第7课法兰克王国和西欧封建制度 课件

第三单元481年843年529年10世纪起12世纪1453年法兰克王国建立《查士丁尼法典》完成查理曼帝国一分为三西欧城市逐渐兴起大学开始在欧洲兴起拜占庭帝国灭亡制度（政治、经济）社会经济、文化教育东部帝国的成就及桥梁作用西罗马帝国灭亡南北朝-隋唐-宋元-明朝中期“中世纪”：从476年西罗马帝国灭亡到15世纪的欧洲历史，它是古代希腊罗马文明与近代资本主义社会之间的一段过渡式的历史，传统上被称为“黑暗时代”，习惯上称之为西欧封建社会。东罗马帝国灭亡近代思想：基督教神权凌驾一切政治：封君封臣制经济/社会组织：自给自足的封建庄园经济476年1453年中世纪欧洲中国：欧洲：三大特征1.通过对克洛维、查理曼等人物的了解，知道法兰克王国建立、发展、分裂的基本线索。

2.了解西欧封建制度的主要内容和基本特征，初步理解封君封臣制度对西欧封建社会起到一定的稳定作用。3.初步认识劳动人民的生产实践在中古西欧文明发展中的作用。▞

从蛮族到强者法兰克王国东罗马帝国（拜占庭帝国）“蛮族王国”最强大:法兰克王国/481年/克洛维一、法兰克王国活动一：根据教材P38-39内容，完成课后活动第一题。克洛维建立法兰克王国查理加冕成为“罗马人的皇帝”，史称“查理大帝”或“查理曼”查理曼帝国分裂活动二：阅读教材P38内容，思考材料能用来说明什么问题？克洛维巩固统治的措施：①②③教权和王权开始结合，相互利用基督教会国王获得教会支持来强化统治获得王权支持来扩大影响查理把新扩张的地区划分为若干教区，命令每个教区的人民把每年收人的1/10贡献给教会，称为“什一税”。800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的帝”。查理因此被称为查理曼”，他统治时期的法兰克王国被称为查理曼帝国。(P39)根据材料，查理为了得到教会的支持，采取了什么措施？措施：把王国划分为很多教区，统一征收“什一税”。一、法兰克王国一、法兰克王国查理曼帝国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。

814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的锥形。彼此不存在隶属关系。一、法兰克王国▞

从松散到契约封君封臣制度材料一：采邑，是法兰克王国赏赐给贵族功臣的土地，在墨洛温王朝早期，采邑是无偿地赏赐出去的，接受采邑的人不必向国王尽任何义务，久而久之，王室土地越来越少，国王经济实力大大削弱，一些强大的贵族乘机叛乱，国家处于动乱之中。材料二：法兰克王国的军事力量也在衰弱，原来，法兰克王国没有常备军，遇到战争才临时从农民中征兵，国家没有强大的军事力量很难抵御外敌入侵。二、封君与封臣制度材料反映了当时法兰克王国存在什么问题？二、封君与封臣制度【查理·马特改革（采邑制改革）】封君封臣制：以土地封赐为纽带而形成的封建制度封君与封臣的关系用契约形式确定，彼此间都有权利和义务。这种契约是一种双向契约，任何一方不履行义务，就违反了封建契约。——摘编自刘成《欧洲中世纪三大特性与现代化起源》西欧封君封臣制①有严格的等级性（封建等级制度）②权利、义务交织在一起,有一定的契约意义③不可越级统领削弱王权，容易分裂割据二、封君与封臣制度普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗经》我的附庸的附庸，不是我的附庸。——《查理·马特改革》vs不同点相同点西周分封制西欧封君封臣分封纽带社会制度君臣关系（1）都有等级性（2）都有土地的分封（3）都规定了彼此的权利与义务血缘土地奴隶社会封建社会王权强盛，天下共主关系直属、不可越级结合所学，比较封君封臣制和中国西周时期的分封制有何异同？▞

从荒芜到管理庄园和农奴制度8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行采邑（国王封赏给臣属终身享有的土地）制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。形成：9-11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬萊等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。庄园是自给自足的经济单位领主佃户农民农奴领地的封建主（自由）（缺少自由）（封君、封臣、教会等）自营地份地“自营地”领主“份地”佃户耕地获得土地的条件义务耕种征收捐税直接经营（自由农民的土地权利受法庭保护）“共用地”全体佃户共同使用说明封建领主剥削农民的主要方式是劳役地租。

佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等，都必须缴纳使用费；每年复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物。；教会也向佃户征收“什一税”；农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要交一笔“婚姻捐”；农奴死亡，子女继承份地，要向领主缴纳数额不菲的“继承捐”；农奴上领主法庭解决民事纠纷，领主要收“法庭金”等等。根据希尔顿对英国斯塔福德郡的研究，13世纪时，领主征收的这些税收占了农奴们全年收入的40%。①向领主提供劳役是基本义务；②向领主缴纳各种捐税；佃户的义务：

关系：

领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。领主分给份地，佃户有义务为领主劳动，他们之间具有一定的契约关系。

庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。

庄园法庭即“领主法院”。审理庄园内的案件。在法国，封建领主通常以处决死刑犯的绞刑架置于领地边境上来象征其具有的司法权。庄园是独立的政治单位。（领主拥有行政权和司法权）13世纪，一个英国的庄园法庭曾留下这样的规定：所有佃户都有义务把他们的谷物送到磨坊去···如果确认某个佃户未履行到领主磨坊磨谷的义务，在法庭尚未作出判决以前，他要交6便士；如果此事已经诉诸判决（即如果事情已经拿到庄园法庭上解决），他就要交12便士。—摘译自《拉姆塞修道院契据册》第一卷阅读材料，谈谈你对庄园法庭作用的看法。材料体现庄园法庭具有司法权，可以处理庄园内部纠纷，佃户未履行规定义务会受到起诉，处以罚金，罚金全部归领主所有，领主可以凭借庄园法庭奴役佃户。说明庄园法庭虽具有维护公共秩序的作用，但大部分情况之下他维护的是领主的权益一个庄园的图解性质：庄园是一个自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单位。领主拥有全部土地所有权，拥有庄园的经营权、行政权、司法权。既是经济上的剥削者，又是政治上的统治者。结合本课所学，从政治、经济和思想文化三个角度，概括中世纪西欧封建社会的基本特征。探究思考封君封臣制庄园中劳动的农奴基督的产生和传播政治：实行封君封臣制，王权弱小，地方分裂割据，教会权力大。经济：以庄园和农奴制度为核心，自然经济占主导地位思想：基督教神学垄断意识形态，教会控制教育与文化教会成员通常都是仅有的文化人……一切学术和艺术无不受到基督教的影响。……在欧洲其他地方，则是由修道士负责教育工作。——莫尔拉斯《世界史双语教程》相互依存，共同构成西欧封建社会的重要基础。政治封君封臣制度帝国一分为三(德、意、法雏形)

_____建立_______罗马教皇为查理加冕（_____________）______继位法兰克王国和西欧封建制度立国法兰克王国纽带土地封赐特征①严格的_______②__________交织居民性质领主和佃户①___