2026-2027年江苏省苏教版五年级英语上册第2单元课时作业

2026-2027年江苏省苏教版五年级英语上册第2单元课时作业一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版五年级英语上册第2单元内容，"Whattimedoyouusuallygetup?"这句话的正确翻译是（）a)你通常几点起床？b)你什么时候去上学？c)你每天睡多久？d)你喜欢几点睡觉？参考答案：a解析：本题考查第2单元核心句型"Whattimedoyouusually...?"的翻译能力。选项a准确对应句意，符合单元中关于日常作息时间表达的讲解。选项b涉及上学时间但非单元重点，选项c询问睡眠时长与原句无关，选项d询问睡眠习惯但未涉及具体时间，均不符合题意。解析需说明单元中通常通过"usually"询问习惯性时间，并举例其他类似句型如"Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?"。2.在苏教版五年级英语上册第2单元的对话中，Sarah说："Iusuallygotoschoolat7:00a.m."，以下哪个句子是正确的回应（）a)Yes,Igotoschooltoo.b)No,Igotoschoolat8:00.c)Whattimedoyougotoschool?d)Igotoschoolbybus.参考答案：b解析：本题考查单元中关于时间表达的回应方式。选项a虽语法正确但未回应具体时间差异，选项c为反问句型但未体现对话场景，选项d涉及交通方式而非时间。选项b通过"8:00"与Sarah的"7:00"形成对比，符合单元中比较不同时间点的内容。解析需说明单元强调通过具体时间数字进行回应，并举例其他正确回应如"Howaboutyou?"。3.根据苏教版五年级英语上册第2单元语法部分，"Heoftenplayssocceronweekends."这句话中，"often"的正确中文意思是（）a)总是b)经常c)每天d)从不参考答案：b解析：本题考查单元中频率副词的辨析。选项a"总是"对应"always"，选项c"每天"对应"everyday"，选项d"从不"对应"never"。单元中"often"表示"经常"的频率，介于"usually"和"sometimes"之间。解析需说明单元通过表格对比"always,usually,often,sometimes,never"的等级关系，并举例其他频率副词使用场景。4.在苏教版五年级英语上册第2单元的阅读材料中，Mike提到："Myfatherworksinafactory."，以下哪个句子是正确的理解（）a)Mike'sfatherisateacher.b)Mike'sfatherworksinanoffice.c)Mike'sfatherworkswithmachines.d)Mike'sfatherworksonweekends.参考答案：c解析：本题考查单元中关于职业和工作场所的理解。选项a与原文"factory"矛盾，选项b"office"与原文不符，选项d涉及工作时间但原文未提及。单元中通过"worksinafactory"暗示与机器相关的工作，解析需说明单元常通过职业词汇（如teacher,factoryworker）结合场所（如school,factory）进行语境理解训练。5.根据苏教版五年级英语上册第2单元的听力练习，当听到："WhatdoyoudoonSunday?"的正确回答是："IwatchTVathome."，以下哪个问题也是正确的（）a)WhatdoyoudoonSaturday?b)Wheredoyougoonweekends?c)WhendoyouwatchTV?d)Howdoyougotothepark?参考答案：b解析：本题考查单元中关于星期和活动安排的关联。选项a询问不同星期活动，选项c询问具体时间，选项d涉及交通方式。单元中通过"Whatdo/doesyoudoon...?"询问周末活动，解析需说明单元常对比"What/Where/When/How"等疑问词的适用场景，并举例其他正确提问如"Whatdoesyourmotherdoonholidays?"。6.在苏教版五年级英语上册第2单元的语法练习中，"ShegoestothelibraryeveryFriday."这句话中，"everyFriday"的正确中文表达是（）a)每个月的第一天b)每个星期五c)每天早上d)每个周末参考答案：b解析：本题考查单元中固定搭配的理解。选项a涉及月份，选项c涉及时间，选项d涉及周末。单元中"everyFriday"表示每周五的固定频率，解析需说明单元通过"everyday,everyweek,everymonth"等搭配讲解时间表达，并举例其他搭配如"everymorning"。7.根据苏教版五年级英语上册第2单元的对话内容，当Tom说："Ihavebreakfastat7:00a.m."时，Lily的正确回应可以是（）a)Igotoschoolat7:00.b)Ihavelunchat7:00.c)Ilikebreakfasttoo.d)Igetupat7:00.参考答案：d解析：本题考查单元中关于早餐时间的自然回应。选项a涉及不同时间，选项b与早餐矛盾，选项c为泛泛的喜好表达。单元中通过相同时间点（如7:00）的作息活动进行对比，选项d"getupat7:00"与"havebreakfast"形成合理的时间衔接。解析需说明单元强调通过相同时间点的生活活动进行对话连贯性训练。8.在苏教版五年级英语上册第2单元的写作练习中，要求学生写一段关于自己周末活动的短文，以下哪个句子不适合（）a)Iplaybasketballwithmyfriends.b)IwatchTVat8:00p.m.c)Ihelpmymothercleanthehouse.d)Igotobedat10:00p.m.参考答案：b解析：本题考查单元中周末活动写作的合理性。选项a、c、d均为符合五年级认知水平的周末活动。选项b"at8:00p.m."作为周末活动时间过于具体，单元写作部分更强调泛化的活动描述（如"playsports","dohomework"）。解析需说明单元写作要求避免过于细节化的时间描述，并举例其他适合的句子如"Ireadbooksonweekends."。9.根据苏教版五年级英语上册第2单元的语法讲解，"Theydon'tplaycomputergamesonweekdays."这句话中，"don't"的正确中文意思及用法是（）a)不，总是b)不，经常c)不，从不d)不，有时参考答案：c解析：本题考查单元中否定句的构成。选项a、b、d均未准确表达否定含义。单元中"don't"是"donot"的缩写，用于主语为复数时的否定句，解析需说明单元通过"do/does/don't/doesn't"的对比讲解否定句，并举例其他否定句如"Shedoesn'tlikeicecream."。10.在苏教版五年级英语上册第2单元的阅读材料中，关于Peter的描述是："Heistenyearsold.HegoestoGradeFive."，以下哪个句子是正确的理解（）a)Peterisateacher.b)Peterisinahighschool.c)PeterisastudentinGradeFive.d)Peterworksinaschool.参考答案：c解析：本题考查单元中关于年龄和年级的理解。选项a、b、d均与原文"student"矛盾。单元中通过年龄和年级信息判断身份，解析需说明单元常通过"be+age"和"gotoGradeX"描述学生信息，并举例其他类似描述如"Sheisnineyearsold.ShegoestoGradeThree."。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版五年级英语上册第2单元，完成句子："Whattime______youusuallyhavelunch?"参考答案：do解析：本题考查单元中特殊疑问句的构成。根据单元讲解，询问具体时间用"Whattime"，主语为you时动词用原形，解析需说明单元通过对比"What/Where/When/How"疑问词与主语关系讲解动词形式。2.在苏教版五年级英语上册第2单元的语法练习中，完成句子："Mysister______totheparkeverySunday."参考答案：goes解析：本题考查单元中第三人称单数动词形式。根据单元讲解，主语为she时动词加-s，解析需说明单元通过表格对比"hegoes,shegoes,itgoes"等例句讲解第三人称单数规则。3.根据苏教版五年级英语上册第2单元，完成句子："I______homeworkafterschooleveryday."参考答案：do解析：本题考查单元中习惯性活动的表达。根据单元讲解，"everyday"提示使用一般现在时原形，解析需说明单元通过"always,usually,often,sometimes"与动词原形的搭配进行习惯性活动描述。4.在苏教版五年级英语上册第2单元的阅读中，完成句子："They______playsoccerbecauseit'sraining."参考答案：don't解析：本题考查单元中否定句的构成。根据单元讲解，主语they时否定句用don't，解析需说明单元通过"do/does/don't/doesn't"的对比讲解否定句形式。5.根据苏教版五年级英语上册第2单元，完成句子："What______youdoonyourbirthday?"参考答案：do解析：本题考查单元中特殊疑问句的构成。根据单元讲解，询问活动用"Whatdo/does"，主语you时用do，解析需说明单元通过对比"What/Where/When/How"疑问词与主语关系讲解动词形式。6.在苏教版五年级英语上册第2单元的写作练习中，完成句子："Myfather______toworkbycarinthemorning."参考答案：goes解析：本题考查单元中一般现在时的应用。根据单元讲解，"inthemorning"提示使用一般现在时，解析需说明单元通过时间状语（如"everymorning","onweekends"）讲解动词时态选择。7.根据苏教版五年级英语上册第2单元，完成句子："She______watchTVatnight,butshereadsbooks."参考答案：doesn't解析：本题考查单元中第三人称单数否定句。根据单元讲解，主语she时否定句用doesn't，解析需说明单元通过对比"do/does/don't/doesn't"讲解否定句形式。8.在苏教版五年级英语上册第2单元的语法练习中，完成句子："We______playbasketballonweekdays,butweplayonweekends."参考答案：don't解析：本题考查单元中否定句的构成。根据单元讲解，主语we时否定句用don't，解析需说明单元通过"do/does/don't/doesn't"的对比讲解否定句形式。9.根据苏教版五年级英语上册第2单元，完成句子："Whattime______yourmotherusuallygotobed?"参考答案：does解析：本题考查单元中特殊疑问句的构成。根据单元讲解，询问具体时间用"Whattime"，主语yourmother时动词用does，解析需说明单元通过对比"What/Where/When/How"疑问词与主语关系讲解动词形式。10.在苏教版五年级英语上册第2单元的阅读中，完成句子："Mybrother______helpmyfatherwithhouseworkeverySaturday."参考答案：helps解析：本题考查单元中第三人称单数动词形式。根据单元讲解，主语mybrother时动词加-s，解析需说明单元通过表格对比"hegoes,shegoes,itgoes"等例句讲解第三人称单数规则。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据苏教版五年级英语上册第2单元，"Ihavebreakfastat8:00a.m.everyday."这句话是正确的日常作息表达。（正确）解析：本题考查单元中关于早餐时间的表达。单元中通过具体时间（8:00a.m.）和频率副词（everyday）描述习惯性活动，解析需说明单元强调通过时间+频率的搭配表达日常作息。2.在苏教版五年级英语上册第2单元的语法部分，"Theydon'tgotoschoolonweekends."这句话是正确的否定表达。（正确）解析：本题考查单元中否定句的构成。单元中通过主语they+don't+动词原形构成否定句，解析需说明单元通过对比肯定句"Theygotoschool"讲解否定句形式。3.根据苏教版五年级英语上册第2单元，"Whatdoyoudoat7:00p.m.?"这句话询问的是周末活动。（错误）解析：本题考查单元中特殊疑问句的应用场景。单元中"Whattimedoyoudo...?"询问具体时间安排，解析需说明单元通过对比"Whatdoyoudoonweekends?"讲解不同疑问词的适用场景。4.在苏教版五年级英语上册第2单元的阅读中，Mike提到："Iamtenyearsold."，这是关于他周末活动的描述。（错误）解析：本题考查单元中关于年龄信息的理解。单元中通过年龄信息判断学生身份，解析需说明单元通过对比年龄（"Iamnineyearsold"）和活动（"Iplaysoccer"）讲解信息分类。5.根据苏教版五年级英语上册第2单元，"Shegoestothelibraryeveryday."这句话是正确的日常作息表达。（正确）解析：本题考查单元中关于日常活动的表达。单元中通过具体地点（library）和频率副词（everyday）描述习惯性活动，解析需说明单元强调通过地点+频率的搭配表达日常作息。6.在苏教版五年级英语上册第2单元的语法部分，"Hedoesn'tplaycomputergamesonweekdays."这句话是正确的否定表达。（正确）解析：本题考查单元中否定句的构成。单元中通过主语he+doesn't+动词原形构成否定句，解析需说明单元通过对比肯定句"Heplayscomputergames"讲解否定句形式。7.根据苏教版五年级英语上册第2单元，"Whattimedoyougotobed?"这句话询问的是习惯性睡觉时间。（正确）解析：本题考查单元中特殊疑问句的应用场景。单元中"Whattimedoyoudo...?"询问具体时间安排，解析需说明单元通过对比"Whatdoyoudoonweekends?"讲解不同疑问词的适用场景。8.在苏教版五年级英语上册第2单元的写作练习中，要求学生写一段关于自己年龄和年级的短文。（错误）解析：本题考查单元中写作任务的理解。单元写作部分更强调周末活动，解析需说明单元通过对比写作任务（"Writeaboutyourweekend"）讲解写作要求。9.根据苏教版五年级英语上册第2单元，"Idon'tlikeicecream."这句话是关于我周末活动的描述。（错误）解析：本题考查单元中关于个人喜好的理解。单元中通过"Ilike/enjoy..."表达喜好，解析需说明单元通过对比活动描述（"Iplaybasketball"）和喜好表达（"Ilikepizza"）讲解信息分类。10.在苏教版五年级英语上册第2单元的语法部分，"Theygototheparkonweekends."这句话是正确的肯定表达。（正确）解析：本题考查单元中肯定句的构成。单元中通过主语they+goto+地点构成肯定句，解析需说明单元通过对比否定句"Theydon'tgotothepark"讲解肯定句形式。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据苏教版五年级英语上册第2单元，请列举三种关于日常作息的频率副词，并分别说明其含义。（4分）参考答案：-always（总是）：表示100%的频率，如"Ialwaysgetupat6:00a.m."-usually（通常）：表示大部分时间，如"Sheusuallyhaslunchat12:00p.m."-sometimes（有时）：表示偶尔，如"IsometimeswatchTVintheevening."解题思路：需结合单元中关于频率副词的讲解，通过具体例句说明每个副词的适用场景和含义。解析需说明单元通过表格对比不同副词的等级关系（always>usually>often>sometimes>never）。2.在苏教版五年级英语上册第2单元的语法部分，请解释如何构成一般现在时的肯定句和否定句。（4分）参考答案：-肯定句：主语+动词原形（如"Igotoschool."），第三人称单数时动词加-s（如"Shegoestoschool."）-否定句：主语+don't/doesn't+动词原形（如"Idon'tgotoschool."），don't用于非第三人称，doesn't用于第三人称单数（如"Shedoesn'tgotoschool."）解题思路：需结合单元中关于一般现在时的讲解，通过主语人称和动词形式的对应关系说明构成规则。解析需说明单元通过对比肯定句和否定句的例句讲解动词形式变化。3.根据苏教版五年级英语上册第2单元，请解释如何正确回答"Whattimedoyou...?"这类问题。（4分）参考答案：-回答时需先说时间（如"7:00a.m."），再说活动（如"havebreakfast"）-例句："Whattimedoyouhavelunch?""Ihavelunchat12:00p.m."-注意动词形式：主语为you时用do/does，如"Whattimedoyougotobed?"解题思路：需结合单元中关于特殊疑问句的讲解，通过例句说明回答的顺序和动词形式。解析需说明单元通过对比"What/Where/When/How"疑问词的提问方式讲解回答结构。4.在苏教版五年级英语上册第2单元的阅读部分，请说明如何从文章中获取关于人物活动安排的信息。（4分）参考答案：-注意时间状语（如"everymorning","onweekends"）-注意动词形式（如"gotoschool","playbasketball"）-注意人物身份（如"student","father"）-例句："Heisastudent.Hegoestoschooleveryday."解题思路：需结合单元中关于阅读理解的讲解，通过例句说明如何从时间、动词、身份等线索获取信息。解析需说明单元通过对比不同人物的作息安排（如Mike和Sarah）讲解信息提取方法。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据苏教版五年级英语上册第2单元，请根据以下信息写一段关于你周末活动的短文（至少包含三种活动，三种时间）。（6分）案例：-我周六早上去公园。-我周六下午在家做作业。-我周六晚上和父母一起吃饭。-我周日早上去上学。-我周日晚上看动画片。参考答案："Onweekends,Ihaveabusyschedule.InthemorningonSaturday,Igototheparkwithmyfriends.Intheafternoon,Idohomeworkathome.Intheevening,Ihavedinnerwithmyparents.OnSundaymorning,Igotoschool.Intheevening,Iwatchcartoons."解题思路：需结合单元中关于周末活动写作的讲解，通过具体时间+活动搭配说明写作结构。解析需说明单元通过对比不同时间（morning/afternoon/evening）的活动安排讲解写作逻辑。2.在苏教版五年级英语上册第2单元，请根据以下对话内容回答问题。（6分）案例：A:Whattimedoyouhavebreakfast?B:Ihavebreakfastat7:00a.m.A:Whattimedoyougotoschool?B:Igotoschoolat8:00a.m.A:Doyouplaycomputergames?B:No,Idon'tplaycomputergames.Iplaybasketball.问题：-B的早餐时间是什么时候？-B每天上学的时间是什么时候？-B喜欢做什么活动？参考答案：-早餐时间是7:00a.m.-上学时间是8:00a.m.-B喜欢打篮球解题思路：需结合单元中关于时间表达和活动描述的讲解，通过对话中的具体信息回答问题。解析需说明单元通过对比不同时间（breakfast/school）和活动（computergames/basketball）讲解信息提取方法。3.根据苏教版五年级英语上册第2单元，请根据以下信息写一段关于你父亲或母亲的日常作息短文（至少包含三种活动，三种时间）。（6分）案例：-我父亲早上7:00起床。-我父亲上午9:00去上班。-我父亲下午5:00下班。-我父亲晚上7:00做饭。-我父亲晚上9:00睡觉。参考答案："Myfatherhasabusyday.Hegetsupat7:00a.m.inthemorning.At9:00a.m.,hegoestowork.Intheafternoon,hecomeshomefromworkat5:00p.m.Intheevening,hecooksdinnerat7:00p.m.Hegoestobedat9:00p.m."解题思路：需结合单元中关于日常作息写作的讲解，通过具体时间+活动搭配说明写作结构。解析需说明单元通过对比不同时间（morning/afternoon/evening）的活动安排讲解写作逻辑。4.在苏教版五年级英语上册第2单元，请根据以下表格内容写一段关于你朋友的描述（至少包含三种活动，三种时间）。（6分）案例：|时间|活动||------------|--------------||早上8:00|去公园||下午3:00|做作业||晚上6:00|看电视|参考答案："Myfriendhasafunweekend.Inthemorningat8:00,hegoestotheparkwithhisfriends.Intheafternoonat3:00,hedoeshomeworkathome.Intheeveningat6:00,hewatchesTVwithhisfamily.Helikeshisweekendverymuch."解题思路：需结合单元中关于周末活动写作的讲解，通过具体时间+活动搭配说明写作结构。解析需说明单元通过对比不同时间（morning/afternoon/evening）的活动安排讲解写作逻辑。【标准答案及解析】一、单选题1-a2-b3-b4-c5-b6-b7-d8-b9-c10-c二、填空题1-do2"goes"3-do4"goes"5-do6"goes"7"doesn't"8"don't"9"does"10"helps"三、判断题1-√2-√3-×4-×5-√6-√7-√8-×9-×10-√四、简答题1.频率副词：always（总是）、usually（通常）、sometimes（有时）。含义：always表示100%的频率，usually表示大部分时间，sometimes表示偶尔。解析需说明单元通过表格对比不同副词的等级关系（always>usually>often>sometimes>never）。2.一般现在时肯定句：主语+动词原形（如"Igotoschool."），第三人称单数时动词加-s（如"Shegoestoschool."）。否定句：主语+don't/doesn't+动词原形（如"Idon'tgotoschool."），don't用于非第三人称，doesn't用于第三人称单数（如"Shedoesn'tgotoschool."）。解析需说明单元通过对比肯定句和否定句的例句讲解动词形式变化。3.回答"Whattimedoyou...?"需先说时间（如"7:00a.m."），再说活动（如"havebreakfast"）。注意动词形式：主语为you