七上文言文《世说新语》二则｜《咏雪》核心知识点梳理（文学常识+核心考点）

七上文言文《世说新语》二则｜《咏雪》核心知识点梳理（文学常识+核心考点）一、题目解说“咏”是歌咏、赞美的意思，“雪”是歌咏的对象。“咏雪”即歌咏白雪，标题概括了文章的主要内容。二、文学常识1.作者：刘义庆（403—444），字季伯，南朝宋宗室，袭封临川王，原籍彭城（今江苏徐州），世居京口（今江苏镇江）。他“性简素，寡嗜欲，爱好文义”。2.《世说新语》：又称《世说》，是一部志人小说集，也是六朝志人小说的代表作。全书依内容分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记录汉末至东晋士大夫的言谈逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅先生曾评价它是一部“名士的教科书”。3.背景：东晋时期，陈郡谢氏是当时最显赫的世家大族之一，与琅琊王氏并称“王谢”。“王谢风流满晋书”，正是这个家族人才辈出的真实写照。谢安是东晋著名政治家，曾指挥淝水之战；谢朗是谢安次兄谢据的长子；谢道韫是谢安长兄谢奕的女儿，后嫁与书法家王羲之的次子王凝之，即王羲之的儿媳。谢道韫聪慧有才辩，本文正是她“咏絮之才”典故的来源。三、重点字词、句子翻译【原文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。【译文】谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄辈们谈论文章的义理。【考点】〔谢太傅〕即谢安（320—385），字安石，东晋政治家，死后追赠太傅。〔寒雪日〕寒冷的雪天。“寒雪日”之前省略了介词“于”，即“于寒雪日”。〔内集〕把家里人聚集在一起。〔儿女〕古今异义。古义：子侄辈，泛指小辈包括侄儿侄女；今义：专指子女。〔讲论文义〕谈论文章的义理。文义：古今异义。古义：文章的义理；今义：文章的意思。【原文】俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”【译文】不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”【考点】〔俄而〕不久，一会儿。〔骤〕急，此处指雪下得又大又急。〔欣然〕高兴的样子。然：……的样子。〔何所似〕宾语前置句，即“所似何”，像什么。何：疑问代词，什么。似：像。【原文】兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”【译文】他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中，大体可以相比。”【考点】〔兄子胡儿〕即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。〔差可拟〕大体可以相比。差：大体。拟：相比。〔撒盐空中〕状语后置句，正常语序为“空中撒盐差可拟”。【原文】兄女曰：“未若柳絮因风起。”【译文】他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风漫天飞舞。”【考点】〔兄女〕指谢道韫，谢安长兄谢奕的女儿，聪慧有才辩。〔未若〕不如，不及。未：不。若：如，比得上。〔因风〕乘风。因：趁、乘；〔柳絮因风起〕柳絮乘风飞舞。这一比喻赋予雪花轻盈飘逸的动态美，是全文最精彩的句子。【原文】公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【译文】太傅高兴地笑了起来。（谢道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。【考点】〔大笑乐〕高兴地笑了起来。〔即〕就是，便是。〔公大兄无奕女〕指谢道韫。无奕：谢安长兄谢奕，字无奕。〔王凝之〕字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。〔……也〕判断句的标志，“也”表判断。四、内容赏析（核心问答）1.文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这句话交代了哪些内容？有什么作用？短短十五字，涵盖了时间（寒雪日）、地点（家中）、人物（谢太傅与子侄辈）、事件（讲论文义）等丰富内容，交代了咏雪的背景。屋外天寒雪骤，屋内谈笑风生，营造了一种温馨、融洽、欢快且文化气息浓郁的家庭氛围，为下文咏雪做了铺垫。2.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样的家庭气氛？营造了轻松、温馨、融洽、欢快的家庭气氛。3.把雪比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，哪个更好？认为“撒盐空中”好的理由：雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，盐粒洁白，从空中撒下时纷纷坠落，与雪的形态相似。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。认为“柳絮因风起”更好的理由：柳絮轻盈飘飞，乘风而起，与雪花漫天飞舞的姿态更为神似。“柳絮”意象给人以春天即将到来的感觉，富有诗意和美感。“撒盐”是人为的、生硬的动作，而柳絮漫天飞舞有自然之美、轻盈之态，更容易令人联想到漫天飞雪之境。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻好在既有物象又有意蕴。4.“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得更好？对“公大笑乐”，有不同的解读。有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；也有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；还有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。5.文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？这是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才华的赞赏。在《世说新语》的体例中，结尾补充人物身份信息往往具有评价意味。谢道韫的“柳絮之喻”也因此成为千古名句，后世以“咏絮才”赞誉有卓越文学才能的女子。6.从《咏雪》这个故事中，你能得到哪些关于家庭教育的启示？从这个故事中，我们可以得到以下教育启示：①谢安在寒雪日与子侄辈“讲论文义”，营造了浓厚的学习氛围，说明家庭教育需要注重文化环境的熏陶；②谢安面对孩子们的不同回答，没有直接评判优劣，而是以“大笑乐”鼓励