《有趣的色彩仿生设计》教学课件 - 2026-2027 学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册

有趣的色彩仿生设计2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册这个单元，我们已经学了什么？第1课发现自然色彩→第2课用到绘画里→第3课色彩仿生设计向大自然学用色——从发现到绘画，再到设计这节课，我们要学会什么？知道什么是色彩仿生设计分清色彩仿生和外形仿生的区别学会从大自然提取一套颜色能把自然配色用到新的设计上提到"仿生"，你想到什么？很多同学第一反应：把东西做成小动物的样子？那是"外形仿生"今天我们要学的是——色彩仿生两种仿生，不一样外形仿生模仿动植物的样子和形状杯子做成小鸟造型包包做成花朵形状色彩仿生只借鉴大自然的颜色搭配东西还是原来的样子只是颜色变了第一章看看设计师怎么借鉴课本里有三个真实的设计案例大自然是怎么"跑"进我们生活的？案例一：蝴蝶的配色黑黄对比色蝴蝶黑黄配色的方形文创本这就是色彩仿生最关键的一点拿走蝴蝶的外形只留下蝴蝶的黑黄对比色外形可以变，颜色要留住案例二：飞鸟羽毛的配色深浅灰色羽毛灰色系双肩包设计师为什么选这套颜色？箱包是日常用品需要柔和沉稳的感觉和谐的灰色调最适合天天背在身上案例三：花朵的配色粉色花朵配绿叶粉绿配色的连衣裙三个案例，同一个秘密蝴蝶黑黄对比色→方形文创羽毛灰色和谐色→双肩背包花朵粉绿和谐色→连衣裙第二章色彩仿生怎么做？三步就能学会选、提、用——就这么简单第一步：选一个大自然物象选一个你喜欢的大自然里的小东西一片叶子？一只蝴蝶？还是一朵花？第二步：提取它的色彩组合金黄色花瓣深褐色花盘绿色叶子把这一套颜色记下来，不需要照搬它的样子第三步：用到新的设计上可以用在文具衣服包包各种生活用品东西还是原来的样子只是颜色变成了大自然的配色这就是色彩仿生设计！小提醒：不是完全照抄可以根据设计对象，稍微调整颜色变深一点、变浅一点都可以只要那套色彩组合的感觉还在就是成功的色彩仿生课堂小思考如果要做一个向日葵水杯水杯是什么样子？圆圆的杯子，不是向日葵的形状我们借的是金黄色+深褐色这套颜色分清：这不是图案装饰图案装饰在物品表面上画上蝴蝶、花朵的图案画上去的是图案底色还是原来的色彩仿生把整套配色用到物品本身的颜色上物品整体就是这个配色不是额外画上去的第三章我们也来做设计师从大自然里选一套配色用到你喜欢的小物件上你的设计任务第一步：选一个大自然物象第二步：提取它的配色第三步：选一个要设计的物品第四步：把颜色画上去创作小贴士选你真正喜欢的大自然颜色对比色和和谐色都可以不用追求和大自然一模一样有那套配色的感觉就好大胆画，你的设计你做主你想仿生什么的颜色？是秋天的银杏叶？是海边的贝壳？是你家阳台的多肉植物？想一想，把你喜欢的那套颜色找出来画完了，和同学说说你仿生的是哪种大自然的颜色？你把它用到了什么东西上？为什么选这套颜色？第四章展示与交流看看大家的设计互相学习，互相欣赏我们来看什么？是不是借鉴了大自然的配色？对比色还是和谐色？感觉对不对？配色用到物品上合不合适？整体看起来舒不舒服？先夸优点，再提小建议整个单元，我们学了什么发现大自然的颜色→用到自己的绘画里→用到生活设计中向大自然学用色——从眼睛到画笔，再到生活大自然永远是灵感的宝库只要你留心观察身边的一草一木、一虫一鸟都是最好的色彩老师这节课，我们学会了知道了什么是色彩仿生设计分清了外形仿生和色彩仿生学会了三步法：选、提、用还自己做了一个色彩仿生设计自我评价我能从大自然里选出好看的配色我能把这套颜色用到新的设计上我的设计有大自然的感觉我学会了用色彩美化生活课后小任务