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文档简介
2026新疆兵团第四师可克达拉市医共体镇江医疗援疆提质行动补充招聘“银发医生”1人考前冲刺试卷带答案考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》(20小题,每小题1分,共计20分)1、‘粽子’是哪个传统节日的标志性食品?
A.端午节
B.中秋节
C.春节
D.元宵节
答案::A
解析:本题考察传统节日习俗。端午节(选项A)吃粽子是为纪念屈原,与屈原投江传说相关。中秋节(B)食月饼,春节(C)食饺子/年糕,元宵节(D)食元宵,均与粽子无关。2、人体最大的器官是什么?
A.心脏
B.肝脏
C.皮肤
D.肺
答案::C
解析:本题考察人体器官知识,正确答案为C。皮肤覆盖人体全身,总面积约1.5-2平方米,是人体最大的器官;A选项心脏是循环系统核心器官,B选项肝脏是最大消化腺,D选项肺是呼吸系统主要器官,均非最大器官。3、人体中最硬的部分是?
A.牙齿
B.骨骼
C.指甲
D.头发
答案::A
解析:本题考察人体结构常识。牙齿表面的牙釉质(珐琅质)是人体最硬的物质,其主要成分羟基磷灰石硬度极高(莫氏硬度约5.5-6),远超骨骼(莫氏硬度3-5)。C选项指甲主要由角蛋白构成,D选项头发主要成分是角质蛋白,均远低于牙釉质硬度。因此正确答案为A。4、中国古代四大发明对世界文明发展影响深远,下列哪项不属于四大发明?
A.造纸术
B.火药
C.地动仪
D.活字印刷术
答案::C
解析:本题考察中国古代四大发明的具体内容。四大发明是造纸术.活字印刷术.火药.指南针。A.B.D均为四大发明之一;C选项“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器,不属于四大发明范畴。故正确答案为C。5、《红楼梦》的作者是谁?
A.罗贯中
B.曹雪芹
C.吴承恩
D.施耐庵
答案::B
解析:本题考察中国古典文学名著作者,正确答案为B。A选项罗贯中是《三国演义》的作者;C选项吴承恩是《西游记》的作者;D选项施耐庵是《水浒传》的作者,均与《红楼梦》无关。《红楼梦》是清代曹雪芹创作的章回体长篇小说,故B为正确选项。6、水在标准大气压下的沸点是多少摄氏度?
A.90℃
B.100℃
C.110℃
D.80℃
答案::B
解析:本题考察基础物理常识,水的沸点受大气压影响,标准大气压(101.325kPa)下纯水沸点为100℃。A选项90℃通常是低气压环境(如高山)的沸点,C选项110℃需高压环境(如高压锅),D选项80℃为更低气压下的沸点,均不符合标准大气压条件。7、下列哪项不属于中国古代四大发明?
A.造纸术
B.印刷术
C.火药
D.地动仪
答案::D
解析:本题考察中国古代四大发明的知识点。中国古代四大发明包括造纸术.印刷术(雕版).火药和指南针。选项D的“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器,不属于四大发明范畴,因此正确答案为D。8、我国领土的最南端是?
A.海南岛
B.台湾岛
C.曾母暗沙
D.南沙群岛
答案::C
解析:本题考察中国领土的地理常识。A选项错误,海南岛是我国第二大岛,位于南海北部,并非领土最南端;B选项错误,台湾岛是我国第一大岛,位于东南沿海;C选项正确,曾母暗沙位于南海,是我国领土的最南端(北纬3°31′,东经112°17′);D选项错误,南沙群岛是我国南海诸岛的组成部分,曾母暗沙是其中的一部分。9、下列不属于‘四书’的经典著作是?
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《道德经》
答案::D
解析:本题考察儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心经典,包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》,是儒家思想的基础。选项D《道德经》是道家创始人老子的著作,属于道家经典,不属于四书范畴。因此正确答案为D。10、世界上最长的河流是哪一条?
A.亚马逊河
B.尼罗河
C.长江
D.密西西比河
答案::B
解析:本题考察世界地理常识。尼罗河全长约6650公里,是世界上最长的河流,流经非洲多个国家,注入地中海;亚马逊河全长约6400公里,是世界上流量最大的河流,但长度略短于尼罗河;长江是亚洲最长河流(约6300公里),密西西比河是北美洲最长河流(约6270公里)。因此正确答案为B。11、端午节吃粽子的习俗主要是为了纪念哪位历史人物?
A.屈原
B.伍子胥
C.曹娥
D.介子推
答案::A
解析:本题考察中国传统节日文化知识点。端午节吃粽子的主流说法是纪念战国时期楚国诗人屈原,他投汨罗江后百姓投粽投喂鱼虾以阻其遗体被吞噬。选项B伍子胥是端午节部分地区(如苏州)的纪念对象,但非主流;选项C曹娥是东汉时期投江寻父的孝女,其事迹与端午节无关;选项D介子推是寒食节的纪念人物,与粽子无关。因此正确答案为A。12、十二生肖中,‘龙’的下一个生肖是?
A.蛇
B.马
C.羊
D.猴
答案::A
解析:本题考察中国传统文化中的生肖顺序。十二生肖完整顺序为:鼠.牛.虎.兔.龙.蛇.马.羊.猴.鸡.狗.猪。龙之后的生肖是蛇,B选项马是龙之后的第三个生肖(龙→蛇→马),C选项羊是第四个,D选项猴是第五个。因此正确答案为A。13、地球上面积最大的大洲是?
A.亚洲
B.非洲
C.北美洲
D.南美洲
答案::A
解析:本题考察地理常识。地球上七大洲按面积排序为:亚洲(约4400万平方千米).非洲(约3020万平方千米).北美洲(约2425万平方千米).南美洲(约1784万平方千米).南极洲(约1424万平方千米).欧洲(约1016万平方千米).大洋洲(约897万平方千米)。因此面积最大的大洲是亚洲,正确答案为A。14、下列哪个国家是世界上面积最大的国家?
A.中国
B.俄罗斯
C.加拿大
D.美国
答案::B
解析:本题考察世界地理面积常识。正确答案为B,俄罗斯地域横跨欧亚大陆,总面积约1709.82万平方公里,是世界面积最大的国家;A选项中国面积约960万平方公里,居世界第三;C选项加拿大面积约998万平方公里,居世界第二;D选项美国面积约937万平方公里,居世界第四。15、世界上最高的山峰是?
A.乔戈里峰
B.珠穆朗玛峰
C.干城章嘉峰
D.洛子峰
答案::B
解析:本题考察世界地理常识。正确答案为B。珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境,海拔约8848.86米(2020年测量数据),是世界最高峰。A选项乔戈里峰(K2)为世界第二高峰(海拔约8611米);C选项干城章嘉峰为第三高峰(海拔约8586米);D选项洛子峰为第四高峰(海拔约8516米),均低于珠穆朗玛峰。16、‘烽火戏诸侯’典故与哪位古代君主直接相关?
A.周幽王
B.周宣王
C.周厉王
D.周平王
答案::A
解析:本题考察中国古代历史典故。周幽王(选项A)为博宠妃褒姒一笑,命人点燃烽火台戏弄诸侯,导致诸侯不再信任,为西周灭亡埋下隐患。周宣王(B)是西周中兴君主;周厉王(C)因‘防民之口甚于防川’引发国人暴动;周平王(D)是东周第一位君主,与典故无关。17、世界上面积最大的国家是哪个?
A.俄罗斯
B.加拿大
C.中国
D.美国
答案::A
解析:本题考察世界地理常识。俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里,横跨欧亚大陆,是世界面积最大的国家;加拿大面积约998万平方公里居全球第二,中国约960万平方公里(陆地面积)排第三,美国约937万平方公里排第四。18、人体最大的器官是以下哪一项?
A.心脏
B.肝脏
C.皮肤
D.肺
答案::C
解析:本题考察人体器官的基本常识。皮肤覆盖全身,总面积约1.5-2平方米,是人体最大的器官,兼具保护.调节体温等功能。选项A心脏是循环系统核心器官,B肝脏是最大的内脏器官(重约1.5公斤),D肺是呼吸系统主要器官,均非“最大器官”。19、中国古代哪个朝代的建立者是赵匡胤?
A.唐朝
B.宋朝
C.明朝
D.元朝
答案::B
解析:本题考察中国古代史朝代建立者知识点。赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身,于960年建立宋朝,史称北宋;A选项唐朝建立者为李渊,C选项明朝建立者为朱元璋,D选项元朝建立者为忽必烈(成吉思汗之孙),故正确答案为B。20、世界上面积最大的国家是?
A.中国
B.俄罗斯
C.加拿大
D.美国
答案::B
解析:本题考察世界地理常识。俄罗斯横跨欧亚大陆,总面积约1709.82万平方公里,是世界面积最大的国家;中国面积约960万平方公里(第三),加拿大约998万平方公里(第二),美国约937万平方公里(第四)。故正确答案为B。二、《言语理解》(10小题,每小题1分,共计10分)21、[单选题]由于原有积累.受害程度乃至各自心理承受能力等因素的差异,灾区居民逐渐显示其需求的差异性和多样化,对由政府带来的实际受益表现出不同的思考与评价。为此,有必要实施差别化的公共政策,满足灾区居民多样化的需求。
这段文字重在说明:A.如何看待灾区居民的需求B.如何满足灾区居民的需要C.政策应考虑灾民的不同需求D.政策应容许居民的评价意见答案:C解析:第一步,分析文段。文段首先说明了灾区居民对政府带来的实际受益有不同的思考,然后通过“有必要”引出文段重点,即要实施差别化的公共政策满足群众多样化需求。文段结构为“分—总”,强调通过差别化的政策来满足群众的不同需求。第二步,对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]空中的微粒能分散照射进来的阳光,这就是为何晴朗天空是蓝色的原因。而日落表现为微红色,这是因为太阳光线穿越了更长距离的大气路程,从而只有波长更长的红光可以到达我们的跟前。这些细微的火山灰被火山喷射到了大气的同温层,之后随风向全球各地扩散。由火山喷射出来的二氧化硫能在大气中发生反应,形成硫酸盐浮质。这种独特的硫酸盐浮质可以通过对阳光设置更多的穿透障碍来增强这种效果,从而使日落显得格外的红。
以上文字主要说明的问题是:A.空中的微粒能分散照射进来的阳光,使得晴朗的天空呈现蓝色B.火山喷射出来的二氧化硫能在大气中发生反应,形成硫酸盐浮质C.只有太阳光线中波长更长的红光可以穿越更长距离到达我们的跟前D.由于火山喷射物形成的独特硫酸盐浮质致使日落显得格外的红答案:D解析:第一步,分析文段。文段先通过天空的颜色引出落日的颜色,解释了日落是微红色的原因。接着介绍在火山喷射过程中,二氧化硫发生反应,形成硫酸盐浮质。最后引出最终的结论“这种独特的硫酸盐浮质……从而使日落显得格外的红”。因此,可知文段为“分—总”结构,重点为最后一句,主要论述的是硫酸盐浮质使日落显得格外的红。第二步,对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------23、[单选题]经典会被一代代人重读,这样文化尤其是作为精髓的文化就有了传承,当然有些也是隔代遗传,甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独,有些好得多。经典是时间的造物,在时间中它又有了自己的历史,一些读者会把自己的命运加入进来。经典不怎么时髦,经典是安静的,经典等待着,它必须等到一个好的读者才能复活,这个读者有多好,它就能够复活得多好。
这段文字主要说明:A.重读经典有利于文化传承B.经典的生命需要读者来重塑C.尘封的经典更值得去品味D.经典的命运各不相同答案:B解析:第一步,分析文段。文段首先介绍了经典的不同命运,并指出经典的命运与读者息息相关,然后通过对策引导词“必须”引出文段主旨句“它必须等到一个好的读者才能复活,这个读者有多好,它就能够复活的多好”。文段为“分—总”结构,主要讲的是经典等到一个好的读者才能复活。第二步,对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]亚洲新兴国家的快速发展,特别是其工业化和城市化的发展,大量人口生活水平的提高,将使国际市场对资源和农畜产品的需求在相当长时期内保持高水平。对于正走在工业化道路上的亚洲新兴经济体而言,初级产品价格的高涨,将使之摒弃当年欧洲和美国在工业化过程中所采用的发展方式,去寻找一条低资源消耗之路。而对拉美和非洲国家而言,亚洲的兴起和初级产品价格的上涨,同样是一次难得的发展机遇。
对这段文字概括最恰当的是:A.亚洲新兴经济体将以一条低资源消耗之路崛起B.亚洲新兴国家的发展直接影响着拉美和非洲国家C.国际市场对资源和农畜产品的需求在相当长时期内保持高水平D.亚洲新兴国家的快速发展对国际市场的需求有显著影响答案:D解析:第一步,分析文段。文段先讲了亚洲新兴国家的快速发展使国际市场对资源和农畜产品的需求提高,紧接着指出将使亚洲新兴经济体寻找一条低资源消耗之路,最后阐述对拉美和非洲国家而言,也是一次难得的发展机遇。文段为“总—分”结构,首句为主旨句,强调亚洲新兴国家的发展对国际市场需求的影响。后文分别解释了对国际市场中新兴经济体和拉美.非洲国家的影响。第二步,对比选项。D项是对文段重点的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]事实上从九十年代开始,绿色经济的研究者就预言,按照著名的康德拉吉耶夫经济长波理论或熊彼特创新周期理论,在以信息技术革命为内容的第五次创新长波之后,即将来临的是以资源生产率革命为特征的第六次创新长波,而这个长波的意义就是开创以低碳能源为特征的生态经济新时代。哥本哈根国际气候会议将会实质性地启动这个绿色经济的新长波,并到2020年进入高潮,不管哥本哈根会议的具体结果如何,世界肯定将走低碳经济的绿色发展道路。
这段文字主要在说明哥本哈根国际气候会议的:A.理论基础B.时代背景C.重要意义D.前景展望答案:C解析:第一步,分析文段。文段先提出创新长波具有重要意义,引出以低碳能源为特征的生态经济新时代,然后指出哥本哈根国际气候会议将会实质性地启动绿色经济的新长波,接着论述会议的意义,即“世界肯定将走低碳经济的绿色发展道路”。文段重点强调了哥本哈根国际气候会议的重要意义。第二步,对比选项。C项是对文段重点的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------26、[单选题]传统农业生产方式需要使农产品获得历史附加值,甚至可以同时成为旅游观景点,完整保留中国几千年的农业生产文化:在这个区域内,包括农民的住宅.道路.水电.外在景观都要统一设计,以保证传统的外貌景观,但是,在农民的家庭内部,同样可以享受现代化的种种便利。
这段文字的主要观点是:A.要把传统农业生产区打造成旅游观光景点B.农业生产要体现传统,农民生活必须现代C.传统农业需要完整保留中国农业生产文化D.传统农业需要统一设计,讲求传统的外观答案:C解析:第一步,分析文段。文段先以表示递进的关联词“甚至”着重指出传统农业生产方式需要完整保留中国几千年的农业生产文化,接着以冒号为标志对此进行具体说明。文段为“总—分”结构,第一句是主旨句,主要讲传统农业生产方式需要完整保留中国的农业生产文化。第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。-------------------------------------------27、[单选题]近年来,全球纸价持续上涨,据分析,纸浆的价格会越来越高,而出于环保的原因,全球的纸浆生产能力却在减弱。油价的上涨会让问题变得更糟糕,而据预测,这一上涨趋势并不会在短期内逆转。当纸价上涨到一定程度,必然反映到书价上,即使不考虑买书人会因为额外支出而减少购买,增加的占用资金也会令书店的经营风险增加。
对这段文字的主旨概括最准确的是:A.说明书价必然上涨的诸多原因B.分析未来图书零售业的发展趋势C.揭示能源问题与图书行业的关系D.预测图书零售业将面临经营困境答案:D解析:第一步,分析文段。文段先通过“近年来……”这一句式进行背景铺垫,之后引出作者观点,即在这种背景之下,纸价必然上涨,进而书价也会上涨,最终导致书店的经营风险也会增加。文段尾句为主旨句,主要强调的是随着纸价和书价的上涨,最终书店经营风险会加剧。第二步,对比选项。D项“图书零售业将面临经营困境”是对文段主旨句的同义替换。因此,选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]人以食为天,食品安全尤其是粮食安全是根本,在水土资源刚性约束的条件下,种业成为挖掘增产潜力.保障食品安全的关键,它不仅是农业发展的战略产物,也决定着农业发展的水平和竞争力,而且是人类赖以持续生存发展的战略。
这段文字主要说明了:A.种业的重要性B.粮食安全的重要性C.环境保护的重要性D.农业发展的重要性答案:A解析:第一步,分析文段。文段首先提出“粮食安全”很重要,然后提出“种业”是保障食品安全的关键,紧接着通过“不仅……也……而且……”二级递进强调“种业”的重要性。第二步,对比选项。A项是文段重点的同义替换。因此,选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差,大学内部制度中缺乏教学的价值体现,教师在教学方面的努力.贡献难以得到应有的承认,这样就桎梏了教师的教育热情,直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外,大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立,未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同,而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。
这段文字主要强调的是:A.大学应提高对自身职能的认识B.大学教学质量有待进一步提高C.大学必须提高对教学价值的认识D.大学内部应对教学与科研一视同仁答案:C解析:第一步,分析文段。文段先指出大学内部制度中缺乏教学的价值体现,然后通过“另外”引导并列语句,指出大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立,未将教学上升到学术的层面加以理解。“另外”前后内容为并列关系,全面概括可知,文段主要讲了大学缺乏对教学价值的认识。第二步,对比选项。没有对文段重点内容同义替换的选项,C项是针对文段重点提出的对策。因此,选择C选项。-------------------------------------------30、[单选题]长期以来,人们对工业的文化内涵没有认识,文物保护的理念相对落后。事实上,每项工业遗产都在一定程度上代表了当时社会生产力的最高发展水平,推动了社会的发展进步。近代工业遗产更是如同一种超越时代的文化载体和现代设计思想的容器,凝结着社会经济.产业和工程技术等方面的历史信息。有些工业遗产,甚至代表了一个城市最基本的东西,见证着城市发展的历史。
对这段文字概括最为准确的是:A.文物保护理念应适应生产力发展B.文化研究应以工业遗产为突破口C.工业遗产记录了城市发展的历史D.工业遗产是具有文化价值的文物答案:D解析:第一步,分析文段。文段先通过背景铺垫阐述了“人们对工业的文化内涵没有认识”的现状,然后通过转折关联词“事实上”引出文段的主旨句“每项工业遗产都在一定程度上代表了当时社会生产力的最高发展水平,推动了社会的发展进步”,最后通过列举“近代工业遗产”和“有些工业遗产”例子进行论证;文段为“分—总—分”结构。第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的概括归纳。因此,选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系(20小题,每小题2分,共计40分)31、[单选题]2,8,18,32,50,()A.68B.72C.76D.98答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是一个公差为4的等差数列,下一项为18+4=22,则所求项为50+22=72。因此,选择B选项。32、[单选题]51545135()A.185B.225C.355D.405答案:D解析:第一步,本题考查基础数列,属于基础数列中的等比数列。第二步,原数列依次为5,15,45,135,(
),是一个公比为3的等比数列,那么(
)为135×3=405。因此,选择D选项。33、[单选题]11,44,99,176,()A.275B.265C.260D.255答案:A解析:第一步,本题考查多级数列。第二步,观察数列单调递增,优先选择做差求解。两两做差,后减前得到新数列33.55.77,是公差为22的等差数列,下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此,选择A选项。34、[单选题]6432168()A.4B.5C.6D.7答案:A解析:第一步,本题考查基础数列,属于基础数列中的等比数列。第二步,原数列依次为64,32,16,8,(
),是一个公比为的等比数列,那么(
)为8×=4。因此,选择A选项。35、[单选题]1,-2,-3,-2,1,()A.6B.3C.-1D.-4答案:A解析:第一步,数列大小交叉变化,且做和无明显规律,考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为2的等差数列,下一项为3+2=5,则所求项为1+5=6。因此,选择A选项。36、[单选题]0,24,12,18,15,()A.14B.15.5C.16D.16.5答案:D解析:解法一:第一步,本题考查多级数列。第二步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差,后项-前项得24,-12,6,-3,(1.5),差数列是公比为的等比数列,差数列下一项是1.5,则所求项为15+1.5=16.5。因此,选择D选项。解法二:第一步,本题考查递推数列。第二步,观察数列发现(0+24)÷2=12,(24+12)÷2=18,(12+18)÷2=15,相邻三项存在规律为(第一项+第二项)÷2=第三项,则所求项为(18+15)÷2=16.5。因此,选择D选项。37、[单选题]30,16,22,18,19,()A.16B.16.5C.17D.17.5答案:D解析:解法一:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做两次差如图所示:二次差数列是公比为-0.5的等比数列,下一项为5×(-0.5)=-2.5,一次差数列下一项为1+(-2.5)=-1.5,则所求项为19+(-1.5)=17.5。因此,选择D选项。解法二:数列无明显特征,考虑递推数列。观察数列发现22=(30+16-2)÷2,18=(16+22-2)÷2,19=(22+18-2)÷2,规律为第三项=(第一项+第二项-2)÷2,则所求项为(18+19-2)÷2=17.5。因此,选择D选项。38、[单选题]243,199,155,111,()A.66B.67C.68D.77答案:B解析:第一步,做差规律明显,考虑等差数列。第二步,观察数列递增趋势平缓,相邻两项之间做差,易发现数列是一个公差为-44的等差数列,所求项为111+(-44)=67。因此,选择B选项。39、[单选题]39,62,91,126,149,178,()A.205B.213C.221D.226答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是以23,29,35为周期的周期数列,下一项为35,则所求项为178+35=213。因此,选择B选项。40、[单选题]35,5,(),,A.B.C.D.答案:A解析:第一步,本题考查基本数列。第二步,观察数列各项之间呈倍数关系,从第二项起每一项都是前一项的,判断该数列为公比的等比数列,所求项是5×=。因此,选择A选项。41、[单选题]11,-13,15,-17,19,()A.-21B.-22C.21D.22答案:A解析:观察该数列可以发现,每个数字的绝对值构成了一个等差数列,公差为2,即11.13.15.17.19之后应为21。同时,数列中的正负号呈现交替出现的规律,奇数项为正数,偶数项为负数。因此,下一个数字应为负数,即-21。42、[单选题]-1,1,3,10,19,(),55A.27B.35C.43D.56答案:B解析:第一步,数列变化趋势平缓,考虑隔项做差。第二步,隔项做差如图所示:猜测差数列是平方数列,下一项为5²=25,则所求项为10+25=35,验证选项,满足规律。因此,选择B选项。43、[单选题],,,6,30,()A.90B.180C.150D.210答案:B解析:第一步,数列相邻两项倍数关系明显,优先考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为1的等差数列,下一项为5+1=6,则所求项为30×6=180。因此,选择B选项。44、[单选题]14,28,56,112,()A.155B.186C.224D.320答案:C解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,发现数列是一个公比为2的等比数列,则所求项为112×2=224。因此,选择C选项。45、[单选题]1.4,2.8,8.4,33.6,168,()A.1008B.504C.336D.21答案:A解析:第一步,本题考查多级数列中的多级商数列。
第二步,观察数列,倍数关系明显,后一项除以前一项分别是
2.8÷1.4=2
倍.8.4÷
2.8=3倍.33.6÷8.4=4
倍,168÷33.6=5倍,所以(
)=168×6=1008。
因此,选择A选项。46、[单选题]1,-4,4,8,40,()A.160B.240C.320D.480答案:C解析:第一步,数列有明显倍数关系,考虑做商。第二步,做商如图所示:商数列是公差为3的等差数列,下一项为5+3=8,则所求项为40×8=320。因此,选择C选项。47、[单选题]90,45,15,3.75,()A.0.25B.0.5C.0.75D.1答案:C解析:第一步,数列有明显倍数关系,考虑做商。第二步,做商(前÷后)如图所示:商数列是公差为1的等差数列,下一项为4+1=5。所求项为3.75÷5=0.75。因此,选择C选项。48、[单选题]1,3,6,11,18,()A.25B.27C.29D.33答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是连续质数数列,7后面的质数为11,则所求项为18+11=29。因此,选择C选项。49、[单选题]23,1,-5,5,31,()A.-11B.47C.73D.83答案:C解析:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:差数列是公差为16的等差数列,下一项为26+16=42,则所求项为31+42=73。因此,选择C选项。50、[单选题]160,80,40,20,()A.B.1C.10D.5答案:C解析:第一步,做商规律明显,考虑等比数列。第二步,观察数列递各项之间都成倍数关系,易发现数列是一个公比为的等比数列,所求项为20×=10。因此,选择C选项。四、第四部分判断推理(30小题,每小题1分,共计30分)51、[单选题]铁锅:炒菜:生锈A.炸药:爆破:爆炸B.玻璃:瓶子:折射C.清水:饮用:结冰D.飞机:运输:乘坐答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“铁锅”可以“炒菜”,二者属于功能对应关系,“铁锅”在特定条件下会“生锈”,“生锈”是在使用过程中可能出现的负面结果或变化,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“炸药”通过“爆炸”的方式来进行“爆破”,三者属于对应关系,“爆炸”是“炸药”实现其功能的正常过程,而非负面结果或变化,排除。B项:有的“瓶子”是“玻璃”材质的,二者属于原材料对应关系,排除。C项:“清水”可以“饮用”,二者属于功能对应关系,“结冰”是清水在低温环境下的变化,属于负面结果(因为结冰后不能饮用),与题干逻辑关系一致,符合。D项:“飞机”可以“运输”,二者属于功能对应关系,“飞机”可以“乘坐”,二者属于功能对应关系,排除。因此,选择C选项。52、[单选题]收集素材∶编辑整理∶出版发行A.需求调研∶软件开发∶交付使用B.突发险情∶山体滑坡∶紧急救援C.购买车票∶行李安检∶预付票款D.网络搜索∶实地考察∶商家发货答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。先“收集素材”之后进行“编辑整理”,最后进行“出版发行”,三者属于时间顺承对应关系,且三者主体一致,都是出版社。第二步,辨析选项。A项:先做“需求调研”之后进行“软件开发”,最后可以“交付使用”,三者属于时间顺承对应关系,且三者主体都是软件开发公司,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“山体滑坡”是“突发险情”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;C项:先“预付票款”,再“购买车票”,最后“行李安检”进行乘坐,但是词语顺序与题干不一致,排除;D项:先进行“网络搜索”,再“实地考察”,然后“商家发货”,三者属于时间顺承对应关系,但三者主体不一致,“网络搜索”和“实地考察”的主体是买家,“商家发货”的主体是商家,排除。因此,选择A选项。53、[单选题]不想当将军的士兵∶不是好士兵A.常在河边走∶哪能不湿鞋B.巧妇∶难为无米之炊C.万事俱备∶只欠东风D.吃得苦中苦∶方为人上人答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。只有“想当将军的士兵”才能是“好士兵”,“想当将军的士兵”是“好士兵”的必要条件。第二步,辨析选项。A项:如果“常在河边走”,那么“哪能不湿鞋”,“常在河边走”是“哪能不湿鞋”的充分条件,排除;B项:即使是“巧妇”,也“难为无米之炊”,二者属于让步关系,排除;C项:虽然“万事俱备”,但是“只欠东风”,二者属于转折关系,排除;D项:只有“吃得苦中苦”,才能成为“人上人”,“吃得苦中苦”是“为人上人”的必要条件,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。54、[单选题]歼击机对于()相当于()对于通信A.军事;卫星B.空战;手机C.客机;探测D.雷达;网络答案:B解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“歼击机”只能应用于“军事”领域,二者属于一一对应关系,但“卫星”既可用于“通信”领域,也可用于天文观测等领域,二者属于非一一对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“歼击机”的主要功能是“空战”,“手机”的主要功能是“通信”,前后二者均属于功能对应关系,前后逻辑关系一致,符合;C项:“歼击机”与“客机”是不同类型的飞机,二者属于并列关系,但“探测”与“通信”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“雷达”是“歼击机”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,通过“网络”实现“通信”功能,二者属于对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。因此,选择B选项。55、[单选题]烧∶泥∶陶瓷A.砸∶玉∶手镯B.水∶鱼∶鸬鹚C.淬∶铁∶剑D.土∶树∶树化石答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“泥”可以“烧”制成“陶瓷”,“烧”是方式,“泥”是原材料,“陶瓷”是成品,三者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“玉”通过切割打磨制成“手镯”,而不能通过“砸”的方式,排除;B项:“水”域是“鸬鹚”的生活场所,二者属于地点对应关系,排除;C项:“铁”可以“淬”炼成“剑”,“淬”是方式,“铁”是原材料,“剑”是成品,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“土”不是制作“树化石”的方式,排除。因此,选择C选项。56、[单选题]打扫∶整洁A.复习∶考试B.降价∶实惠C.绿化∶环保D.实践∶真理答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“打扫”的目的是获得“整洁”,二者属于目的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“复习”的目的是为了“考试”取得好成绩,好成绩才是“复习”的目的,而不是“考试”,排除;B项:“降价”的目的是为了提高销量,“降价”可以让消费者获得“实惠”,二者不属于目的对应关系,排除;C项:“环保”指人类为解决现实的或潜在的环境问题,而采取的各种行动的总称,“绿化”属于“环保”,二者属于包容关系中的种属关系,排除;D项:“实践”的目的是检验“真理”,二者属于目的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。57、[单选题]建筑∶房屋∶房间A.汽车∶越野车∶车窗B.电器∶电视机∶屏幕C.医院∶私立医院∶医生D.餐具∶盘子∶筷子答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“房屋”是一种“建筑”,二者属于包容关系中的种属关系,“房间”是“房屋”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,并且“房间”是“房屋”的主要价值体现。第二步,辨析选项。A项:“越野车”是一种“汽车”,二者属于包容关系中的种属关系,“车窗”是“越野车”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,但“车窗”不是“汽车”的主要价值体现,排除;B项:“电视机”是一种“电器”,二者属于包容关系中的种属关系,“屏幕”是“电视机”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,并且“屏幕”是“电视机”的主要价值体现,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“私立医院”是一种“医院”,二者属于包容关系中的种属关系,“医生”可以在“私立医院”工作,二者属于场所对应关系,排除;D项:“盘子”是一种“餐具”,二者属于包容关系中的种属关系,“盘子”与“筷子”均是“餐具”,二者属于并列关系,排除。因此,选择B选项。58、[单选题]花丛∶蜜蜂∶采蜜A.餐厅∶厨师∶炒菜B.农田∶农民∶收割C.宇宙∶恒星∶运行D.树林∶柳树∶发芽答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“蜜蜂”在“花丛”中“采蜜”,三者属于对应关系,且“花丛”是蜜蜂工作的地点,“采蜜”是一个动宾短语。第二步,辨析选项。A项:“厨师”在“餐厅”中“炒菜”,三者属于对应关系,且“餐厅”是厨师工作的地点,“炒菜”是一个动宾短语,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“农民”在“农田”上“收割”庄稼,“收割”是动词,而不是动宾短语,排除;C项:“恒星”在“宇宙”中“运行”转动,但“运行”是动词,而不是动宾短语,排除;D项:“柳树”是“树林”的组成部分,而不是地点对应关系,排除。因此,选择A选项。59、[单选题]风筝∶篾刀∶竹条A.泥塑∶黏土∶颜料B.绣品∶绣针∶绣线C.糖人∶蔗糖∶竹签D.漆器∶描金∶涂料答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。用“篾刀”作用于“竹条”制作“风筝”,三者属于成品.工具.原材料的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“泥塑”是以“黏土”为原材料,再以“颜料”施以彩绘制成,其中“黏土”是原材料,而不是工具,排除;B项:用“绣针”作用于“绣线”制成“绣品”,三者属于成品.工具.原材料的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“蔗糖”是制作“糖人”的原材料,制成之后粘上“竹签”,“蔗糖”是原材料,而不是工具,排除;D项:“漆器”是将“涂料”涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品.美术品,“描金”是在漆器表面,用金色描绘花纹的装饰方法,而不是工具,排除。因此,选择B选项。60、[单选题]领导对于人才相当于()对于()A.水;鱼B.启蒙老师;学生C.伯乐;千里马D.嘴唇;牙齿答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“领导”发现“人才”,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:没有“水”,“鱼”就无法生存,二者属于必要条件关系,排除;B项:“启蒙老师”启发“学生”,而非发现,排除;C项:“伯乐”发现“千里马”,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“嘴唇”和“牙齿”都是人的组成部分,二者属于并列关系,排除。因此,选择C选项。61、[单选题]()之于汉好像隋之于()A.周;唐B.明;清C.商;五代D.秦;唐答案:D解析:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“周”与“汉”隔着秦朝,但“隋”与“唐”相邻,前后逻辑关系不一致,排除;B项:“明”与“汉”相隔12个朝代,“隋”与“清”相隔9个朝代,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“商”与“汉”相隔2个朝代,“隋”与“五代”相隔1个朝代,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“秦”之后是“汉”,“隋”之后是“唐”,前后逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。62、[单选题]亚洲∶非洲A.金星∶火星B.城市∶街市C.紫色∶色彩D.南极∶北方答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“亚洲”和“非洲”都是大洲,二者属于并列关系。第二步,辨析选项。A项:“金星”和“火星”都是行星,二者属于并列关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“街市”是“城市”的组成部分,二者属于包容关系中的组成关系,排除;C项:“紫色”是“色彩”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,排除;D项:与“南极”并列的应是北极,而非“北方”,排除。因此,选择A选项。63、[单选题]鸡蛋∶孵箱A.细胞∶器官B.胚胎∶孕育C.受精卵∶子宫D.养分∶土壤答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“孵箱”是“鸡蛋”孵化的场所,二者属于场所对应关系。第二步,辨析选项。A项:“器官”由不同的“细胞”组成,二者属于包容关系中的组成关系,排除;B项:“孕育”与“胚胎”属于动宾关系,排除;C项:“子宫”是“受精卵”发育的场所,二者属于场所对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“土壤”中含有植物生长所需要的“养分”,二者属于包容关系中的组成关系,排除。因此,选择C选项。64、[单选题]报纸∶新闻∶时效A.饭店∶食物∶口感B.电视∶广告∶效果C.车站∶汽车∶速度D.展会∶照片∶像素答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“报纸”是传播“新闻”的载体,二者属于载体对应关系,“时效”是衡量“新闻”价值的标准,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“饭店”是“食物”加工或售卖的场所,而不是载体,二者属于场所对应关系,“口感”是衡量“食物”品质的标准,二者属于对应关系,排除;B项:“电视”是传播“广告”的载体,二者属于载体对应关系,“效果”是衡量“广告”价值的标准,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“车站”是“汽车”停靠的地点,而不是载体,二者属于场所对应关系,“速度”是衡量“汽车”性能的标准,二者属于对应关系,排除;D项:“展会”是“照片”展览的地点,而不是载体,二者属于场所对应关系,“像素”大小可以衡量“照片”的清晰度,二者属于对应关系,排除。因此,选择B选项。65、[单选题]脱贫攻坚∶转移就业∶经济A.简政放权∶大众创业∶市场B.资源保护∶竭泽而渔∶环境C.抗击疫情∶核酸检测∶民生D.人才培养∶体育竞技∶教育答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“转移就业”是“脱贫攻坚”的一种方式,二者属于对应关系,“转移就业”和“脱贫攻坚”都是为了促进“经济”发展,属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“简政放权”有利于“大众创业”的开展,二者属于对应关系,但“大众创业”不是“简政放权”的方式,排除;B项:“竭泽而渔”不是“资源保护”的方式,二者无明显逻辑逻辑关系,排除;C项:“核酸检测”是“抗击疫情”的一种方式,二者属于对应关系,“核酸检测”和“抗击疫情”都是为了保障“民生”,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“体育竞技”不是“人才培养”的方式,且“体育竞技”不属于“教育”的领域,排除。因此,选择C选项。66、[单选题]本能行为∶学习行为∶乌贼喷墨A.合法行为∶合理行为∶盗窃财物B.生产管理∶销售管理∶退货处理C.物理变化∶化学变化∶树木折断D.社会现象∶自然现象∶四季变换答案:C解析:第一步,确定题干逻辑关系。“本能行为”和“学习行为”属于并列关系,“乌贼喷墨”是一种“本能行为”,二者属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“合法行为”与“合理行为”属于交叉关系,排除;B项:“生产管理”与“销售管理”属于并列关系,但“退货处理”属于“销售管理”,排除;C项:“物理变化”与“化学变化”属于并列关系,“树木折断”是一种“物理变化”,
二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“社会现象”与“自然现象”属于并列关系,但“四季变换”是一种“自然现象”,排除。因此,选择C选项。67、[单选题]招摇撞骗∶违法犯罪∶锒铛入狱A.班门弄斧∶东施效颦∶贻笑大方B.强买强卖∶欺人太甚∶众叛亲离C.兢兢业业∶厚积薄发∶一鸣惊人D.见死不救∶违背道德∶良心谴责答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“招摇撞骗”属于“违法犯罪”的行为,二者属于包容关系中的种属关系,“违法犯罪”会导致“锒铛入狱”,二者属于因果对应关系。第二步,辨析选项。A项:“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领,含有不自量力的意思,“东施效颦”比喻盲目模仿,效果很坏,二者无明显逻辑关系,排除;B项:“强买强卖”是指在商品交易中,以暴力.威胁手段强迫他人提供或接受商品与服务,“欺人太甚”比喻做事极端,别人都没法接受,二者不属于包容关系中的种属关系,排除;C项:“兢兢业业”形容做事谨慎.勤恳,“厚积薄发”形容只有准备充分才能办好事情,二者无明显逻辑关系,排除;D项:“见死不救”属于“违背道德”的行为,二者属于包容关系中的种属关系,“见死不救”会导致“良心谴责”,二者属于因果对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。68、[单选题]光∶亮A.地∶平B.花∶香C.风∶凉D.火∶热答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“光”一定是“亮”的,二者属于必然属性关系。第二步,辨析选项。A项:“地”可能是“平”的,可能是不“平”的,二者属于或然属性关系,排除;B项:“香”属于花的嗅觉体验属性,但是有的“花”是无味的,二者属于或然属性关系,排除;C项:“凉”是“风”给人的肤感,但是除了凉风还有暖风,二者属于或然属性关系,排除;D项:“火”一定是“热”的,二者属于必然属性关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。69、[单选题]食物中毒∶蘑菇A.矿难∶煤炭B.海啸∶地震C.骚乱∶警察D.高血压∶血压计答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。吃“蘑菇”可能引起“食物中毒”,二者属于因果对应关系,且“蘑菇”是具体事物。第二步,辨析选项。A项:挖“煤炭”可能引起“矿难”,二者属于因果对应关系,且“煤炭”是具体事物,与题干逻辑关系一致,符合;B项:发生“地震”可能引起“海啸”,二者属于因果对应关系,但“地震”不是具体事物,排除;C项:“警察”制止“骚乱”,而不是引起“骚乱”,排除;D项:“血压计”是检测“高血压”的工具,二者属于工具对应关系,排除。因此,选择A选项。70、[单选题]干渴∶茶杯A.饥饿∶面包B.寒冷∶衣柜C.思恋∶短信D.贫穷∶财富答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“干渴”时可以喝“茶杯”里的水,二者属于问题与解决问题的承载工具之间的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“饥饿”时可以吃“面包”,但“面包”不是承载工具,排除;B项:“寒冷”时可以穿“衣柜”里的衣服,二者属于问题与解决问题的承载工具之间的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“思恋”时可以发送“短信”,但“短信”不是承载工具,排除;D项:“贫穷”可以通过获取“财富”来解决,但“财富”不是承载工具,排除。因此,选择B选项。71、[单选题]病毒∶传染病∶流行性A.毒驾∶车祸∶危害性B.市场∶交易∶自发性C.噪声∶听力损伤∶普遍性D.甜食∶肥胖症∶突发性答案:A解析:第一步,确定题干逻辑关系。“病毒”会导致“传染病”的发生,二者属于因果对应关系,“传染病”具有“流行性”,二者属于属性关系。第二步,辨析选项。A项:“毒驾”会导致“车祸”的发生,二者属于因果对应关系,“车祸”具有“危害性”,二者属于属性关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“市场”是“交易”发生的环境,二者不属于因果对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:“噪声”会导致“听力损伤”,但“听力损伤”并不具有“普遍性”,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:“甜食”会导致“肥胖症”,但“肥胖症”并不具有“突发性”,与题干逻辑关系不一致,排除。因此,选择A选项。72、[单选题]春天∶开垦A.绿叶∶花朵B.秋天∶收获C.冰融∶冬眠D.播种∶成就答案:B解析:第一步,确定题干逻辑关系。“春天”是“开垦”的季节,二者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:“绿叶”和“花朵”都是植物的组成部分,二者属于并列关系,排除;B项:“秋天”是“收获”的季节,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“冰融”与“冬眠”无明显逻辑关系,排除;D项:“播种”与“成就”无明显逻辑关系,排除。因此,选择B选项。73、[单选题]公司∶经理A.邮局∶邮差B.餐厅∶厨师C.火车∶司机D.大学∶校长答案:D解析:第一步,确定题干逻辑关系。“经理”在“公司”工作,二者属于人物与地点对应关系,且“经理”是“公司”的管理者。第二步,辨析选项。A项:“邮差”在“邮局”工作,但“邮差”不是“邮局”的管理者,排除;B项:“厨师”在“餐厅”工作,但“厨师”不是“餐厅”的管理者,排除;C项:“司机”在“火车”上工作,但“司机”不是“火车”的管理者,排除;D项:“校长”在“大学”工作,二者属于人物与地点对应关系,且“校长”是“大学
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