2026秋统编版五四制小学语文四上培优分层课后测试卷 6《方帽子店》

四年级语文上册第二单元第6课课后测试卷《方帽子店》培优分层课后测试卷（童话故事统编版）考试时间：80分钟满分：100分班级：____________姓名：____________学号：____________得分：____________帽子博物馆（学习伙伴：帽帽、改改）同学们，第二单元我们走进了"帽子博物馆"。帽帽和改改今天要带大家读一个有趣的童话：从前有一家帽子店，只做方帽子，觉得圆帽子"怪模怪样"。可是方帽子又硬又紧，戴着真不舒服。后来，爱动脑筋的小孩子们自己做起了圆帽子、香蕉形的帽子、圆筒形的帽子……慢慢地，戴着舒服又漂亮的新帽子流行开来，方帽子只好留在橱窗里，变成了"古董"。读完这个故事，你一定会想：方帽子店的主人为什么不改变呢？这个故事又想告诉我们什么道理？现在，就让我们一边读一边想，去发现藏在帽子里的秘密吧！字词小柜台（共18分）（一）下列加点字拼音不正确的一项是（3分）（）A．橱窗（chú）B．嚷嚷（rāngrang）C．圆筒（tǒng）D．古董（dǒng）（二）看拼音，写词语。（8分）fāngmàozi（）chúchuāng（）gǔdǒng（）shūfu（）zhǎngwò（）gǎibiàn（）mìmìmámá（）（三）给加点字选择正确的读音，写在括号里。（4分）似：sìshì1．方帽子戴在头上，似（）乎一点也不舒服。2．他急得直跺脚，似（）的。（四）比一比，再组词。（3分）橱（）厨（）董（）懂（）词语百宝箱（共14分）（一）写出下面词语的近义词或反义词。（6分）近义词：舒服——（）常常——（）反义词：舒服——（）喜欢——（）（二）照样子，写词语。（4分）密密麻麻（AABB式）：________________________又舒服又漂亮（又×又×）：________________________（三）选择恰当的词语填空。（4分）密密麻麻方方正正1．橱窗里摆着（）的方帽子。2．天上的星星（），数也数不清。故事陈列室（共16分）提示：回忆课文内容，把下面事件的先后顺序整理清楚。（一）按事情发展的先后顺序给下列句子排序，把序号填在括号里。（6分）（）孩子们自己做圆帽子，戴着又舒服又漂亮。（）方帽子店只做方帽子，人们戴着很不舒服。（）各式各样的新帽子流行开来。（）方帽子慢慢地变成了古董。（二）根据课文内容填空。（6分）1．方帽子店的主人看到圆帽子，心里很（），他说那是"（）"。2．孩子们长大了，想出了许多帽子的式样：有（）形的，有（）形的，还有（）形的。（三）判断下面的说法，对的打"√"，错的打"×"。（4分）1．方帽子店的方帽子戴着又舒服又漂亮。（）2．方帽子最后变成了古董，说明它已经被人们淘汰了。（）品读放大镜（共16分）（一）读句子，选一选它是什么句式。（6分）A．陈述句B．感叹句C．反问句1．方帽子戴着又紧又不舒服。（）2．这难道不是一件好事吗？（）3．圆帽子戴着真舒服啊！（）（二）照样子，把句子换个说法，意思不变。（4分）例：这难道不是一件好事吗？→这是一件好事。方帽子店的方帽子，怎么能算是好帽子呢？（三）读一读，想一想"古董"在课文里的意思。（6分）"方帽子慢慢地变成了古董。"这里的"古董"是说（）。A．方帽子很值钱B．方帽子过时了，没人再戴了C．方帽子是新流行的D．方帽子很好看课内阅读馆（共14分）读下面的课文片段，完成练习。方帽子店的橱窗里摆着各式各样的方帽子，却没有一顶是圆的。方帽子店的主人从来不让他们做圆的帽子。孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样：有圆的、香蕉形的、圆筒形的……方帽子店的主人看了，心里很不高兴，说："快把它们丢掉！我们还做方帽子，只知道方帽子才是好帽子。"后来，方帽子慢慢地变成了古董。1．方帽子店的橱窗里原来只有什么样的帽子？后来孩子们做了哪些式样的帽子？请各写出一个。（4分）2．方帽子店的主人为什么"很不高兴"？这说明他是一个怎样的人？（4分）3．"方帽子慢慢地变成了古董。"读了这句话，你想对方帽子店的主人说点什么？（3分）4．读了这个故事，你明白了什么道理？（3分）课外延伸读（共14分）读下面的短文，完成练习。不肯换的新鞋店小镇上有一家老鞋店，只卖一种鞋——尖尖头、硬邦邦的新鞋。老鞋匠说："我做了四十年的鞋，尖头鞋最好，谁也不能改。"可是顾客试了试，脚被挤得生疼，慢慢地都不来了。后来，街对面开了一家新鞋店，卖圆头的、软底的鞋，走起路来又轻又舒服，人们都爱去买。老鞋匠的孙子劝他："爷爷，我们也做软底鞋吧！"老鞋匠摇摇头："不行，不行，老样子才对。"日子一天天过去，老鞋店的生意越来越冷清，最后只好关了门。1．老鞋店原来只卖什么样的鞋？顾客为什么都不来了？（3分）2．街对面的新鞋店卖的是什么样的鞋？人们喜欢吗？（3分）3．老鞋匠和课文里的方帽子店主人有什么相同的地方？（4分）4．读了这两篇故事，你觉得做事情应该抱什么样的态度？（4分）创意设计台（共8分）提示：故事里的孩子们设计出了圆帽子、香蕉形的帽子、圆筒形的帽子。如果是你，你想设计一顶怎样的新帽子呢？我的新帽子：名称：________________________样子：________________________用处：________________________

参考答案与培优分层评分标准四年级语文上册第二单元《方帽子店》培优分层课后测试卷·满分100分·仅供教师/家长使用一、字词小柜台（共18分）（一）B（嚷嚷读rāng·rang，"嚷"读第一声，不读rǎng）（3分）（二）方帽子、橱窗、古董、舒服、掌握、改变、密密麻麻（每词1分，共8分；错一字扣0.5分，扣完为止）（三）1．sì2．shì（每空2分，共4分）（四）示例：橱窗/厨房；古董/懂事（每词0.75分，合理即可，共3分）二、词语百宝箱（共14分）（一）近义词：舒服——舒适（舒坦）；常常——经常。反义词：舒服——难受（难过）；喜欢——讨厌（厌恶）。（每空1.5分，共6分，合理即可）（二）AABB示例：高高兴兴、整整齐齐、明明白白；又×又×示例：又大又圆、又香又甜（每词1分，共4分，合理即可）（三）1．方方正正2．密密麻麻（每空2分，共4分）三、故事陈列室（共16分）（一）2、1、3、4（每空1.5分，共6分）（二）1．不高兴、怪模怪样（每空1.5分，共3分）；2．圆、香蕉、圆筒（每空1分，共3分）（三）1．×2．√（每题2分，共4分）四、品读放大镜（共16分）（一）1．A2．C3．B（每题2分，共6分）（二）方帽子店的方帽子，不能算是好帽子。（或：不是好帽子。意思对即可，4分）（三）B（方帽子过时了，没人再戴了，6分）五、课内阅读馆（共14分）1．原来只有方帽子；后来孩子们做了圆帽子、香蕉形的帽子、圆筒形的帽子（写出一种即可，如"圆帽子"）。（4分）2．因为他看见孩子们做了"怪模怪样"的圆帽子，心里不愿意接受新事物；说明他守旧、不肯改变。（4分，意思对即可）3．示例：时代在变化，不肯接受新事物、不愿改变，就会被淘汰，你应该学着改变一下呀！（3分，有劝告、说得通即可）4．示例：做事要敢于接受新事物、敢于改变；不肯改变、一味守旧，就会被时代淘汰。（3分，意思对即可）六、课外延伸读（共14分）1．老鞋店只卖尖尖头、硬邦邦的鞋；因为鞋挤脚、不舒服，顾客都不来了。（3分）2．新鞋店卖圆头的、软底的鞋，又轻又舒服；人们都喜欢去买。（3分）3．示例：他们都只认准老样子，不肯接受新事物、不肯改变，最后都被人们抛弃了。（4分，答出"守旧、不肯