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文档简介
2026年下半年甘肃省政府国资委所属事业单位招聘人员模拟试卷加答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》(20小题,每小题1分,共计20分)1、‘文房四宝’指的是中国传统书房中必备的四件工具,具体是哪四样?
A.笔.墨.纸.砚
B.笔.墨.纸.笔架
C.笔.墨.纸.印章
D.笔.墨.纸.镇纸
答案::A
解析:本题考察中国传统文化常识。‘文房四宝’特指传统书法绘画所需的笔(毛笔).墨(墨锭或墨汁).纸(宣纸等).砚(砚台),是文人书房的核心工具。选项B中的‘笔架’.C中的‘印章’.D中的‘镇纸’均为文房辅助工具,不属于‘四宝’范畴。2、世界上面积最大的国家是哪个?
A.俄罗斯
B.加拿大
C.中国
D.美国
答案::A
解析:本题考察世界地理常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里,横跨欧亚大陆,是世界面积最大的国家;加拿大面积约998万平方公里居全球第二,中国约960万平方公里(陆地面积)排第三,美国约937万平方公里排第四。3、下列哪种现象主要由光的折射作用形成?
A.水中倒影
B.日食
C.筷子在水中‘折断’
D.小孔成像
答案::C
解析:本题考察光的传播原理。A选项水中倒影是光的反射(平面镜成像),光线经水面反射后形成虚像;B选项日食是光沿直线传播,月球遮挡太阳光线所致;C选项筷子在水中‘折断’是由于光的折射:水中筷子反射的光线从水进入空气时发生偏折,人眼逆着折射光线看过去,感觉筷子位置上移,形成‘折断’效果;D选项小孔成像是光沿直线传播,烛焰上方光线通过小孔后在下方形成倒立实像。因此正确答案为C。4、以下哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族封建王朝?
A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.宋朝
答案::A
解析:本题考察中国古代朝代历史知识点。正确答案为A,秦朝(公元前221年)由秦始皇嬴政完成统一六国大业,建立了中国历史上第一个中央集权制的统一多民族封建王朝。B选项汉朝是继秦朝之后的大一统王朝,C选项唐朝是强盛的封建王朝但晚于秦朝,D选项宋朝为分裂时期的政权,均不符合“第一个统一多民族封建王朝”的定义。5、中国古代哪个朝代的建立者是赵匡胤?
A.唐朝
B.宋朝
C.明朝
D.元朝
答案::B
解析:本题考察中国古代史朝代建立者知识点。赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身,于960年建立宋朝,史称北宋;A选项唐朝建立者为李渊,C选项明朝建立者为朱元璋,D选项元朝建立者为忽必烈(成吉思汗之孙),故正确答案为B。6、下列哪项习俗是端午节的传统活动?
A.赏月
B.赛龙舟
C.吃汤圆
D.贴春联
答案::B
解析:本题考察传统节日习俗。A选项错误,赏月是中秋节的核心习俗;B选项正确,赛龙舟是端午节纪念屈原的重要活动,体现祈福避灾的文化内涵;C选项错误,吃汤圆是元宵节(上元节)的传统习俗;D选项错误,贴春联是春节的标志性习俗,用于辞旧迎新。7、地球的天然卫星是什么?
A.太阳
B.月球
C.金星
D.火星
答案::B
解析:本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球(选项B)。太阳是太阳系的中心恒星,并非卫星;金星和火星是太阳系的行星,也不是卫星。8、世界上面积最大的国家是?
A.中国
B.美国
C.俄罗斯
D.加拿大
答案::C
解析:本题考察地理常识。世界各国面积排名中,俄罗斯以约1709.82万平方公里的国土面积位居全球第一;中国(约960万)第三,美国(约937万)第四,加拿大(约998万)第二。因此正确答案为C。9、地球自转和公转的周期分别约为多长时间?
A.1天和1年
B.1天和1个月
C.1年和1天
D.1个月和1天
答案::A
解析:本题考察地球运动的基本常识。地球自转是绕地轴自西向东转动,周期约为24小时(1天);公转是绕太阳的椭圆轨道运行,周期约为365天(1年)。B选项中“1个月”是月球绕地球公转的周期,非地球公转周期;C选项混淆了自转与公转的周期;D选项两个周期均错误。10、下列不属于‘四书’的经典著作是?
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《道德经》
答案::D
解析:本题考察儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心经典,包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》,是儒家思想的基础。选项D《道德经》是道家创始人老子的著作,属于道家经典,不属于四书范畴。因此正确答案为D。11、下列哪项习俗通常与端午节相关?
A.吃月饼
B.赛龙舟
C.贴春联
D.赏月
答案::B
解析:本题考察传统节日习俗。端午节的核心习俗包括赛龙舟.挂艾草.吃粽子等;吃月饼和赏月是中秋节习俗,贴春联是春节习俗,因此赛龙舟与端午节直接相关。12、重阳节的传统习俗不包括以下哪一项?
A.登高
B.赏菊
C.吃月饼
D.饮菊花酒
答案::C
解析:本题考察传统节日习俗。重阳节核心习俗包括登高.赏菊.饮菊花酒.插茱萸等;吃月饼是中秋节的标志性习俗,因此A.B.D均为重阳节传统习俗,C错误,正确答案为C。13、中国古代“四大发明”不包括以下哪一项?
A.造纸术
B.火药
C.活字印刷术
D.蒸汽机
答案::D
解析:本题考察中国古代四大发明,正确答案为D。中国古代四大发明是造纸术.火药.活字印刷术.指南针;D选项“蒸汽机”是工业革命时期的重要发明,不属于四大发明范畴,故D为正确选项。14、中国传统节日‘重阳节’的典型习俗不包括以下哪项?
A.登高望远
B.饮菊花酒
C.吃月饼
D.插茱萸
答案::C
解析:本题考察中国传统节日习俗知识点。重阳节的核心习俗包括登高.插茱萸.饮菊花酒.赏菊花等。选项C‘吃月饼’是中秋节的典型习俗,因此不属于重阳节习俗。15、地球绕太阳公转一周所需的时间大约是?
A.一天
B.一个月
C.一年
D.一昼夜
答案::C
解析:本题考察天文常识。地球绕太阳公转一周的时间称为一个恒星年,约为365.25天,即通常所说的一年。A选项一天(约24小时)是地球自转周期,B选项一个月(约30天)是月球绕地球公转周期的近似值,D选项“一昼夜”与一天同义,因此正确答案为C。16、人体中含水量最高的器官是?
A.大脑
B.眼球
C.血液
D.骨骼
答案::B
解析:本题考察人体生理常识,正确答案为B。眼球的含水量高达99%,其结构中角膜.晶状体.玻璃体等组织均富含水分,以维持透明性和弹性。选项A大脑含水量约75%,选项C血液含水量约83%,选项D骨骼含水量约22%,均低于眼球,故B正确。17、下列哪项不属于中国古代四大发明?
A.造纸术
B.火药
C.活字印刷术
D.地动仪
答案::D
解析:本题考察中国古代科技史常识,正确答案为D。中国古代四大发明为造纸术.火药.指南针.活字印刷术(或雕版印刷术)。地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器,不属于四大发明。A.B.C均为四大发明核心内容。18、下列哪种气体是植物光合作用的主要原料?
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.氢气
答案::B
解析:本题考察植物生理常识。光合作用需二氧化碳和水,二氧化碳是核心原料(光能驱动下合成有机物并释放氧气)。A氧气是光合作用产物,C氮气是植物生长氮源(非光合作用原料),D氢气非光合作用参与气体。因此正确答案为B。19、万里长城的主要修建朝代是?
A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.明朝
答案::D
解析:本题考察中国古代建筑史。秦代仅在北方连接原有城墙形成“万里长城”雏形(A错误);汉.唐时期长城未大规模修建(B.C错误);明朝为防御北方游牧民族,对长城进行了系统性修缮.扩建,形成现存长城的主体结构(D正确)。因此正确答案为D。20、人体最硬的部分是哪里?
A.骨骼
B.牙齿
C.指甲
D.头发
答案::B
解析:本题考察人体结构常识。牙齿的牙釉质(覆盖牙冠表面的坚硬物质)是人体最硬的部分,硬度接近金刚石;骨骼主要由钙和磷构成,硬度低于牙釉质;指甲(C)主要成分为角蛋白,质地较软;头发(D)同样由角蛋白构成,硬度更低。二、《言语理解》(10小题,每小题1分,共计10分)21、[单选题]干部精神状态如何,或大或小地影响到老百姓的生活和福祉。如果每个人都振作起来,就会把各方面的工作干得更好,就可能使社会多增加一些就业岗位;就可能使农民收入增加;就可能使贫困地区的中小学多增加几张课桌。
这段话的中心论点是:A.干部精神状态的好坏,直接决定着老百姓生活质量的高低B.农民生活水平的提高,与领导干部的带头模范作用分不开C.如果每个人都振作起来,就可能增加就业岗位D.干部作风和干劲是推动我们各项事业发展进程的领导力量答案:D解析:第一步,分析文段。文段先讲了干部的精神状态对老百姓的生活和福祉有影响,之后对此进行了举例论证。文段结构为“总—分”结构,文段重点句为首句,主要讲的是干部的精神状态关乎老百姓生活的方方面面。第二步,对比选项。D项“干部作风和干劲是推动我们各项事业发展进程的领导力量”是文段重点句的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]在当前情况下,即便是依法行事,也需要更多考虑社会影响;更不能把“依法拆违”变成殴打群众,这不仅让自己陷入被动,更会付出公信流失的代价。老百姓对党和政府的依赖,是靠像焦裕禄.谷文昌.杨善洲这样一批批好干部,以数十年之功换来的。这样的信任,不能在三五个执法者的暴力中流失。
对这段文字概括最准确的是:A.只有好的干部才能得到老百姓的支持和依赖B.法要依,社会影响同样要考虑C.别让暴力执法侵蚀公信力D.公信流失不利于社会发展答案:C解析:第一步,分析文段。文段首先通过递进关联词“更”引出观点,即不能暴力执法,暴力执法会付出公信流失的代价,然后举例说明公信力是如何赢得的,最后再次重申观点“宝贵的公信力不能因暴力执法而丧失”。文段结构为“总—分—总”,主要讲的是不要让公信力在暴力执法中流失。第二步,对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]在中国文化的剧烈冲击下,佛教如果不能适应现实情况,必然不能在中国立定脚跟,于是佛教只能做出某些伪装,以求得生存。早前佛典中有些地方特别强调“孝”字,就是歪曲原文含义以适应中国具有浓厚纲纪色彩文化的要求。
对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是:A.佛教是一个适应性很强的宗教B.“孝”是佛典发展过程中衍生出来的要义之一C.佛学在中国传统文化传承中的影响较深D.传统文化的力量迫使佛教在传播中采取了变通策略答案:D解析:第一步,分析文段。文段先指出在中国文化的剧烈冲击下,佛教要求得生存,必须做出某些伪装,然后举了佛典中“孝”的例子进行论证。文段为“总—分”结构,“于是”之后是重点,强调佛教为了求得生存必须要做出改变。第二步,对比选项。D项是文段主旨句的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]调查研究发现,某地基层农业科技队伍“断层”问题较为突出。因受地方事业总编制数的限制,当地农业科技推广服务机构已超过10年没有补充人才,而随着农业科技人员的升迁.调动,基层农业科技骨干日渐减少,农技服务队伍“青黄不接”。
通过这段文字,作者旨在建议:A.建立多元基层农技技术推广体系,实现技术推广与生产需求结合B.明确建设中以公益性为指导原则,解除县乡农技服务的后顾之忧C.发展政府外的涉农企业力量加入,完善现代农业的农技推广体系D.增设基层农业科技推广专项编制,解决农技服务队伍断层的问题答案:D解析:第一步,分析文段。文段首先提出“基层农业科技队伍断层”这一问题,然后通过“因”分析造成该问题的原因是“地方事业编制的限制”。第二步,对比选项。文段需要我们提出相应建议解决“农业科技队伍断层”的问题,即放开事业编制的限制,增加编制,从而补充人才,最终解决“基层农业科技队伍断层”的问题,D项符合文意。A项.B项.C项均不能解决题干中的问题,排除。因此,选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]据世界卫生组织统计,每年有1200万人过早地被心血管.脑血管疾病夺去了生命,心血管.脑血管疾病的死亡率为各种疾病死亡率之首,而“中风”则是心血管.脑血管疾病的元凶。如果用“养神3分钟”自我治疗预防,每年可使全世界少死300万人,一年也可使我国少死60万人,因为“中风”多发生在夜间,最危险时刻是醒来的“一刹那”。但有绝招可防这“一刹那”,即在苏醒时,养神3分钟,定可逢凶化吉。
本文主要谈的是什么病:A.中风B.高血压C.心脏病D.脑血管病答案:A解析:第一步,分析文段。文段先讲了心血管.脑血管疾病的死亡率高,紧接着又说“中风”则是这两种疾病的元凶,将落脚点落在“中风”上。后面则说如何预防“中风”,因此,文段是围绕“中风”展开的。第二步,对比选项。A项是对文段论述的话题。因此,选择A选项。-------------------------------------------26、[单选题]在以前的对外传播和交往中,我们的外交官经常会遇到这样的情况:外国人在中国博大精深.错综复杂的文化历史面前望而却步,甚至连我们自己也无法精要地描述这一深刻变动的古老文明。我们提出的“和平崛起”“和谐世界”等战略框架和口号,更多地着眼于国外的战略决策者,而不是针对那些普普通通.对中国不甚了解的国外民众。用现代形象管理学的标准来衡量,我们的“广告词”和“象征符号”还不太贴近群众,在视觉触摸感和情感想象力上,还总让人感到有些缺憾。
这段文字谈论的核心问题是:A.外交官在对外交往中遭遇的困境B.古老文明走向世界需要突破的难关C.我国在对外传播和交往中存在的误区D.中西不同文化间客观上存在的隔膜答案:C解析:第一步,分析文段。首句提出外交官在对外传播和交往中遇到的情况,即“无法精要地描绘我们古老的文明”,之后指出我们提出的战略框架和口号没有针对外国普通民众,最后指出我们的“广告词”和“象征符号”还不太贴近群众。文段重点讲的是我国在对外交往和传播中存在的问题。第二步,对比选项。C项与文段重点意思相符。因此,选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]“黑马”一词其实是从英语舶来的,原指体育界一鸣惊人的后起之秀,后指实力难测的竞争者或在某一领域独树一帜的人,无贬义或政治含义。首先在英文中使用“黑马”的人,是英国前首相狄斯累利,他在一本小说中这样描写赛马的场面:“两匹公认拔尖的赛马竟然落后了,一匹‘黑马’,以压倒性优势飞奔。看台上的观众惊呼:‘黑马!黑马!’”从此,“黑马”便成了一个有特殊意义的名词。这段文字的主要意思是:A.论证“黑马”词义的起源B.阐释“黑马”一词的内涵C.分析“黑马”词义的演变D.介绍“黑马”的感情色彩答案:A解析:第一步,分析文段。文段先引出了“黑马”的话题,并解释说明了“黑马”的含义,接着具体阐释了“黑马”一词的出处,指出“黑马”由此从一个普通词汇变成了具有特殊指称的词。文段为“分—总”结构,主要论述了“黑马”演变出特殊含义的缘起。第二步,对比选项。A项是文段主旨句是同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]清末民初,一批西方人跑到中国西南山区进行科学考察或偷猎活动。他们中有人在山区发现了一种体形较小的有尾熊,由于当地人称其为“山地熊”或“猫熊”,他们在文章中也称其为“猫熊”。“猫熊”后来为什么叫成“熊猫”了呢?民国以后,有些书刊由传统的竖排改为横排,有人由于左右行文的不同,把“猫熊”读成了“熊猫”。不过,其根本原因还是因为动物学界没有对它进行明确的分类。
这段文字主要是:A.论述熊猫如何进入研究视野B.介绍“熊猫”一词的由来C.表明应对熊猫进行科学分类D.说明对“熊猫”的误称由来已久答案:B解析:第一步,分析文段。文段先讲了清末民初,他们称“熊猫”为“猫熊”,然后提出“猫熊”为什么改成“熊猫”这个问题,并回答了原因:一是历史原因,一直以来的误读;二是科学原因,动物学界没有对它进行明确的分类。文段用“设问”引出了重点内容,旨在强调“熊猫”一词是如何得来的。第二步,对比选项。B项是文段重点内容的同义替换。因此,选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]实际上,实地调研.田野考察,应该成为一切社会科学普遍运用的最基本的研究方法之一。遗憾的是,有些学科在迅速发展它的逻辑分析工具和数学描述语言的同时,在很大程度上抛弃了这个优秀的传统,研究者仅仅依赖那些来自统计年鉴的数据,进行逻辑推理和计量建模,而忽视了直接从真实世界获得鲜活的理论灵感和真实数据。
这段文字主要讨论“社会科学”的:A.分析工具B.数据处理C.优秀传统D.研究方法答案:D解析:第一步,分析文段。文段先说实地调研.田野考察应该是社会科学的研究方法,然后通过转折“遗憾的是”阐述重点内容,即这种研究方法在使用过程中的问题。第二步,对比选项。D项体现了文段重点“社会科学的研究方法”。因此,选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]春秋末至战国时期,各家往往以早期记载的五帝.三代作为理想标准,衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼,表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代.盲目崇拜先王的历史观,而大讲“法后王”认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔.孟先师祖尧舜.宪章文武的是古非今论,而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出“汉盛于周”的历史发展标准。宋代以后,又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰劣,人们也辩论不已。其实,争论背后的实质是用什么样的模本看待当时的治理成效。
对这段文字的主旨概括最准确的是:A.表明古代治国思想的历史借鉴B.阐述各家对治国效果的评价依据C.列举各家治理方案的主要差异D.叙述了国家治理理念的历史沿革答案:B解析:第一步,分析文段。文段首先阐述春秋末至战国时期,各国以五帝.三代作为理想标准,衡量治理效果,并通过孔子.荀子观点进行详细的解释说明。随后又分别介绍了汉代儒家.东汉前期及汉唐的评价标准,用“到底三代与汉唐孰优孰劣,人们也辩论不已”对前文进行概括。文段尾句通过“其实”引出文段的中心,为主旨句,即“其实,争论背后的实质是用什么样的模本看待当时的治理成效”,强调了对于历朝历代治理效果的不同看法主要是因为有不同的模本,即不同的评价标准。第二步,对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。因此,选择B选项。-------------------------------------------三、数量关系(20小题,每小题2分,共计40分)31、[单选题]3,,24,,()A.96B.C.192D.答案:C解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,观察数列递增趋势较快,各项之间都有明显的倍数关系,易发现数列是一个公比为的等比数列,所求项为。因此,选择C选项。32、[单选题]3,35,99,195,()A.272B.306C.323D.340答案:C解析:解法一:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列单调递增,优先选择做差求解。两两做差,后减前得到新数列32.64.96,是公差为32的等差数列,下一项是128。因此原数列下一项是195+128=323。因此,选择C选项。解法二:第一步,本题考查幂次数列。第二步,3=2²-1,35=6²-1,99=10²-1,195=14²-1,故下一项为18²-1=324-1=323。因此,选择C选项。33、[单选题]14,23,34,47,()A.50B.57C.60D.62答案:D解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为2的等差数列,下一项为13+2=15,则所求项为47+15=62。因此,选择D选项。解法二:观察数列,每项数据皆在幂次数附近波动,考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下:底数数列是公差为1的等差数列,则所求项底数为7+1=8,指数数列和修正数列分别为2和-2的常数数列,则所求项为8²-2=62。因此,选择D选项。34、[单选题]39,62,91,126,149,178,()A.205B.213C.221D.226答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是以23,29,35为周期的周期数列,下一项为35,则所求项为178+35=213。因此,选择B选项。35、[单选题]12,19,29,47,78,127,()A.199B.235C.145D.239答案:A解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做两次差如图所示:二次差数列是公差为5的等差数列,则下一项分别为18+5=23,一次差数列下一项为49+23=72,则所求项为127+72=199。因此,选择A选项。36、[单选题]1,-5,10,10,40,()A.-35B.50C.135D.280答案:D解析:第一步,数列有明显倍数关系,考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为3的等差数列,下一项为4+3=7,则所求项为40×7=280。因此,选择D选项。37、[单选题]11,27,51,87,141,()A.222B.231C.259D.286答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项做差(后-前),得差数列为16,24,36,54……,差数列是一个公比为1.5的等比数列,那么差数列的下一项为54×1.5=81,则(
)为141+81=222。因此,选择A选项。38、[单选题]7,23,-1,35,-19,()A.62B.67C.72D.77答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项做减法(后-前),得差数列16,-24,36,-54,是一个公比为-1.5的等比数列,下一项为-54×(-1.5)=81,则()-(-19)=81,所求项为81-19=62。因此,选择A选项。39、[单选题],2,,4,,()A.6B.8C.10D.12答案:B解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,观察数列递增,各项之间都呈倍数关系,易发现数列是一个公比为的等比数列,则所求项为。因此,选择B选项。40、[单选题]6432168()A.4B.5C.6D.7答案:A解析:第一步,本题考查基础数列,属于基础数列中的等比数列。第二步,原数列依次为64,32,16,8,(
),是一个公比为的等比数列,那么(
)为8×=4。因此,选择A选项。41、[单选题]11,18,25,32,()A.34B.37C.39D.41答案:C解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,观察数列递增趋势平缓,易发现数列是一个公差为7的等差数列,则所求项为32+7=39。因此,选择C选项。42、[单选题]1,-3,3,3,9,()A.28B.36C.45D.52答案:C解析:第一步,数列倍数关系明显,优先考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为2的等差数列,则下一项为3+2=5,所求项=9×5=45。因此,选择C选项。43、[单选题]5,7,11,13,()A.14B.15C.16D.17答案:D解析:第一步,质数规律明显,考虑基本数列。第二步,观察数列发现为连续质数数列5,7,11,13,则13后的质数为17,即所求项为17。因此,选择D选项。44、[单选题]31,37,41,43,(),53A.51B.45C.49D.47答案:D解析:第一步,数列质数规律明显,考虑质数数列。第二步,猜测为连续的质数数列,所求项为43后一项的质数,则为47。代入验证,47后一项的质数为53,满足规律。因此,选择D选项。45、[单选题]1,5,9,(),17,21A.12B.13C.14D.15答案:B解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,相邻两项之间的差值均为4,猜测是一个公差为4的等差数列,则所求项为9+4=13,代入验证,13+4=17,满足规律。因此,选择B选项。46、[单选题]11,44,99,176,()A.275B.265C.260D.255答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列单调递增,优先选择做差求解。两两做差,后减前得到新数列33.55.77,是公差为22的等差数列,下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此,选择A选项。47、[单选题]3,19,43,79,133,()A.205B.214C.261D.290答案:B解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,相邻两项做差(后-前),得差数列为16,24,36,54……,差数列是一个公比为1.5的等比数列,那么差数列的下一项为54×1.5=81,则(
)为133+81=214。因此,选择B选项。48、[单选题]90,45,15,3.75,()A.0.25B.0.5C.0.75D.1答案:C解析:第一步,数列有明显倍数关系,考虑做商。第二步,做商(前÷后)如图所示:商数列是公差为1的等差数列,下一项为4+1=5。所求项为3.75÷5=0.75。因此,选择C选项。49、[单选题]2,8,26,(),242A.60B.180C.120D.80答案:D解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,数列变化较快,考虑倍数关系。将原数列两两做差得到:6,18,(
),(
),猜测差数列为3倍关系,则差数列为6,18,(54),(162)。则原数列(
)=26+54=80。因此,选择D选项。50、[单选题]-1,1,3,10,19,(),55A.27B.35C.43D.56答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,考虑隔项做差。第二步,隔项做差如图所示:猜测差数列是平方数列,下一项为5²=25,则所求项为10+25=35,验证选项,满足规律。因此,选择B选项。四、第四部分判断推理(30小题,每小题1分,共计30分)51、[单选题]报名∶培训∶结业A.高考∶招生∶毕业B.设计∶产品∶使用C.驾驶∶公路∶旅行D.挂号∶看病∶痊愈答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。先“报名”,再“培训”,最后“结业”,三者属于时间顺承对应关系。第二步,辨析选项。A项:学生必须先“毕业”,高校才能来“招生”,“招生”必须在“毕业”后面,排除;B项:先“设计”,再“使用”,但“产品”与二者之间不存在时间顺承对应关系,排除;C项:司机在“公路”上“驾驶”汽车,二者属于地点对应关系,和“旅行”不存在时间顺承对应关系,排除;D项:先“挂号”,再“看病”,最后“痊愈”,三者属于时间顺承对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。52、[单选题]恐慌∶地震A.税收∶差距B.落后∶封闭C.天灾∶人祸D.自卑∶歧视答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“地震”导致“恐慌”,二者属于因果对应关系。第二步,辨析选项。A项:“税收”与“差距”不存在因果联系,二者无明显逻辑关系,排除;B项:“封闭”导致“落后”,二者属于因果对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“天灾”和“人祸”都是灾祸,二者属于并列关系,排除;D项:被“歧视”导致“自卑”,而非“歧视”,排除。因此,选择B选项。53、[单选题]匿名投票∶实名投票∶现场投票A.战国文字∶象形文字∶古代汉字B.金融危机∶粮食危机∶生态危机C.油料作物∶糖料作物∶经济作物D.早间会议∶午间会议∶工作会议答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“匿名投票”即无记名投票。“实名投票”是以实名的方式进行投票。二者为并列关系。“现场投票”是按照投票场地方式命名的。“匿名投票”和“实名投票”可以是“现场投票”,也可以不是“现场投票”,“匿名投票”和“实名投票”与“现场投票”为交叉关系。第二步,辨析选项。A项:“战国文字”是战国时期不同地区使用的汉字的统称,属于古代汉字,与“古代汉字”是种属关系。“象形文字”是由图画文字演化而来的,是一种最古老的字体,不属于“古代汉字”。与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“金融危机”是指金融领域的危机。“粮食危机”是指全球性的粮食短缺.产量锐减.价格涨幅过快,造成的粮食恐慌与危机。“生态危机”是指生态环境被严重破坏,使人类的生存与发展受到威胁的现象。“金融危机”和“粮食危机”与“生态危机”三者是并列关系,不是交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“油料作物”是种子中含有大量脂肪,是用来提取油脂供食用或工业.医药原料等的一类作物。“糖料作物”是为制糖工业提供原料的作物。二者属于并列关系。“经济作物”一般指为工业,特别是指为轻工业提供原料的作物。“油料作物”和“糖料作物”与“经济作物”为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“早间会议”就是在每个工作日内,开始正常工作之前的简短会议。“午间会议”是指每个工作日内,上午工作之后下午工作之前的简短会议。二者为并列关系。“工作会议”是按照会议内容分类的。“早间会议”和“午间会议”可以是“工作会议”,也可以不是“工作会议”,“早间会议”和“午间会议”与“工作会议”为交叉关系。因此,选择D选项。54、[单选题]学∶思∶用∶贯通A.恭∶俭∶让∶共存B.慈∶悲∶悯∶融汇C.知∶信∶行∶统一D.宽∶敏∶惠∶互补答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“学”.“思”.“用”,“贯通”指的是学会.思考.运用,进而达到“贯通”的效果。前三个词是并列关系,且有先后顺承关系,与“贯通”相对应,前三词与最后一个词是对应关系。第二步,辨析选项。A项:“恭”.“俭”.“让”是传统美德,分别代表恭敬.节俭.谦让,前三个词是并列关系,但不具备先后顺承关系,且与“共存”不属于效果的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:爱护众生,给予欢乐叫“慈”;怜悯众生,拔除苦难叫“悲”;“悯”即怜悯,前三个词是并列关系,但不具有先后顺承关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“知”.“信”.“行”,“统一”指的是知道后要坚守信念去行动,进而达到“统一”的效果,前三词是并列关系,且有先后顺承关系,前三词与最后一个词是对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“宽”.“敏”.“惠”出自《论语》,分别代表宽容.勤勉.好施,前三词是并列关系,但不具有先后顺承关系,且达不到“互补”的效果,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择C选项。55、[单选题]励精图治对于()相当于()对于错失良机A.治国安民;时不再来B.横征暴敛;千钧一发C.国富民强;瞻前顾后D.兢兢业业;争分夺秒答案:C解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“励精图治”指振奋精神,设法把国家治理好,“治国安民”指治理国家,安定人民,二者无明显逻辑关系,“时不再来”指时机错过了就不会再来,“错失良机”指错误地失去了良好的机会,二者无明显逻辑关系,排除;B项:“横征暴敛”指强征捐税,搜刮人民财富,不利于“励精图治”,二者属于对应关系,“千钧一发”比喻万分危急或异常要紧,和“错失良机”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“国富民强”指国家和人民富足强健,因为“励精图治”所以“国富民强”,二者属于因果对应关系,“瞻前顾后”形容顾虑太多,犹豫不决,因为“瞻前顾后”所以“错失良机”,二者属于因果对应关系,前后逻辑关系一致,符合;D项:“兢兢业业”形容做事小心谨慎,认真踏实,和“励精图治”无明显逻辑关系,“争分夺秒”形容充分利用时间,和“错失良机”无明显逻辑关系,排除。因此,选择C选项。56、[单选题]电流∶安培A.体积∶立方B.动能∶焦耳C.质量∶千克D.电阻∶伏特答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“电流”的计量单位是“安培”,二者属于计量单位的对应关系,且“安培”是人名。第二步,辨析选项。A项:“体积”的计量单位是“立方”,但“立方”不是人名,排除;B项:“动能”的计量单位是“焦耳”,二者属于计量单位的对应关系,且“焦耳”是人名,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“质量”的计量单位是“千克”,但“千克”不是人名,排除;D项:“电阻”的计量单位是欧姆,而“伏特”是电压的计量单位,排除。因此,选择B选项。57、[单选题]诊断之于()相当于知错之于()A.仪器——表扬B.手术——改错C.病人——浪子D.医生——学生答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“仪器”是“诊断”时可能会使用到的工具,二者属于工具对应关系,“知错”之后,会得到“表扬”,二者属于因果对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:先“诊断”确定病情之后,可以采取“手术”的治疗方案,二者属于时间顺承对应关系,先“知错”之后,才会“改错”,二者属于时间顺承对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“诊断”是识别“病人”所患病症的方法,二者属于对应关系,“浪子”指不受习俗惯例和道德规范约束的放荡不羁的人,“知错”的不一定是“浪子”,二者无必然的逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“医生”为病人“诊断”,“诊断”是“医生”采取的方式,“知错”的不一定是“学生”,二者无必然的逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。58、[单选题]()对于爬行相当于青蛙对于()A.缓慢;害虫B.匍匐;蟾蜍C.运动;动物D.螃蟹;跳跃答案:D解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“缓慢”地“爬行”,二者属于偏正关系,“青蛙”捕捉“害虫”,二者属于主宾关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“匍匐”指以腹贴地前进,与“爬行”属于近义关系,“青蛙”和“蟾蜍”都是动物,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“爬行”指爬着向前行走,“运动”可指物体的位置不断变化的现象,“爬行”是“运动”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,“青蛙”是“动物”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,但词语前后顺序不一致,排除;D项:“螃蟹”的移动方式是“爬行”,二者属于动物与移动方式的对应关系,“青蛙”的移动方式是“跳跃”,二者属于动物与移动方式的对应关系,前后逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。59、[单选题]分数∶考试A.通话∶手机B.宠物∶主人C.瑜伽∶健身D.工资∶工作答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“考试”结束后,会有“分数”作为考试结果。二者为内涵关系中的对应关系。第二步,分析选项。A项:“通话”是“手机”的功能,二者为功能的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“主人”和“宠物”是饲养与被饲养的关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:通过“瑜伽”可以达到“健身”的目的,二者是方式目的的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“工作”后会有“工资”,二者为内涵关系中的对应关系,与题干逻辑关系一致,保留;因此,选择D选项。60、[单选题]征稿∶审校∶出版A.组装∶维修∶报废B.送审∶开题∶毕业C.分离∶发射∶入轨D.绘画∶展出∶装裱答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。先“征稿”再“审校”,然后再“出版”,三者属于时间顺承的对应关系。第二步,辨析选项。A项:先“组装”再“维修”,然后再“报废”,属于时间顺承的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:应该先“开题”再“送审”,时间顺承关系的先后与题干不一致,排除;C项:应该先“发射”再“分离”,然后再“入轨”,时间顺承关系的先后与题干不一致,排除;D项:应该先“装裱”再“展出”,时间顺承关系的先后与题干不一致,排除。因此,选择A选项。61、[单选题]琵琶∶木材∶乐器A.鼎∶青铜∶用具B.水墨画∶宣纸∶工艺C.浮雕∶石块∶建筑D.竹简∶竹片∶书籍答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“木材”是制作“琵琶”的原材料,二者属于原材料与成品的对应关系,“琵琶”是“乐器”的一种,二者属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“青铜”是制作“鼎”的原材料,二者属于原材料与成品的对应关系,“鼎”是“用具”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“水墨画”画在“宣纸”上,“宣纸”不是“水墨画”的原材料,“水墨画”是一种工艺品,不是一种“工艺”,排除;C项:“石块”是制作“浮雕”的原材料,但“浮雕”不是“建筑”的一种,排除;D项:“竹片”是制作“竹简”的原材料,二者属于原材料与成品对应关系,“竹简”是“书籍”的一种载体形式,二者属于对应关系,排除。因此,选择A选项。62、[单选题]青蛙∶哺乳动物A.奇数∶自然数B.软件∶计算机C.火星∶太阳系D.钢琴∶铜管乐器答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“青蛙”是两栖动物,不是“哺乳动物”,二者属于全异关系。第二步,辨析选项。A项:有的“奇数”是“自然数”,有的“自然数”是“奇数”,二者属于交叉关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“计算机”由硬件系统和“软件”系统所组成,二者属于包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“火星”是“太阳系”中八大行星之一,二者属于包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“钢琴”是键盘乐器,而不是“铜管乐器”,二者属于全异关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。63、[单选题]斤∶两∶钱A.眼∶口∶手B.年∶月∶日C.天∶时∶秒D.孟∶仲∶季答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“斤”“两”“钱”是三个重量单位,属于并列关系,且按重量大小依次排列。第二步,辨析选项。A项:“眼”“口”“手”是三个身体部位,属于并列关系,但没有先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:“年”“月”“日”是三个时间单位,属于并列关系,是按时间顺序排列,符合;C项:“天”“时”“秒”是三个时间单位,属于并列关系,“时”后边是分,不是“秒”,排除;D项:“孟”“仲”“季”是兄弟排行的次序,属于并列关系,“仲”后边是叔,不是“季”,排除。因此,选择B选项。64、[单选题]牙刷∶牙膏A.车厢∶司机B.斧头∶树木C.钢笔∶纸张D.火焰∶温度答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“牙刷”与“牙膏”都是刷牙用的工具,且二者属于配套使用的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“车厢”和“司机”不属于配套使用的对应关系,排除;B项:“斧头”是砍伐“树木”的工具,二者属于工具与对象的对应关系,排除;C项:“钢笔”与“纸张”都是写字时用的工具,且二者属于配套使用的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“火焰”是有“温度”的,二者属于属性对应关系,排除。因此,选择C选项。65、[单选题]战术∶战争∶胜负A.血型∶人种∶胖瘦B.诉状∶案件∶输赢C.策略∶竞选∶成败D.经验∶能力∶高低答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“战术”对“战争”有指导作用,二者属于对应关系,“战争”的结果有“胜负”之分,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“血型”是指血液成分表面的抗原类型,“人种”是具有共同遗传体质特征的人类群体,“血型”对“人种”不具有指导作用,“胖瘦”也不是“人种”的结果,排除;B项:“诉状”对“案件”不具有指导作用,排除;C项:“策略”对“竞选”有指导作用,二者属于对应关系,“竞选”的结果有“成败”之分,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“能力”和“经验”属于并列关系,排除。因此,选择C选项。66、[单选题]北风对于()相当于民歌对于()A.南风;音乐体裁B.飓风;陕北民歌C.微风;合唱歌曲D.风向;儿童歌曲答案:C解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“北风”与“南风”属于并列关系中的反对关系,“民歌”是“音乐体裁”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,前后逻辑关系不一致,排除。B项:“北风”是按照风的吹向命名的,而“飓风”属于综合性风,在美国西海岸叫飓风在中国称之为台风,两者命名依据不同,属于交叉关系;“陕北民歌”是“民歌”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,前后逻辑关系不一致,排除。C项:“微风”与“北风”属于交叉关系,“民歌”与“合唱歌曲”属于交叉关系,前后逻辑关系一致,符合。D项:“北风”是依据“风向”命名的,二者属于对应关系,“民歌”与“儿童歌曲”属于交叉关系,前后逻辑不一致,排除。因此,选择C选项。67、[单选题]校长∶老师A.警察∶小偷B.经理∶职员C.老师∶学生D.医生∶护士答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“校长”管理“老师”,“老师”是“校长”的下属,二者属于管理与被管理的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“警察”抓“小偷”,而非管理,排除;B项:“经理”管理“职员”,“职员”是“经理”的下属,二者属于管理与被管理的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“老师”教育“学生”,而且“学生”不是“老师”的下属,排除;D项:“护士”配合“医生”救治病人,二者属于相互配合的关系,而非管理,排除。因此,选择B选项。68、[单选题]锤子∶钉子A.鼠标∶电脑B.碗∶吃饭C.压路机∶地面D.发动机∶汽油答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“锤子”可以钉“钉子”,二者属于工具与对象的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“鼠标”是“电脑”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;B项:“碗”可以盛饭,对象是饭,而非“吃饭”,排除;C项:“压路机”可以压“地面”,二者属于工具与对象对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“发动机”以“汽油”为燃料,二者属于工具与动力来源的对应关系,排除。因此,选择C选项。69、[单选题]钻木∶取火A.指鹿∶为马B.以卵∶击石C.画蛇∶添足D.骑虎∶难下答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“钻木”的目的是“取火”,二者属于方式和目的的对应关系。第二步,辨析选项。A项:意思是指着鹿说是马,“为马”不是“指鹿”的目的,排除;B项:意思是用鸡蛋碰石头,“以卵”是方式,“击石”是目的,二者属于方式和目的的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:意思是画好了蛇,再添上它的脚,“画蛇”与“添足”属于时间顺承对应关系,排除;D项:意思是骑在老虎背上不能下来,“难下”不是“骑虎”的目的,排除。因此,选择B选项。70、[单选题]排量∶油耗∶成本A.火候∶口感∶食物B.距离∶重量∶邮费C.纬度∶气候∶生态D.营养∶新鲜∶健康答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。汽车的“排量”和“油耗”越高,则“成本”会越高,“排量”和“油耗”与“成本”之间属于正相关的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“火候”的把握能够决定“食物”“口感”的好坏,三者不属于正相关的对应关系,排除;B项:“距离”越远,“重量”越大,则“邮费”会越高,“距离”和“重量”与“邮费”之间属于正相关的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“纬度”是影响“气候”的因素,“气候”是影响“生态”的因素,但并非“纬度”越高,“生态”就越好,三者不属于正相关的对应关系,排除;D项:食物的“营养”与“新鲜”都能影响“健康”,但“营养”越高不一定越“健康”,在“营养”过剩的情况下可能会不利于“健康”,三者不属于正相关的对应关系,排除。因此,选择B选项。71、[单选题]沙发∶板凳∶马扎A.书桌∶饭桌∶桌子B.台灯∶油灯∶电灯C.马车∶飞机∶摩托D.喷泉∶淋浴∶水井答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“沙发”.“板凳”和“马扎”都是供人休息的工具,属于并列关系。第二步,辨析选项。A项:“书桌”和“饭桌”属于并列关系,都是属于“桌子”的一种,前两者与后者属于种属关系,排除;B项:“油灯”和“电灯”属于并列关系,都是以灯的供电能源来命名的,但是“台灯”是“电灯”的一种,属于种属关系,排除;C项:“马车”.“飞机”和“摩托”都是一种交通工具,属于并列关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“喷泉”是一种景观,“淋浴”是一种洗浴方式,“水井”是一种取水方式,三者不是并列关系,排除。因此,选择C选项。72、[单选题]大米∶大米粥A.蜘蛛∶蜘蛛网B.玻璃∶玻璃水C.马尾∶马尾辫D.图书∶图书馆答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“大米”是“大米粥”中的组成要素,二者属于包容关系中的组成关系。第二步,辨析选项。A项:“蜘蛛”吐出的丝是“蜘蛛网”,二者属于对应关系,排除;B项:“玻璃水”是用来净化“玻璃”的,二者属于对应关系,排除;C项:“马尾辫”外形长得像“马尾”,二者属于对应关系,排除;D项:“图书”是“图书馆”的组成要素,二者属于包容关系中的组成关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。73、[单选题]龋齿∶嗜食甜品A.海鲜∶食物过敏B.缺钙∶骨质疏松C.运动∶增强体质D.塌方∶地下渗水答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“嗜食甜品”可能会导致“龋齿”,二者为因果对应关系。第二步,辨析选项。A项:“海鲜”可能会导致“食物过敏”,二者为因果对应关系,但词序与题干不一致,排除;B项:“缺钙”可能会导致“骨质疏松”,二者为因果对应关系,但词序与题干不一致,排除;C项:“运动”的目的是“增强体质”,二者为目的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“地下渗水”可能会导致“塌方”二者为因果对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。74、[单选题]()()对于司机相当于()()对于农民A.汽车汽油;土地山村B.路况出租车;气候播种机C.刹车方向盘;铁锹水塘D.驾驶汽车;推销蔬菜答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“司机”驾驶“汽车”需要“汽
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