2026秋人教版九上物理原创情景题 第十五章检测卷（含解析）

2026秋人教版九上物理原创情景题单元检测第十五章检测卷时间：100分钟满分：100分一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.(2025吉林中考省卷)如图所示，电工用钳的手柄把套通常是塑料材质的，塑料属于（）第1题图A.导体B.绝缘体C.半导体D.超导体2.如图所示，小明将铜片和锌片插入盐水中，观察到与铜片和锌片相连的LED灯被点亮.下列各电路元器件与虚线框中装置作用相同的是（）第2题图A.干电池B.电流表C.电动机D.开关3.将两只塑料小勺用绳子悬挂起来，然后用毛皮分别摩擦两只小勺，将两只小勺靠近，观察到的现象如图甲所示，随后用一根轻的塑料吸管，悬挂后靠近其中一只小勺，观察到的现象如图乙所示，下列分析正确的是（）甲乙第3题图A.两只小勺带有异种电荷 B.两只小勺带有同种电荷C.塑料吸管与小勺带同种电荷 D.塑料吸管一定带电4.科学探究小实验如图所示，用两块玻璃砖垫在与毛皮摩擦过的塑料板（带负电）下，使其和地面具有一定的距离.将一小片铝箔揉成小圆球，推动铝箔小球进入塑料板下方，小球开始上下运动.关于该实验，下列说法正确的是（）第4题图A.塑料板与毛皮摩擦的过程中创造了电荷B.塑料板与毛皮摩擦的过程中，负电荷从塑料板转移到毛皮上C.铝箔小球向上运动是由于异种电荷相互吸引D.铝箔小球与塑料板接触后，两者带同种电荷5.如图所示是小明和父母就餐时看到的餐厅电子显示屏，电工师傅在升级线路时，断开某处，发现电子屏的汉字中第六个字立即熄灭，其他字均正常发光.根据这一现象可以判断（）第5题图A.第六个字的各笔画之间一定是并联B.第六个字的各笔画之间一定是串联C.第六个字与其他字之间可能是串联D.第六个字与其他字之间一定是并联6.部分汽车电路设计有螺丝松动报警装置，其主要的科学原理是：螺丝连接在电路中（相当于导线），当螺丝正常时，灯L1亮起，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时灯L1、L2同时亮起而发出警报.下列电路图符合题意的是（）ABCD7.（教材新增复习改编）小明设计了一种防倾斜报警电路，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）.重力开关S1处的金属棒a可绕悬挂点O自由转动.闭合保护开关S，当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间；当物体向左偏离竖直方向时，灯泡L1亮、电铃响；当物体向右偏离竖直方向时，灯泡L2亮、电铃响.下列选项中的电路符合要求的是（）ABCD8.实验小组用如图所示电路，研究电路的连接，下列说法正确的是（）第8题图A.闭合开关S，电路发生电源短路B.闭合开关S，L1和L2并联C.要使L1和L2串联，可去掉导线bD.若将导线a的一端从A改接到B，则开关S不能控制L19.学习了电流和电路章节的知识后，实验小组的同学练习连接和分析电路，如图所示为小明连接的实物电路图，下列小组的同学关于三个电流表的分析正确的是（）第9题图A.小敏：电流表测量干路电流B.小军：电流表测量干路电流C.小丽：电流表测量通过灯泡L2的电流D.小刚：电流表测量通过灯泡L1的电流10.如图所示电路中，甲、乙两个电流表均有两个测量范围（0～0.6A和0～3A），开关闭合后，电流表甲的示数为0.4A，电流表乙指针与电流表甲指针偏转的幅度不同，则电流表乙指针偏离零刻度线的小格数可能为（）第10题图A.5格B.10格C.15格D.20格二、填空题（本大题共7个小题，每空2分，共32分）11.小明用同一条毛巾先后摩擦两个泡沫盘子，发现两个盘子不能摞在一起，且上面的盘子会“粘”在手上，如图所示.两个泡沫盘不能摞在一起，这是因为两个泡沫盘带（选填“同种”或“异种”）电荷.毛巾与泡沫盘子摩擦过后，毛巾（选填“带”或“不带”）电.第11题图原子是由质量较大的原子核和核外绕核运动的电子构成.原子核带电，原子整体(选填“显”或“不显”)电性.为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，这样做的目的是(选填“清除身体上的静电”或“给身体带上静电”).第12题图13.如图所示为小明自制的验电器，金属箔属于（选填“导体”或“绝缘体”），用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属丝瞬间的电流方向是（选填“橡胶棒到金属丝”或“金属丝到橡胶棒”）.第13题图14.中考新考法·逆向思维小丽学习了电路相关知识后发现家中的手机充电宝在不同的工作场景中充当着不同的角色，时充电宝充当电源的角色，时充电宝充当用电器的角色（前两空均选填“给充电宝充电”或“充电宝给手机充电”），充电宝使用前需要按下按钮，按钮实质上是一个.15.小明用电池、两只灯泡和导线搭建了一个电路，当他把其中一只灯泡从灯座上取下，闭合开关后，另一只灯泡仍发光，两只灯泡的连接方式是（选填“串联”或“并联”）的；把任意一根导线断开，观察两只灯泡是否工作（选填“能”或“不能”）判断电路是串联还是并联.16.中考新考法·质疑创新小明设计了一种房间内照明系统的电路，如图所示，爸爸指出小明所设计的电路不足之处：当灯泡L1发生断路之后另外两只灯泡（选填“亮”或“不亮”），若在小明设计的电路上不增加元器件，请你帮助他们重新设计一个电路并说明理由：.第16题图17.如图甲所示电路，闭合开关S后，三个灯泡都能发光，图乙所示为其中一只电流表指针位置，三个电流表的指针在相同的位置，电流表的示数为A，通过L1的电流为A.甲乙第17题图三、作图题（本大题共3个小题，每小题4分，共12分）18.请用笔画线表示导线帮小丽将图中的实物电路连接完整，要求两个灯泡串联，电流表测量电路电流.第18题图19.小明在实验室连接了如图所示的实物图，请你根据连接好的实物图，在虚线框中画出对应的电路图.第19题图20.在环境保护综合实践活动中，小明与同学设计了如图所示的大气环境污染检测装置，其原理为将装置放置在需监测区域，当开关S闭合后，指示灯亮，电铃不响.当检测到污染气体后，感应开关S1闭合，此时灯亮且电铃响，提醒环境监测人员寻找污染源，及时防治大气污染.请按要求将电路连接完整.第20题图四、实验探究题（本大题共2个小题，第21小题12分，第22小题14分，共26分）21.实验小组的同学想通过实验来验证串联电路中电流的规律，于是设计了如图甲所示的电路图.甲乙第21题图（1）同学们按照电路图甲依次连接好实验仪器，并接入电流表，如图乙所示.在连接实验仪器时，开关应处于状态.（2）电路连接完成后，若闭合开关，电流表指针将会（选填“正向”或“反向”）偏转.（3）排除故障后，闭合开关，此时的电流表接在图甲所对应的（选填“A”“B”或“C”）点.接着同学们将电流表换接在不同点位，分别测出了不同点位对应的电流值，如下表所示，电流值明显有问题的数据是A，造成问题的原因可能是.电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5（4）排除错误数据后，实验小组的小明根据其余两个数据便直接得出了串联电路中电流处处相等的结论.同组的小红认为他得出结论的过程不合理，正确的做法是：.22.某实验小组通过实验发现串联电路中各处的电流大小相等，他们联想到：并联电路中各处的电流大小是否也相等呢？于是，实验小组积极讨论后，决定测出如图所示的A、B、C、D、E、F共6处的电流大小，探究并联电路中各处电流的大小关系.第22题图（1）想要完成实验，图中还需要添加的器材是.（2）保持电源电压不变，更换（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡进行多次实验，记录收集到的数据如下表所示，该表格设计存在的不足之处是.测量对象IAIBICIDIEIF实验序号10.220.120.120.10.10.2220.340.120.120.220.220.3430.460.120.120.340.340.46（3）分析实验数据可以初步得出结论，在并联电路中：①同一支路各处的电流大小（选填“相等”或“不相等”）；②干路中各处的电流大小（选填“相等”或“不相等”）；③干路与支路的电流大小关系是.（4）中考新考法·归纳推理从实验数据可知，该实验过程中一直没有更换规格的灯泡是（选填“L1”或“L2”）.

第十五章检测卷参考答案评分标准：1～10小题，每小题3分，共30分.B2.A3.B4.D5.D6.C7.D8.B9.A10.D评分标准：11～17小题，每空2分，共32分.11.同种带12.正不显清除身体上的静电13.导体金属丝到橡胶棒14.充电宝给手机充电给充电宝充电开关15.并联不能16.不亮将灯泡L1也并联在电路中，使三个灯泡并联接入电路，这样任何一只灯泡发生断路之后都不会影响另外两只灯泡工作（答出要点即可：三只灯泡并联，互不影响）17.1.50.918.（4分）如答图所示第18题答图19.（4分）如答图所示20.（4分）如答图所示