2026四川乐山井研县第三批选聘城镇公益性岗位人员57人考前冲刺密卷及答案

2026四川乐山井研县第三批选聘城镇公益性岗位人员57人考前冲刺密卷及答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、光在真空中的传播速度大约是多少？

A.3×10^8米/秒

B.3×10^5米/秒

C.3×10^6米/秒

D.3×10^9米/秒

答案:：A

解析：本题考察光的传播速度知识点，正确答案为A。光在真空中的传播速度约为299792458米/秒，近似值为3×10^8米/秒；B选项是声波在空气中的大致速度（约340米/秒），C．D选项为错误数值。2、光合作用的主要产物是？

A.二氧化碳和水

B.氧气和葡萄糖

C.氮气和氢气

D.二氧化碳和氮气

答案:：B

解析：本题考察植物光合作用的基本原理。光合作用公式为：二氧化碳+水→（光能，叶绿体）→有机物（主要是葡萄糖）+氧气。选项A是光合作用的原料，而非产物；选项C．D中的氮气．氢气与光合作用无关，光合作用不产生氮气或氢气，故正确答案为B。3、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转方向的常识。地球自转方向为自西向东，这一规律导致了太阳东升西落．昼夜交替等现象。选项B错误，若自东向西自转，太阳将呈现西升东落，与实际天文现象不符；选项C和D方向错误，地球自转是绕地轴（南北方向）的旋转运动，其方向并非南北方向。4、地球的自转方向是？

A.自东向西

B.自西向东

C.自南向北

D.自北向南

答案:：B

解析：本题考察地球运动的基本常识。正确答案为B，地球自转方向为自西向东，这一规律导致太阳东升西落．昼夜交替等现象。A选项“自东向西”会导致太阳西升东落，与现实中“太阳东升西落”的直观感受矛盾；C．D选项描述的是地球公转或其他非自转方向，不符合科学事实。5、中国古代科学家蔡伦的主要贡献是改进了哪种技术？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的发展历史。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，以树皮．麻头．破布等为原料，造出了轻便耐用的纸张，推动了文化传播；B项印刷术（活字印刷由北宋毕昇发明）．C项火药（唐末用于军事）．D项指南针（战国时期已有雏形，宋代广泛应用）均非蔡伦的贡献，故正确答案为A。6、以下哪个习俗与端午节无关？

A.吃粽子

B.赛龙舟

C.登高插茱萸

D.挂菖蒲

答案:：C

解析：本题考察传统节日习俗知识点。端午节核心习俗包括吃粽子．赛龙舟．挂艾草/菖蒲．纪念屈原等。C选项“登高插茱萸”是重阳节的典型习俗（寓意避灾祈福），与端午节无关。A．B．D均为端午节标志性习俗，故正确答案为C。7、活字印刷术的发明者是谁？

A.毕昇

B.蔡伦

C.华佗

D.张衡

答案:：A

解析：本题考察中国古代科技史。选项A毕昇发明北宋泥活字印刷术，是世界活字印刷先驱；B蔡伦改进造纸术；C华佗是东汉神医（麻沸散）；D张衡发明候风地动仪。因此正确答案为A。8、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的世界最高峰。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉主峰，海拔约8848.86米，为世界最高峰。选项B的乔戈里峰（K2）是世界第二高峰（约8611米），选项C的干城章嘉峰是第三高峰（约8586米），选项D的洛子峰是第四高峰（约8516米），因此正确答案为A。9、以下哪部作品不属于儒家经典‘四书’之一？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典‘四书’的构成，正确答案为D。‘四书’是儒家经典的核心组成部分，特指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部著作；而《道德经》是道家学派创始人老子的代表作，属于道家经典，不属于四书范畴。10、人体中含量最多的元素是什么？

A.氧

B.碳

C.氢

D.氮

答案:：A

解析：本题考察人体科学常识。人体约60%-70%由水组成，水（H₂O）中氧元素占比约89%，因此氧是人体含量最多的元素。碳是有机物主要元素，氢和氮含量均低于氧。因此正确答案为A。11、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.活字印刷术

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代科技史常识，正确答案为D。中国古代四大发明为造纸术．火药．指南针．活字印刷术（或雕版印刷术）。地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明。A．B．C均为四大发明核心内容。12、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识中的国家面积。中国领土面积约960万平方公里，居世界第三；加拿大约998万平方公里，居世界第二；美国约937万平方公里，居世界第四；俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家。因此正确答案为B。13、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基础常识。皮肤覆盖人体表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，具有保护．调节体温等功能。A选项心脏是循环系统核心器官，B选项肝脏是代谢解毒器官，D选项肺是呼吸系统主要器官，均非最大器官，因此正确答案为C。14、下列关于光的说法正确的是？

A.光在真空中的传播速度约为3×10^8米/秒

B.光只能在空气中传播

C.光的传播不需要时间

D.光在水中的速度比在真空中快

答案:：A

解析：本题考察光的传播特性知识点。A选项正确，光在真空中传播速度最快，约为3×10^8米/秒；B选项错误，光可以在真空中．水中．玻璃等多种介质中传播，并非只能在空气中；C选项错误，光的传播需要时间，例如太阳光到达地球约需8分钟；D选项错误，光在介质中的传播速度均小于真空中的速度，水中速度约为真空中的3/4。15、下列哪部著作不属于儒家经典‘四书’？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《诗经》

D.《论语》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典‘四书五经’的组成知识点。‘四书’包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，而《诗经》属于‘五经’（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一，因此正确答案为C。16、人体中最硬的部分是？

A.牙齿

B.骨骼

C.指甲

D.头发

答案:：A

解析：本题考察人体结构常识。牙齿表面的牙釉质（珐琅质）是人体最硬的物质，其主要成分羟基磷灰石硬度极高（莫氏硬度约5.5-6），远超骨骼（莫氏硬度3-5）。C选项指甲主要由角蛋白构成，D选项头发主要成分是角质蛋白，均远低于牙釉质硬度。因此正确答案为A。17、人体中负责泵血．维持全身血液循环的核心器官是？

A.心脏

B.肺

C.肝脏

D.肾脏

答案:：A

解析：本题考察人体器官功能常识。正确答案为A。心脏通过心肌收缩舒张形成压力差，持续泵血至全身，是血液循环的动力源。B选项肺是呼吸系统核心，负责气体交换；C选项肝脏是代谢中心，参与解毒．蛋白质合成等；D选项肾脏是排泄器官，过滤形成尿液。18、《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作，它主要描绘了哪个朝代的都城风貌？

A.北宋

B.南宋

C.唐朝

D.明朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代艺术作品的历史背景知识点。《清明上河图》以北宋都城汴京（今河南开封）为背景，描绘了当时的市井生活。选项B南宋都城为临安（今杭州）；选项C唐朝都城为长安（今西安）；选项D明朝都城为南京．北京，均与画作内容不符。19、‘但愿人长久，千里共婵娟’这句词描写的是中国传统节日中的哪个？

A.春节

B.中秋节

C.重阳节

D.端午节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗与诗词文化，正确答案为B。‘婵娟’代指月亮，该词句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，描写的是中秋赏月团圆的场景。A春节核心习俗为年夜饭．贴春联；C重阳节以登高．赏菊为主要活动；D端午节有赛龙舟．吃粽子习俗，均与‘婵娟’（月亮）无关。20、日常生活中，下列哪种行为有助于节约用水？

A.用流动的水洗手

B.用淘米水浇花

C.长时间开水龙头刷牙

D.用清水冲洗马桶后不关闭水龙头

答案:：B

解析：本题考察生活常识。用淘米水浇花属于中水利用，可节约水资源；而用流动水洗手．长时间开水龙头刷牙．冲洗马桶后不关水龙头均会造成水资源浪费。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]除夕是春节的前夜，又叫年三十。有一种传说：古时候有个凶恶的怪兽叫夕，每到岁末便出来害人。后来，人们知道夕最怕红色和声响，于是在年三十晚上，家家户户贴红春联，燃放爆竹，来驱除夕兽，以求新的一年安宁。这种习俗从此流传下来，年三十晚上便称为除夕了。

这段话的主要内容是：A．介绍除夕的来历B．介绍在年三十晚上如何驱除夕兽C．除夕又叫年三十的原因D．夕最怕红色和声响答案:A解析:第一步，分析文段。首句引出“除夕”这一话题，接着详细阐述了一则民间传说，尾句总结，即这种习俗流传下来称为除夕，故文段重点阐述了“除夕”的由来。第二步，对比选项。A项是对文段主要内容的全面概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]传统的职业技术认证，特别是高端职业技术的认证，通常与学历背景密切相关。随着互联网技术的进步，知识获取变得更为便利，也使得从业人员的知识面更加开阔广泛，从而在一定程度上减弱了职业技术认证与学历背景之间的联系。新型职业的技术认证需要同时考虑专业知识，又因其服务的个性化特征，必须考量消费者的评价。在这种情况下，新型职业的认证标准需兼顾专业技术技能评价和保障消费者权益。这段文字讨论的重点是：A．新型职业技术认证迥异于传统职业B．新型职业技术认证需要考虑的因素C．新型职业技术认证需要消费者认可D．新型职业均具有鲜明的个性化特征答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲了传统的职业技术认证是和学历有关，然后通过背景介绍了互联网的发展减弱了认证与学历之间的关系，随后引出新型职业的认证需要综合考虑专业知识和消费者评价，最后介绍了新型职业认证标准需要兼顾专业技术技能评价和消费者权益保障这两方面。文段为“分－总”结构，文段重点在尾句。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图，当选。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]蝴蝶以其绚丽的色彩和优美的舞姿，赢得了“会飞的花朵”“大自然的舞姬”等美誉。蝴蝶翅膀丰富的色彩．各异的图案造就了这美丽的精灵。有些蝴蝶在阳光下飞舞时翅膀会闪烁着金属光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以单一到通体只有一个颜色，也有蝴蝶的颜色可以丰富到让人眼花缭乱。甚至还有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯数字1~9和26个英文字母形状的图案。

这段文字描述的主要是：A．蝴蝶是自然界美丽的化身B．蝴蝶的翅膀丰富多彩．无奇不有C．蝴蝶是昆虫中极具有观赏性的类群D．在蝴蝶翅膀上有许多绚丽的图案答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句阐述了蝴蝶赢得美誉，接着介绍了蝴蝶翅膀的丰富色彩．各异的图案造就了蝴蝶这美丽的精灵，最后针对蝴蝶翅膀的色彩和图案分别进行了举例说明。文段为“分—总—分”结构，重点句为“蝴蝶翅膀丰富的色彩．各异的图案造就了这美丽的精灵”。第二步，对比选项。B项是原文重点句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]实验证明，植物体内含有一种觉察光的蛋白质，可以“分辨”光的强弱。这种能力很可能使植物看到人类视力所看不到的波长，而且具有较高的灵敏度。植物能感觉光照射过来的方向，光使植物知道早上什么时候该醒来，同样也能促使植物额外分泌栎精和堪非醇这两种无色色素，它们能过滤强烈的阳光，充分发挥遮光剂的作用，从而保护植物免受紫外线的强烈照射。

这段文字主要介绍的是：A．植物是怎么辨别方向的B．植物是如何避免阳光暴晒的C．植物具有一定意义上的“视觉”D．感知阳光对植物生长的重要性答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先介绍植物具有可“分辨”光强弱的能力，然后说明这种能力使植物具有了灵敏的“视觉”，最后对这种“视觉”进行详细阐释。文段结构为“总—分”，首句为主旨句，主要介绍了植物具有灵敏的“视觉”。第二步，对比选项，C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]企业．媒体等出于利益考量，传递出一些物质主义的消费理念，使部分人过分追求消费水平的提升，忽视了对自身债务负担及环境资源保护的重视，这类现象应当引起关注。一方面，我们处于经济转型期，国家呼吁刺激消费拉动内需，人们随着生活水平的提高也有消费升级的需求；但另一方面，传统文化推崇节俭节约，反对物欲横流。事实上，国家鼓励消费并不是鼓励浪费，也是希望在改善人民物质生活水平与环境资源可持续利用之间实现平衡，引导居民把握收入水平与消费水平之间的平衡。

这段文字针对的主要问题是：A．过度消费对环境的破坏B．消费者的盲目消费倾向C．商家对消费理念的误导D．传统的节俭观念被淡忘答案:B解析:第一步，分析文段。文段先指出企业．媒体等传递出的物质主义消费理念造成部分人过分追求消费水平的提升而忽视了自身情况和环保问题，这一问题应当引起关注，接着从正反两方面指出我国的实际情况，即消费应该升级但也应反对物欲横流，然后通过“事实上”进行补充说明，指出国家鼓励消费但不鼓励浪费。文段为“总—分”结构，首句是文段的主旨句，这句话是一个因果关系，“果”是重点，强调部分人盲目追求消费水平的提升，是错误的消费观。第二步，对比选项。B项是文段针对的问题。因此，选择B选项。-------------------------------------------26、[单选题]细胞衰老和干细胞耗竭作为机体衰老的重要标志，是导致老年疾病发生发展的重要因素。骨关节炎是一种常见的衰老相关疾病，其发病率随年龄增长而逐渐增加，伴随着衰老，关节内的多种细胞，如软骨细胞．滑膜细胞．间充质干细胞等均发生细胞衰老及功能退化。其中，间充质干细胞的衰老被认为是骨关节炎发病的重要诱因之一。

根据上面文字可以得出的结论是：A．导致老年疾病发生发展的重要因素已被证明B．年轻人患骨关节炎明显少于老年人C．防衰老重在防细胞衰老及功能退化D．研究干细胞衰老的机制并寻找对策对治疗骨关节炎意义重大答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句引出话题，指出细胞衰老和干细胞耗竭是导致老年疾病发生发展的重要因素。接着话题一转，开始介绍骨关节炎的发病机理，最终得出结论：间充质干细胞的衰老被认为是骨关节炎发病的重要诱因之一。故文段重点讨论干细胞的衰老和骨关节炎之间的关系，强调干细胞衰老是骨关节炎发病的重要诱因。第二步，对比选项。D项为文段可以得出的结论。A项为前文引出话题的部分，文段虽指出了细胞衰老和干细胞耗竭是重要因素，但并未明确说明这些因素已被“证明”，仅是作为一种被广泛接受的观点或假设，A项表述不当且非重点，排除。B项和C项均脱离“干细胞”与“骨关节炎”的话题，排除B项和C项。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]科技成果转化是一个复杂的系统工程，面临着从实验室到产业化．从想法到市场的挑战。科技成果只有同国家需要．人民要求．市场需求相适应，完成从科学研究到实验开发再到推广应用的三级跳，才能真正转化为现实生产力．实现创新驱动发展。多年来，一些部门和领域存在着科技成果向现实生产力转化不力．不顺．不畅的痼疾，科研成果封闭自我循环的问题比较严重，创新和转化的各个环节衔接不够紧密。

作者认为加快科技成果向现实生产力转化，关键在于：A．充分考虑转化过程的复杂性B．破除科研成果自我循环障碍C．推动各部门各领域的协同配合D．注重实验开发与市场需求对接答案:D解析:第一步，本题考查主旨概括知识点。第二步，分析文段。文段首句引出了“科技成果转化是一个复杂的系统工程”这一话题，第二句指出了科技成果只有与国家．人民和市场的需求相适应，完成从科学研究到实验开发再到推广应用的三级跳，方可转换为现实生产力。尾句提到了一些部门和领域在科技成果转化方面存在的问题。根据题干“加快科技成果向现实生产力转化”可知，文段提及的关键点在于科技成果要与市场需求相适应。对比选项。D项是上述关键点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]经典会被一代代人重读，这样文化尤其是作为精髓的文化就有了传承，当然有些也是隔代遗传，甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物，在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的命运加入进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着，它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。

这段文字主要说明：A．重读经典有利于文化传承B．经典的生命需要读者来重塑C．尘封的经典更值得去品味D．经典的命运各不相同答案:B解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了经典的不同命运，并指出经典的命运与读者息息相关，然后通过对策引导词“必须”引出文段主旨句“它必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活的多好”。文段为“分—总”结构，主要讲的是经典等到一个好的读者才能复活。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]尽管他后来步入了哲学上悲观主义的路途，但这和他的生活状况是不相干的，而在现实世界中，他可以算是个幸运儿了。

这段话的主要意思是说：A．尽管他的生活很不幸，但他在哲学上始终是幸运的B．他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义C．他的生活景况虽然不佳，但在现实世界中依然是幸运的D．在现实世界中，他的命运还是不错的答案:D解析:第一步，分析文段。文段先指出他步入了哲学悲观主义的路途，然后通过转折“但”说明这和他的生活并不相关，他是现实世界的幸运儿。文段的重点句是转折之后的内容，即“但这和他的生活状况是不相干的，而在现实世界中，他可以算是个幸运儿了”。第二步，对比选项。D项是对重点句的同义替换。A项与文意相悖。B项属于强拉关系，文段并未表明“他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义”。C项无中生有，文中并未讲述“他的生活景况虽然不佳”。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]掌握不到足够的讯息而妄断是危险的，不经自己独立思考而盲从他人意见是愚蠢的，可是社会的运转与生活的恒常，有时却不得不依照这种盲从和妄断。举个例子，你生病去医院，那么多医生你会选哪一位，肯定是“专家门诊”或是熟人介绍的“名医”。世界如此复杂，每个配件彼此依赖，我们所有人都不得不依靠别人的专业意见，这种信赖固然是人与人之间的关系，但它更是对一套系统．规则和制度的信任。

这段文字主要的观点是：A．提倡独立思考的批判精神，反对盲目听从他人妄断B．人们常常不得不为现实生活而盲目听从和依靠别人的意见C．信任是建立在一套大家共同认可的系统．规则或制度上的社会信任D．信任如同“专家门诊”或熟人的“名医”介绍，是生活中的常态答案:C解析:第一步，分析文段。文段先引出妄断和盲从是危险和愚蠢的，然后通过转折词“可是”强调现实生活中我们不得不依赖盲从和妄断，之后举例说明。接着指出依赖盲从和妄断其实是一种人与人的相互信赖，最后通过“但”指出我们对他人的信赖实质上是对“一套系统．规则和制度的信任”。文段为“分—总”结构，尾句是主旨句，重点在“但”之后，主要讲述我们对他人的信赖实质上是对“一套系统．规则和制度的信任”。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。32、[单选题]28，30，33，38，45，（）A．53B．54C．56D．57答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得2，3，5，7，（11），差数列是质数数列，差数列下一项为11，则所求项为45+11=56。因此，选择C选项。33、[单选题]12，19，29，47，78，127，（）A．199B．235C．145D．239答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为5的等差数列，则下一项分别为18＋5＝23，一次差数列下一项为49＋23＝72，则所求项为127＋72＝199。因此，选择A选项。34、[单选题]13，26，39，52，（）A．55B．65C．75D．85答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为13的等差数列，所求项为52＋13＝65。因此，选择B选项。35、[单选题]4，5，7，16，80，（）A．296B．423C．592D．705答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快，且倍数递推无明显规律考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是幂次数列，底数数列和指数数列都是公差为1的等差数列，下一项底数和指数分别为4＋1＝5，3＋1＝4，差数列下一项为，则所求项为80＋625＝705。因此，选择D选项。36、[单选题]1，3，6，11，18，（）A．25B．27C．29D．33答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是连续质数数列，7后面的质数为11，则所求项为18＋11＝29。因此，选择C选项。37、[单选题]11，-13，15，-17，19，（）A．-21B．-22C．21D．22答案:A解析:观察该数列可以发现，每个数字的绝对值构成了一个等差数列，公差为2，即11．13．15．17．19之后应为21。同时，数列中的正负号呈现交替出现的规律，奇数项为正数，偶数项为负数。因此，下一个数字应为负数，即-21。38、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。39、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。40、[单选题]61，60，40，41，23，（）A．22B．24C．26D．28答案:C解析:解法一：第一步，数列大小交叉变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是幂次数列，底数是公差为－1的等差数列，指数数列是2的常数数列，下一项为7²＝49。则所求项为49－23＝26。因此，选择C选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑做差（前减后），隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为－2的等差数列，下一项为17＋（－2）＝15，则所求项为41－15＝26。因此，选择C选项。41、[单选题]1，－3，3，3，9，（）A．28B．36C．45D．52答案:C解析:第一步，数列倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，则下一项为3＋2＝5，所求项＝9×5＝45。因此，选择C选项。42、[单选题]4，5，12，31，68，（）A．114B．118C．122D．129答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列递增趋势平缓，优先考虑做差，可得差数列为：1．7．19．37，差数列无规律，继续做差得到的新数列为：6．12．18，新数列是公差为6的等差数列，新数列的下一项为18+6=24，则差数列的下一项为37+24=61，则原数列的下一项为68+61=129。因此，选择D选项。43、[单选题]1，4，14，42，（），210A．70B．84C．105D．140答案:C解析:第一步，数列变化趋势较快且倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：猜测商数列是公差为－0．5的等差数列，下两项分别为3＋（－0．5）＝2．5，2．5＋（－0．5）＝2，则所求项为42×2．5＝105，验证105×2＝210，满足规律。因此，选择C选项。44、[单选题]11，27，51，87，141，（）A．222B．231C．259D．286答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为141＋81＝222。因此，选择A选项。45、[单选题]6，7，9，15，（）159，879A．21B．35C．67D．39答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快且无明显倍数关系，考虑先做差后做商。第二步，做差与做商如图所示：猜测商数列数列是公差为1的等差数列，则下三项分别为3＋1＝4，4＋1＝5，5＋1＝6，一次差数列下两项分别为6×4＝24，24×5＝120，则所求项为15＋24＝39，验证39＋120＝159，满足规律。因此，选择D选项。46、[单选题]1-12225-9（）A．116B．124C．134D．146答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项间没有明显倍数关系，考虑做和找规律，相邻两项做和，做和如图所示：和数列是幂次数列，依次为0²，1³，2²，3³，4²，……，那么和数列的下一项为5³＝125，那么（

）为125－（－9）＝134。因此，选择C选项。47、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。48、[单选题]1，1，2，6，24，（）A．48B．96C．120D．122答案:C解析:解法一：第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。则所求项为24×5＝120。因此，选择C选项。解法二：该数列是阶乘数列，阶乘如下图所示：阶乘数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为5!＝120。因此，选择C选项。49、[单选题]60，30，20，15，12，（）A．6B．8C．9D．10答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻两项做商，后项除以前项得：，，，，观察规律，该数列分子．分母均是公差为1的等差数列，下一项应为。第三步，所求项为。因此，选择D选项。50、[单选题]8，11，13，17，20，（）A．18B．20C．25D．28答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，下一项为7＋1＝8，则所求项为17＋8＝25。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]二氧化碳∶珊瑚骨骼∶腐蚀A．物种灭绝∶动物∶威胁B．天灾人祸∶物种∶减少C．土壤沙化∶空气∶雾霾D．气候变暖∶冰川∶消融答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“二氧化碳”会导致水体酸化，会“腐蚀”“珊瑚骨骼”，第一词与后两词属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“物种灭绝”是“动物”种类不可再生性的消失或破坏，“物种灭绝”本身就包含动物被威胁之意，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“天灾人祸”会导致“物种”数量“减少”，“天灾”和“人祸”是两种事物，排除；C项：“土壤沙化”会导致“雾霾”，“雾霾”是一种“空气”的状态，与题干对应方式不同，排除；D项：“气候变暖”是导致“冰川”“消融”的原因，第一词与后两词属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；因此，选择D选项。52、[单选题]激发∶激荡∶激切A．激化∶激愤∶激扬B．激剧∶激情∶激增C．激怒∶激将∶激昂D．激活∶激流∶激奋答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“激发”指激之使奋起，如激发潜能；“激荡”指事物受到“激发”而产生的震动状态，因此“激发”是激荡的原因，二者属于因果对应关系；“激切”指激烈直率，与前两个词语之间没有必然联系。且“激发”是动词．“激荡”既是动词也是形容词．“激切”是形容词。第二步，辨析选项。A项：“激化”指变得尖锐或激烈，如激化矛盾；“激愤”指激动而愤怒，因此“激化”可以作为“激愤”的原因，二者属于因果对应关系。“激扬”指激动昂扬，与前两个词语之间没有必然联系。且“激化”是动词．“激愤”既是动词也是形容词．“激扬”是形容词，与题干逻辑关系一致，符合。B项：“激剧”指激烈，迅速而剧烈，是形容词；“激情”指一种强烈的情感表现形式，是名词；“激增”指数量急速增长，是动词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。C项：“激怒”指当人的思维受到一种较强的激发信息而产生的强烈反应，继而发怒，是动词；“激将”是用反话去激人，促使人决心去做，是动词；“激昂”指振奋激励，奋发昂扬，是形容词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。D项：“激活”比喻刺激某事物，使活跃起来，是动词；“激流”指流速很快的水流，是名词；“激奋”指振奋．激动，是动词，三者之间不存在因果对应关系，且词性与题干不一致，排除。因此，选择A选项。53、[单选题]面粉∶鸡蛋∶蛋糕A．香蕉∶西瓜∶水果B．纸张∶打印机∶文件C．菊花∶茱萸∶重阳D．水泥∶钢筋∶房屋答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“面粉”与“鸡蛋”都是制作“蛋糕”的原材料，二者与“蛋糕”属于原材料和成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“香蕉”与“西瓜”都是“水果”，二者与“水果”属于包容关系中的种属关系，排除；B项：“打印机”是打印“文件”时所需的工具，二者不属于原材料和成品的对应关系，排除；C项：簪“菊花”和插“茱萸”都是“重阳节”的习俗，并不属于原材料和成品的对应关系，排除；D项：“水泥”与“钢筋”都是建造“房屋”的原材料，二者与“房屋”属于原材料和成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。54、[单选题]恐慌∶地震A．税收∶差距B．落后∶封闭C．天灾∶人祸D．自卑∶歧视答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“地震”导致“恐慌”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“税收”与“差距”不存在因果联系，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“封闭”导致“落后”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“天灾”和“人祸”都是灾祸，二者属于并列关系，排除；D项：被“歧视”导致“自卑”，而非“歧视”，排除。因此，选择B选项。55、[单选题]地砖∶方砖∶长条砖A．菜肴∶荤菜∶白菜B．零食∶素食∶熟食C．青茄∶紫茄∶番茄D．木船∶客船∶货船答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“地砖”是“方砖”，有的“方砖”是“地砖”，二者属于交叉关系；有的“地砖”是“长条砖”，有的“长条砖”是“地砖”，二者属于交叉关系；“方砖”和“长条砖”是形状不同的两种砖，二者属于并列关系里的反对关系。第二步，辨析选项。A项：“荤菜”是“菜肴”的一种，二者是种属关系，排除；B项：有的“素食”是“熟食”，有的“熟食”是“素食”，二者属于交叉关系，排除；C项：“青茄”和“紫茄”是颜色不同的两种茄子，二者属于并列关系里的反对关系，排除；D项：有的“木船”是“客船”，有的“客船”是“木船”，二者属于交叉关系；有的“木船”是“货船”，有的“货船”是“木船”，二者属于交叉关系；“客船”和“货船”是运输种类不同的两种船，二者属于并列关系里的反对关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]（）对于五音相当于（）对于七情A．角律；情思B．宫商；思悲C．五声；六欲D．四书；六律答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“五音”指宫．商．角．徵．羽，“角”是“五音”之一，“角律”与“五音”无明显逻辑关系，“情思”指情意．情感．情绪．心思，“七情”是指喜．怒．忧．思．悲．恐．惊，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“宫商”是“五音”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“思悲”是“七情”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“五声”又叫“五音”，二者属于全同关系，“六欲”与“七情”都是心理反应，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“四书”指《大学》．《中庸》．《论语》．《孟子》，与“五音”无明显逻辑关系，“六律”是古代乐音标准名，相传黄帝时伶伦截竹为管，以管之长短分别声音的高低清浊，乐器的音调皆以此为准，与“七情”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。57、[单选题]（）对于邮费相当于纬度对于（）A．邮局；国家B．重量；气候C．邮票；经度D．距离；时区答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：在“邮局”办理业务需要支付“邮费”，二者属于对应关系，“纬度”与“国家”无明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“重量”是衡量“邮费”的依据之一，“纬度”是划分“气候”的依据之一，前后都属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“邮票”是“邮费”的体现，二者属于对应关系，“经度”和“纬度”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“距离”是收取“邮费”的依据之一，二者属于对应关系，“纬度”和“时区”无明显逻辑关系，决定“时区”的是经度，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]面粉∶面包∶充饥A．芦苇∶纸∶书写B．黄金∶戒指∶婚戒C．轮胎∶汽车∶运输D．琉璃∶屏风∶装饰答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“面粉”是制作“面包”的原材料，二者属于原材料对应关系，“面包”可以用来“充饥”，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“芦苇”是制作“纸”的原材料，二者属于原材料对应关系，但“书写”是笔的功能，而非“纸”的功能，排除；B项：“黄金”是制作“戒指”的原材料，二者属于原材料对应关系，“婚戒”是“戒指”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“轮胎”是“汽车”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；D项：“琉璃”是制造“屏风”的原材料，二者属于原材料对应关系，“屏风”可以用来“装饰”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。59、[单选题]季节之于（）相当于（）之于海陆温差A．日照时长；潮汐B．黄赤交角；季风C．春夏秋冬；洋流D．北回归线；赤道答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：不同的“季节”有不同的“日照时长”，二者属于对应关系，“潮汐”与“海陆温差”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“黄赤交角”是地球上“季节”变化的根本原因，“海陆温差”是“季风”形成的根本原因，均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“春夏秋冬”是四种“季节”，二者属于包容关系中的种属关系，但“洋流”与“海陆温差”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“北回归线”是夏至时太阳直射的位置，与“季节”无明显逻辑关系，“赤道”和“海陆温差”无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。60、[单选题]起重机对于（）相当于（）对于平整土地A．吊车；播撒种子B．搬运重物；旋耕机C．挖掘机；拖拉机D．工程机械；农业活动答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“吊车”是“起重机”的一种，属于种属关系。“播撒种子”与“平整土地”属于并列关系。前后逻辑关系不一致，排除；B项：“起重机”的功能是“搬运重物”，“旋耕机”的功能是“平整土地”。前后逻辑关系一致，符合；C项：“起重机”与“挖掘机”属于并列关系。“拖拉机”带“旋耕机”可以“平整土地”。前后逻辑关系不一致，排除；D项：“起重机”是“工程机械”的一种，二者属于种属关系。“平整土地”是一种“农业活动”，二者属于种属关系。但顺序相反。前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。61、[单选题]舅舅∶外甥A．祖父∶父亲B．姑父∶姑姑C．丈人∶女婿D．媳妇∶儿子答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“舅舅”和“外甥”是互称称谓，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“祖父”和“父亲”不是互称称谓，排除；B项：“姑父”和“姑姑”不是互称称谓，排除；C项：“丈人”和“女婿”是互称称谓，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“媳妇”和“儿子”不是互称称谓，排除。因此，选择C选项。62、[单选题]刀∶锋利∶切割A．窗玻璃∶透明∶挡风B．灯∶明亮∶照明C．床∶柔软∶舒适D．保温杯∶隔热∶盛水答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锋利”是“刀”的属性，二者属于属性关系，因为“锋利”，所以“刀”可用来“切割”物品，“刀”与“切割”属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“透明”是“窗玻璃”的属性，二者属于属性关系，但并非因为“透明”所以“窗玻璃”可用来“挡风”，排除；B项：“明亮”是“灯”的属性，二者属于属性关系，因为“明亮”所以“灯”可用来“照明”，“灯”与“照明”属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“舒适”与“床”属于偏正关系，二者并非功能对应关系，排除；D项：并非因为“隔热”所以“保温杯”可用来“盛水”，排除。因此，选择B选项。63、[单选题]树叶∶季节A．灰尘∶历史B．口才∶道理C．皮肤∶年龄D．运气∶成绩答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“树叶”会随着“季节”的变化而发生变化，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“灰尘”是悬浮在空气中的微粒，而“历史”是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件，二者没有明显的对应关系，排除；B项：好的“口才”有助于阐明“道理”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；C项：“皮肤”的状态会随着“年龄”的变化而变化，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：考试蒙题时，“运气”的好坏，可能会影响“成绩”，二者属于对应关系，但词语顺序与题干相反，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]问∶答A．求∶应B．教∶学C．来∶去D．买∶卖答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。有“问”不一定有“答”，但是没“问”一定没有“答”，所以“问”是“答”的必要条件，“答”是“问”的充分条件，写作“答”→“问”。第二步，辨析选项。A项：有“求”不一定有“应”，但是没“求”一定没有“应”，所以“求”是“应”的必要条件，“应”是“求”的充分条件，写作“应”→“求”，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“教”指传授，“学”泛指学习，二者之间无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“来”指从别的地方到说话人所在的地方，和“去”相对，二者之间无条件关系，与题干逻辑关系不一致，排除。D项：有“买”一定有“卖”，没“卖”一定没有“买”，所以“买”是“卖”的充分条件，“卖”是“买”的必要条件，与题干逻辑关系一致，但是位置反了，排除。因此，选择A选项。65、[单选题]火∶烹饪A．雾∶驾驶B．水∶洗涤C．风∶晴天D．磁∶力量答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“火”可以用于“烹饪”，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“雾”会影响“驾驶”，二者不属于功能对应关系，排除；B项：“水”可以用于“洗涤”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“风”与“晴天”无明显逻辑关系，排除；D项：“磁”是一种可以吸引铁．钴．镍等金属的“力量”，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]立方体∶几何学A．比重∶物理学B．血液∶植物学C．地质学∶化合物D．基因∶历史学答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“立方体”是“几何学”里的概念，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“比重”是“物理学”里的概念，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“血液”是医学里的概念，不是“植物学”，排除；C项：“化合物”是化学里的概念，不是“地质学”，排除；D项：“基因”是遗传学里的概念，不是“历史学”，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]牙膏∶牙刷A．墨水∶钢笔B．肥皂∶洗衣粉C．空调∶遥控器D．眼镜片∶眼镜架答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“牙刷”刷牙需要使用“牙膏”，二者属于配套使用对应关系，且“牙膏”会消耗直到用完。第二步，辨析选项。A项：用“钢笔”写字需要蘸“墨水”，二者属于配套使用对应关系，且“墨水”会消耗直到用完，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“肥皂”和“洗衣粉”都是除污的日化用品，二者属于并列关系，排除；C项：“空调”运行需要“遥控器”，二者属于配套使用对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“眼镜片”和“眼镜架”需要配套使用，二者属于配套使用对应关系，但“眼镜片”只会磨损，不存在消耗，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]义务教育∶基础教育A．农业技术∶灌溉技术B．机械故障∶突发故障C．债券市场∶金融市场D．防空演习∶军事演习答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“义务教育”就是九年制义务教育，包括小学阶段．初中阶段，是我国公民应尽的义务与权利。而“基础教育”包括幼儿教育．小学教育．初中．高中。因此，“基础教育”包含了“义务教育”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：农业技术是一个复杂的学科，它包括很多内容，比如育种技术．灌溉技术．机械技术。“农业技术”包含“灌溉技术”，二者属于包容关系中的种属关系，但是前后位置与题干不一致，排除；B项：有的“机械故障”是“突发故障”，有的“突发故障”是“机械故障”，二者属于交叉关系，排除；C项：“债券市场”是发行和买卖债券的场所，“金融市场”包含“债券市场”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“防空演习”指人民防空演习，是根据人民防空袭想定组织实施的防空袭训练活动，人民防空训练的重要形式，故“防空演习”是针对人民的演习。“军事演习”，简称军演，是在想定情况诱导下进行的作战指挥和行动的演练，是部队在完成理论学习和基础训练之后实施的，近似实战的综合性训练，是军事训练的高级阶段，故“军事演习”是针对部队的演习，二者属于并列关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]水稻∶植物A．木耳∶银耳B．香蕉∶水果C．动物∶田鼠D．米饭∶面条答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“水稻”是一种“植物”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“木耳”与“银耳”属于并列关系，排除；B项：“香蕉”是一种“水果”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“田鼠”是一种“动物”，二者属于包容关系中的种属关系，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“米饭”与“面条”是两种主食，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。70、[单选题]司机∶乘客A．教师∶家长B．医生∶病人C．编剧∶演员D．警察∶小偷答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“司机”驾车搭载“乘客”，“乘客”是“司机”的服务对象，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“教师”教授学生，“教师”的服务对象是学生，而不是“家长”，排除；B项：“医生”治疗“病人”，“病人”是“医生”的服务对象，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“编剧”编排剧本，“演员”参照剧本演出，“演员”不是“编剧”的服务对象，排除；D项：“警察”的职责是抓捕“小偷”，而不是服务“小偷”，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]亚洲∶非洲A．金星∶火星B．城市∶街市C．紫色∶色彩D．南极∶北方答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“亚洲”和“非洲”都是大洲，二者属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“金星”和“火星”都是行星，二者属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“街市”是“城市”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“紫色”是“色彩”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：与“南极”并列的应是北极，而非“北方”，排除。因此，选择A选项。72、[单选题]速度∶时间∶距离A．利率∶本金∶利息B．质量∶品种∶数量C．利润∶成本∶产值D．收入∶支出∶剩余答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“速度”与“时间”的乘积是“距离”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“利率”与“本金”的乘积是“利息”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“质量”“品种”和“数量”无明显逻辑关系，排除；C项：“利润”与“成本”的乘积不是“产值”，排除；D项：“收入”与“支出”之差是“剩余”,并不是乘积，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]不经一事∶不长一智A．宁为玉碎∶不为瓦全B．不探虎穴∶安得虎子C．桃李不言∶下自成蹊D．有福同享∶有难同当答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“不经一事”是“不长一智”的充分条件，即如果“不经一事”，那么“不长一智”，二者属于充分条件关系。第二步，辨析选项。A项：“宁为玉碎，不为瓦全”原义是宁愿做高贵的玉器而破碎，也不愿做低贱的瓦器得以保全，讲的是如何选择，不存在充分条件，排除；B项：“不探虎穴”是“安得虎子”的充分条件，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“桃李不言，下自成蹊”的原义是桃树．李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来，不存在充分条件，排除；D项：“有福同享，有难同当”意思是幸福共同分享，苦难共同分担，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。74、[单选题]贷款∶银行A．病历∶病人B．邮件∶邮局C．火灾∶消防车D．罚单∶交警答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“银行”办理“贷款”业务，二者属于业务与机构的对应关系，“银行”是机构。第二步，辨析选项。A项：“病历”是“病人”的档案，“病历”不是业务，“病人”不是机构