2025~2026学年山东济南市历城区统编版度第一学期期末质量监测六年级语文

2025~2026学年山东济南市历城区统编版度第一学期期末质量监测六年级语文一、基础知识①考古发掘的成果jiēxiǎo（）了济南长达四千二百年的建城史，一段文明画卷徐徐展开。这座城市的气质是双重的：既有李清照笔下泉溪般的婉约与yōuyǎ（），也有辛弃疾词中zhǎndīngjiétiě（）的豪迈与zhuàngliè（）。在历史的长河中，济南以独特的文化gòngxiàn（）着智慧与力量。②趵突泉chéngbì（）的活水，令观者wànghūsuǒyǐ（），沉醉于自然造化。然而，这片土地也曾历经烽火zhòubiàn（），在战乱与变迁中发出过沉痛的shēnyín（）。正是这所有的经历，共同锻造了济南坚韧的品格。今日的她，将历史的厚重化为街巷间héǎi（）的烟火气，继续从容书写着新的故事。③读一座城，就像品尝甘蔗，越往深处，越能回味出文明的甘甜。文明的厚度从不单薄，一件件重见天日的文物，为我们还原出鲜活的历史图景；那些悬于岁月长河中的古老谜题，也终会找到答案，因为四千二百年的文明脉搏，从未停息。1．请在括号里写出词语。2．加点字“蔗”的第十画是_________。（填写序号）①点②竖③横3．下列词语中的“薄”，和“单薄”中的“薄”读音相同的是_________。（填写序号）①薄纸②绵薄之力③薄荷4．文中“那些悬于岁月长河中的古老谜题”中的“悬”字，意思是_________；“潮平两岸阔，风正一帆悬”中的“悬”字，意思是_________。（填写序号）①差别大，距离远②吊起来，挂在空中③没着落，没结果5．趵突泉被誉为“天下第一泉”，请你联系生活，写一写游客在趵突泉边看泉水喷涌时入迷的样子。请通过动作描写、神态描写来表现其投入。_________________________________________6．济南的泉水，是自然的杰作，也是时光的诗人。请你根据“清澈见底的泉水”这一短语，把你心中浮现的画面和感受用一段话写下来。（不少于50字）_________________________________________7.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A．矗立（zhù）妩媚（wǔ）搪瓷碗（táng）自作自受（zuō）B．谚语（yàn）花蕾（lěi）曝书画（pù）势不可当（dǎng）C．记载（zǎi）瘦削（xuē）黑魆魆（xū）咋咋呼呼（zhā）D．秕谷（bǐ）不朽（xiǔ）虹霓色（ní）鸣钟击磬（qìn）8.下列词语字形没有错误的一组是（）

A．检阅风靡青稞面池馆水谢B．屹立瞻仰入场券惟妙惟肖C．斗蓬璀璨软绵绵叽里呱拉D．潮汛驰骋农作物别出新裁二、积累运用9.填入句子中画横线的词语，恰当的一项是（）这位京剧名家嗓音独特，唱腔婉转，_________，令人沉醉；更难得的是他_________，功底扎实，塑造的每一个角色都生动鲜活。

A．高山流水粉墨登场B．黄钟大吕字正腔圆C．余音绕梁科班出身D．行云流水画龙点睛10.下列说法正确的一项是（）

A．柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。B．《伯牙鼓琴》中，钟子期能从琴声中听出“高山”“流水”之志，展现了真正的“知音”在于心意相通；《书戴嵩画牛》中，牧童指出名画中的错误，启示我们艺术创作需尊重生活实际。这两则故事，共同体现了“艺术既源于生活，也离不开懂它的人”这一深刻道理。C．“浪淘沙”是唐代著名的词牌名，刘禹锡的“九曲黄河万里沙”便是以此为题，展现了黄河的磅礴气势。D．列夫·托尔斯泰在小说《穷人》中，通过细腻描写桑娜收养邻居西蒙孩子后的忐忑与坚定，主要展现了劳动妇女生活的艰辛与不易。11.本学期，我们读过很多精彩的成长故事。以下说法正确的一项是（）

A．《爱的教育》是一部以第一人称日记体写成的小说，书中父亲和母亲写给恩利科的信，主要目的是教导他各学科的文化知识。B．《童年》中的阿廖沙在黑暗中寻找光明，《小英雄雨来》中的雨来在战火中机智勇敢，虽然时代与国家不同，但“成长”是这两部作品共同的核心主题。C．《童年》中的舅舅是阿廖沙黑暗童年里的一盏明灯，他讲述的优美童话和表现的乐观坚韧，深深滋养了阿廖沙的心灵。D．三部作品中的主人公都成为了改变时代的大英雄，这说明伟大的成就源于童年的不凡经历。12.总有一些书中的人物，能照亮我们的成长。请回忆你的课外阅读，除了阿廖沙、雨来之外，请选择一个带给你积极影响的人物，谈谈他带给你的启示及原因。人物：__________________启示与原因：_____________________________________________________三、基础知识13.请你回顾积累，完成填空。（1）诗词封存了千年风景与心境。孟浩然应友人盛情相邀前往田家做客，写下幽静村景的空间画卷：“__________________，__________________。”辛弃疾夜行黄沙道中，写出了峰回路转的生动情趣：“__________________，__________________。”（2）一笔一墨，皆成山河。夏日在望湖楼醉饮的苏轼，以诗人的笔触捕捉到疾雨突来的奇景：“__________________，__________________。”王安石退居江宁，为邻居题壁，诗中青山似有生命：“一水护田将绿绕，__________________。”（3）文字，可指引方向，亦可抚慰心灵。曹植以慷慨之词吐露为国赴死的赤忱：“捐躯赴国难，__________________。”钟子期从琴音中听出伯牙高山之志，不禁赞叹：“善哉乎鼓琴，__________________。”《月光曲》的传说中，贝多芬的琴声让盲姑娘陶醉：“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——___________________________。”四、文言文阅读请阅读以下内容，完成练习。欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人以荻③画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑤。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注解】①欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。②孤：小时候失去父亲。③荻：多年生草本植物，与芦苇相似。④闾里：乡里、邻里。⑤务：致力、专注。【资料袋】欧阳修后来成为北宋著名的文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。他领导了北宋诗文革新运动，创作了《醉翁亭记》等大量流传千古的名篇，还主持编纂了《新唐书》。14．下列加点字的意思有误的一项（）。

A．教以书字（书写）B．或因而抄录（也许）C．及其稍长（等到）D．诗赋文字（诗歌文章）15．请你根据文言文内容，梳理欧阳修的成长与求学经历，将表格补充完整。

阶段困难做法四岁时（原文）_________太夫人以荻画地，教以书字稍长后（原文）_________就闾里士人家借而读之（用自己的语言概括）物质条件极度匮乏_________

_________16．短文讲述了欧阳修苦读的故事。“以至昼夜忘寝食，惟读书是务。”请你写出这句话的意思，再结合“资料袋”，谈谈你的启示。____________________________________________五、现代文阅读【材料一】炉火千年——瓷器的历史到了元代，江西的景德镇成为瓷器制造业的中心，几乎一家独大。这时景德镇烧出了颜色很特别的卵白色瓷器，颜色很像鹅蛋。著名的青花瓷也在这时出现，同时出现的还有红花瓷。明代时，瓷器制造技术有了更大的进步，这时景德镇依然是全国的瓷器制造业中心，他们烧出了五颜六色的瓷器，让这些好看的瓷器装点了人们的生活。到了清代，瓷器发展几乎到达巅峰，人们不但可以做出色彩、形状各异的瓷器，还能在瓷器上画出无比精美的彩画，甚至可以将金属丝镶嵌到图案里去，可谓精巧至极。瓷器是当之无愧的中华文化瑰宝，五千年的中华文明中，瓷器就贯穿了三千年的时光。这些精美的瓷器，也是灿烂的中华文明的一部分。【材料二】连接“心”世界——脑机接口技术①“动动念头就能控制动作”，这曾是科幻场景，如今正被我国科学家变为现实。②近期，我国科研团队成功完成了国内首例侵入式脑机接口的临床试验，标志着我国在该前沿领域跻身全球前列。此次临床试验中，研究人员将微型电极植入患者大脑特定区域。仅经过2-3周的训练，患者就能通过“意念”控制电脑屏幕上的光标，实现打字、信息发送，甚至玩电子游戏等复杂操作。这项技术的重大意义，首先在于为因脊髓损伤、中风等导致运动功能障碍的患者，带来了前所未有的康复与沟通希望。尽管当前受益者仅是少数先行者，但技术背后是数百万人的期盼。【材料三】星际征途——“天问二号”的智能化探索2025年，中国航天续写辉煌。“天问二号”探测器成功发射，奔赴遥远小行星，开启我国首次小行星探测与采样返回之旅，这意味着我国深空探索再次迈出关键一步，将填补我国在小天体探测领域的技术空白，拓展对小天体的科学认知。同时，对小天体的探测意味着更复杂的轨道设计、更精密的控制能力，以及在深空环境中长时间自主运行的技术突破。“边飞边探边决策”，天问二号探测器智能化自主化程度进一步提高，是我国在航天领域创新的生动注脚。——材料分别改写自《给孩子的天工开物》、中国科普博览、人民网17．材料一介绍了瓷器的历史，请你结合本学期所学知识，完成填空。瓷器在其制作过程中体现了“金、木、水、火、土”这“________”相生相克的哲学思想，并且以“________”展现着中华美学精神：如黄釉瓷器一般中正，如青釉瓷器一般宁静，如白釉瓷器一般圣洁，如____釉瓷器一般热烈，如____釉瓷器一般庄重。18．小静想快速了解这三则材料的主要话题，下列选项中，能概括其共同点的一项是（）

A．都赞美了祖国山河的壮丽与多姿多彩。B．都呼吁人们要重视和保护古老的传统文化。C．都详细描写了科学家们艰苦的野外工作环境。D．都展现了我国从古至今在不同领域的卓越创新。19．阅读三则材料，下列说法正确的一项是（）

A．青花瓷和红花瓷在明代被烧制出来。B．脑机接口技术目前的重要价值在于为特定患者群体带来康复希望。C．“天问二号”的主要任务是实现宇航员在小行星上的登陆。D．三则材料都运用了“举例子”和“作比较”的说明方法来介绍事物。20．有同学认为：“过去我们输出瓷器，代表精致生活；今天我们输出航天、AI科技，代表强大国力。”从“器物之美”到“科技之光”，变的只是形式，不变的是什么？请结合材料，谈谈你的理解。（至少从两个角度写）_________________________________________阅读《引路的风筝》（有删改），完成练习。①北方的春天，风几乎天天有，而且是很执拗的样子，这样的天气很适合放风筝。当你周末走出家门，在一个小广场上，或者田野里，但凡有一片空地，你都会看见一个个扯着长线迷恋风筝的人。②那年我十八岁，也是一个疯狂迷恋风筝的人，可惜，我还不怎么会放风筝。第一次手拎着长长的丝线在麦田里奔跑，我像一头桀骜不驯的小野马。而风筝更像一头不听驯服的小野兽，根本不听我的使唤，任凭我跑得精疲力竭，但风筝一次也没有飞起来。我蹲在地上大口大口地喘着气，情绪坏到了极点。③母亲的那一套理论没用。什么逆风飞翔，我一直是迎着风在拼命奔跑，而风筝呢？像只笨鸟一路跌跌撞撞，摔了一个又一个大跟头。④我沮丧极了。母亲又贴上来，像一个富有多年指挥经验的教官，大声说：“不要一直跑！还要回头向天上的风筝看！缓慢放线！放线！”⑤我照母亲的话做了。可是，风筝刚刚飞起不久，突然便一个跟头栽下来，令人猝不及防。我刚刚升起的自豪感，又瞬间降到低谷。于是，我跟风筝一起趴在地上，像一个备受摧残的伤员，再也站不起来了。⑥母亲赶过来，蹲下身，笑着说：“臭小子！就这点儿出息！起来吧！妈妈给你做示范。”⑦我抹着眼泪，迷茫地坐起身。很快，母亲像极了一个英雄，三两下便将风筝送上了天空。风筝在母亲的手中像一个乖孩子，听其指挥。长长的线，柔柔的风，美丽的田野，清香的泥土，这一切的一切都像一个美丽的童话，而我一直想做这个童话中的王子。⑧我接过母亲手中的线，听母亲指挥着，风筝这时候似乎听话了很多，静静地在空中自由自在地飞翔。我转身好奇地问母亲，为什么风筝身上有一股劲儿，好像故意跟我作对似的，我让它往东它偏扭着头往西？它好像要指挥我一样？⑨母亲笑着说：“你能有这个感觉，说明你快学会了，其实，我们和风筝是一个整体，当风突然变得强劲了，风筝会向你暗示，这时候你要听它的指挥，赶快放线；当风弱了，风筝也会提醒你，这时候你要赶快收线，这样才能保持平衡。其实，这风筝是我们的引路人啊！”⑩引路人，好绝妙的比喻。⑪我仰着头，再次向风筝深情地望了一眼，一种说不出的滋味涌上心头，我突然感觉，这天空中飞翔的不是风筝，而是一种人生态度。我的人生仿佛就捏在我自己的手里，而我面对生活的态度将决定我的人生。⑫回到家，我很快收拾好了书包，坚定地对母亲说：“我要复读！明年一定考上理想的大学！”疲惫的母亲，脸上顿时荡漾起了甜美的笑容。⑬第二年，我如愿考上了大学，后来我参加了工作，走上了社会，也遇到过不少的坎坷，但是我都挺了过来，因为我心中一直有一股不服输的劲头，我知道，那是风筝给予我的。21．“我”第一次放风筝失败的原因是多方面的。下列哪一项不是文中提到的原因？（）

A．只知迎着风拼命奔跑，耗尽力气。B．完全没有注意到天上风筝的状态变化。C．使用的风筝本身制作粗糙，质量太差。D．失败后情绪崩溃，失去了再次尝试的勇气。22．根据文章内容理解，下列说法不正确的一项是（）

A．母亲教会“我”放风筝的关键方法是等待风势变得平稳柔和的时刻再放飞。B．本文的标题交代了文章线索，贯穿全文。C．第⑥自然段中的动作