【高效课堂】统编版（2024）七年级上册8.1 认识生命 同步探究学案（含答案）

第第页【高效课堂】统编版（2024）七年级上册8.1认识生命同步探究学案1.了解人的生命，正确认识人的生命。2.通过生活观察、探究与分享等活动，理解人的生命具有的特点。3.体会生命的可贵，培养学生热爱生活、珍爱生命的情感，引导学生树立正确的生命价值观。一、自主预习1．如何理解人的生命是地球上最为珍贵的财富？是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的，才能体验生活的，才能拥有追求的种种可能，才能创造璀璨的。2．每个人的生命都有什么特点？（1）每个人的生命都是。（2）每个人的生命都是。（3）每个人的生命都是。（4）人的生命是。（5）人的精神生命是。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断。（二）预习反馈列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。一、材料分析题3．阅读材料，回答问题。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”1963年3月5日，毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”，60年来，雷锋爱党爱国的故事历久弥新，他无私奉献、爱岗敬业、艰苦创业的精神超越时空被久久传承。他用只有22岁的生命铸就了传奇，让一代代的人们从中获得启迪，汲取奋进的力量。雷锋以只有22岁的生命铸就传奇，让一个再普通不过的名字久久传颂。请结合雷锋的故事，谈谈你对“生命是否可以永恒”的理解。二、达标测评4．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（）A．生命是可以从头再来的 B．生命是永恒的C．生命是不可逆的 D．生命是不需要珍惜的5．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”庄子的名言告诉我们（）A．生命是来之不易的 B．生命是独特的C．生命是不可逆的 D．生命是有限的6．下列关于生命的特点说法错误的是（）A．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返生命是不可逆的B．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已生命是有限的C．世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人生命是脆弱、艰难的D．每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的生命是宝贵的7．据中央广播电视总台大湾区之声官方微博31日消息，今日（31日），香港特区行政长官李家超出席行政会议前见记者时表示，特区政府在农历新年期间与内地有关部门保持紧密联系，进展积极及正面，有信心很快与内地恢复全面通关，期望很快有好消息公布，包括过关取消核酸检测要求、增加开放口岸数目以及取消人数安排等。用生命为什么对我们如此重要的知识来说，这项措施能够发布，其实是根据（）①生命宝贵的②生命是独特的③生命是不可逆的④生命是永恒的A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④8．《孔子世家谱》表达了（）A．生命是有限的 B．生命是代代接续的C．生命是独特的 D．生命是可逆的9．陶渊明在一千多年前感叹道：“盛年不重来，一日难再晨。”这句诗体现出的生命特点是（）A．生命是有限的 B．生命是宝贵的C．生命是独特的 D．生命是不可逆的10．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”说明了（）A．生命对于我们来说是一帆风顺的B．不同的人，对待生活和生命的态度不同C．每个人的生命都是有限的D．生命对每个人来说都是平等的11．作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（）A．生命是不可逆的 B．生命是宝贵的C．生命是独特的 D．生命是有限的12．生命的接续，使每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们的生命。下列有关生命的接续错误的是（）A．人类不断发展，精神文明也不断积累和丰富B．人的肉体生命是短暂的，但精神是不朽的C．生命来之不易，我们要继承和发展祖先留下来的精神文明D．生命是独一无二的，与他人无关13．“……我由衷地希望得到我眼角膜的陌生人能够代替我看云卷云舒、看潮起潮落、看冬去春来……”这是一位眼角膜捐献者在朋友圈发出的最后一条信息。这主要体现（）A．生命是独特的 B．生命来之不易C．生命可以永恒 D．生命是代代接续的三、素养提升14．【珍爱生命，敬畏生命】我们拥有生命是一个幸运，甚至于是一个奇迹。下列内容分别体现了生命的哪些特点？内容生命的特点人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返①每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代②生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的③人生天地之间，若白驹之过隙之间，忽然而已④15．生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。在时间的长河中，个人的生命很有限。每个人的人生最终都会进入一个不可避免的归宿，我们要感激生命，热爱生命。根据材料，结合课本知识，说说生命具有哪些特点？（一）课后反思：本节课我学会了：本节课存在的问题：（二）把本节课所学知识画出思维导图

答案解析部分1．【答案】人的生命；勃勃生机；多姿多彩；幸福生活；人类文明【解析】【分析】联系教材知识可知，人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。据此填空即可。

【点评】本题考查生命的重要性，认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。2．【答案】（1）独特的（2）不可逆的（3）有限的（4）代代接续的（5）不断传承的；精神生命；积淀和丰富【解析】【分析】联系教材知识可知，每个人的生命都是独特的、不可逆的、有限的、代代接续的。人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。据此填空即可。

【点评】本题考查生命的特点，认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。3．【答案】①“他用只有22岁的生命铸就了传奇”，说明生命是有限的，也是不可逆的；②生命包括身体的生命，社会关系中的生命、精神信念上的生命，“"他无私奉献，爱岗敬业，艰苦创业的精神超越时空被久久传承”，说明生命是代代接续的，永恒的；③每个生命都意味着一份使命，我们要在生命的接续中找到一个位置，担当一份使命，让有限的生命创造出永恒的价值。【解析】【分析】本题考查生命有时尽、生命有接续。联系教材知识可知，生命包括身体的生命、社会关系中的生命精神、信念上的生命。分析材料可知，雷锋用只有22岁的生命铸就了传奇。这说明生命是有限的，我们要把有限的生命投入无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义；60多年来，雷锋爱党爱国的故事历久弥新，他无私奉献、爱岗敬业、艰苦奋斗的精神超越时空，在当今时代依然焕发出新的活力。这说明生命是代代接续的，永恒的；雷锋精神让一代代的人从中获得启迪，汲取奋进的力量。这说明在生命的传承中，雷锋精神在不断积淀和丰富。每个生命都意味着一份使命，我们要在生命的接续中找到一个位置，担当一份使命，让有限的生命创造出永恒的价值。

【点评】本题借助材料，考查学生对生命有时尽、生命有接续等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。4．【答案】C【解析】【分析】“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”表明生命是不可逆的，启示我们生命的时光一去不复返，要珍惜生命，C正确，符合题意。

A错误，生命是不可逆的，生命不可以从头再来。

B错误，生命是短暂的，不是永恒的。

D错误，题干材料启示我们要珍惜生命，热爱生活。

故答案为：C。

【点评】本题考查对生命有时尽的认识，生命来之不易，生命是独特的，是不可逆的，生命是短暂的，每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。5．【答案】D【解析】【分析】分析材料可知，“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”的意思是人生于天地之间，就像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，很快就过完一生，说明生命是短暂的。D说法正确，符合题意；

ABC与题意不符，材料强调生命是短暂的，没有体现生命是来之不易的、是独特的、不可逆的；

故答案为：D。

【点评】本题考查生命的特点。生命来之不易，是独特的，不可逆的，短暂的，有限的。6．【答案】C【解析】【分析】“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”的意思是生命的时光一去不复返，不可能从头再来，说明生命是不可逆的。A说法正确，不符合题意；

“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”的意思是人生于天地之间，就像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，很快就过完一生，说明生命是有限的。B说法正确，不符合题意；

“世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人”的意思是每个事物都是独一无二的。这说明生命是独特的，是不可替代的，没有体现生命是脆弱、艰难的。C说法错误，符合题意；

“每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的”的意思是生命是宝贵的和来之不易的，我们应该珍爱生命。D说法正确，不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查生命的特点。生命来之不易，是独特的，不可逆的，短暂的，有限的。7．【答案】C【解析】【分析】根据所学，生命宝贵的，生命是独特的，生命是不可逆的，所以香港特区行政在农历新年期间与内地有关部门保持紧密联系，进展积极正面，有信心很快与内地恢复全面通关，希望在2023年令香港脱离疫情困扰，逐步恢复正常。因此①②③正确；

④错误，每个人的生命都是有限的且生命是永恒的，与这项措施无关，应排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查对生命有时尽的认识，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。8．【答案】B【解析】【分析】《孔子世家谱》体现了一代又一代个体生命实现了人类生命的接续，这表达了生命是代代接续的，所以B正确；

AC不符合题意，材料未涉及生命是有限的，独特的，应排除；

D错误，生命是不可逆的。

故答案为：B。

【点评】本题考查对生命有接续的认识，在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。9．【答案】D【解析】【分析】“盛年不重来，一日难再晨。”通过比喻说明了生命只有一次，失去不会再来，说明了生命是不可逆的，所以D符合题意，正确；

ABC不符合题意，选项观点在题干材料中的诗句中没有体现，应排除。

故答案为：D。

【点评】本题考查对生命有时尽的认识，每个人的生命都是独特的，是不可逆的，是有限的，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。10．【答案】C【解析】【分析】“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”，意思是人生于天地之间，就像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，很快就过完一生了，这说明每个人的生命都是有限的，所以C正确；

A错误，生命来之不易，生命对每个人来说都不是一帆风顺的，当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；

BD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查对生命有时尽的认识，每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投人到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。11．【答案】A【解析】【分析】“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这强调了生命只有一次，具有不可逆性，所以A正确；

B错误，题干中的话没有直接说明生命是宝贵的；

CD不符合题意，题干中的话没有涉及生命是独特的和有限的。

故答案为：A。

【点评】本题考查对生命有时尽的认识，每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。12．【答案】D【解析】【分析】根据所学，人的生命是代代接续的。人类不断发展，精神文明也不断积累和丰富。人的肉体生命是短暂的，但精神是不朽的，生命来之不易，我们要继承和发展祖先留下来的精神文明，所以ABC认识正确，不符合题意要求，应排除；

D认识错误，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。

故答案为：D。

【点评】本题考查对生命有接续的认识，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。13．【答案】D【解析】【分析】眼角膜捐献者，希望让陌生人代替他看云卷云舒、看潮起潮落、看冬去春来，这是将自己的生命以另一种方式接续的表现，这体现了生命是代代接续的，所以D正确；

AB不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；

C不符合题意，生命可以永恒主要是指精神方面的传承，题干材料没有直接体现生命是永恒的。

故答案为：D。

【点评】本题考查对生命的接续的认识，人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。14．【答案】①不可逆；②独特性；③来之不易；④短暂的。【解析】【分析】本题考查生命的特点。分析材料可知，“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”的意思