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文档简介
一块奶酪2026-2027学年小学三年级语文上册部编版课文学习目标1.认识"宣、处、诱"等生字2.正确、流利地朗读课文3.体会蚂蚁队长以身作则的品质课文课文导入:蚂蚁队长想一想蚂蚁队长是蚂蚁群里的带头人他要带领大家找食物课文发现一块大奶酪蚂蚁们在草地发现了一块大大的奶酪真香啊!课文齐心协力搬奶酪蚂蚁队长指挥大家齐心协力把奶酪搬回家课文奶酪渣掉了一不小心掉了一块奶酪渣这可怎么办?课文队长心里很矛盾想吃真香啊!可是……不能吃我是队长!要以身作则课文战胜自己蚂蚁队长战胜了自己的欲望他命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣大家更加敬重他了课文命令最小的蚂蚁蚂蚁队长大声说:"谁偷嘴就要处罚谁!"然后他叫来了最小的蚂蚁:"你把这块奶酪渣吃掉吧。"课文大家更加敬重队长蚂蚁们看到队长以身作则心里非常敬佩搬起奶酪来更有力气了课文生字学习(一)宣xuān宣布、宣传处chǔ处罚、处理诱yòu诱人、诱惑课文生字学习(二)强qiáng强大、强壮禁jìn禁止、严禁稍shāo稍微、稍等课文词语积累争先恐后:争着向前,唯恐落后四面八方:各个方向或各个地方大坝:挡水建筑物,这里形容队伍整齐毅力:坚强持久的意志课文重点句品读"谁偷嘴就要处罚谁!"写出了蚂蚁队长严格要求自己"这点儿奶酪渣是故意掉在地上的。"写出了蚂蚁队长以身作则、不搞特殊课文课文结构发现奶酪:蚂蚁们发现了一块大奶酪搬奶酪:大家齐心协力搬奶酪回家奶酪渣掉了:队长面对奶酪渣内心挣扎以身作则:队长让最小蚂蚁吃掉奶酪渣课文课文主题:以身作则蚂蚁队长严格要求自己,不搞特殊告诉我们领导要以身作则这样才能赢得大家的信任和尊重课文写作特点用拟人化的手法写蚂蚁通过心理描写表现队长的品质故事生动有趣,道理深刻课文课堂练习一、填一填:蚂蚁队长让()吃掉了奶酪渣二、说一说:为什么大家更敬重队长了?三、想一想:你从蚂蚁队长身上学到了什么?课文课后作业1.有感情地朗读课文2.抄写本课生字和词语3.把这个故事讲给爸爸妈妈听4.想一想:如果你是队长,你会怎么做?课文拓展:蚂蚁精神团结齐心协力力量大守纪遵守规则听指挥奉献为集体不怕苦课文蚂蚁队长的品质面对诱惑他的选择奶酪渣真香啊我是队长,不能偷吃没人看见我吃吧要以身作则好想吃啊让最小的蚂蚁吃课文课文总结课文讲述了蚂蚁队长发现一块奶酪的故事告诉我们领导者要以身作则这样才能赢得大家的信任和尊重课文课堂小结我们学习了生字新词我们读懂了蚂蚁队长以身作则的故事我们懂得了要严格要求自己、不搞特殊课文拓展思考如果你是班长,你会怎么以身作则?你在生活
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