幼儿园看图编故事

幼儿园看图编故事周三下午的阳光斜斜铺在小三班的种植角，竹制爬架上的青番茄坠得藤条晃悠悠，生菜叶上的小水珠还沾着上午浇花的水汽，一团裹着浅褐色尖刺的小团子正缩在番茄架最里面的土沟里，连鼻尖都埋在爪子底下，只有背上的刺偶尔抖一下，蹭掉沾着的半片蒲公英绒毛。小三班的二十三个小朋友刚结束户外丢沙包游戏，胖嘟嘟的壮壮攥着空手心急得团团转——他那只印着佩奇的天蓝色新沙包，刚才被风一吹，正好掉进了番茄架后面的死角。“李老师李老师，我的沙包掉进去了！”壮壮扯着嗓门喊，不等老师回应就踮着脚往种植角的PVC围栏里钻，白色的小运动鞋踩过刚冒芽的太阳花小苗，差点碰倒淘淘插在向日葵畦边的卡通标识牌。“小心别碰我的向日葵！”戴黑框小眼镜的淘淘赶紧跟过去，伸手扶住画着太阳花的小木牌，那是他上周美工区的手工作品，下面插着的三棵向日葵刚长出两片椭圆形的真叶，是他生日那天特意从家里带来的种子种的。壮壮没顾上搭理他，扒着番茄架的竹条往里面瞅，土沟里黑乎乎的，隐约能看见蓝沙包的一角，他伸手去够，指尖刚碰到沙包带，就摸到一团软乎乎又扎扎的东西，吓得他“嗷”一声缩回手，一屁股坐在了生菜畦边上，压得好几棵生菜歪了叶子。“怎么了怎么了？”扎羊角辫的朵朵提着小水壶跑过来，她刚给草莓畦浇完水，粉裙子上还沾着几点泥印。壮旺指着番茄架后面，话都说不利索：“有……有怪物！扎手！”淘淘推了推眼镜，蹲下来顺着壮壮指的方向看，看了几秒钟突然眼睛一亮，拍着手说：“不是怪物！是刺猬！我在《动物小百科》上见过！”小朋友们一听有刺猬，呼啦啦全围了过来，二十多颗小脑袋挤在种植角的围栏边，叽叽喳喳的声音惊得旁边香草角的薄荷都晃了晃叶子。朵朵蹲得最靠前，她怕吓着小刺猬，特意放轻了声音：“真的是小刺猬哎，它的刺是浅褐色的，背上还沾了个小蒲公英！”李老师这时才走过来，她穿着米白色的运动服，发梢蹭了片薄荷叶，先伸手示意大家往后退半步：“小朋友们轻轻的，别大声喊，小刺猬胆子很小，会害怕的。”等大家都安静下来，李老师才蹲下身，和朵朵一起凑到番茄架边仔细看。那只小刺猬确实不大，比成人的拳头大不了多少，背上的刺还没完全变硬，尖端带着点淡淡的白色，听见动静又往土沟里缩了缩，只露出个圆滚滚的背。“淘淘说得对，这是一只还没长大的小刺猬。”李老师的声音轻轻的，“你们猜一猜，成年刺猬的背上有多少根刺呀？”小朋友们七嘴八舌地猜起来，壮壮举着手喊“一百根！”，朵朵说“有一千根！”，淘淘皱着眉头想了想，说“我记得绘本上说是好几千根！”李老师笑着点点头：“淘淘说得没错，成年刺猬背上有5000到7000根硬刺，这些刺是它们的‘盔甲’，遇到危险的时候就会蜷成一个刺球，狐狸和狼都咬不动。这只小刺猬还是个小朋友，刺比较软，数量大概只有3000多根，所以它才躲在这里不敢出来。”“它为什么会躲在咱们种植角呀？”朵朵歪着头问，指尖轻轻碰了碰垂下来的番茄藤，“它的妈妈呢？”李老师伸手拂过藤叶上的一只小蚜虫，慢慢说：“刺猬是夜行动物，就是晚上才出来活动找吃的，白天一般躲在草丛或者灌木丛里睡觉。这只小刺猬可能是昨天晚上从后面小山坡跑过来的，追虫子或者追蝴蝶跑迷了路，天亮了找不到回家的路，就躲在咱们番茄架里睡觉了。”“那它会不会饿呀？”壮壮摸了摸口袋，掏出半块没吃完的苏打饼干，“我有饼干，给它吃好不好？”说完就要往番茄架里递。淘淘赶紧拦住他：“不行不行！刺猬不能吃饼干！太咸了会拉肚子的！”李老师赞许地看了淘淘一眼：“淘淘懂得真多，对呀，刺猬的肠胃很娇弱，不能吃人类加工过的零食，也不能喝牛奶、吃油炸的东西，不然会生病的。”“那小刺猬吃什么呀？”小米举着她的小发夹问，她刚才差点把发夹丢出去当诱饵。李老师掰着手指头给大家数：“刺猬最喜欢吃虫子了，比如蜗牛、蝗虫、蚜虫、地老虎，一晚上能吃几十只害虫，比农民伯伯打农药还管用呢，所以刺猬是对人类有好处的益兽。偶尔也会吃一点野果子、浆果，还有植物的根和茎。”正说着，小刺猬好像闻到了什么味道，慢慢抬起了头，露出两只圆溜溜的黑眼睛，像两颗小小的黑扣子，粉粉的鼻尖一抽一抽的，耳朵圆圆的，边缘带着点白色的绒毛。小朋友们都屏住了呼吸，连最爱说话的壮壮都捂住了嘴，怕吓着它。小刺猬看了看周围的人，又缩了回去，只露出个小鼻尖，飞快地叼住了掉在土沟里的半粒草莓籽——那是昨天朵朵摘草莓的时候掉的，她的草莓畦里上周刚红了第一颗草莓，她舍不得吃，分给了每个小朋友一小口。“咱们给小刺猬做个临时的家好不好？”李老师站起身，“总让它躲在土沟里，万一被踩到就不好了。”小朋友们立刻举双手赞成，壮积极地喊：“我去拿积木搭房子！”淘淘说：“我去拿我的绘本，看看刺猬的家是什么样的！”朵朵说：“我去拿我的小毛巾，给它铺在床上！”李老师先去器材室找了个旧木箱，是之前装种植土的，大概40厘米长、30厘米宽、25厘米高，她用砂纸把木箱的边角都磨得圆圆的，防止刮伤小刺猬的软刺。然后带着小朋友们去器材室后面的干草堆捡干草——那是去年冬天后勤张爷爷存的，本来是给蔬菜盖保温层的，剩下的半堆正好派上用场。干草堆里藏着好多小秘密，淘淘捡着捡着，突然喊起来：“你们看！这里有个空鸟窝！”大家凑过去看，果然，干草堆的缝隙里有个用草茎和羽毛编的小鸟窝，比拳头还小，里面干干净净的，没有鸟蛋也没有小鸟。“这是麻雀的窝吗？”朵朵轻轻碰了碰鸟窝的边缘，“鸟妈妈去哪里了？”李老师蹲下来看了看：“这应该是去年的旧鸟窝，小鸟长大了，鸟妈妈就带着它们飞走了，等明年春天，说不定会有新的小鸟来住呢。”壮壮听完，特意把鸟窝往干草堆深处推了推：“那咱们别碰它，等鸟妈妈回来住。”捡完干草，大家回到种植角，一起往木箱里铺干草，朵朵要把自己的小碎花毛巾铺在最上面，李老师笑着说：“朵朵的心意是好的，但小刺猬最喜欢干草的味道，毛巾太滑了，它会不习惯的。咱们把毛巾洗干净，以后给小刺猬擦爪子好不好？”朵朵点点头，把毛巾叠得整整齐齐放在口袋里。铺好干草，李老师又去饲养角找王老师要了10条黄粉虫——饲养角养了两大盒黄粉虫，本来是给小仓鼠和乌龟当零食的。又从厨房拿了半块蒸熟的南瓜、一片去掉籽的红富士苹果，还有两粒煮软的花生，都切成小小的块，放在木箱的角落里。“这些都是小刺猬喜欢吃的东西，咱们把木箱放在阴凉的地方，别让太阳晒到它，好不好？”李老师说。大家一起抬着木箱，把它放在种植角最里面的围墙根底下，那里有树荫，还不会被路过的人碰到。壮壮还特意从建构区抱来了他的乐高城堡，放在木箱旁边：“这是给小刺猬当门卫的，坏人来了就把他赶走！”淘淘则把他的《动物小百科》翻到刺猬那一页，摊在木箱边上：“小刺猬要是想妈妈了，就看看书，我陪着它。”下午区域活动的时候，小三班的小朋友全围着种植角转。美工区的小朋友搬来了小桌子小椅子，坐在种植角边上给小刺猬画画。朵朵画了一只背着红苹果的小刺猬，旁边有番茄架、向日葵，还有二十三个牵着手的小朋友，她在画的右下角歪歪扭扭写了自己的名字，还画了个小爱心。淘淘画了一张刺猬的“身体结构图”，用铅笔标上“刺”“鼻子”“爪子”“肚子”，还在旁边写了四个大字“刺猬是益兽”——“益”字不会写，是用拼音代替的。壮壮画了个超级大的城堡，里面有饼干山、果汁湖，还有滑滑梯，他说等小刺猬住进去，就天天陪它玩滑滑梯。建构区的小朋友用积木和乐高搭了一个“刺猬防护栏”，把木箱围在中间，还留了个小小的门，门口放了两个乐高小人当守卫。语言区的小朋友则坐在小垫子上，轮流编小刺猬的故事。小米编的《小刺猬找妈妈》最受欢迎：“小刺猬跟着妈妈出来抓害虫，看见一只花蝴蝶，就追呀追呀，追着追着就找不到妈妈了，它跑呀跑呀，跑到了小三班的种植角，小朋友们都对它特别好，给它吃苹果，给它铺干草，最后小刺猬找到了妈妈，还带着妈妈来种植角做客，帮小朋友们抓害虫……”小朋友们听了都鼓掌，壮壮拍得手都红了。中班的小朋友听说小三班来了只小刺猬，都跑过来看，挤在种植角的围栏外面叽叽喳喳的。壮壮立刻站到围栏边上，叉着腰像个小卫兵：“不许挤！不许大声说话！小刺猬在睡觉！吵到它你们要负责！”那样子逗得旁边的张老师直笑。最后李老师和张老师商量好，中班的小朋友轮流看，每次只能进三个人，看30秒，要轻轻的，不能碰木箱。中班的小朋友都特别乖，看完了还对着木箱轻轻挥手，说“小刺猬你好呀”。快放学的时候，木箱里传来了窸窸窣窣的声音，小刺猬醒了。它从干草堆里爬出来，伸了个小小的懒腰，粉粉的爪子扒着木箱边，探出头来，鼻子一抽一抽地闻着。它先爬到食物旁边，叼起一块苹果嚼了嚼，又吃了两条黄粉虫，然后就开始扒木箱的内壁，想要爬出来，小爪子扒得木箱沙沙响。“小刺猬是不是想出来玩呀？”朵朵趴在围栏边上，眼睛亮晶晶的。李老师摇了摇头，蹲下来跟大家说：“小刺猬不是想玩，是想回家了。它的家在后面的小山坡上，那里有灌木丛，有草地，还有好多它的小伙伴，它不能一直待在咱们种植角呀。”一听要把小刺猬送走，小朋友们立刻蔫了。朵朵的眼睛一下子红了，眼泪在眼眶里打转：“我不要小刺猬走……我想每天都看见它……”壮壮也瘪着嘴：“对呀，我可以把我的小饼干都分给它，我还可以陪它玩，它为什么要走呀？”淘淘皱着眉头，手指攥着绘本的页角，半天没说话，过了好一会儿才小声说：“可是……绘本上说，刺猬不能随便养，它属于……属于‘三有’保护动物，私自养是违法的……”李老师点点头，伸手摸了摸淘淘的头：“淘淘说得非常对。普通刺猬是国家‘三有’保护动物，也就是有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物，是受法律保护的，不能私自捕捉和饲养。而且小刺猬是属于大自然的，只有在大自然里，它才能自由自在地跑，才能抓好多好多害虫，才能健康长大呀。”“可是……小刺猬走了，谁帮咱们抓生菜上的蚜虫呀？”小米指着生菜叶子上的小洞洞，那是蚜虫和地老虎咬的。李老师笑着指了指木箱里的小刺猬：“小刺猬就算回了家，也可以常来咱们种植角做客呀。咱们种植角有这么多好吃的蔬菜，还有这么多害虫，小刺猬肯定愿意常来玩，到时候它不仅自己来，说不定还会带着它的小伙伴一起来呢。”小朋友们你看看我，我看看你，都有点舍不得，但又觉得李老师说得对。朵朵擦了擦眼泪，把口袋里的小碎花毛巾拿出来，放在木箱边上：“那……那我把我的毛巾送给小刺猬，它要是想我了，就看看毛巾。”壮壮也把他的乐高小士兵拿出来，放在木箱门口：“这个给小刺猬当保镖，路上要是有坏人，小士兵就保护它。”淘淘则从绘本上撕下一张刺猬的贴纸——他本来舍不得的，想了半天还是撕下来，贴在木箱的侧面：“这个给小刺猬当纪念，它看到贴纸就会想起我们。”放学前十五分钟，李老师跟园长妈妈打了招呼，带着小三班的小朋友排着整整齐齐的小队伍，提着装着小刺猬的木箱，往幼儿园后面的小山坡走。小山坡就在幼儿园围墙外面，上面种了一大片冬青和野蔷薇，底下铺着厚厚的落叶，还有好多狗尾草和小野花，风一吹就晃呀晃，特别好看。走到冬青丛最茂密的地方，李老师停下来，把木箱放在地上，轻轻打开盖子：“小刺猬，你到家啦，快出来吧。”小刺猬缩在木箱的角落里，闻了闻外面的空气，又探出头看了看周围的小朋友，黑溜溜的眼睛转了转，然后慢慢爬出来，站在草地上，晃了晃小耳朵，又回头看了大家一眼，好像在说“再见”，然后“嗖”的一下，钻进了冬青丛里，只留下几片晃动的冬青叶。小朋友们都趴在冬青丛边上看，看了好久好久，直到连小刺猬的影子都看不见了，还舍不得走。朵朵小声说：“小刺猬会不会想我们呀？”李老师蹲下来，把她揽在怀里：“会呀，它要是想我们了，就会顺着围墙根，跑到咱们种植角去玩，到时候咱们再给它准备苹果和南瓜好不好？”大家都大声说“好！”，声音惊得草丛里飞出来好几只小蚂蚱。第二天早上，朵朵是第一个到幼儿园的，她放下小书包就往种植角跑，刚跑到围栏边上，就兴奋地喊起来：“小刺猬来过啦！小刺猬来过啦！”小朋友们一听，都赶紧跑过去，围着种植角看。果然，番茄架下面的软土上，印着几个小小的脚印，像一朵朵小小的梅花，脚印一直延伸到围墙根的排水洞那里——那是围墙下面一个小小的洞，刚好能容下一只小刺猬钻进来。淘淘蹲下来，盯着小脚印看了半天，推了推眼镜说：“真的是刺猬的脚印！你看，有四个小脚趾，还有个小小的掌垫，跟我绘本上的一模一样！”壮壮则跑到生菜畦边上，仔细数叶子上的虫洞，数了半天跳起来：“昨天还有七个新虫洞！今天一个都没多！蚜虫也少了好多！肯定是小刺猬昨天晚上来帮咱们抓害虫了！”李老师走过来，看着土上的小脚印，也笑了：“看来咱们种植角有小卫士啦。以后咱们每天都给小刺猬准备一点吃的，放在围墙根底下好不好？要是遇到下雨天，咱们就给它搭个躲雨的小房子，好不好？”小朋友们都举双手赞成。那天下午，大家一起动手，在种植角的围墙根底下搭了个小小的“刺猬屋”。用后勤张爷爷给的几块旧砖块垒成三面墙，上面盖了块厚厚的木板，木板上还压了两块石头，防止被风吹走，里面铺了厚厚的干草，门口还挡了块小石板，斜斜的，既能让小刺猬进去，又能挡雨水。朵朵还在“刺猬屋”的门口种了两棵太阳花，说给小刺猬当门铃。淘淘则做了个“小刺猬欢迎牌”，用硬纸板剪成长方形，上面画了一只可爱的小刺猬，旁边画着番茄、草莓、向日葵，还用彩笔写着“小刺猬的家，欢迎你来玩”，“迎”字不会写，也是用拼音代替的。他把牌子插在“刺猬屋”的旁边，还画了个小箭头，指着小山坡的方向：“这样小刺猬就知道回家的路啦，不会再迷路了。”从那以后，小三班的种植角就多了一项固定的“工作”：每天下午放学前，小朋友们都会轮流给小刺猬准备食物，有时候是一片苹果，有时候是半块南瓜，有时候是几粒煮软的花生，第二天早上再来看有没有吃完。每天户外活动的时候，大家都会先去“刺猬屋”边上看看，有没有新的小脚印，有没有小刺猬留下的痕迹。有一次周末下大雨，朵朵在家担心得睡不着觉，生怕“刺猬屋”漏雨，小刺猬会感冒，特意让妈妈给李老师发语音，问能不能给“刺猬屋”加个防雨层。周一的时候，李老师带来了一块旧的防雨布，和小朋友们一起盖在“刺猬屋”的木板上，还用钉子固定好，这次就算下再大的雨，里面也不会湿了。还有一次，大班的哥哥姐姐在种植角旁边踢足球，不小心把“刺猬屋”旁边的欢迎牌碰掉了，还踩断