2025~2026学年山东枣庄市峄城区统编版四年级下学期4月阶段语文学情自测

2025~2026学年山东枣庄市峄城区统编版四年级下学期4月阶段语文学情自测一、基础知识1.读拼音，根据语境写词语，书写规范、端正、整洁。乡下的生活恬淡美好，清晨，下的扇动翅膀，竹篱笆边，青翠欲滴。小猫地守在洞口，的白鹅迈着方步走来，溪水叮咚，伴着农家的欢声笑语，这的时光，给人满满的，出一幅和谐的乡村画卷。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A．应和（hè）绮丽（qǐ）B．厌恶（è）倘若（tǎnɡ）C．音调（tiáo）徜徉（cháng）D．欺侮（wǔ）屏息（píng）3.下列词语中没有错别字的一组是（）

A．冲刷凌空隐形毛茸茸B．装饰迟顿病灶丰富多彩C．譬如照列波涛催眠曲D．倘若祥细脾气空空如也二、积累运用4.下列三字俗语运用正确的一组是（）我们班的班长是大家公认的（），做事认真负责；学习委员像只（），每天勤学苦练；遇到困难别做（），要独立思考，要知道那些看似可怕的困难，其实都是（）。

A．领头羊小蜜蜂应声虫纸老虎B．千里马老黄牛变色龙纸老虎C．百灵鸟小蜜蜂应声虫铁公鸡D．领头羊老黄牛变色龙铁公鸡三、基础知识5.下列句子中，加点词语的理解有误的一项是（）

A．它伸长了头颈，左顾右盼（向左右两边看），我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”B．鹅的步态，更是傲慢（轻视别人，对人没有礼貌）了。C．它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏（大鸡）。D．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人（使人陶醉，吸引人）的风景。四、积累运用6.下列关于语文表达，说法有误的一项是（）

A．写乡村美景可以按空间顺序，从远到近描写，让画面更有条理。B．描写小动物时，可通过动作、神态刻画，体现它的性格特点。C．转述别人的话时，要改变人称，保留原句所有细节不能删减。D．朗读古诗要注意停顿和节奏，读出田园诗词的清新韵味。7.照样子，用上冒号仿照着写一写，突出人物/事物特点。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的弟弟特别调皮：___________________________________8.照样子，写一写乡村的某个场景，运用动态描写。例：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。乡村的傍晚：____________________________________9.用修改符号修改下面语段（共2处语病）。通过学习《白鹅》一文，使我体会到作者对白鹅的喜爱之情。作者用生动的语言，刻划了一只高傲的白鹅形象，给读者留下了深刻的印象。10.口语交际。你的同桌小宇周末要参加书法比赛，不能参加班级的乡村研学活动，委托你向王老师请假一天。请你把小宇的请假请求清晰、礼貌地转述给王老师。___________________________________________11.诗词情境综合填空。班级开展“春日诗词寻美”活动，一路所见所感皆藏诗韵，也让我们读懂了诗的意义。请结合课内课外古诗和日积月累，补全下面内容：（1）漫步田园，见梅子金黄、麦花雪白，不禁吟范成大的“梅子金黄杏子肥，_______________”，遇孩童追蝶入菜花，便诵杨万里的“儿童急走追黄蝶，_______________”。行至江畔，春风拂面，桃花盛放，脱口而出杜甫的“_______________，可爱深红爱浅红”。望江南春景，莺啼柳绿，酒旗飘摇，想起杜牧的“_______________，水村山郭酒旗风”。途中见稚子垂钓不语。默念胡令能“_______________，怕得鱼惊不应人”；睹小童采莲留痕，念白居易“不解藏踪迹，_______________”。见农人烈日劳作，记李绅“谁知盘中餐，_______________”；看蜜蜂花间忙碌，吟罗隐“采得百花成蜜后，_______________”；春风里悠然漫步，恰如程颢笔下“_______________，傍花随柳过前川”；叹辛弃疾“最喜小儿亡赖，_______________”，赏寒梅傲雪，赞毛泽东“已是悬崖百丈冰，_______________”。（2）此次寻美，让我们深知诗的魅力：朱光潜说“诗和音乐一样，_______________”：艾青言“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以_______________”：华兹华斯道“诗是强烈感情的自然流露，它源于_______________”。而冰心说“心中的风雨来了，_______________”表达了对母亲的依恋和对母爱赞美。五、现代文阅读对比阅读《白鹅》节选①鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。②鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。12．节选从__________和__________两个方面写白鹅，突出了白鹅__________的核心特点。13．文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，好处是______________________________14．用波浪线画出描写白鹅吃饭“三眼一板，一丝不苟”的句子，这样写体现了白鹅怎样的性格特点？___________________________________15．作者写白鹅的“傲慢”，字里行间流露出怎样的情感？____________________________________课外阅读。《乡村的小狗》①乡下的小狗，没有精致的狗窝，却有着整片田野当乐园。它不像城里的小狗那样娇生惯养，浑身透着一股野劲儿，却又格外通人性。②清晨，主人扛着锄头下地，它便摇着尾巴跟在身后，踩着田埂的青草，蹦蹦跳跳。到了田边，它不吵不闹，只是蹲在田埂上，竖着耳朵四处张望，像个尽职的小卫士。若是有陌生的鸡鸭靠近菜地，它便低吠几声，把“入侵者”赶跑，然后又慢悠悠地走回主人身边，蹭蹭主人的裤腿，邀功似的摇着尾巴。③午后，阳光暖暖地洒在院子里，它便蜷在老槐树下打盹，耳朵却始终竖着，稍有动静便立刻抬起头。若是小主人放学回家，它便立刻起身，飞奔过去，围着小主人转圈圈，用舌头舔小主人的手，那欢快的样子，仿佛见到了最亲的人。④傍晚，炊烟袅袅，主人喊一声回家吃饭，它便立刻应声，跟在主人身后，踏着夕阳的余晖，慢悠悠地走回院子。这只乡下的小狗，没有华丽的外表，却用简单的陪伴，成了乡村里最温暖的一道风景。16．选择下面词语的正确意思，将序号填在括号里。（1）娇生惯养()（2）炊烟袅袅()A．做饭时轻烟缓缓飘起、缭绕的样子B．从小被过分宠爱、纵容，缺乏独立生活的能力C．形容烟雾又浓又密，遮挡视线D．依靠他人生活，自己不劳而获17．短文是按__________顺序描写乡村小狗的，依次写了小狗__________、__________、__________三个时段的表现18．文中画横线的句子运用了__________的修辞手法，把小狗比作__________，体现了小狗__________的特点。19．作者笔下的乡村小狗有哪些特点？请简要概括。___________________________________20．短文结尾说小狗“成了乡村里最温暖的一道风景”，为什么？____________________________________六、名著阅读21.“科普知识”一栏增加了下列相关内容，其中不属于高士其《灰尘的旅行》一书的内容的是（）

A．灰尘的特点、来源。B．细菌的相关知识。C．水能灭火的原理。D．灰尘的作用。七、积累运用22.下列不属于科普作品的一项是（）

A．《灰尘的旅行》B．《看看我们的地球》C．《草房子》D．《人类起源的演化过程》23.关于科普阅读，下列说法正确的一项是（）

A．科普作品语言枯燥，只需快速浏览了解大意即可B．阅读科普作品可以边读边思考，提出自己的问题C．科普作品都是写科学原理，与我们的生活无关D．只要记住科普知识，不用体会作者的表达方法24.（）几乎是水做成的，它的含水量差不多跟人类体内的含水量一样。

A．肉B．黄瓜C．面包D．马铃薯25.现在太阳系中八大行星不包含哪个？（）

A．火星