2027届山东省德州市庆云二中学数学九上期末复习检测模拟试题含解析_第1页
2027届山东省德州市庆云二中学数学九上期末复习检测模拟试题含解析_第2页
2027届山东省德州市庆云二中学数学九上期末复习检测模拟试题含解析_第3页
2027届山东省德州市庆云二中学数学九上期末复习检测模拟试题含解析_第4页
2027届山东省德州市庆云二中学数学九上期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届山东省德州市庆云二中学数学九上期末复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.一元二次方程x2-2x+1=0的根的情况是()A.只有一个实数根 B.有两个相等的实数根C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根2.四条线段成比例,其中=3,,,则等于(

)A.2㎝ B.㎝ C. D.8㎝3.矩形的周长为12cm,设其一边长为xcm,面积为ycm2,则y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围均正确的是()A.y=﹣x2+6x(3<x<6) B.y=﹣x2+12x(0<x<12)C.y=﹣x2+12x(6<x<12) D.y=﹣x2+6x(0<x<6)4.下列关系式中,是的反比例函数的是()A. B. C. D.5.如图,将一块含30°的直角三角板绕点A按顺时针方向旋转到△A1B1C1的位置,使得点C、A、B1在同一条直线上,那么旋转角等于()A.30° B.60° C.90° D.120°6.如图所示,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°).若∠1=110°,则α等于()A.20° B.30° C.40° D.50°7.如图,在△ABC中,D,E分别是AB和AC上的点,且DE∥BC,,DE=6,则BC的长为()A.8 B.9 C.10 D.128.如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,点A,B,E在x轴上,若正方形BEFG的边长为12,则C点坐标为()A.(6,4) B.(6,2) C.(4,4) D.(8,4)9.某人沿着有一定坡度的坡面前进了10米,此时他与水平地面的垂直距离为2米,则这个坡面的坡度为()A.1:2 B.1:3 C.1: D.:110.如图,矩形草坪ABCD中,AD=10m,AB=m.现需要修一条由两个扇环构成的便道HEFG,扇环的圆心分别是B,D.若便道的宽为1m,则这条便道的面积大约是()(精确到0.1m2)A.9.5m2 B.10.0m2 C.10.5m2 D.11.0m211.对于二次函数y=﹣(x﹣2)2﹣3,下列说法正确的是()A.当x>2时,y随x的增大而增大 B.当x=2时,y有最大值﹣3C.图象的顶点坐标为(﹣2,﹣3) D.图象与x轴有两个交点12.如图,△ABC中,AB=AC=10,tanA=2,BE⊥AC于点E,D是线段BE上的一个动点,则的最小值是()A. B. C. D.10二、填空题(每题4分,共24分)13.由n个相同的小正方体堆成的几何体,其视图如下所示,则n的最大值是_____.14.一个周长确定的扇形,要使它的面积最大,扇形的圆心角应为______度.15.某种商品的标价为400元/件,经过两次降价后的价格为324元/件,并且两次降价的百分率相同,则该商品每次降价的百分率为_____.16.如图,在平面直角坐标系中,点A在抛物线y=x2﹣2x+2上运动.过点A作AC⊥x轴于点C,以AC为对角线作矩形ABCD,连结BD,则对角线BD的最小值为_______.17.如图,把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A与CB的延长线上的点E重合连接CD,则∠BDC的度数为_____度.18.对于为零的两个实数a,b,如果规定:a☆b=ab-b-1,那么x☆(2☆x)=0中x值为____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,直线y=x﹣1与抛物线y=﹣x2+6x﹣5相交于A、D两点.抛物线的顶点为C,连结AC.(1)求A,D两点的坐标;(2)点P为该抛物线上一动点(与点A、D不重合),连接PA、PD.①当点P的横坐标为2时,求△PAD的面积;②当∠PDA=∠CAD时,直接写出点P的坐标.20.(8分)在Rt△ABC中,∠BCA=90°,∠A<∠ABC,D是AC边上一点,且DA=DB,O是AB的中点,CE是△BCD的中线.(1)如图a,连接OC,请直接写出∠OCE和∠OAC的数量关系:;(2)点M是射线EC上的一个动点,将射线OM绕点O逆时针旋转得射线ON,使∠MON=∠ADB,ON与射线CA交于点N.①如图b,猜想并证明线段OM和线段ON之间的数量关系;②若∠BAC=30°,BC=m,当∠AON=15°时,请直接写出线段ME的长度(用含m的代数式表示).21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,ΔABC的三个顶点坐标分别为A(-2,1)、B(-1,4)、C(-3,2).(1)画图:以原点为位似中心,位似比为1:2,在第二象限作出ΔABC的放大后的图形(2)填空:点C1的坐标为,=.22.(10分)如图,是的直径,是上半圆的弦,过点作的切线交的延长线于点,过点作切线的垂线,垂足为,且与交于点,设,的度数分别是.用含的代数式表示,并直接写出的取值范围;连接与交于点,当点是的中点时,求的值.23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点和点,与轴交于点,且.点在第四象限且在抛物线上.(1)如(图1),当四边形面积最大时,在线段上找一点,使得最小,并求出此时点的坐标及的最小值;(2)如(图2),将沿轴向右平移2单位长度得到,再将绕点逆时针旋转度得到,且使经过、的直线与直线平行(其中),直线与抛物线交于、两点,点在抛物线上.在线段上是否存在点,使以点、、、为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.24.(10分)在学习概率的课堂上,老师提出问题:一口袋装有除颜色外均相同的2个红球1个白球和1个篮球,小刚和小明想通过摸球来决定谁去看电影,同学甲设计了如下的方案:第一次随机从口袋中摸出一球不放回;第二次再任意摸出一球,两人胜负规则如下:摸到“一红一白”,则小刚看电影;摸到“一白一蓝”,则小明看电影.同学甲的方案公平吗?请用列表或画树状图的方法说明;你若认为这个方案不公平,那么请你改变一下规则,设计一个公平的方案.25.(12分)平面直角坐标系xOy中,二次函数y=x2﹣2mx+m2+2m+2的图象与x轴有两个交点.(1)当m=﹣2时,求二次函数的图象与x轴交点的坐标;(2)过点P(0,m﹣1)作直线1⊥y轴,二次函数图象的顶点A在直线l与x轴之间(不包含点A在直线l上),求m的范围;(3)在(2)的条件下,设二次函数图象的对称轴与直线l相交于点B,求△ABO的面积最大时m的值.26.已知函数y=mx1﹣(1m+1)x+1(m≠0),请判断下列结论是否正确,并说明理由.(1)当m<0时,函数y=mx1﹣(1m+1)x+1在x>1时,y随x的增大而减小;(1)当m>0时,函数y=mx1﹣(1m+1)x+1图象截x轴上的线段长度小于1.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】△=b2-4ac=(-2)2-4×1×1=0,∴原方程有两个相等的实数根.故选B.,本题考查根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2-4ac.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.2、A【分析】四条线段a,b,c,d成比例,则=,代入即可求得b的值.【详解】解:∵四条线段a,b,c,d成比例,

∴=,

∴b===2(cm).

故选A.本题考查成比例线段,解题关键是正确理解四条线段a,b,c,d成比例的定义.3、D【分析】已知一边长为xcm,则另一边长为(6-x)cm,根据矩形的面积公式即可解答.【详解】解:已知一边长为xcm,则另一边长为(6-x)cm.

则y=x(6-x)化简可得y=-x2+6x,(0<x<6),

故选:D.此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式的知识,解题的关键是用x表示出矩形的另一边,此题难度一般.4、C【解析】根据反比例函数的定义逐一判断即可.【详解】解:A、是正比例函数,故A错误;

B、是正比例函数,故B错误;

C、是反比例函数,故C正确;

D、是二次函数,故D错误;

故选:C.本题考查了反比例函数的定义,形如y=(k≠0)的函数是反比例函数.正确理解反比例函数解析式是解题的关键.5、D【分析】先判断出旋转角最小是∠CAC1,根据直角三角形的性质计算出∠BAC,再由旋转的性质即可得出结论.【详解】∵Rt△ABC绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C、A、B1在同一条直线上,∴旋转角最小是∠CAC1,∵∠C=90°,∠B=30°,∴∠BAC=60°,∵△AB1C1由△ABC旋转而成,∴∠B1AC1=∠BAC=60°,∴∠CAC1=180°﹣∠B1AC1=180°﹣60°=120°,故选:D.此题考查旋转的性质,熟知图形旋转后所得图形与原图形全等是解题的关键.6、A【解析】由性质性质得,∠D′=∠D=90°,∠4=α,由四边形内角和性质得∠3=360°-90°-90°-110°=70°,所以∠4=90°-70°=20°.【详解】如图,因为四边形ABCD为矩形,所以∠B=∠D=∠BAD=90°,因为矩形ABCD绕点A顺时针旋转得到矩形AB′C′D′,所以∠D′=∠D=90°,∠4=α,因为∠1=∠2=110°,所以∠3=360°-90°-90°-110°=70°,所以∠4=90°-70°=20°,所以α=20°.故选:A本题考核知识点:旋转角.解题关键点:理解旋转的性质.7、C【解析】根据相似三角形的性质可得,再根据,DE=6,即可得出,进而得到BC长.【详解】∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,又∵,DE=6,∴,∴BC=10,故选:C.本题主要考查了相似三角形的判定与性质的运用,在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用.8、A【分析】直接利用位似图形的性质结合相似比得出AD的长,进而得出△OAD∽△OBG,进而得出AO的长,即可得出答案.【详解】∵正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,∴,∵BG=12,∴AD=BC=4,∵AD∥BG,∴△OAD∽△OBG,∴∴解得:OA=2,∴OB=6,∴C点坐标为:(6,4),故选A.此题主要考查了位似变换以及相似三角形的判定与性质,正确得出AO的长是解题关键.9、A【解析】根据坡面距离和垂直距离,利用勾股定理求出水平距离,然后求出坡度.【详解】水平距离==4,则坡度为:1:4=1:1.故选A.本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是掌握坡度的概念:坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比.10、C【分析】由四边形ABCD为矩形得到△ADB为直角三角形,又由AD=10,AB=10,由此利用勾股定理求出BD=20,又由cos∠ADB=,得到∠ADB=60°,又矩形对角线互相平分且相等,便道的宽为1m,所以每个扇环都是圆心角为30°且外环半径为10.1,内环半径为9.1.这样可以求出每个扇环的面积.【详解】∵四边形ABCD为矩形,∴△ADB为直角三角形,又∵AD=10,AB=,∴BD=,又∵cos∠ADB=,∴∠ADB=60°.又矩形对角线互相平分且相等,便道的宽为1m,所以每个扇环都是圆心角为30°,且外环半径为10.1,内环半径为9.1.∴每个扇环的面积为.∴当π取3.14时整条便道面积为×2=10.4666≈10.1m2.便道面积约为10.1m2.故选:C.此题考查内容比较多,有勾股定理、三角函数、扇形面积,做题的关键是把实际问题转化为数学问题.11、B【分析】根据二次函数的性质对进行判断;通过解方程﹣(x﹣2)2﹣3=0对D进行判断即可.【详解】∵二次函数y=﹣(x﹣2)2﹣3,∴当x>2时,y随x的增大而减小,故选项A错误;当x=2时,该函数取得最大值,最大值是﹣3,故选项B正确;图象的顶点坐标为(2,﹣3),故选项C错误;当y=0时,0=﹣(x﹣2)2﹣3,即,无解,故选项D错误;故选:B.本题考查了二次函数的图象和性质,把求二次函数与轴的交点问题转化为解关于的一元二次方程问题可求得交点横坐标,牢记其的顶点坐标、对称轴及开口方向是解答本题的关键.12、B【解析】如图,作DH⊥AB于H,CM⊥AB于M.由tanA==2,设AE=a,BE=2a,利用勾股定理构建方程求出a,再证明DH=BD,推出CD+BD=CD+DH,由垂线段最短即可解决问题.【详解】如图,作DH⊥AB于H,CM⊥AB于M.∵BE⊥AC,∴∠AEB=90°,∵tanA==2,设AE=a,BE=2a,则有:100=a2+4a2,∴a2=20,∴a=2或-2(舍弃),∴BE=2a=4,∵AB=AC,BE⊥AC,CM⊥AB,∴CM=BE=4(等腰三角形两腰上的高相等))∵∠DBH=∠ABE,∠BHD=∠BEA,∴,∴DH=BD,∴CD+BD=CD+DH,∴CD+DH≥CM,∴CD+BD≥4,∴CD+BD的最小值为4.故选B.本题考查解直角三角形,等腰三角形的性质,垂线段最短等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】根据主视图和俯视图得出几何体的可能堆放,从而即可得出答案.【详解】综合主视图和俯视图,底面最多有个,第二层最多有个,第三层最多有个则n的最大值是故答案为:1.本题考查了三视图中的主视图和俯视图,掌握三视图的相关概念是解题关键.14、【分析】设扇形的弧长,然后,建立关系式,结合二次函数的图象与性质求解最值即可.【详解】设扇形面积为S,半径为r,圆心角为α,则扇形弧长为a-2r,所以S=(a-2r)r=-(r-)2+.故当r=时,扇形面积最大为.∴∴此时,扇形的弧长为2r,∴,∴故答案为:.本题重点考查了扇形的面积公式、弧长公式、二次函数的最值等知识,属于基础题.15、10%【解析】设该种商品每次降价的百分率为x%,根据“两次降价后的售价=原价×(1-降价百分比)的平方”,即可得出关于x的一元二次方程,解方程即可得出结论.【详解】设该种商品每次降价的百分率为x%,依题意得:400×(1-x%)2=324,解得:x=10,或x=190(舍去).答:该种商品每次降价的百分率为10%.故答案为:10%本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是根据数量关系得出关于x的一元二次方程.16、1【分析】根据矩形的性质得到BD=AC,所以求BD的最小值就是求AC的最小值,当点A在抛物线顶点的时候AC是最小的.【详解】解:∵,∴抛物线的顶点坐标为(1,1),∵四边形ABCD为矩形,∴BD=AC,而AC⊥x轴,∴AC的长等于点A的纵坐标,当点A在抛物线的顶点时,点A到x轴的距离最小,最小值为1,∴对角线BD的最小值为1.故答案为:1.本题考查矩形的性质和二次函数图象的性质,解题的关键是通过矩形的性质将要求的BD转化成可以求最小值的AC.17、1【分析】根据△EBD由△ABC旋转而成,得到△ABC≌△EBD,则BC=BD,∠EBD=∠ABC=30°,则有∠BDC=∠BCD,∠DBC=180﹣30°=10°,化简计算即可得出.【详解】解:∵△EBD由△ABC旋转而成,∴△ABC≌△EBD,∴BC=BD,∠EBD=∠ABC=30°,∴∠BDC=∠BCD,∠DBC=180﹣30°=10°,∴;故答案为1.此题考查旋转的性质,即图形旋转后与原图形全等.18、0或2【分析】先根据a☆b=ab-b-1得出关于x的一元二次方程,求出x的值即可.【详解】∵a☆b=ab-b-1,∴2☆x=2x-x-1=x-1,∴x☆(2☆x)=x☆(x-1)=0,即,解得:x1=0,x2=2;故答案为:0或2本题考查了解一元二次方程以及新运算,理解题意正确列出一元二次方程是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)A(1,0),D(4,3);(2)①当点P的横坐标为2时,求△PAD的面积;②当∠PDA=∠CAD时,直接写出点P的坐标.【分析】(1)由于A、D是直线直线y=x﹣1与抛物线y=﹣x2+6x﹣5的交点,要求两个交点的坐标,需可联立方程组求解;(2)①要求△PAD的面积,可以过P作PE⊥x轴,与AD相交于点E,求得PE,再用△PAE和△PDE的面积和求得结果;②分两种情况解答:过D点作DP∥AC,与抛物线交于点P,求出AC的解析式,进而得PD的解析式,再解PD的解析式与抛物线的解析式联立方程组,便可求得P点坐标;当P点在AD上方时,延长DP与y轴交于F点,过F点作FG∥AC与AD交于点G,则∠CAD=∠FGD=∠PDA,则FG=FD,设F点坐标为(0,m),求出G点的坐标(用m表示),再由FG=FD,列出m的方程,便可求得F点坐标,从而求出DF的解析式,最后解DF的解析式与抛物线的解析式联立的方程组,便可求得P点坐标.【详解】(1)联立方程组,解得,,,∴A(1,0),D(4,3),(2)①过P作PE⊥x轴,与AD相交于点E,∵点P的横坐标为2,∴P(2,3),E(2,1),∴PE=3﹣1=2,∴=3;②过点D作DP∥AC,与抛物线交于点P,则∠PDA=∠CAD,∵y=-x2+6x-5=-(x-3)2+4,∴C(3,4),设AC的解析式为:y=kx+b(k≠0),∵A(1,0),∴,∴,∴AC的解析式为:y=2x-2,设DP的解析式为:y=2x+n,把D(4,3)代入,得3=8+n,∴n=-5,∴DP的解析式为:y=2x-5,联立方程组,解得,,,∴此时P(0,-5),当P点在直线AD上方时,延长DP,与y轴交于点F,过F作FG∥AC,FG与AD交于点G,则∠FGD=∠CAD=∠PDA,∴FG=FD,设F(0,m),∵AC的解析式为:y=2x-2,∴FG的解析式为:y=2x+m,联立方程组,解得,,∴G(-m-1,-m-2),∴FG=,FD=,∵FG=FD,∴=,∴m=-5或1,∵F在AD上方,∴m>-1,∴m=1,∴F(0,1),设DF的解析式为:y=qx+1(q≠0),把D(4,3)代入,得4q+1=3,∴q=,∴DF的解析式为:y=x+1,联立方程组∴,,∴此时P点的坐标为(,),综上,P点的坐标为(0,-5)或(,).本题是一次函数、二次函数、三角形的综合题,主要考查了一次函数的性质,二次函数的图象与性质,三角形的面积计算,平行线的性质,待定系数法,难度较大,第(2)小题,关键过P作x轴垂线,将所求三角形的面积转化成两个三角形的面积和进行解答;第(3)小题,分两种情况解答,不能漏解,考虑问题要全面.20、(1)∠ECO=∠OAC;(2)①OM=ON,理由见解析,②EM的值为m+m或m﹣m【分析】(1)结论:∠ECO=∠OAC.理由直角三角形斜边中线定理,三角形的中位线定理解决问题即可.(2)①只要证明△COM≌△AON(ASA),即可解决问题.②分两种情形:如图3﹣1中,当点N在CA的延长线上时,如图3﹣2中,当点N在线段AC上时,作OH⊥AC于H.分别求解即可解决问题.【详解】解:(1)结论:∠ECO=∠OAC.理由:如图1中,连接OE.∵∠BCD=90°,BE=ED,BO=OA,∵CE=ED=EB=BD,CO=OA=OB,∴∠OCA=∠A,∵BE=ED,BO=OA,∴OE∥AD,OE=AD,∴CE=EO.∴∠EOC=∠OCA=∠ECO,∴∠ECO=∠OAC.故答案为:∠OCE=∠OAC.(2)如图2中,∵OC=OA,DA=DB,∴∠A=∠OCA=∠ABD,∴∠COA=∠ADB,∵∠MON=∠ADB,∴∠AOC=∠MON,∴∠COM=∠AON,∵∠ECO=∠OAC,∴∠MCO=∠NAO,∵OC=OA,∴△COM≌△AON(ASA),∴OM=ON.②如图3﹣1中,当点N在CA的延长线上时,∵∠CAB=30°=∠OAN+∠ANO,∠AON=15°,∴∠AON=∠ANO=15°,∴OA=AN=m,∵△OCM≌△OAN,∴CM=AN=m,在Rt△BCD中,∵BC=m,∠CDB=60°,∴BD=m,∵BE=ED,∴CE=BD=m,∴EM=CM+CE=m+m.如图3﹣2中,当点N在线段AC上时,作OH⊥AC于H.∵∠AON=15°,∠CAB=30°,∴∠ONH=15°+30°=45°,∴OH=HN=m,∵AH=m,∴CM=AN=m﹣m,∵EC=m,∴EM=EC﹣CM=m﹣(m﹣m)=m﹣m,综上所述,满足条件的EM的值为m+m或m﹣m.本题属于几何变换综合题,考查了直角三角形斜边中线定理、三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质、解直角三角形等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题.21、(1)见解析;(2)(-6,4),2【分析】(1)利用位似比为1:2,进而将各对应点坐标扩大为原来的2倍,进而得出答案;(2)利用(1)中位似比得出对应点坐标.【详解】(1)如图所示:△A1B1C1即为所求;(2)∵C点坐标为(-3,2),∴C1点坐标为(-6,4);∵,,,∵,,∴,∴是直角三角形,且,∴.本题主要考查了位似变换和锐角三角函数的知识,正确掌握位似比与坐标的关系是解题关键.22、(1)β=90°-2α(0°<α<45°);(2)α=β=30°【分析】(1)首先证明,在中,根据两锐角互余,可知;(2)连接OF交AC于O′,连接CF,只要证明四边形AFCO是菱形,推出是等边三角形即可解决问题.【详解】解:(1)连接OC.∵DE是⊙O的切线,∴OC⊥DE,∵AD⊥DE,∴AD∥OC,∴∠DAC=∠ACO,∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∴∠DAE=2α,∵∠D=90°,∴∠DAE+∠E=90°,∴2α+β=90°∴β=90°-2α(0°<α<45°).(2)连接OF交AC于O′,连接CF.∵AO′=CO′,∴AC⊥OF,∴FA=FC,∴∠FAC=∠FCA=∠CAO,∴CF∥OA,∵AF∥OC,∴四边形AFCO是平行四边形,∵OA=OC,∴四边形AFCO是菱形,∴AF=AO=OF,∴△AOF是等边三角形,∴∠FAO=2α=60°,∴α=30°,∵2α+β=90°,∴β=30°,∴α=β=30°.本题考查了圆和三角形的问题,掌握圆的切线的性质以及等边三角形的性质和证明是解题的关键.23、(1)点,的最小值;(2)存在,点的坐标可以为,,或【分析】(1)设,根据正切函数的定义求出点C,将其代入二次函数的表达式中,求出a,过点E作EH⊥OB,垂足为H,根据四边形面积=梯形OCEH的面积+△BHE的面积得到一个二次函数,进而可求出取最大值时点E的坐标,过点M作MF⊥OB,垂足为F,要使最小,则使最小,进而求解;(2)分两种情况考虑,①线段BC为邻边时,则点N只能取点K,H,②线段BC为对角线时,设点,线段BC与线段PN的交点为点O,分别利用中点坐标公式进行求解.【详解】解:(1)设,∵,,∴,即点,将点C代入中,解得,,∴,设点,过点E作EH⊥OB,垂足为H,∴四边形面积=梯形OCEH的面积+△BHE的面积,∴当时,四边形面积最大,∴点,过点M作MF⊥OB,垂足为F,∵,∴要使最小,即使最小,∴过点E作EH⊥OB交BC于点M,垂足为H,此时取得最小值,∴的最小值;(2)存在;由题意知,,线段所在的直线方程为,分两种情况讨论:①线段BC为邻边时,则点N只能取点K,H,∵,解得,点K,H的横坐标分别为,,∵四边形BCPN为平行四边形,设点,当N取点K时,由中点坐标公式知,,解得,,∴,即点,同理可知,当点N取点K时,点;②线段BC为对角线时,设点,线段BC与线段PN的交点为点O,∴点,∴由中点坐标公式得,,∵,∴解得,或,∴点或,综上所述,点的坐标可以为,,或.本题是二次函数的综合题,考查了正切函数,二次函数的性质,平行四边形的性质,中点坐标公式,学会运用分类讨论的思想进行解题,是中考压轴题,难度较大.24、(1)不公平,理由见解析;(2)拿出一个红球或放进一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论