月食相当于（）对于日食A．太阳；地球B．太阳；月亮C．地球；月亮D．火星；地球答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“太阳”光线被“地球”遮住而产生“月食”，但“日食”是因为月亮位于“太阳”和“地球”的中间，挡住“太阳”光线而产生的，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“太阳”光线被地球遮住而产生“月食”，同样是“太阳”光线被“月亮”遮住产生“日食”，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“地球”遮住太阳光线产生“月食”，“月亮”遮住太阳光线产生“日食”，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“火星”与“月食”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]西施∶东施A．鸟∶飞机B．正版∶盗版C．碑刻∶拓片D．明治维新∶戊戌变法答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“东施”模仿“西施”，产生了消极的结果，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“飞机”模仿“鸟”，成为重要的交通工具，产生了积极的结果，排除；B项：“盗版”模仿“正版”，产生了消极的结果，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“拓片”模仿“碑刻”，可以记录文化，产生了积极的结果，排除；D项：“戊戌变法”模仿“明治维新”，作为一次政治改良运动，产生了积极的结果，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]洞庭湖∶湖南A．洪泽湖∶江苏B．太湖∶安徽C．鄱阳湖∶湖北D．洪湖∶江西答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“洞庭湖”位于“湖南”，二者属于湖泊与所在省份的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“洪泽湖”位于“江苏”，二者属于湖泊与所在省份的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“太湖”位于江苏，而非“安徽”，排除；C项：“鄱阳湖”位于江西，而非“湖北”，排除；D项：“洪湖”位于湖北，而非“江西”，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]歌曲∶作词∶作曲A．钢琴曲∶钢琴∶钢琴家B．香烟∶烟农∶收获C．城市∶街道∶商铺D．诉讼∶原告∶被告答案:D解析:本题考察的是类比推理。首先，我们分析题干中的关系：“歌曲∶作词∶作曲”。歌曲是由作词和作曲两部分共同构成的，二者缺一不可，且二者在歌曲这一整体中处于并列关系。

接下来，我们逐一分析选项：

A．钢琴曲∶钢琴∶钢琴家

*钢琴曲是音乐作品的一种，钢琴是演奏钢琴曲的乐器，钢琴家是演奏钢琴曲的人。这里的关系并非整体与部分的关系，且钢琴并非钢琴曲的组成部分，排除。

B．香烟∶烟农∶收获

*香烟是烟草制品，烟农是种植烟草的人，收获是烟草种植过程中的一个环节。这里的关系并非整体与部分的关系，且收获并非香烟的组成部分，排除。

C．城市∶街道∶商铺

*城市是一个大的整体，街道是城市的组成部分，但商铺是街道上的设施或单位，并非与街道并列的城市的另一组成部分，排除。

D．诉讼∶原告∶被告

*诉讼是一个法律过程，原告和被告是诉讼的两大主体，二者缺一不可，且二者在诉讼这一整体中处于并列关系。这与题干中的“歌曲∶作词∶作曲”关系一致，符合。

综上所述，正确答案是D。72、[单选题]芒果对于（）相当于（）对于砂糖A．芒果核；麦芽糖B．芒果汁；甜菜C．水果；食堂D．泰国芒；棒棒糖答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“芒果核”是“芒果”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，但“砂糖”与“麦芽糖”是不同种类的糖，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“芒果”可以用来制作“芒果汁”，二者属于原材料和成品的对应关系，“甜菜”可以用来制作“砂糖”，二者属于原材料和成品的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“芒果”是“水果”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“食堂”在做饭时会用到“砂糖”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“泰国芒”是“芒果”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“砂糖”可以用来制作“棒棒糖”，二者属于原材料和成品对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]徘徊∶荡漾A．八哥∶混淆B．苍茫∶蓓蕾C．循环∶乾坤D．崆峒∶浪漫答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“徘徊”（pái

huái）和“荡漾”（dàng

yàng）都是连绵词，“徘徊”两字中都有字母“ai”，“荡漾”两字中都有字母“ang”，二者都是叠韵连绵词。第二步，辨析选项。A项：“八哥”（bā

ge）和“混淆”（hùn

xiáo）都不属于连绵词，排除；B项：“苍茫”（cāng

máng）和“蓓蕾”（bèi

lěi）都是连绵词，“苍茫”两字中都有字母“ang”，“蓓蕾”两字中都有字母“ei”，二者都是叠韵连绵词，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“循环”（xún

huán）和“乾坤”（qián

kūn）都不是连绵词，排除；D项：“崆峒”（kōng

tóng）两字中都有字母“ong”，是叠韵连绵词，但“浪漫”（làng

màn）不是连绵词，排除。因此，选择B选项。74、[单选题]寒山寺∶夜半钟声到客船A．中华门∶巍峨耸立B．植物园∶百卉千葩C．栖霞门∶层