新化县2026年数学四年级第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析

新化县2026年数学四年级第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．学校“趣味数学”小组3：10开始活动，经过1小时20分钟结束活动，结束时是_____：_____．2．1米－3分米＝（__________）分米1吨－800千克＝（__________）千克2分30秒＝（__________）秒30厘米＋2分米＝（__________）分米3．超上午9：00开门，妈妈上午8：35到了超门口，她还要等（__________）分钟才能进入超。4．—堆草莓有20个，小明吃了这堆草莓的，小明吃了（_____）个草莓．5．小亮搜集了23张邮票，小强搜集的张数比小亮的2倍多一些，3倍少一些。小强最少搜集了（__________）张邮票，最多搜集了（__________）张邮票。6．我国三峡水电站平均每秒发电二千六百八十五度，横线上的数写作（______）。7．要使的积是四位数，□最小应填__________。，要使商中间有0，□里可以填的数有______。8．A是一个自然数，如果从A中依次减去1，3，5…．若干个连续单数（奇数），直到不够减时为止，那么还剩下29；如果从A中依次减去2，4，6…．若干个连续双数（偶数），直到不够减时为止，那么还剩下1．自然数A是_____．二、认真辨析，我会判。1．已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，可以用除法做．（____）2．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．_____3．在除法算式中，除数和余数不可能相等。（________）4．24是5的4倍．（_____）5．八十几减去六十几不可能等于20。（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．比大，又比小的分母是7的分数有无数个。（______）2．计算万以内的加、减法时，要把相同数位对齐。（____）3．6.8里面有68个0.1。（____）4．任何一个两位数乘以0的积都是两位数．（____）5．小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高．”（_____）四、认真细致，我会算。1．直接写出的数。68＋17＝245＋55＝260×0＝600×6＝800－310＝640＋90＝802－240≈398＋403≈405×6≈297×5≈2．列竖式计算，带★的要验算．★788+312＝★345﹣129＝384×6＝7×208＝343÷7＝3．速算。700-150=280+140=350+250=400×7=60×8=599×2≈120×2=19×9≈-=+=+=1-=五、作图题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．连一连。3．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、生活问题，我会解。1．小红家养母鸡74只，养的公鸡比母鸡少48只．她家一共养了多少只鸡？2．成都到西昌的高速公路长450千米，爸爸开车平均每时行多少千米?3．贝贝用50元买了2个玩具熊，售货员给她找回20元，平均每个玩具熊多少元？4．王明读一本故事书，每天读12页，3天可以读完。（1）如果他每天读6页，几天可以读完？（2）如果他4天读完这本书，平均每天读几页？5．大力在一面靠墙的地方用篱笆围了一个长方形菜地（如图所示），篱笆长多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、41【详解】3时10分+1小时20分＝4时1分答：结束时是4时1分．故答案为：4，1．2、72001505【分析】米和分米之间的进率是10，厘米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米1吨－800千克＝1000千克－800千克＝200千克2分30秒＝150秒30厘米＋2分米＝3分米＋2分米＝5分米【点睛】本题考查质量单位、长度单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。3、25【分析】通读题目，需要计算8：35到9：00所经过的时间。经过的时间＝结束的时间－开始的时间。据此解答。【详解】9：00－8：35＝8时60分－8时35分＝25分故还要等25分钟才能进入超。【点睛】本题考查计算经过的时间，当结束的分钟数少于开始的分钟数时，可以把结束的“时”里面的1时换成60分，再进行计算。明白9时可以用8时60分表示是解决本题的关键。4、5【解析】略5、4768【分析】由题意可知，求一个数的几倍应该用乘法，因为小强搜集的张数比小亮的2倍多一些，3倍少一些，所以小强的张数应该是在小亮的2倍和3倍之间，可据此进行解答。【详解】23×2＝46（张）；23×3＝69（张）。46张＜小强的张数＜69张，所以小强最少搜集47张，最多搜集68张。【点睛】本题主要考查一个数的几倍是多少应该用乘法，理解2倍多一些，3倍少一些是解答此题的关键6、2685【分析】整数的写法：高位到低位，一一地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；据此解答。【详解】二千六百八十五写作：2685。【点睛】本题考查的是整数的写法。7、33，2，1，0【分析】300乘3积是900，可以先试试373乘3，再试试373乘2，根据积来确定要使得积是四位数，□里可以填的最小数。只要百位剩下的数字和十位落下来的数字组成的数字小于除数，不够除，商的这一位就要用0来占位，据此来填空。【详解】373×3＝1119，373×2＝746，所以要使积是四位数，最小填3。，百位正好分完，要使商中间有0，则十位上的数应小于除数，所以口里可以填3、2、1、0。【点睛】主要考查学生对三位数乘一位数，三位数除以一位数计算的应用情况。8、2【详解】1、3、5、7、9、11、1、…．2、4、6、8、10、12、14…上下对比可以发现，每一偶数比它上面的奇数大1，而29﹣1＝16，说明依次写了16个奇数（偶数），则A为：（1+1+15×2）×16÷2+29＝32×16÷2+29＝256+29＝2故答案为：2．二、认真辨析，我会判。1、√【详解】根据题意，要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答．2、√【详解】略3、√【详解】因为在有余数的除法中，余数总比除数小，如：200÷6＝33……2，2＜6，6≠2；所以除数和余数不可能相等，所以本题说法正确。故答案为：√4、×【详解】5的4倍应该是：5×4=20，不是1．原题说法错误.故答案为×.5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【解析】比大，比小的分母为7的分数有：、、，并非有无数个。故答案为：错误。2、√【详解】无论是计算万以内数的加法，还是减法，都要把相同数位对齐，从个位开始计算。3、√【详解】略4、✕【详解】略5、√【详解】小华指着远处的一幢楼说：“它有400分米高。”400分米＝40米一幢楼高40米符合实际小华的说法正确。故答案为：√。四、认真细致，我会算。1、85，1，3000，3600，490730，，560800，2400，1500【详解】略2、1100;216;2304;1456;49【详解】★788+312＝1100验算：★345﹣129＝216验算：384×6＝23047×208＝1456343÷7＝493、550;420;600;2800;480;1200;240;180;【详解】略五、作图题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【解析】略六、生活问题，我会解。1、100只【分析】根据题意，先求小红家养的公鸡只数：74﹣48＝26（只）；然后求公鸡与母鸡只数的和即可．【详解】74﹣48+74＝26+74＝100（只）答：她家一共养了100只鸡．【点睛】本题主要考查整数加减法的应用，关键知道鸡的只数即公鸡与母鸡的和．2、90千米【解析】先判断出开车的时间，然后用总路程除以总时间求出平均每时行的路程即可．【详解】13：00-8：00=5（小时）450÷5=90（千米）答：爸爸开车平均每小时行90千米．3、15元【详解】（50-20）÷2=15（元）答：平均每个玩具熊15元。4、（1）6天（2）9页【分析】（1）先用每天读书页数乘天数，求出这本故事书的页数。再用故事书页数除以每天读书页数，即可求出读完这本