《神奇的中国传统中医药》教学课件 - 2026-2027 学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册

神奇的中国传统中医药2026秋新教材冀美版·小学美术四年级上册第二单元·我们的"本草纲目"单元开启我们的"本草纲目"中医药是我国宝贵的传统文化。古人把草药画成书，这些图画既是药书里的插图，也是很有特色的绘画作品。课堂小问题提到"中医药"，你的脑海里会想到什么？同学说"是一碗黑黑的汤药，苦苦的……"很多同学第一反应，就是它。同学说"我知道《本草纲目》，是李时珍写的书！"说得很好，这是一本了不起的书。一个小问题很久很久以前，没有照相机。古人靠什么，把一株株草药记录下来传给后人呢？答案就是——画画。第一章认识"本草图谱"古人画下的草药，长什么样？概念什么是"本草图谱"？古人把认识的草药，一株一株画下来，配上文字，编成书。这些画着草药的图画，就叫"本草图谱"。经典之作《本草纲目》这是一部非常有名的古代医药巨著。书中配有大量精美的本草图画。作者李时珍爷爷他走遍山野，亲自观察草药，用画笔和文字记录下来，留给后人宝贵的财富。仔细观察古图谱里，画的是什么？请你仔细看这株草药。画面上都画到了它的哪些部分？观察发现从根到花，完整画出须根——扎在泥土里茎——直立向上叶子——卵形，脉络清楚花朵——顶端开放，最显眼第一个本领让人拿着画，到山里就能认出草药这是本草图谱的"记录功能"——画得清楚、画得典型，才不会认错。小思考它是不是像照相机一样，把眼前的植物原封不动照下来呢？我们来做一次对比观察。第二章照片，还是画？把真实的植物照片，和古画放在一起比一比对比观察下面两幅图，有什么不一样？植物实景照片古代本草图谱左边这幅植物实景照片枝叶自然生长，有虫洞、有破损，有的叶子枯黄，所有细节都被照了下来。右边这幅古代本草图谱外形干净完整，没有虫洞和破损，叶子整齐，花朵突出，整株植物清清爽爽。对比小结一张表看懂两者的不同比较点植物实景照片古代本草图谱绘制目的客观记录真实样子既要认出草药，又要美观画面特点细节丰富，自然杂乱外形清晰，重点突出细节处理全部保留，不分主次去掉杂乱，适当美化第三章古人怎么画草药？看线条、看颜色、看画家的取舍看一看画家使用了什么样的线条？线条细细的，叶子的轮廓、叶脉，都画得清清楚楚，流畅又干净。笔法小秘密先勾线，再淡彩第一步：墨线勾轮廓用细墨线把根、茎、叶、花的外形先画出来。第二步：淡淡上色再薄薄涂上一层淡绿、淡赭石，颜色透明清雅。这就是中国传统的"白描加淡彩"画法画家的小心思古人为什么不把所有细碎枝叶都画上去？想一想：如果全部画上去，画面会变成什么样？答案揭晓画家做了"取舍"留下：能认出草药的关键部分花、叶、果实——最有特点的地方去掉：杂乱多余的小枝叶虫洞、破损、杂乱分叉——不画不是画家不会画细节，而是为了画面更清楚、更美美术小概念这就叫"概括"抓住最主要的特征，省略次要的细节，让形象更鲜明、画面更美观。来看一个例子画家是怎么画菊花的？请你仔细看，这幅菊花图里，画家重点画了什么？哪里又画得比较简单？观察发现花朵画得最细致，根部很简单重点：层层叠叠的花瓣一朵一朵画清楚，放在显眼位置简化：泥土里的根只画一小点，不浪费笔墨画家的小秘密不是每一处都画得一样细，而是有重点、有取舍最有特点的地方，重点刻画；次要的部分，简化概括。第四章我们怎么观察？学古人的观察方法，画出我们自己的本草图观察小妙招先看整体，再看局部第一步：看整株植物的样子它是高是矮？叶子长什么样？第二步：再看叶子和花花瓣几片？叶脉怎么走？古人的观察之路古人走进大山，一株一株地观察草药，看它怎么生长，再用画笔记录下来。文化小感悟人与自然，相伴共生古人认为，草木来自大自然。我们观察它、描绘它，也是在敬畏自然、感谢自然的馈赠。课堂小结今天我们收获了什么？小结一本草图谱有两个本领一是：记录草药让人拿着图，在山里就能认出草药。二是：艺术美感线条流畅、色彩清雅，本身就是美丽的绘画。小结二古人画画的小秘密抓住主要特征，省略杂乱细节清晰线条勾勒，再施淡彩重点处细画，次要处简化美术课的小提醒我们上的是美术课，不是中医药课我们不记草药治什么病，