简阳市融媒体中心关于公开招聘编外人员的（3人）备考题库含答案

简阳市融媒体中心关于公开招聘编外人员的（3人）备考题库含答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯是世界面积最大的国家，总面积约1709.82万平方千米。中国面积约960万平方千米，居世界第三；加拿大面积约998万平方千米，居世界第二；美国面积约937万平方千米，因此正确答案为B。2、下列节气中，北半球白昼时间最长的是？

A.春分

B.夏至

C.秋分

D.冬至

答案:：B

解析：本题考察天文节气常识。夏至时太阳直射北回归线，北半球获得太阳辐射最多，白昼达到全年最长；春分和秋分昼夜等长；冬至白昼最短。因此A．C．D错误，正确答案为B。3、‘四书五经’中的‘四书’不包括以下哪部经典？

A.《大学》

B.《道德经》

C.《论语》

D.《孟子》

答案:：B

解析：本题考察儒家经典体系的常识。‘四书’特指儒家核心经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的重要载体。《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，与‘四书’无关，其思想体系和作者均不属于儒家‘四书’范畴。因此正确答案为B。4、‘安史之乱’发生于哪个朝代？

A.秦朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

答案:：B

解析：本题考察历史朝代常识。安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，发生于唐玄宗天宝年间；秦朝（A）早于唐朝，宋朝（C）．明朝（D）晚于唐朝，因此A．C．D错误，正确答案为B。5、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物有关？

A.赵括

B.项羽

C.廉颇

D.白起

答案:：A

解析：本题考察历史典故。‘纸上谈兵’出自长平之战，赵括（A）只凭兵书理论而无实战经验，最终导致赵军大败；项羽（B）相关典故有‘破釜沉舟’，廉颇（C）为战国名将，白起（D）为‘杀神’，均与该典故无关。6、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？

A.鸦片战争

B.洋务运动

C.辛亥革命

D.戊戌变法

答案:：A

解析：本题考察中国近代史开端的知识点。正确答案为A，因为1840年鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，社会性质发生根本变化，标志着近代史的开端。B项洋务运动是近代化探索的开端；C项辛亥革命推翻清朝统治，结束帝制；D项戊戌变法是资产阶级改良运动，均不符合‘开端’定义。7、地球的自转方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球运动的基础知识。地球自转方向为自西向东，这一运动产生了昼夜交替现象和不同地区的时间差异（东边比西边先看到日出）。若方向错误（如自东向西），会导致太阳‘西升东落’，与实际观测的‘东升西落’矛盾，故正确答案为A。8、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯地跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家（B正确）。中国面积约960万平方公里（A，世界第三），加拿大约998万平方公里（C，世界第二），美国约937万平方公里（D，世界第四）。9、《清明上河图》主要描绘的是哪个朝代的都城风貌？

A.唐朝长安

B.北宋汴京

C.南宋临安

D.明朝北京

答案:：B

解析：本题考察中国绘画史常识，《清明上河图》为北宋画家张择端所作，描绘北宋都城汴京（今河南开封）的市井生活。A选项唐朝长安对应《步辇图》等作品，C选项南宋临安（今杭州）无此画作对应，D选项明朝北京是《南都繁会景物图卷》等作品的主题，均不符合。10、下列关于光的说法正确的是？

A.光在真空中的传播速度约为3×10^8米/秒

B.光只能在空气中传播

C.光的传播不需要时间

D.光在水中的速度比在真空中快

答案:：A

解析：本题考察光的传播特性知识点。A选项正确，光在真空中传播速度最快，约为3×10^8米/秒；B选项错误，光可以在真空中．水中．玻璃等多种介质中传播，并非只能在空气中；C选项错误，光的传播需要时间，例如太阳光到达地球约需8分钟；D选项错误，光在介质中的传播速度均小于真空中的速度，水中速度约为真空中的3/4。11、人体中负责血液循环动力的核心器官是？

A.心脏

B.肺

C.肝脏

D.脾脏

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识，正确答案为A。心脏通过收缩和舒张泵血，是血液循环的动力核心，维持全身血液流动。B选项肺是呼吸器官，负责气体交换；C选项肝脏是代谢解毒器官；D选项脾脏是免疫和储血器官，均不负责血液循环的动力。12、世界上最高的山峰是？

A.乔戈里峰

B.珠穆朗玛峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。正确答案为B。珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境，海拔约8848.86米（2020年测量数据），是世界最高峰。A选项乔戈里峰（K2）为世界第二高峰（海拔约8611米）；C选项干城章嘉峰为第三高峰（海拔约8586米）；D选项洛子峰为第四高峰（海拔约8516米），均低于珠穆朗玛峰。13、人体心脏的主要功能是什么？

A.泵血

B.消化食物

C.过滤血液

D.制造激素

答案:：A

解析：本题考察人体器官功能。心脏是血液循环系统的核心，通过收缩和舒张将血液泵送到全身，为各器官提供氧气和营养；B项消化食物主要由胃．小肠等消化系统器官完成；C项过滤血液是肾脏的功能；D项制造激素（如胰岛素）是胰岛等内分泌腺的功能。因此正确答案为A。14、地球自转产生的自然现象是？

A.昼夜长短变化

B.昼夜交替

C.四季更替

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期24小时，直接产生昼夜交替现象和地方时差异。选项A昼夜长短变化．C四季更替．D五带划分均由地球公转（绕太阳公转，周期1年）导致，公转轨道倾斜（黄赤交角）造成太阳直射点移动，进而产生上述现象。因此正确答案为B。15、人体最坚硬的部分是哪里？

A.头骨

B.牙齿

C.膝盖骨

D.肋骨

答案:：B

解析：本题考察人体结构常识。人体最坚硬的部分是牙齿（B正确），其牙釉质是人体最坚硬的天然物质，硬度接近金刚石。头骨虽坚硬，但主要由骨质构成，密度和硬度均低于牙齿；膝盖骨和肋骨为骨骼但硬度远不及牙齿。16、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识。珠穆朗玛峰海拔8848.86米（2020年），为世界最高峰。B乔戈里峰（8611米）是第二高峰，C干城章嘉峰（8586米）第三，D洛子峰（8516米）第四。因此正确答案为A。17、光合作用的主要产物是？

A.二氧化碳和水

B.氧气和葡萄糖

C.氮气和氢气

D.二氧化碳和氮气

答案:：B

解析：本题考察植物光合作用的基本原理。光合作用公式为：二氧化碳+水→（光能，叶绿体）→有机物（主要是葡萄糖）+氧气。选项A是光合作用的原料，而非产物；选项C．D中的氮气．氢气与光合作用无关，光合作用不产生氮气或氢气，故正确答案为B。18、以下哪项发明是蔡伦改进的？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的相关知识。蔡伦在东汉时期改进了造纸术，使得纸张的质量和产量大幅提升；B项印刷术的活字印刷由北宋毕昇发明；C项火药是古代炼丹家偶然发现并逐渐发展的；D项指南针的前身是战国时期的司南。因此正确答案为A。19、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的世界最高峰知识点，正确答案为A。珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔约8848.86米（最新测量数据），为世界最高峰；B项乔戈里峰是世界第二高峰，C项干城章嘉峰为第三高峰，D项洛子峰为第四高峰。20、日常生活中，75%浓度的哪种溶液常用于杀菌消毒？

A.酒精溶液

B.食盐水

C.肥皂水

D.蔗糖水

答案:：A

解析：本题考察化学与生活常识。75%酒精（选项A）能有效破坏细菌蛋白质结构，达到杀菌消毒效果。食盐水（B）主要用于调味或维持渗透压；肥皂水（C）常用于检验硬水或清洁；蔗糖水（D）为甜味剂，无消毒作用。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]对历史文物本身的保护固然重要，但更不可或缺的是对先人曾经走过的那段历史心存敬畏。不关注历史文物背后的文化血脉，强拆和重建，其实都是展现当代人文化强权的一种方式。从技术上讲，只要留有图纸，也许什么样的建筑都可以复建，但它身上承载的历史和文化却难以重现。文化传承和历史积淀有它自己的足迹，不是一朝一夕形成的，倘若以为靠一笔巨资投入和一堆建筑材料，就能连通历史．追续文脉，文物恐怕将沦为现代人的玩物。

这段文字主要说明了：A．保护文物需要敬畏和尊重背后的历史文化B．所有的历史文物都不该拆掉或重建C．历史文物是历史文化的承载体D．对已经消失的历史文物可以通过重建来复原答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句提出文物保护很重要，之后通过转折词“但”引出保护文物需要“对先人曾经走过的那段历史心存敬畏”。然后进一步解释要对历史文化心存敬畏的重要性，并指出当前历史文物的强拆和重建带来的危害，最后一句通过反面论证继续强调首句观点。文段为“总—分”结构，主旨句为首句观点，强调保护文物需要对其背后的历史文化心存敬畏。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]今年受新冠肺炎疫情冲击和国际经济下行影响，一度有近3000万农民工留乡返乡。在这种情况下，社会大局能够保持稳定，没有出什么乱子，关键是农民在老家还有块地．有栋房，回去有地种．有饭吃．有事干，即使不回去心里也踏实。全面建设社会主义现代化国家是一个长期过程，农民在城里没有彻底扎根之前，不要急着断了他们在农村的后路，让农民在城乡间可进可退。这就是中国城镇化道路的特色，也是我们应对风险挑战的回旋余地和特殊优势。

这段文字意在说明:A．应坚持用大历史观来看待三农问题B．抓好农业生产能够有效应对风险挑战C．中国城镇化道路是符合中国国情的独特道路D．城乡发展不平衡仍是社会主要矛盾的集中体现答案:C解析:第一步，分析文段。文段先介绍了一个现象，即受新冠肺炎疫情冲击有近3000万农民工留乡返乡。紧接着对这一现象分析，社会大局能够保持稳定的关键是农民在老家有地种．有饭吃．有事干。最后通过宏观代词对文段总结，引出重点，即“这就是中国城镇化道路的特色，也是我们应对风险挑战的回旋余地和特殊优势”，文段为“分—总”结构，最后一句为文段的主旨句。第二步，对比选项。C项是文段重点的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]从古代开始，对修辞的研究，就一直包含着伦理的层面。所谓修辞，也就是使用语言来有效说服他人的技巧．技艺或艺术。修辞这种公共话语的伦理价值包括好的动机．对他人的善意．话语内容的真实。离开或背弃了这样的伦理价值，言论技巧就会成为一种不正当的修辞，一种为达目的可以无所不用的手段，一种不正当的诡辩或巧言。

这段文字的中心话题是：A．公共话语的修辞B．修辞的伦理价值C．伦理价值的内涵D．反对诡辩或巧言答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句就强调“从古代开始，对修辞的研究，就一直包含着伦理的层面”，引出了“修辞的伦理层面”。第二句又简单解释了修辞。第三句就回归了修辞的伦理价值。第四句“离开或背离了这样的伦理价值……”为反面论证。由此可见，文段的中心话题是“修辞的伦理价值”。第二步，对比选项。B项是对文段主旨的概括，即为中心话题。因此，选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]20世纪60年代以前，世界各国普遍注重防洪的工程措施，即通过修建大堤．水库等水利设施对洪水进行控制。但在60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用，即通过洪水预警．灾情评估．洪灾保险等多种手段，结合各种工程措施，从而尽可能减少洪灾对人类经济．环境和社会发展的影响。

这段文字主要谈的是：A．世界各国防洪理念的转变B．世界各国控制洪水的新途径C．单纯重视防洪工程不能有效控制洪水D．非工程措施逐渐成为防洪规划的主导答案:A解析:第一步，分析文段。文段先讲“20世纪60年代以前，世界各国普遍注重防洪的工程措施”，接着以“但”作转折，指出“60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用”，并对此进行具体说明。文段重点在“但”之后，主要讲世界各国在防洪规划中的思路有了变化。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------25、[单选题]“上海精神”将“互信”排在首位，充分体现了“和合”精神，这是因为不管是一个国家内部还是国与国之间，都是信任为先。《论语》中，子贡向孔子问政，在“足食”“足兵”“民信”三者之间，如何做选择？孔子认为“信”是优先的价值选择，因为“民无信不立”。“互信”的观念，超越了国际上流行的一般国际关系理念，让“做好邻居”深入人心。上合组织多年来的发展也充分证明了这一点。从最开始对于边界问题的成功解决，到应对恐怖主义．分裂主义和极端主义威胁，再到当前强调求同存异．合作共赢，“互信”是基础。

这段文字介绍了：A．“互信”对现今国际关系理念的超越B．儒家思想对解决当前国际问题的启示C．上合组织在国际舞台上发挥作用的基础D．“上海精神”强调“互信”的背景和意义答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句指出“上海精神”将“互信”排在首位，接着解释其原因。然后列举了儒家的例子说明，自古以来我国便重视“信”的价值。第三句指出“互信”观念的国际价值。第四句再次强调上合组织之所以能取得一系列成就，就是缘于重视“互信”。尾句为补充说明，解释上合组织从最初到现在是基于什么背景强调和坚持“互信”的。文段为“分分”结构，主要论述了上合组织将“互信”作为“上海精神”的第一原则，这一举动背后的原因及意义。第二步，对比选项。D项是对整个文段的全面概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]森林是人类文明的摇篮，是最直接影响人类能否生存下去的生态因子。森林吸收CO2，释放氧气，以此平衡CO2的比例，据估计，世界上的森林和植物每年产4000亿吨氧气。森林是造雨者，不但影响降水量，且减缓山坡上的土壤侵蚀。

这段话主要支持了这样一种观点，即森林：A．是造雨者B．吸收CO2C．是人类文明的摇篮D．是最直接影响人类生存的生态因子答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句话强调“森林是人类文明的摇篮，是最直接影响人类能否生存下去的生态因子”，后两句话从森林对空气．降水．土壤的影响对首句进行具体解释。文段结构为“总—分”结构，主旨句为首句，强调森林是最直接影响人类能否生存下去的生态因子。第二步，对比选项。D项是文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------27、[单选题]真诚永远都像镜子一样，当你真诚面对公众时，公众肯定会读到你的真诚；即便你存在错误和自己没有发现的过失，那可能是智力问题，或者是现有的行为模式和智力结构所无法避免的，公众会原谅。

本句的主旨是：A．无论正确错误都应该真诚面对公众B．公众能读懂你的真诚C．真诚面对公众，公众会原谅你的错误D．真诚是镜子答案:A解析:第一步，分析文段。文段先讲了真诚面对公众会让公众读到你的真诚，之后通过“即便”进行补充论述，即对公众真诚，公众会原谅你的错误和过失。文段行文为并列结构，通过归纳概括可知，文段旨在强调无论在何种情况下都要真诚面对公众。第二步，对比选项。A项“应该真诚面对公众”“无论正确错误”分别对应了“冒号”前后的内容，表述全面。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]家中有人做客时，自己的孩子坐在凳子上，一边看动画片一边乱动，结果不小心从凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。这时，许多父母会觉得很愤怒，于是斥责孩子：“看个动画片都不老实，自己把自己摔了还有脸哭？”从心理学的角度讲，这样的批评很可能只是父母在发泄自己内心的愤怒，对孩子的教育意义微乎其微，甚至适得其反：摔倒的孩子正处于伤心中，无法领会父母批评背后的“深意”，只能听到父母的呵斥，因而可能会哭得更厉害。此时，如果旁边有其他孩子看到了这一幕，也只会得出“摔倒了不能哭，否则就会被大人骂”的结论。事实上，父母对待孩子的态度和方式关系到孩子的心理健康，当众批评孩子会影响孩子自尊心的形成及发展。一味的打骂．呵斥不仅会使孩子感到在外人面前“丢了人”，还会使孩子形成“某件坏事的出现是自己活该”的消极思维。

对这段文字的核心观点概括最准确的是：A．“堂前教子”可能适得其反B．当众批评孩子会伤害孩子的自尊心C．父母教育孩子时，如果自己内心很愤怒，则教育意义不大D．家里有客人时，最好不要斥责孩子答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先描述了家中有人做客时，孩子自己不小心摔倒后，家长一般会斥责孩子这一做法，然后从心理学的角度对这一做法进行批评，指出只是发泄家长自己的愤怒，而对孩子的教育意义很小甚至可能适得其反，通过冒号引导的两句话进行解释说明，接着通过“事实上”再次提出当众批评孩子的弊端：影响自尊心，甚至还会产生消极思维。“事实上”之后的两个句子为文段的主旨句。第二步，对比选项。A项是文段主旨句的同义替换。“堂前教子”是原文“当众批评孩子”的同义替换，“可能适得其反”可以概括“事实上”之后的危害，符合语境。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]世界银行在国际上享有盛誉并具有相当的约束力，它既能要求得资方国家进行产权保护等制度性改革，又能直接参与投资，后者本身也让民间投资者更有信心，因而使发展中国家的投资项目风险降低。这个不仅能增加对发展中国家的投资，而且使他们的融资成本降低。

这段话讨论的是：A．世界银行如何帮助发展中国家B．世界银行如何降低投资风险C．世界银行具有什么样的作用D．世界银行如何建立投资者的信心答案:A解析:第一步，分析文段。文段首句通过“因而”引导出结论，强调世界银行使发展中国家投资项目风险降低。接着通过“这”引导的句子进一步补充，强调世界银行对发展中国家的积极作用。所以整个文段强调的是世界银行对发展中国家的积极影响。第二步，对比选项。A项是对文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]近年来，越来越多的镇村深刻认识到“绿水青山就是金山银山”的经济和生态双重价值，积极探索发展乡村旅游．田园生态旅游。但有的地方道路．休闲空间等配套基础设施不完备，游客成过客．不愿意留下来过夜，弱化了旅游业对当地餐饮．住宿及日常消费的带动力。只有完善配套基础设施，才能留住游客．发展回头客，提升镇村旅游业的发展潜力。

上述文段主要讲了：A．改善配套基础设施对镇村旅游业发展的重要性B．乡村旅游．田园生态旅游对游客的吸引力不足C．消费带动力不强是当前镇村旅游发展面临的问题D．镇村旅游发展潜力有待进一步挖掘答案:A解析:第一步，分析文段。文段开篇介绍乡村旅游．田园生态旅游在当下的发展背景，接下来指出现实中存在的一些问题，最后通过“只有……才……”的必要条件句式，给出解决问题的合理对策，即“完善配套基础设施”。文段为“提出问题-解决问题”的“分-总”结构，重点在尾句解决问题的对策。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]30，16，22，18，19，（）A．16B．16．5C．17D．17．5答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公比为－0．5的等比数列，下一项为5×（－0．5）＝－2．5，一次差数列下一项为1＋（－2．5）＝－1．5，则所求项为19＋（－1．5）＝17．5。因此，选择D选项。解法二：数列无明显特征，考虑递推数列。观察数列发现22＝（30＋16－2）÷2，18＝（16＋22－2）÷2，19＝（22＋18－2）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项－2）÷2，则所求项为（18＋19－2）÷2＝17．5。因此，选择D选项。32、[单选题]2，4，0，－16，－50，（）A．－104B．－108C．－125D．－128答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列是公差为－6的等差数列，则下一项为－18＋（－6）＝－24，一次差数列下一项为－34＋（－24）=－58，则所求项为－50＋（－58）＝－108。因此，选择B选项。解法二：特殊规律，采用因式分解。原数列可化为2×1²，1×2²，0×3²，－1×4²，－2×5²，则所求项为－3×6²=－108。因此，选择B选项。33、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。34、[单选题]1，6，36，216，（）A．1296B．1297C．1299D．1230答案:A解析:第一步，倍数关系明显，考虑等比数列。第二步，数列是公比为6的等比数列，则所求项为216×6＝1296（也可用尾数法，尾数为6）。因此，选择A选项。35、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。36、[单选题]11，-13，15，-17，19，（）A．-21B．-22C．21D．22答案:A解析:观察该数列可以发现，每个数字的绝对值构成了一个等差数列，公差为2，即11．13．15．17．19之后应为21。同时，数列中的正负号呈现交替出现的规律，奇数项为正数，偶数项为负数。因此，下一个数字应为负数，即-21。37、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。38、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。39、[单选题]2432415162（）A．72B．74C．76D．78答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，则下一项为11+1=12，所求项为62＋12＝74。因此，选择B选项。40、[单选题]2，8，26，（），242A．60B．180C．120D．80答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化较快，考虑倍数关系。将原数列两两做差得到：6，18，（

），（

），猜测差数列为3倍关系，则差数列为6，18，（54），（162）。则原数列（

）＝26+54=80。因此，选择D选项。41、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。42、[单选题]28，30，33，38，45，（）A．53B．54C．56D．57答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得2，3，5，7，（11），差数列是质数数列，差数列下一项为11，则所求项为45+11=56。因此，选择C选项。43、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。44、[单选题]34，41，46，56，64，（），88A．75B．77C．79D．81答案:B解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：和数列是公差为3的等差数列，下两项分别为18+3=21,21+3=24，差数列下两项分别为21－8=13，24－13=11，则所求项为64+13=77，验证77+11=88，满足规律。

因此，选择B选项。解法二：考虑隔项做差，隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为3的等差数列，下一项为18+3=21，则所求项为56+21=77，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。45、[单选题]160，80，40，20，（）A．B．1C．10D．5答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为20×＝10。因此，选择C选项。46、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。47、[单选题]712255091152（）A．237B．241C．243D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项之间不存在明显倍数关系，优先考虑做差，做两次差如图所示：，二次差数列是公差为4的等差数列，下一项为20+4=24，一次差数列下一项为61+24=85，所求项为152+85=237。因此，选择A选项。48、[单选题]2，6，15，30，45，（）A．63B．57C．51D．45答案:D解析:第一步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为－0．5的等差数列，下一项为1．5＋（－0．5）＝1，所求项＝45×1＝45。因此，选择D选项。49、[单选题]6，22，39，60，90，（）A．136B．124C．118D．112答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做两次差如图所示：二次差数列1，4，9是平方数列，下一项为4²＝16，一次差数列下一项为30＋16＝46，则所求项为90＋46＝136。因此，选择A选项。50、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]（）对于月食相当于（）对于日食A．太阳；地球B．太阳；月亮C．地球；月亮D．火星；地球答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“太阳”光线被“地球”遮住而产生“月食”，但“日食”是因为月亮位于“太阳”和“地球”的中间，挡住“太阳”光线而产生的，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“太阳”光线被地球遮住而产生“月食”，同样是“太阳”光线被“月亮”遮住产生“日食”，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“地球”遮住太阳光线产生“月食”，“月亮”遮住太阳光线产生“日食”，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“火星”与“月食”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。52、[单选题]讨论对于（）相当于（）对于明白A．争吵；听B．过程；结果C．大家；我们D．清楚；弄答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“讨论”和“争吵”都是交流形式，二者属于并列关系，“明白”是“听”的结果，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“讨论”与“过程”属于偏正关系，但“结果”和“明白”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“大家”是“讨论”的主体，“我们”是“明白”的主体，但词语前后逻辑顺序相反，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“清楚”是“讨论”的目的，二者属于目的对应关系，“明白”是“弄”的目的，二者属于目的对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。53、[单选题]识别敌舰∶发射鱼雷∶击毁目标A．线上挂号∶远程问诊∶开具处方B．环境评估∶铁路铺设∶桥梁建造C．立案审查∶提起公诉∶证据确凿D．交通事故∶保险赔付∶救治伤员答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。先“识别敌舰”，再“发射鱼雷”，最后“击毁目标”，三个词为时间顺承关系。第二步，辨析选项。A项：先“线上挂号”，再“远程问诊”，最后“开具处方”，三个词为时间顺承关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：先进行“环境评估”，再“铁路铺设”，二者为时间顺承关系，“铁路铺设”与“桥梁建造”为两种不同类型的基础设施建设，属于反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：在刑事案件中，先“立案审查”，全面审查“证据确凿”后，再“提起公诉”，先后顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“交通事故”发生后，通常会先“救治伤员”，再进行“保险赔付”，先后顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。54、[单选题]地球∶行星A．英国∶国家B．江苏∶中国C．公路∶道路D．岛屿∶大陆答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“地球”是“行星”，二者属于包容关系中的种属关系，而且“地球”是一个事物。第二步，辨析选项。A项：“英国”是“国家”，二者属于包容关系中的种属关系，而且“英国”是一个事物，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“江苏”是“中国”的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；C项：“公路”是“道路”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，但是“公路”是一类事物，排除；D项：“岛屿”指散布在海洋．江河或湖泊中的四面环水．自然形成的陆地；“大陆”特指大片陆地及以山脉为界的大盆地（如北美洲．亚洲等），二者属于并列关系，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]棉签∶碘伏∶消毒A．医院∶患者∶治疗B．面试∶招聘∶录用C．纱布∶酒精∶降温D．牛奶∶补钙∶杀菌答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“棉签”可以是“消毒”的工具，二者为工具对应；“碘伏”具有“消毒”的功能，二者为功能对应。第二步，辨析选项。A项：“患者”在“医院”接受“治疗”，“患者”和“医院”为地点对应，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“面试”是“招聘”的一种形式，“录用”可能是“面试”后的结果，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“纱布”是使用“酒精”“降温”时的工具，一三词为工具对应，“酒精”具有“降温”的功能，二者为功能对应，与题干逻辑关系一致，符合；D项：喝“牛奶”具有“补钙”的功能，但与题干顺序不一致。且和“杀菌”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]手术刀∶外科医生A．渔网∶渔民B．讲台∶教师C．打火机∶抽烟者D．望远镜∶科学家答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“手术刀”是“外科医生”做手术时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“渔网”是“渔民”打渔时使用的工具，二者属于工具与职业的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“讲台”是“教师”授课的地方，二者属于地点与职业的对应关系，排除；C项：“打火机”是“抽烟者”的工具，但“抽烟者”不是职业，排除；D项：“望远镜”是天文学家的工具，而非“科学家”，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]水稻∶植物A．木耳∶银耳B．香蕉∶水果C．动物∶田鼠D．米饭∶面条答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“水稻”是一种“植物”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“木耳”与“银耳”属于并列关系，排除；B项：“香蕉”是一种“水果”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“田鼠”是一种“动物”，二者属于包容关系中的种属关系，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“米饭”与“面条”是两种主食，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]笔画∶汉字A．语法∶语序B．字∶词C．音标∶英文D．情绪∶标点答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“笔画”是“汉字”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系。第二步，辨析选项。A项：“语法”规则决定“语序”，二者属于对应关系，排除；B项：“字”是“词”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，与题干逻辑关系一致，符合。C项：“音标”是“英文”发音的标识工具，二者属于对应关系，排除；D项：在书面表达中“标点”能体现作者的“情绪”，如感叹号．省略号．问号等，二者属于载体与情感的对应关系，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]酒驾对于（）相当于（）对于尊敬A．处罚；善良B．拘留；轻视C．交通规则；价值观D．交警；道德答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“酒驾”可能会被“处罚”，二者属于或然因果对应关系，“善良”可能会得到“尊敬”，二者属于或然因果对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“酒驾”之后可能被“拘留”，二者属于或然因果对应关系，“轻视”与“尊敬”属于反义关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“酒驾”违反“交通规则”，二者属于对应关系，“价值观”与“尊敬”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“交警”会追查“酒驾”，二者属于对应关系，“道德”与“尊敬”没有明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]商品∶琳琅满目A．商场∶熙熙攘攘B．公司∶运筹帷幄C．教学∶紧张有序D．家庭∶相亲相爱答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多，可以表达出“商品”很丰富的状态，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“熙熙攘攘”形容人来人往．热闹拥挤，与“商场”中的人群属于对应关系，而非“商场”，排除；B项：“运筹帷幄”指主持大计．全面计划，与“公司”的管理人员属于对应关系，而非“公司”，排除；C项：“紧张有序”指节奏上有条不紊，可以表达出“教学”有条不紊进行的状态，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“相亲相爱”形容家人之间关系密切，感情深厚，与家人属于对应关系，而非“家庭”，排除。因此，选择C选项。61、[单选题]物体∶振动∶声波A．土地∶耕种∶丰收B．飞机∶延误∶滞留C．岩石∶风化∶沙粒D．导线∶通电∶磁场答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“物体”“振动”形成“声波”，三者属于对应关系，且“声波”是物理学现象。第二步，辨析选项。A项：“耕种”“土地”不一定获得“丰收”，排除；B项：“飞机”“延误”会造成乘客“滞留”，但“滞留”并非物理学现象，排除；C项：“岩石”“风化”不一定形成“沙粒”，也有可能形成碎屑和土壤，排除；D项：“导线”“通电”形成“磁场”，三者属于对应关系，且“磁场”属于物理学现象，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。62、[单选题]海鸥∶天空A．芦苇∶河流B．飞船∶太空C．轮船∶海洋D．火车∶铁轨答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“海鸥”在“天空”中飞行，二者属于场所对应关系。第二步，辨析选项。A项：“芦苇”在“河流”两岸生长，并非飞行，排除；B项：“飞船”在“太空”中飞行，二者属于场所对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“轮船”在“海洋”中航行，并非飞行，排除；D项：“火车”在“铁轨”上行驶，并非飞行，排除。因此，选择B选项。63、[单选题]银行∶利息A．母牛∶小牛B．学校∶学生C．医院∶医生D．工厂∶工人答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。钱存在“银行”能产生“利息”，二者为对应关系。第二步，辨析选项。A项：“母牛”可以产出“小牛”，二者为对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“学生”在“学校”上课，二者为身份和地点的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“医生”在“医院”工作，二者为职业和工作地点的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“工人”在“工厂”工作，二者为职业和工作地点的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]帛书∶简牍A．日晷∶秒表B．熊猫∶银杏C．青铜∶礼器D．牛车∶轿子答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“帛书”是中国古代写在绢帛上的文书，“简牍”是古代书写用的竹木片，也可以指文书，二者属于并列关系，且均为古代出现的事物。第二步，辨析选项。A项：“日晷”和“秒表”都是计时工具，二者属于并列关系，但“秒表”不是古代出现的事物，排除；B项：“熊猫”是动物，“银杏”是植物，二者不属于并列关系，排除；C项：“青铜”是做“礼器”的原材料，二者属于原材料对应关系，排除；D项：“牛车”和“轿子”都是运输工具，二者属于并列关系，且“轿子”与“牛车”均为古代出现的事物，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。65、[单选题]配乐∶电影∶烘托A．序言∶著作∶致谢B．电视∶屏幕∶显示C．道具∶戏剧∶提示D．桅杆∶帆船∶支撑答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“配乐”在“电影”中起到“烘托”的作用，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“序言”的作用主要是介绍和评论“著作”的思想内容和艺术特色，而非“致谢”，排除；B项：“显示”是“屏幕”的作用，而非“电视”的作用，排除；C项：“道具”在“戏剧”中的作用是装饰，而非“提示”，排除；D项：“桅杆”在“帆船”中起到“支撑”的作用，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。66、[单选题]画作∶风景A．著作∶英雄B．歌剧∶电影C．抒发∶情感D．蓝图∶设计答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“风景”可以作为“画作”的具体内容与素材，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“英雄”可以作为“著作”的具体内容与素材，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“歌剧”是综合音乐．诗歌．表演．舞蹈等艺术因素而以歌唱为主要表现手段的戏剧形式，“电影”是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，是一门视觉和听觉的现代艺术，二者都是表演形式，二者属于并列关系，排除；C项：“抒发”与“情感”属于动宾关系，排除；D项：“设计”与“蓝图”属于动宾关系，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]守株待兔∶望梅止渴A．唇亡齿寒∶鸡鸣狗盗B．闻鸡起舞∶指鹿为马C．掩耳盗铃∶拔苗助长D．不寒而栗∶不学无术答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“守株待兔”比喻死守狭隘经验，不知变通，“望梅止渴”比喻愿望无法实现，用空想安慰自己，二者均是贬义词。第二步，辨析选项。A项：“唇亡齿寒”比喻双方息息相关，荣辱与共，为中性词，“鸡鸣狗盗”指偷偷摸摸的行为，为贬义词，排除；B项：“闻鸡起舞”比喻有志报国的人即时奋起，为褒义词，“指鹿为马”比喻故意颠倒黑白，混淆是非，为贬义词，排除；C项：“掩耳盗铃”比喻自欺欺人，“拔苗助长”比喻为急于求成，反而坏了事，二者均是贬义词，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“不寒而栗”形容非常恐惧，为中性词，“不学无术”指没有学问，没有本领，为贬义词，排除。因此，选择C选项。68、[单选题]合作∶共赢A．写作∶发表B．投入∶产出C．吃饭∶睡觉D．纳税∶退税答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“合作”是为了“共赢”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：先“写作”再“发表”，二者属于时间顺承对应关系，排除；B项：“投入”是为了“产出”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“吃饭”和“睡觉”属于并列关系，排除；D项：先“纳税”再“退税”，二者属于时间顺承对应关系，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]（）对于领航相当于规则对于（）A．航班；选手B．航标；犯规C．导航；比赛D．航线；裁判答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“领航”指引导船舶或飞机航行，“航班”与“领航”属于对应关系，“选手”要遵守“规则”，二者属于对应关系，但前后词语顺序不一致，排除；B项：“航标”与“领航”都有引导航行的作用，二者属于并列关系，不按照“规则”行事属于“犯规”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“导航”与“领航”均有引导航行的作用，二者属于并列关系，“比赛”要遵循一定的“规则”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“领航”要遵循一定的“航线”进行引导，“裁判”要遵循一定的“规则”进行判罚，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。70、[单选题]物质∶意识A．发展∶运动B．成功∶勤学C．权利∶义务D．劳动∶懒惰答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“物质”与“意识”是哲学中的两个概念，二者属于并列关系，且二者的内涵是相互关联，对立统一的。第二步，辨析选项。A项：“发展”是一种“运动”变化过程，二者属于对应关系，排除；B项：“成功”是“勤学”的或然结果，二者属于对应关系，排除；C项：“权利”与“义务”是法律中的两个概念，二者属于并列关系，且二者的内涵是相互关联，对立统一的，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“劳动”与“懒惰”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]少壮不努力，老大徒伤悲∶惜时∶奋斗A．假作真时真亦假，无为有处有还无∶清醒∶智慧B．天生我材必有用，千金散尽还复来∶自信∶豁达C．苔花如米小，也学牡丹开∶自我∶认真D．它山之石，可以攻玉∶谦虚∶谨慎答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《乐府诗集•长歌行》，通过“少壮”和“老大”之间的对比，想表达的道理就是“惜时”，而正是因为“不努力”才“伤悲”的，这里通过反面论证体现出了“奋斗”的必要性，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“假作真时真亦假，无为有处有还无”出自《红楼梦》中的一副对联，指当你把真实的东西当作虚幻的东西来看的时候，那虚假的东西它甚至比真实的东西显得更真实，反之也是一样，体现的是真与假．有与无这两对矛盾关系的统一与转化，并无“清醒”之意，排除；B项：“天生我材必有用，千金散尽还复来”出自李白的《将进酒•君不见》，其中“必有用”体现出了“自信”的心态，“千金散尽”指不在乎钱财，有“豁达”之意，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“苔花如米小，也学牡丹开”出自清代诗人袁枚的《苔》，意思为哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开，表达自豪之情，而非“自我”的意思，排除；D项：“它山之石，可以攻玉”出自《诗经•小雅•鹤鸣》，意思是别座山上的石头，可以取来制作玉器，也可以用来制成美好珍宝，可引申为借助外力，改己缺失，在这里能借鉴别人是含“谦虚”的意思，但并无“谨慎”之意，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]勤劳∶起早贪黑A．紧张∶分秒必争B．朦胧∶模模糊糊C．晴朗∶万里无云D．压抑∶日渐消瘦答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“起早贪黑”指起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动，是“勤劳”的一种表现，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“分秒必争”指一分一秒也不放过，形容抓紧时间，与“紧张”无明显逻辑关系，排除；B项：“模模糊糊”指看不清事物的状态或意志不清醒，“朦胧”指不清楚，模糊，二者属于近义关系，排除；C项：“万里无云”指湛湛蓝天，没有一丝云彩，是“晴朗”的一种表现，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“日渐消瘦”指每日看上去都比前一日要虚弱一点，形容人的身体或精神日益下滑，并非是“压抑”的表现，排除。因此，选择C选项。73、[单选题]柳宗元∶文学家A．马致远∶文学家B．司马迁∶诗人C．吴承恩∶小说家D．龚自珍∶史学家答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“柳宗元”是唐代著名“文学家”，二者属于人物与历史评价的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“马致远”是元代著名杂剧家，而非“文学家”，排除；B项：“司马迁”是西汉著名史学家，而非“诗人”，排除；C项：“吴承恩”是明代著名“小说家”，二者属于人物与历史评价的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“龚自珍”是清代著名思想家，而非“史学家”，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]原始部落对于（）相当于（）对于先进科技A．热带丛林；文明古国B．边远小镇；创业园区C．茹毛饮血；现代都市D．钻木取火；宇宙航行答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“热带丛林”是“原始部落”的生活地点，二者属于场所对应关系，与“