五指山市2026-2027学年数学三上期末质量检测模拟试题含解析

五指山市2026-2027学年数学三上期末质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．ϖ2÷4商是两位数，里最小填（）A．3 B．4 C．5 D．62．把一张长方形的纸对折对折再对折，得到的部分是原来的（）。A． B． C．3．分针走1大格，秒针走了（

）小格。A．60 B．120 C．300 D．3604．如图中长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？（）。A．乙周长长 B．甲周长长 C．无法判断 D．一样长5．如果三（1）班35号女生的编码为31352，那么三（5）班28号男生的编码是（）。（女生编码的最后一位数字是2，男生编码的最后一位数字是1）A．35281 B．28351 C．13528二、认真辨析，我会判。6．6.8里面有68个0.1。（____）7．计第5×9、49÷7和45÷5用的是同一句口诀。（_____）8．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）9．1吨铁比1000千克的海绵重。（________）10．1.30元和1元3角一样多。（________）三、仔细观察，我会填。11．4500克＝（________）千克（________）克3千克80克＝（________）克12．甲、乙两数的和是12.1，甲数的小数点向右移动一位等于乙数，甲数是_____，乙数是_____．13．计量很短的时间，常用________作单位；________秒等于1分。14．64是16的________倍，54的8倍是________．15．上午7：20分经过（________）时是下午7：20分。16．在横线上填上合适的单位．一块手绢的边长是2_______一只鸡重约2_______大象重约4_______飞机飞行800千米需1_______学校教学楼高18_______一支铅笔长200_______我每天回家写作业用30_______黄河全长约5400_______17．在括号里填上合适的单位名称。小明的体重是38（________）。某地区降雨量约是100（________）。玲玲跑100米大约需要17（________）。一辆货车的载重量是10（________）。18．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）四、认真细致，我会算。19．直接写出下面各题的得数。500×8＝48÷3＝35÷5＝5×12＝65÷5＝0×16＝60÷4＝84÷6＝90÷3＋20＝81÷（72÷8）＝20．列竖式计算。①525×7②703×5③345×7④829×3⑤278×9⑥390×521．计算下面各题（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、动手操作，我能行。22．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。79655648987623．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

24．认真观察，连一连。六、生活问题，我会解。25．郑郑说：“把△的个数看作一份圈起来，□的个数圈了两次，□有2个△那么多，所以□的个数就是△个数的2倍。”他说的对吗？为什么？

26．把12幅绘画作品贴在一起，做一个“绘图园地”，要在“绘图园地”四周贴上花边，每幅作品都是边长为2分米的正方形。怎样设计“绘图园地”，才能使贴的花边最少？（先画草图，再算一算、填一填）我设计的“绘图园地”要使用花边（）。27．下面是我国某地区2013年和2016年春节期间PM2.5浓度变化情况的统计表。（1）2013年大年初一PM2.5浓度是（）微克/立方米。2016年大年初二的PM2.5浓度比2013年大年初二少（）微克/立方米。2016年，这一地区的人民政府对春节期间燃放烟花爆竹的时间进行了限定：除夕至大年初一可以燃放，大年初二至十五限时燃放，其他时间不得燃放。（2）请你结合上面的统计表和相关资料，分析一下这一地区的人民政府为什么会对春节期间燃放烟花爆竹的时间做出限定呢？28．王叔叔用一根铁丝围成一个长方形框(如下图)，如果这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？29．王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长28米、宽15米．这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围．有两种围法可以选择（如图）．哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．【详解】要使ϖ2÷1商是两位数，那么被除数的十位上的数字就要大于等于1，由此求解．解：要使ϖ2÷1商是两位数，ϖ≥1，所以ϖ最小是1．故选B．2、C【分析】根据题意可知，把一张长方形的纸对折一次，这张纸被平均分成了2份，每份是这张纸的，对折两次，被平均分成4份，每份是这张纸的，对折三次，被平均分成8份，每份是这张纸的，据此解答。【详解】据分析得出：把一张长方形的纸对折对折再对折，得到的部分是原来的。故答案为：C【点睛】本题的关键是让学生理解对折对折再对折是把这一张长方形的纸平均分成了几份，再根据分数的意义确定每份是原来的几分之一。3、C【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟，分针走一分钟，秒针就要转1圈，也就是走60小格，所以分针走1大格，秒针走小格的格子数=分针走一分钟走的小格的格子数×5，据此代入数据作答即可。【详解】60×5=300，所以秒针走了300小格。故答案为：C。4、D【分析】根据上图可知，长方形的对边相等，中间曲线是甲、乙图形的公共边，所以甲、乙两部分的周长相等。【详解】根据分析可知，图中甲、乙两个部分的周长相等。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。5、A【分析】三（1）班35号女生的编码为31352，三年级用数字表示为“3”，（1）班表示为1，所以“31352”中的前两个数字分别代表年级和班级；中间35这两个数字代表女生在班级里的编号；且女生编码的最后一位数字是2，男生编码的最后一位数字是1，所以“31352”中的最后一个数字代表性别，三（5）班28号男生的编码可以根据上述方法推出。【详解】根据分析：三（5）班28号男生是三年级，所以第一个数字是“3”，（5）班表示为“5”，所以第二个数字为“5”，中间的两个数字是这个男生在班里的编号为“28”，最后一个数字代表性别，女生编码的最后一位数字是2，男生编码的最后一位数字是1，所以这个男生的编码的最后一个数字是“1”，综上所述，这个三（5）班28号男生的编码是“35281”。故而选A。【点睛】此题考查数学编码的问题，根据题意进行推断解答。二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、错误【解析】5×9与45÷5用的是：五九四十五；49÷7用的是：七七四十九。所以5×9与45÷5用的是相同的口诀，与49÷7用的是不同的口诀。故答案为：错误。8、错误【解析】求9的3倍是多少．用乘法计算9、×【分析】1吨＝1000千克，据此即可判断。【详解】1吨＝1000千克，1吨铁与1000千克的海绵同样重；所以判断错误。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。10、√【分析】1元＝10角，据此即可解答。【详解】1元3角＝1.3元＝1.30元，所以判断正确。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算知识是解答本题的关键。三、仔细观察，我会填。11、45003080【分析】（1）根据题意可得，先把4500克看做4000克与500克之和，再把4000克除以进率1000化成4千克即可。（2）根据题意可得，先把3千克乘进率1000化成3000克，再将3000克与80克相加等于3080克，据此解答即可。【详解】4500克＝4千克500克3千克80克＝3080克【点睛】此题考查了质量单位的换算，关键是明确：1千克＝1000克即可。12、1.11【分析】把甲数的小数点向右移动1位，就扩大了10倍，原数是1份数，现在的数就是10份数等于乙数，再根据甲乙两数的和是12.1，进一步求出原数，即可求出另一个数．【详解】解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x＝12.11x＝12.1x＝1.110×1.1＝1答：甲数是1.1，乙数是1．故答案为：1.1，1．【点评】13、秒60【详解】略14、4432【详解】略15、12【分析】先根据普通计时法转换成24时计时法的方法，将上午7：20分和下午7：20分转换成24时计时法。再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】上午7：20即7：20，下午7：20分即19：2019时20分－7时20分＝12（小时）则上午7：20分经过12时是下午7：20分。【点睛】本题考查经过时间的推算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间。普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。16、分米千克吨小时米毫米分钟千米【详解】略17、千克毫米秒吨【分析】常用的质量单位有：千克、克、吨；长度单位：毫米、厘米、分米、米；时间单位：时、分、秒；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】小明的体重是38（千克）。某地区降雨量约是100（毫米）。玲玲跑100米大约需要17（秒）。一辆货车的载重量是10（吨）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的各种单位和生活经验是解题的关键。18、＞＜＝【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母小的分数大，分母大的分数小。1可以看作任何一个分子分母相同的分数，0除外。【详解】＞＜＝【点睛】本题考查分数比较大小的方法，分母相同时就比较分子，分子相同时就比较分母。四、认真细致，我会算。19、4000，16，7，6013，0，15，14，，50，9【详解】略20、①3675②3515③2415④2487⑤2502⑥1950【详解】①525×7=3675②703×5=3515③345×7=2415④829×3=2487⑤278×9=2502⑥390×5=195021、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。23、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、不对，理由见详解【分析】根据题意可知，把△的个数看作一份圈起来，则一份应是2。而把□的个数圈成两份，每一份的个数是3。不能据此说明□的个数就是△个数的2倍。应该把□的个数按照2个一份圈出来，可以圈出3份。则□有3个△那么多，所以□的个数就是△个数的3倍。【详解】他说的不对，因为每一份△的个数和□的个数是不同的，□的个数应是△个数的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，就是看另一个数里面有几个这个数。即把另一个数平均分成几份，每一份都是这个数的数量。26、28分米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，摆出的绘图园地求出它的周长；方法一：如果摆1行，每行12幅，求出周长；方法二：如果摆2行，每行6幅，求出周长；方法三：如果摆3行，每行4幅，求出周长；最后进行比较即可知道使用花边最少。【详解】方法一：（12＋1）×2×2＝13×2×2＝26×2＝52（分米）方法二：（6＋2）×2×2＝8×2×2＝16×2＝32（分米）方法三：（3＋4）×