宜宾市经济合作和新兴产业局2026年面向全国招聘编外聘用人员备考题库带答案

宜宾市经济合作和新兴产业局2026年面向全国招聘编外聘用人员备考题库带答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、世界上最高的山峰是？

A.珠穆朗玛峰

B.乔戈里峰

C.干城章嘉峰

D.洛子峰

答案:：A

解析：本题考察地理常识中的世界最高峰。珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境，海拔约8848.86米，是世界第一高峰。B选项乔戈里峰（8611米）是世界第二高峰；C选项干城章嘉峰（8586米）是第三高峰；D选项洛子峰（8516米）是第四高峰，均非最高。2、地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间？

A.一天

B.一个月

C.一年

D.十年

答案:：C

解析：本题考察地球公转周期的科学常识。地球公转是指地球绕太阳的周期性运动，周期约为365天，即一年；A项一天是地球自转周期（24小时）；B项一个月约为地球绕月球公转周期的近似值；D项十年不符合科学事实。因此正确答案为C。3、下列哪个城市是法国的首都？

A.柏林

B.伦敦

C.巴黎

D.马德里

答案:：C

解析：本题考察世界主要国家首都常识。A选项“柏林”是德国的首都；B选项“伦敦”是英国的首都；D选项“马德里”是西班牙的首都。“巴黎”是法国的首都，因此正确答案为C。4、‘纸上谈兵’的典故与哪位历史人物直接相关？

A.赵括

B.项羽

C.韩信

D.岳飞

答案:：A

解析：本题考察历史典故与人物的关联。A选项正确，“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，指战国时期赵国将领赵括仅靠兵书理论指挥作战，最终导致长平之战惨败；B选项错误，项羽是秦末楚汉争霸人物，与“纸上谈兵”无关；C选项错误，韩信是西汉军事家，以“背水一战”等实战著称；D选项错误，岳飞是南宋抗金名将，与典故无关。5、中国传统节日中，有赛龙舟．吃粽子习俗的是哪个节日？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日文化，正确答案为B。端午节习俗包括赛龙舟．吃粽子，相传源于纪念屈原。选项A春节核心习俗为贴春联．年夜饭；选项C中秋节以赏月．吃月饼为核心；选项D重阳节有登高．饮菊花酒等习俗，故B正确。6、以下哪个习俗不属于端午节的传统习俗？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟（A正确）．挂艾草（C正确，用于驱邪）．佩香囊（D正确，祈福避邪）；而吃月饼是中秋节的传统习俗（B错误），因此正确答案为B。7、‘初唐四杰’不包括以下哪位诗人？

A.王勃

B.王维

C.杨炯

D.骆宾王

答案:：B

解析：本题考察唐代文学常识。‘初唐四杰’是指初唐时期四位杰出诗人：王勃（《滕王阁序》作者）．杨炯．卢照邻．骆宾王，他们扭转了初唐浮艳诗风，奠定了唐诗发展基础。王维是盛唐时期诗人（约701-761年），以山水田园诗著称，与‘初唐四杰’的时代和风格均不同。因此正确答案为B。8、《红楼梦》的作者是？

A.曹雪芹

B.高鹗

C.吴承恩

D.罗贯中

答案:：A

解析：本题考察中国古典文学常识，正确答案为A。曹雪芹是《红楼梦》前八十回的作者，高鹗主要负责续写后四十回；吴承恩是《西游记》的作者，罗贯中是《三国演义》的作者。9、春联的上联通常贴在门的哪一侧？

A.右侧

B.左侧

C.上方

D.下方

答案:：A

解析：本题考察传统习俗中的春联张贴规则。古代书写习惯为从右至左，且面对大门时，上联需与阅读顺序一致（右侧为起始端），因此上联贴右侧，下联贴左侧。选项B错误，左侧为下联；C．D混淆了张贴方位，非上下方向。10、中国传统节日中，‘吃月饼．赏月’是哪个节日的习俗？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.元宵节

答案:：C

解析：本题考察中国传统节日习俗。春节习俗包括贴春联．吃饺子．守岁等；端午节有吃粽子．赛龙舟．挂艾草等习俗；中秋节以赏月．吃月饼．团圆为核心，象征家庭和睦；元宵节则有吃元宵．赏花灯．猜灯谜等活动。因此正确答案为C。11、以下哪个朝代是中国历史上第一个统一的多民族封建王朝？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.宋朝

答案:：A

解析：本题考察中国古代朝代历史知识点。正确答案为A，秦朝（公元前221年）由秦始皇嬴政完成统一六国大业，建立了中国历史上第一个中央集权制的统一多民族封建王朝。B选项汉朝是继秦朝之后的大一统王朝，C选项唐朝是强盛的封建王朝但晚于秦朝，D选项宋朝为分裂时期的政权，均不符合“第一个统一多民族封建王朝”的定义。12、下列哪种水果富含维生素C？

A.苹果

B.胡萝卜

C.鸡蛋

D.牛奶

答案:：A

解析：本题考察常见食物的营养成分。苹果是典型的富含维生素C的水果，尤其果皮中维生素C含量较高；B选项胡萝卜富含β-胡萝卜素（可转化为维生素A）；C选项鸡蛋主要含蛋白质．脂肪和胆固醇；D选项牛奶富含蛋白质．钙和维生素D，故正确答案为A。13、万里长城的主要修建朝代是？

A.秦朝

B.汉朝

C.唐朝

D.明朝

答案:：D

解析：本题考察中国古代建筑史。秦代仅在北方连接原有城墙形成“万里长城”雏形（A错误）；汉．唐时期长城未大规模修建（B．C错误）；明朝为防御北方游牧民族，对长城进行了系统性修缮．扩建，形成现存长城的主体结构（D正确）。因此正确答案为D。14、中国古代四大发明中，哪一项发明直接推动了地理大发现（新航路开辟）的进程？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的作用。正确答案为D。指南针在航海中可辨别方向，为欧洲航海家开辟新航路（如哥伦布发现新大陆．麦哲伦环球航行）提供了关键技术支持。A选项造纸术主要促进文化传播与书写材料革新；B选项印刷术推动知识传播效率提升；C选项火药改变战争形态与工程应用，均与地理大发现无直接关联。15、中国古代哪个朝代的建立者是赵匡胤？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.元朝

答案:：B

解析：本题考察中国古代史朝代建立者知识点。赵匡胤通过“陈桥兵变”黄袍加身，于960年建立宋朝，史称北宋；A选项唐朝建立者为李渊，C选项明朝建立者为朱元璋，D选项元朝建立者为忽必烈（成吉思汗之孙），故正确答案为B。16、下列哪个国家是世界上面积最大的国家？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理面积常识。正确答案为B，俄罗斯地域横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家；A选项中国面积约960万平方公里，居世界第三；C选项加拿大面积约998万平方公里，居世界第二；D选项美国面积约937万平方公里，居世界第四。17、世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察世界地理常识。俄罗斯横跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家；中国面积约960万平方公里（第三），加拿大约998万平方公里（第二），美国约937万平方公里（第四）。故正确答案为B。18、人体最主要的供能物质是什么？

A.蛋白质

B.脂肪

C.糖类

D.维生素

答案:：C

解析：本题考察人体营养物质功能常识。糖类是人体最主要的供能物质，能快速氧化分解提供能量；A项蛋白质主要用于构成和修复身体组织；B项脂肪是长期储能物质，供能效率较高但非主要供能来源；D项维生素主要调节生理代谢，不直接供能。因此正确答案为C。19、日常生活中常用的“84消毒液”主要有效成分是什么？

A.次氯酸钠

B.氢氧化钠

C.过氧化氢

D.高锰酸钾

答案:：A

解析：本题考察化学与生活常识。84消毒液的主要有效成分为次氯酸钠（NaClO），其水解生成次氯酸具有强氧化性，可有效杀菌消毒。氢氧化钠是烧碱，具有强腐蚀性，非消毒成分；过氧化氢是双氧水，用于医疗消毒但与84消毒液成分不同；高锰酸钾是强氧化剂，但常用于特定场景消毒，非84消毒液主要成分。20、下列哪个国家的首都是莫斯科？

A.俄罗斯

B.乌克兰

C.白俄罗斯

D.哈萨克斯坦

答案:：A

解析：本题考察地理常识。俄罗斯的首都是莫斯科；乌克兰首都是基辅，白俄罗斯首都是明斯克，哈萨克斯坦首都是努尔苏丹（原阿斯塔纳）。因此B．C．D错误，正确答案为A。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]律师以维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施，维护社会公平和正义为己任。认识和评价律师在诉讼活动中的地位，为律师发挥积极作用营造良好的环境，有利于准确地查清案件事实，准确适用法律，提高案件审理的质量和效率，能够更好地引导人服判息诉，自觉履行生效判决，提升司法公信力。相反，忽视甚至否认律师在诉讼活动中的作用，必然影响诉讼活动的运行质量，削弱司法过程和裁判结果的社会认同，降低司法公信力。

这段文字主要强调的是：A．律师在维护当事人合法权益方面无疑具有积极作用B．律师参与诉讼活动将更加有利于维护社会公平正义C．忽视律师在司法活动中所起作用将影响司法公信力D．必须正确认识和评价律师在诉讼活动中的积极作用答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了律师的责任，然后指出认识和评价律师在诉讼活动中的地位的重要性，最后从反面来论证忽视甚至否认律师在诉讼活动中的作用会起到不好的影响来加强观点。文段为“分—总—分”结构，主要讲的是正确认识和评价律师在诉讼活动中的地位会带来积极影响。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]中国传统戏曲在长期的发展过程中，其形式日臻成熟和完美，许多名角“唱”“做”“念”“打”的表演技艺已经达到炉火纯青的境界。戏曲的内容,如戏剧情节已经属于次要地位，观众欣赏的更多是形式，就如京剧《空城计》，谁不知道其情节和人物？观众进剧场，主要不是看其情节人物，而是去听演员唱那段脍炙人口的：“我本是卧龙岗散淡的人……”也就是说，观众进剧场是奔角儿来的，所以，人们进剧场是听戏，而不是看戏。

这段文字主要是说：A．欣赏传统戏曲需要具备一定的传统文化功底B．观众在今天更注重中国传统戏曲的表现形式C．演员的表现技艺是决定传统戏曲精彩与否的关键D．不断丰富戏剧的情节才能推动传统戏曲继续发展答案:B解析:第一步，分析文段。文段先引出话题“中国传统戏曲”。然后提出观点，即戏曲的内容居于次要地位，观众欣赏的是形式，并进行举例说明，论证了观众进剧场更看重形式这一观点。文段为“分—总—分”结构，主旨句为“戏曲的内容,如戏剧情节已经属于次要地位，观众欣赏的更多是形式”。第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------23、[单选题]“地铁丢书”，最早可追溯到2009年的伦敦，两个英国青年以地铁为据点，发起了“选择你的读物”活动，实现了大量书籍在乘客中的流通。这类活动旨在分享阅读体验．传递知识．鼓励人们利用通勤时间读书，在发起之初就收到了良好效果。对“地铁丢书”的参与者来说，活动的价值不仅仅是追逐流行时尚，更大程度上是满足了部分人群的知识分享心理，也迎合了大众的全民娱乐精神。这种带有神秘感却又默契配合的“地铁丢书”活动，还传递了一种人文关怀——渴望交流的都市一族，在冷漠．快节奏的城市生活中，寻觅到了来自社会角落的温暖。

这段文字主要介绍“地铁丢书”：A．首倡者的身份和动机B．收到的良好社会反响C．创造的流行文化时尚D．蕴含的文化心理机制答案:D解析:第一步，分析文段。文段第一句话作为背景铺垫，介绍了“地铁丢书”的缘起。第二句说明了该活动的目的及效果。第三．四句介绍了该活动的价值和意义，通过程度词“更”进行强调，引出重点，指出此项活动满足了人们的知识分享心理，迎合了大众的娱乐精神，最后通过并列词“还”进一步指出此项活动对于参与者来说，可以传递人文关怀，给予人温度。文段通过层层递进的行文脉络，重点阐述“地铁丢书”活动背后的心理机制。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------24、[单选题]中国古代青铜器工艺实践中，形成了较为完整的合金材料技术知识。先秦文献《考工记》记录了六类青铜器物的合金成分配比：“金有六齐；六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐；四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐；三分其金而锡居一，谓之大刃之齐；五分其金而锡居二，谓之削杀矢之齐；金锡半，谓之鉴燧之齐。”根据出土的先秦时期各类青铜器的检测报告，当时所铸造的青铜器的实际合金配比，要比文献记载更丰富，涉及到的材料和技术知识，已与现代冶金学理论知识颇为接近。

这段文字主要介绍了：A．中国古代青铜器的合金成分配比B．先秦时期合金技术的成就C．《考工记》中合金配比技术的价值D．青铜器检测报告与文献记载的差异答案:B解析:第一步，分析文段。文段首句指出中国古代青铜器的合金材料技术知识已较为完整。而后通过先秦文献《考工记》对青铜器的合金成分配比进行详细说明。最后进行总结，出土的先秦青铜器实际合金配比要比文献记载的更丰富，涉及到的材料和技术知识已很先进，与首句相呼应。第二步，文段为“总-分-总”结构，文段的重点需要结合首尾句，即强调中国古代青铜器，尤其是先秦时期的青铜器中合金材料技术知识完整而先进。第三步，对比选项，B项“技术的成就”是对文段重点“技术知识完整而先进”的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------25、[单选题]在对美国总统政绩的衡量中，一般在没有战争等非常事件的情况之下，对外关系占的比重是非常小的，对外关系只要不犯什么大的错误，就过得去了，主要看的还是总统对美国本身发展所作出的贡献。

这段话的主要意思是：A．衡量美国总统的政绩主要看他在对外关系上的表现B．美国总统在战争中的表现是评价其政绩的主要标准C．在没有战争等非常事件的情况之下，对外关系不太重要D．在没有战争等非常事件和对外关系过得去的情况下，对美国总统政绩的评价主要看他对美国发展的贡献答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲在没有非常事件的情况下，对于美国总统政绩的衡量，对外关系所占比重非常小，然后通过“主要看的还是”引出文段重点，主要讲的是评价总统主要看他对美国发展的贡献。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]随着通讯技术的进步，当今社会，政府执政的舆论环境已发生了明显的变化，各种舆论可以借助网络．短信等现代传播工具，跨越时空迅速传递，使意见空间加大，意见力度增强，而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强，又加大了政府的舆论压力。在这样的背景下，政府对“舆情危机”的处理，需要改变以往的被动方式，针对新出现的情况，及时采取新的方式来应对。

对这段文字概括最准确的是：A．说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式B．对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式C．剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因D．分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系答案:A解析:第一步，分析文段。文段开头由“随着”引导背景铺垫，讲政府执政的舆论环境发生变化及带来的影响，然后通过“需要”引出解决问题的对策。文段为“提出问题—解决问题”的结构，重点是解决问题的对策，即政府需要改变处理网络舆情的方式。第二步，对比选项。A项是文段重点内容的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]黄河文化源远流长．博大精深，具有根源性．灵魂性．包容性．忠诚性．原创性．可持续性特征。全面认识和把握这些特征，有利于我们坚定文化自信，保护生态环境。在保护．传承．弘扬和创新黄河文化方面要谋划开展丰富多彩的活动，系统打造代表黄河六大特征的典型地标，以传统艺术和现代艺术相结合方式讲好“黄河故事”，延续历史文脉，以具体行动激励全社会坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量，谱写新时代建设社会主义现代化国家更加出彩的绚丽篇章。这段文字主要强调的是：A．黄河文化源远流长．博大精深B．黄河文化具有可持续性的特征C．讲好“黄河故事”延续历史文脉D．黄河文化的保护．传承．弘扬和创新答案:D解析:第一步，分析文段。文段开篇指出黄河文化源远流长．博大精深，具有根源性等特征。第二句强调认识和把握这些特征的意义。后半部分，通过对策词“要”引出文段主旨，重点强调了在保护．传承．弘扬和创新黄河文化方面的具体措施。第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]许多度假胜地，例如鼎鼎大名的夏威夷，完全是由火山喷出的熔岩堆积形成的，直到今天，夏威夷火山群的面积还在不断扩大。岩浆中含有大量微量元素，风化之后形成的土壤异常肥沃，造福了当地的百姓。火山岩干净且透水，火山区的水质一流，是众多天然矿泉水基地。此外，火山区还蕴藏着大量矿产，比如黄金．钻石等。在科学上，火山还是研究板块构造很好的载体，它是板块漂移学说最有力的证明之一。

这段文字主要介绍：A．夏威夷成为旅游胜地的原因B．火山的经济．生活与科学价值C．板块漂移学说的研究思路D．火山岩与土壤．水质的关系答案:B解析:第一步，分析文段。第一句话引出“火山”这一话题，第二句话主要论述火山喷发后给百姓生活带来的好处，最后两句主要论述火山区还有大量矿产，并且有利于科学研究。文段为“分—分”结构，对文段内容进行概括归纳，主要论述了火山的经济．生活与科学价值。主体词为“火山”。第二步，对比选项。B项是对文段内容的概括归纳。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]随着农村人口快速向城市转移，教育资源的供给并未随之增容，如调整中小学布局，扩建．新建学校，调配师资，单纯靠挖掘潜力“加双筷子”的办法，终究难以为继。人口城市化是不可逆的趋势，促进城乡教育均衡化，不是简单把农村学生留在农村，事实上也是留不住的；应顺应城市化发展的趋势，随人口流动来配置教育资源。子女教育往往是农村进城人口的第一需求，解决好农民子女进城教育的问题，是农村人口城市化的基础。

这段文字针对的主要问题是：A．教育资源调配与现实需求严重脱节B．人口快速流动给城市发展造成压力C．农村转移人口在城市生活中遇到阻碍D．城镇化背景下教育资源供给存在矛盾答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先介绍了农村人口快速向城市转移的大背景，并指出现在调整中小学布局，调配师资等做法难以满足增容的教育资源供给。接着，文段指出促进城乡教育均衡应顺应城市化发展的趋势，随人口流动来配置教育资源。最后，文段点出农村人口城市化的基础是解决农民子女进城教育问题。文段为“分—总”结构，文段尾句为文段主旨句，点出了存在的主要问题，即城镇化背景下农民子女进城教育问题。第二步，对比选项。D项为文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”——形象；而他们却是“视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。

这段文字表达的主要意思是：A．漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆B．顽童让“我”想起曾经发生的许多故事C．顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻D．这本书触动“我”对教学生涯的许多联想答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲“我”几次拿起《十字路口的顽童》几次放下，原因是多年教学生涯中遇到的顽童的画面不时打断“我”的思路，接着对比说明其他学生给“我”的印象和“顽童”给“我”的印象，以“而”作转折，着重强调顽皮学生给“我”留下的印象比其他孩子深刻得多。文段重点在“而”之后，主要强调顽童给“我”留下深刻的印象。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]35，5，（），，A．B．C．D．答案:A解析:第一步，本题考查基本数列。第二步，观察数列各项之间呈倍数关系，从第二项起每一项都是前一项的，判断该数列为公比的等比数列，所求项是5×=。因此，选择A选项。32、[单选题]2，17，29，38，44，（）A．45B．46C．47D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为－3的等差数列，下一项为6＋（－3）＝3，则所求项为44＋3＝47。因此，选择C选项。33、[单选题]11，18，25，32，（）A．34B．37C．39D．41答案:C解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为7的等差数列，则所求项为32＋7＝39。因此，选择C选项。34、[单选题]61，60，40，41，23，（）A．22B．24C．26D．28答案:C解析:解法一：第一步，数列大小交叉变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是幂次数列，底数是公差为－1的等差数列，指数数列是2的常数数列，下一项为7²＝49。则所求项为49－23＝26。因此，选择C选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑做差（前减后），隔项做差如图所示：猜测差数列是公差为－2的等差数列，下一项为17＋（－2）＝15，则所求项为41－15＝26。因此，选择C选项。35、[单选题]-8，10，-7，12，-5，（）A．18B．16C．14D．11答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第三步，相邻的2项做和得到：2，3，5，7。和数列是一个质数数列，则之后的一项为11，则所求项为11－（﹣5）＝16。因此，选择B选项。36、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。37、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。38、[单选题]1，－3，3，3，9，（）A．28B．36C．45D．52答案:C解析:第一步，数列倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为2的等差数列，则下一项为3＋2＝5，所求项＝9×5＝45。因此，选择C选项。39、[单选题]8，11，13，17，20，（）A．18B．20C．25D．28答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，下一项为7＋1＝8，则所求项为17＋8＝25。因此，选择C选项。40、[单选题]3，9，18，30，45，（）A．69B．66C．63D．60答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列各项单调递增，优先做差，得到新数列6．9．12．15，为公差是3的等差数列，下一项是18。则原数列下一项是45+18=63。因此，选择C选项。41、[单选题]－2，3，－5，8，－12，（）A．15B．17C．20D．23答案:B解析:解法一：第一步，数列正负交替变化，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列为1，－2，3，－4，则下一项为5，所求项为5－（－12）=17。因此，选择B选项。解法二：考虑做差。数列正负交替，奇数项为负，偶数项为正，所求项为偶数项，则所求项为正数，对数列取绝对值，发现新数列变化趋势平缓，考虑做差，做差如图所示：差数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为12＋5＝17。因此，选择B选项。42、[单选题]10，12，15，20，27，（）A．30B．36C．38D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为27＋11＝38。因此，选择C选项。43、[单选题]－7，－5，－1，5，（），23A．10B．11C．13D．20答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公差为2的等差数列，下两项分别为6＋2＝8，8＋2＝10，则所求项为5＋8＝13，验证13＋10＝23，满足规律。因此，选择C选项。44、[单选题]32，48，40，44，42，（）A．43B．45C．47D．49答案:A解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为的等比数列，下一项为－2×（）＝1，则所求项为42＋1＝43。因此，选择A选项。解法二：观察数列发现40＝（32＋48）÷2，44＝（48＋40）÷2，42＝（40＋44）÷2，规律为第三项＝（第一项＋第二项）÷2，则所求项为（44＋42）÷2＝43。因此，选择A选项。45、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。46、[单选题]471013（）A．15B．16C．17D．18答案:B解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等差数列。第二步，原数列依次为4，7，10，13，（

），是一个公差为3的等差数列，那么（

）为13＋3＝16。因此，选择B选项。47、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。48、[单选题]14，23，34，47，（）A．50B．57C．60D．62答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为13＋2＝15，则所求项为47＋15＝62。因此，选择D选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为7＋1＝8，指数数列和修正数列分别为2和－2的常数数列，则所求项为8²－2＝62。因此，选择D选项。49、[单选题]6，7，9，15，（）159，879A．21B．35C．67D．39答案:D解析:第一步，数列变化趋势较快且无明显倍数关系，考虑先做差后做商。第二步，做差与做商如图所示：猜测商数列数列是公差为1的等差数列，则下三项分别为3＋1＝4，4＋1＝5，5＋1＝6，一次差数列下两项分别为6×4＝24，24×5＝120，则所求项为15＋24＝39，验证39＋120＝159，满足规律。因此，选择D选项。50、[单选题]17，34，68，136，（）A．168B．234C．272D．257答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列各项之间都成倍数关系，易发现数列是一个公比为2的等比数列，则所求项为136×2＝272。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]18周岁∶选举权A．下雨∶地湿B．氧气∶燃烧C．瓜熟∶蒂落D．水涨∶船高答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“18周岁”是拥有“选举权”的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“下雨”是“地湿”的充分条件，二者属于充分条件关系，排除；B项：“氧气”是“燃烧”的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：果实没有成熟也可以掉落，“瓜熟”并不是“蒂落”的必要条件，排除；D项：“水涨”会导致“船高”，二者属于因果对应关系，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]（）对于汽车相当于（）对于相机A．轮胎；手机B．速度；像素C．马达；快门D．单车；单反答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“轮胎”是“汽车”的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，“手机”和“相机”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“速度”是指“汽车”在单位时间内驶过的距离，“速度”是衡量“汽车”行驶快慢的指标，二者属于必然对应关系，“像素”是“相机”感光器件上的感光最小单位，“像素”是衡量“数码相机”清晰度的指标，胶片相机不涉及“像素”这一概念，“像素”与“相机”二者属于或然对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“马达”是“汽车”的核心部件之一，二者属于包容关系中的组成关系，“快门”是“相机”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“单车”和“汽车”属于并列关系，“单反”相机属于“相机”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]乡风∶民俗∶乡村文化A．德治∶法治∶治理能力B．小学∶中学∶基础教育C．习惯∶民约∶社会规则D．通讯∶网络∶通信网络答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“乡风”是“民俗”，有的“民俗”是“乡风”，二者属于交叉关系，想要建设“乡村文化”，需要从“乡风”和“民俗”两方面着手，与前两词为对应关系。第二步，辨析选项。A项：“德治”和“法治”都是治理方法，二者属于并列关系，排除；B项：“小学”和“中学”属于并列关系，排除；C项：有的“习惯”是“民约”，有的“民约”是“习惯”，二者属于交叉关系，想要建立“社会规则”，需要从“习惯”和“民约”两方面着手，与前两词为对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“通信网络”可以用于“通讯”，二者属于对应关系，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]出口∶进口∶贸易顺差A．征税∶纳税∶财政收入B．买进∶卖出∶盈利C．支出∶收入∶赤字D．还债∶借债∶债务答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“出口”大于“进口”时产生“贸易顺差”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“征税”的目的是取得“财政收入”，二者属于目的对应关系，对应方式与题干不一致，排除；B项：“卖出”大于“买进”时产生“盈利”，但是词语顺序与题干不一致，排除；C项：“支出”大于“收入”时产生“赤字”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“借债”大于“还债”时说明还存在“债务”没有还清，但是词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]量杯∶毫升A．汽车∶公里B．加油机∶升C．轮船∶集装箱D．宾馆∶住宿答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“量杯”是计量工具，其计量单位是“毫升”，二者属于计量工具和单位的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“汽车”不是计量工具，与“公里”不属于计量工具和单位的对应关系，排除；B项：“加油机”是用于结算所销售汽油体积的计量工具，其计量单位是“升”，二者属于计量工具和单位的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“轮船”是运输“集装箱”的工具，而不是计量工具，排除；D项：“宾馆”的功能是提供“住宿”，排除。因此，选择B选项。56、[单选题]冰∶水A．木∶炭B．桑田∶沧海C．犬∶獒D．火∶灰答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“冰”和“水”的状态不同，“冰”是固态,“水”是液态，二者的成分相同，都是水分子。第二步，辨析选项。A项：“炭”是把“木”材和空气隔绝，加高热烧成的一种黑色固体燃料，二者成分相同，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“桑田”泛指田畴，比喻世事变迁，“沧海”指大海，二者都是自然资源，属于并列关系，排除；C项：“獒”是“犬”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“火”会导致可燃物燃烧成“灰”，二者的成分不同，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]超声波∶次声波∶军事A．处女作∶代表作∶文学B．路由器∶隔离卡∶网络C．潜水艇∶核潜艇∶科技D．北极星∶北斗星∶星辰答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。人能听到的声波频率是在20~20000Hz之间，频率高于20000Hz的是“超声波”，频率低于20Hz的称为“次声波”，二者属于并列关系，且均可以做“军事”用途，前两词与第三词属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“处女作”多用于文艺创作等方面，是指一个作家在第一阶段的代表性作品，与“代表作”属于交叉关系，排除；B项：“路由器”是连接两个或多个网络的硬件设备，“隔离卡”能使得两套操作系统装在一台电脑上并实现每个操作系统使用独立的网络接入，从而实现内外网的隔离，二者属于并列关系，且均用于“网络”，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“核潜艇”属于“潜水艇”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“北极星”又称北辰．紫微星，指的是最靠近北天极的一颗恒星，“北斗星”是由天枢．天璇．天玑．天权．玉衡．开阳．瑶光七星组成的，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。58、[单选题]越野汽车∶国产汽车∶汽油A．野生麋鹿∶雄性麋鹿∶野草B．口岸城市∶沿海城市∶浴场C．节约行为∶浪费行为∶粮食D．冰雪运动∶户外运动∶雪橇答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“越野汽车”是“国产汽车”，有的“国产汽车”是“越野汽车”，二者属于交叉关系；“汽油”则是这些汽车（无论越野还是国产）可能需要的一种能源或消耗品，“汽油”分别与前两词属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：有的“野生麋鹿”是“雄性麋鹿”，有的“雄性麋鹿”是“野生麋鹿”，二者属于交叉关系；麋鹿是一种适应湿地环境的草食性动物，“野草”为麋鹿（无论是野生还是雄性）提供了必要的营养和能量，“野草”分别与前两词属于对应关系。与题干中的逻辑关系一致，符合。B项：有的“口岸城市”是“沿海城市”，有的“沿海城市”是“口岸城市”，二者属于交叉关系；但“浴场”与前两词并非是为其提供动力来源的对应关系，与题干中的关系不一致，排除。C项：节约行为和浪费行为是相反关系，与题干中的逻辑关系不一致，排除。D项：有的“冰雪运动”是“户外运动”，有的“户外运动”是“冰雪运动”，二者属于交叉关系；“雪橇”是有的“冰雪运动”项目可能使用的一种工具或装备，与题干中的逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。59、[单选题]《文心雕龙》∶刘勰A．《汉书》∶班固B．《国语》∶孟子C．《诗经》∶屈原D．《孔雀东南飞》∶陶渊明答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“《文心雕龙》”的作者是“刘勰”，二者属于作品与作者的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“《汉书》”的作者是“班固”，二者属于作品与作者的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“《国语》”的作者是左丘明，而非“孟子”，排除；C项：“《诗经》”的作者不详，而非“屈原”，排除；D项：“《孔雀东南飞》”的作者不详，而非“陶渊明”，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]兵符∶信物A．七律∶绝句B．汉字∶偏旁C．干戈∶战争D．寒露∶节气答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“兵符”指古代传达命令或调兵遣将所用的凭证，是一种“信物”，二者为种属关系。第二步，辨析选项。A项：“七律”和“绝句”，都是中国传统诗歌中的近体诗体裁，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“偏旁”是“汉字”的组成部分，二者为组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“干戈”指古代兵器，象征“战争”，二者为象征关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“寒露”是“节气”的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]士兵∶军队∶保卫A．鲜花∶花园∶休闲B．衣服∶商场∶消费C．教室∶学校∶研究D．建筑∶城市∶旅游答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“士兵”是“军队”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“军队”的主要作用是“保卫”国家，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鲜花”是“花园”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“花园”的主要作用是供人“休闲”，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“衣服”在“商场”出售，二者属于场所对应关系，排除；C项：“教室”是“学校”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，但“学校”的主要作用是培养人才，并非“研究”，排除；D项：“建筑”是“城市”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，但“城市”的主要作用是行政管辖，而不是“旅游”，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]牛奶∶奶牛∶牛圈A．鸡肉∶肉鸡∶鸡场B．虫害∶害虫∶农田C．蛇毒∶毒蛇∶蛇穴D．蜜蜂∶蜂蜜∶蜂巢答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“牛奶”是“奶牛”的分泌物，二者属于对应关系，“牛圈”是“奶牛”居住的场所，二者属于场所对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鸡肉”是“肉鸡”身上的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“虫害”是“害虫”对植物生长造成的伤害，“虫害”是“害虫”造成的结果，二者属于因果对应关系，排除；C项：“蛇毒”是“毒蛇”的分泌物，二者属于对应关系，“蛇穴”是“毒蛇”居住的场所，二者属于场所对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“蜜蜂”与“蜂蜜”的顺序与题干不一致，并且“蜂蜜”是“蜜蜂”采集花粉酿制而成的产物，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]茶树∶茉莉花茶A．梅树∶梅花糕B．小麦∶肉夹馍C．螃蟹∶蟹黄包D．冬瓜∶冬瓜糖答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“茉莉花茶”是将茶叶和茉莉鲜花进行拼和．窨制，使茶叶吸收花香而成的茶叶。“茉莉花茶”的部分材料——茶叶，是“茶树”的一部分，“茶树”与“茉莉花茶”属于原料来源与成品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“梅花糕”是形状像梅花的糕点，其材料中并不含有梅花，与“梅树”无明显逻辑关系，排除；B项：“肉夹馍”的部分材料——面粉，不是“小麦”的一部分，而是由“小麦”加工出来的，排除；C项：“蟹黄包”的部分材料——蟹黄，是“螃蟹”的一部分，“螃蟹”与“蟹黄包”属于原料来源与成品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“冬瓜糖”的部分材料“冬瓜”，指“冬瓜”的整体，而不是只选取了“冬瓜”的一部分，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]恒河之于（）相当于（）之于金字塔A．泰姬陵；尼罗河B．克里姆林宫；亚马逊河C．凯旋门；莱茵河D．科隆大教堂；伏尔加河答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“恒河”和“泰姬陵”都在印度，“尼罗河”和“金字塔”都在埃及，均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“恒河”在印度，“克里姆林宫”在俄罗斯，二者无明显逻辑关系，“亚马逊河”在南美洲，“金字塔”在埃及，二者无明显逻辑关系，排除；C项：“恒河”在印度，“凯旋门”在法国，二者无明显逻辑关系，“莱茵河”在欧洲，“金字塔”在埃及，二者无明显逻辑关系，排除；D项：“恒河”在印度，“科隆大教堂”在德国，二者无明显逻辑关系，“伏尔加河”在俄罗斯，“金字塔”在埃及，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择A选项。65、[单选题]农民∶农具∶土地A．赛道∶接力赛∶运动场B．实验员∶仪器∶操作台C．教案∶教师∶讲台D．的哥∶公交∶的士答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”在“土地”上使用“农具”，三者属于职业．工具和工作地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“赛道”不是职业，“接力赛”也并非工具，排除；B项：“实验员”在“操作台”上使用“仪器”，三者属于职业．工具和工作地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“教案”是“教师”的教学工具，但词语顺序与题干不一致，排除；D项：“公交”和“的士”都是交通工具，二者属于并列关系，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]军事卫星对于（）相当于（）对于沙漏A．狼烟；原子时钟B．天空；北京时间C．卫星；传统科技D．探索；光阴似箭答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“军事卫星”与“狼烟”都是军事信息传达工具，二者属于并列关系，“原子时钟”与“沙漏”都是计时装置，二者属于并列关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“军事卫星”在“天空”中，二者属于地点对应关系，“北京时间”与“沙漏”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“军事卫星”是“卫星”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“传统科技”与“沙漏”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“军事卫星”具有“探索”功能，二者属于功能对应关系，“光阴似箭”与“沙漏”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]牙齿磨损之于（）相当于（）之于经济活力A．年龄大小；用电总量B．牙齿脱落；社会收益C．骨骼磨损；发展指数D．坚硬食物；经济疲软答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“牙齿磨损”体现“年龄大小”，二者属于对应关系；“用电总量”体现“经济活力”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。B项：“牙齿磨损”可能会导致“牙齿脱落”，二者属于因果对应关系；“经济活力”有利于“社会收益”的提升，二者属于目的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。C项：“牙齿磨损”与“骨骼磨损”属于并列关系；“发展指数”是指衡量某一领域发展程度的一种数据标准，体现“经济活力”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项：吃“坚硬食物”可能会导致“牙齿磨损”，二者属于因果对应关系；“经济疲软”是指经济增长速度减缓，是“经济活力”不足的表现，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。68、[单选题]考古学家∶研究∶文物A．图书∶分析∶课本B．小说家∶创造∶小说C．督察∶罚款∶警察局D．工人∶劳动∶工厂答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“考古学家”“研究”“文物”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“图书”不是职业，排除；B项：“小说家”“创造”“小说”，三者属于职业．行为和工作对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“警察局”是工作地点，不是工作对象，排除；D项：“工厂”是工作地点，不是工作对象，排除。因此，选择B选项。69、[单选题]暖和∶炎热A．微笑∶大笑B．不规则∶规则C．简单∶平凡D．僻静∶偏僻答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“暖和”和“炎热”都属于热的状态，且二者存在程度上的递进。第二步，辨析选项。A项：“微笑”和“大笑”都属于笑的状态，且二者存在程度上的递进，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“不规则”和“规则”属于反义关系，排除；C项：“简单”和“平凡”不存在程度上的递进，排除；D项：“僻静”和“偏僻”属于近义关系，但二者不存在程度上的递进，排除。因此，选择A选项。70、[单选题]工人之于（）相当于农民之于（）A．建设；园圃B．工厂；农田C．砖瓦；昆虫D．工程师；教授答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“工人”的工作内容是“建设”，二者属于主体和工作内容的对应关系，“农民”的工作地点是“园圃”，二者属于主体和工作地点的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“工人”的工作地点是“工厂”，二者属于主体和工作地点的对应关系，“农民”的工作地点是“农田”，二者属于主体和工作地点的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“工人”与“砖瓦”无明显逻辑关系，“农民”可以消灭“昆虫”，二者属于主体和对象的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“工人”与“工程师”都是不同的职业，二者属于并列关系，“教授”是教师最高级别的称谓，不是职业，“教授”与“农民”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。71、[单选题]屏蔽器∶电磁波A．夜视镜∶红外线B．验钞机∶声波C．遥控器∶光波D．太阳光∶紫外线答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“屏蔽器”通过干扰“电磁波”来发挥作用，二者属于工具与作用对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“夜视镜”通过把“红外线”转化为可见光来发挥作用，二者属于工具与作用对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“验钞机”利用紫外线工作，与“声波”无明显逻辑关系，排除；C项：“遥控器”是利用红外线（不可见光）工作，“光波”常指可见光，二者无明显逻辑关系，排除；D项：“紫外线”是“太阳光”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除。因此，选择A选项。72、[单选题]不想当将军的士兵∶不是好士兵A．常在河边走∶哪能不湿鞋B．巧妇∶难为无米之炊C．万事俱备∶只欠东风D．吃得苦中苦∶方为人上人答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。只有“想当将军的士兵”才能是“好士兵”，“想当将军的士兵”是“好士兵”的必要条件。第二步，辨析选项。A项：如果“常在河边走”，那么“哪能不湿鞋”，“常在河边走”是“哪能不湿鞋”的充分条件，排除；B项：即使是“巧妇”，也“难为无米之炊”，二者属于让步关系，排除；C项：虽然“万事俱备”，但是“只欠东风”，二者属于转折关系，排除；D项：只有“吃得苦中苦”，才能成为“人上人”，“吃得苦中苦”是“为人上人”的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。73、[单选题]马∶马车∶交通A．牛∶犁∶耕地B．鸽子∶书信∶通讯C．蚕∶蚕丝∶衣服D．茶叶∶茶水∶饮料答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“马”拉“马车”前进，二者属于动力来源的对应关系，“马车”是一种“交通”工具，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“牛”拉“犁”前进，二者属于动力来源的对应关系，“犁”是一种“耕地”工具，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“鸽子”传递“书信”，二者不属于动力来源的对应关系，排除；C项：“蚕丝”是“蚕”分泌的丝液凝固而成的连续长纤维，二者不属于动力来源的对应关系，排除；D项：“茶水”是指用“茶叶”冲泡的饮品，“茶叶”是“茶水”的原材料，二者属于原材料与成品的对应关系，排除。因此，选择A选项。74、[单选题]（）对于裁判相当于案件对于（）A．球员；法庭B．黑哨；上诉C．比赛；法官D．比分；律师答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“裁判”判罚“球员”，二者属于主宾关系，在“法庭”审理“案件”，二者属于地点对应关系，前后逻