【素养评测】2026秋统编版语文三年级上册第四单元基础卷（含答案）

………………密………………密……封……线………………学校：班级：姓名：学号：学校：学校：班级：姓名：学号：本试卷（基础卷）分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，26题，共6页。考试时间90分钟，满分100分。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1.下列四组词语中，带点字注音错误的一项是（）。A.发愁(chóu)B.晾晒(liànɡ)C.发怒(nù)D.萝卜(bō)2.下列四组词语中，有错别字的一组是()。A.百发百中B.模访C.批评D.饥饿3.“老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”带点词“意思”理解正确的一项是（）。A.意义，道理B.用意C.略表心意D.情趣，有趣4.下面说法错误的一项是（）。A.《小狗学叫》中的小狗能学会鸡叫,因为童话故事里什么都可能发生。B.《胡萝卜先生的长胡子》中长胡子被男孩当成了晾小鸟尿布的绳子。C.拿到一本新书时,可以先看标题,通过标题猜一猜书的大致内容。D.《总也倒不了的老屋》中,从“吱吱呀呀”这个拟声词,我们感受到了老屋的老旧残破。5.选择书写全对的一组()。A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒6.下列哪一组词语中的加点多音字读音相同?（）A.好吗干吗B.担心担任C.压根打压D.炮弹弹琴7.下列与“你难道不知道狗是会叫的?”意思相同的一项是（）。A.你大概知道狗是会叫的。B.你知道狗是不会叫的。C.你不知道狗是会叫的。D.你应该知道狗是会叫的。8.下列标点符号使用正确的一项是（）。A.“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。B.妈妈问我:“今天的作业做完了吗”？C.“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家里了！D.我兴奋地对妈妈说:“生日快乐！”9.读了《总也倒不了的老屋》，我预测这栋老屋被施了魔法。因为我曾经在童话书中读到过类似的情节。这是根据什么进行预测？（）。A.情节发展B.课文插图C.生活经验D.阅读经验10.“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了（）的修辞手法。A.比喻B.夸张C.排比D.拟人第Ⅱ卷（非选择题共80分）二、综合题。（本大题第11~16小题，第11小题4分，第11、15小题各6分，第13小题7分，第14小题3分，第16小题5分；共31分）11.读句子,用“/”画去加点字的错误读音。（本题共2小题，每小题2分，共4分）（1）“东风-41”洲际弹道导弹(tándàn)，在有效射程内可以命中(zhōnɡzhònɡ)任何指定的地方。（2）我压(yāyà)根儿没想到，我只是趁午休的时候悄悄回了一趟家，竟然会让老师这么担(dāndàn)心。12.选择合适的词语填空。（填序号）（本题共6小题，每小题1分，本题共6分）①茂密②浓密（1）胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着（）的胡子，必须每天刮。（2）这里的树木枝叶(),很难看到阳光。①飘动②浮动胡萝卜先生的胡子刚好在风里（）着。荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地（）在水面上。①哪怕……也……②一……就……③不是……而是……④因为……所以……（5）虫子撞上蜘蛛网,蜘蛛爬过去把虫子吃掉。（）（6）小男孩的风筝线太短了，他就把胡萝卜先生的胡子剪了一段。（）13.补充词语并选词填空。（本题共3小题，填词每空0.5分，每小题每空1分，共7分）①（）发（）中②（）拿（）稳③（）嘴（）舌④（）（）大笑（1）小刚的故事逗得大家。（2）关于这次郊游要去哪里，大家地讨论着。（3）林强是校篮球队队长，他投篮几乎是。14.给句子中的加点字选择正确的解释。（本题共3小题，每小题1分，共3分）撞:①运动着的物体跟别的物体猛然碰上；②碰见；③莽(mǎnɡ)撞地行动。（1）我刚出学校门口，就撞见了邻居老奶奶。（）（2）我们不要在楼道里打闹,否则一不小心就会撞到同学。（）（3）受到惊吓的小狗在小区里横冲直撞。（）15.查字典。（本题共2小题，每小题每空1分，共6分）（1）不认识“阁”字时，要用部首査字法，先査部首，再查画,可知读音为。（2）遇到认识的“凑”字时，可以用音序查字法，先查大写字母，再查音节。“凑"在字典中的解释有:①聚合；②碰巧。“使劲往前凑”中的“凑"应选第种解释。①冷清②冷静③寒冷16.排列句子,在括号里写上序号。（本题每空1分，共5分）（）它们爬上桃树,摘下桃子,坐在树枝上吃,高兴极了。（）一只老猴子带着一群小猴子来到河边,看见河对岸有棵桃树,树上结满了又大又红的桃子。（）小猴子们听从老猴子的话,排好队,一个跟着一个,又快又稳地过了河,来到河对岸。（）河上有座小桥。小猴子都想吃桃子,你推我挤地上桥抢着过河,有的差点掉进河里。（）老猴子看见了说:“大家排队,一个挨着一个过河。”三、填空题。（本大题第17~19小题，根据题目要求完成填空，除第20小题外，每小题每空1分，共12分）17.按要求完成俗语练习。①，泰山移。②，其利断金。③一个篱笆三个桩，。④，顶个诸葛亮。（1）将上面的俗语补充完整。（2）这几句话与（）有关。A.立志B.团结合作C.勤劳苦干（3）眼前这块巨大的石头挡住了去路，大家都犯愁了。这时，张爷爷说:“，我们一起把它挪开吧。”（填序号）18.不会叫的狗先后跟和学叫，结果惹来了麻烦。19.语句练习。（本题共2小题，每小题2分，共4分）（1）你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)（2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词造句。)…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………………密…………封…………线…………内…………不…………要………四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第20~26小题，共17分）（一）课内阅读，完成第20~22小题。（本题共7分）老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”20.从文段中找出象声词，用“”画出来。(2分)21.老母鸡想在老屋里（）。(2分)A.躲雨B.下蛋C.孵小鸡D.睡觉22.根据短文判断下列说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)（1）选文出自《老屋》。（）（2）“吱吱呀呀”这个词语写出了老屋已经很老很破旧了。（）（3）“小小的声音”指的是小鸡的声音。（）（二）课外阅读，完成第23~26小题。（本小题共10分）民艺一绝南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有三宝：烙画、玉雕、《出师表》。烙画位居其首，蜚声海内外。烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、火针刺绣。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰，给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代。※※密※封※线※内※请※勿※答※题※23.用“”在短文中画出烙画的制作过程。(2分)24.根据短文内容填空。(3分)烙画是（地方）的特色，它又称为、、、。需要用度的铁笔在材料上进行烙烫。25.文中划线句子所使用的修辞手法是（）。(2分)A.比喻B.夸张C.排比D.拟人26.判断下列说法是否正确。(3分)（1）文章开宗明义，点明烙画特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。（）（2）烙画的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。烙画没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。（）（3）南阳烙画属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智慧。（）五、习作。（本大题第27小题，共20分）27.题目:从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天再享用……这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠一见到猫就逃跑呢?请发挥想象,以“猫和老鼠”为题接着把故事讲完。不少于300字。注意事项：请在规定的《答题纸》上作答。………………密………………密……封……线………………学校：班级：姓名：学号：语文【参考答案】本学校：班级：姓名：学号：试卷（试题学校：班级：姓名：学号：注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷密封线内相应的位置。2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。3.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写作答，否则作答无效。4.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1.下列四组词语中，带点字注音错误的一项是（D）。A.发愁(chóu)B.晾晒(liànɡ)C.发怒(nù)D.萝卜(bō)2.下列四组词语中，有错别字的一组是(B)。A.百发百中B.模访C.批评D.饥饿3.“老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”带点词“意思”理解正确的一项是（D）。A.意义，道理B.用意C.略表心意D.情趣，有趣4.下面说法错误的一项是（）。A.《小狗学叫》中的小狗能学会鸡叫,因为童话故事里什么都可能发生。B.《胡萝卜先生的长胡子》中长胡子被男孩当成了晾小鸟尿布的绳子。C.拿到一本新书时,可以先看标题,通过标题猜一猜书的大致内容。D.《总也倒不了的老屋》中,从“吱吱呀呀”这个拟声词,我们感受到了老屋的老旧残破。5.选择书写全对的一组(D)。A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒6.下列哪一组词语中的加点多音字读音相同?（B）A.好吗干吗B.担心担任C.压根打压D.炮弹弹琴7.下列与“你难道不知道狗是会叫的?”意思相同的一项是（C）。A.你大概知道狗是会叫的。B.你知道狗是不会叫的。C.你不知道狗是会叫的。D.你应该知道狗是会叫的。8.下列标点符号使用正确的一项是（D）。A.“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。B.妈妈问我:“今天的作业做完了吗”？C.“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家里了！D.我兴奋地对妈妈说:“生日快乐！”9.读了《总也倒不了的老屋》，我预测这栋老屋被施了魔法。因为我曾经在童话书中读到过类似的情节。这是根据什么进行预测？（D）。A.情节发展B.课文插图C.生活经验D.阅读经验10.“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了（D）的修辞手法。A.比喻B.夸张C.排比D.拟人第Ⅱ卷（非选择题共80分）二、综合题。（本大题第11~16小题，第11小题4分，第11、15小题各6分，第13小题7分，第14小题3分，第16小题5分；共31分）11.读句子,用“/”画去加点字的错误读音。（本题共2小题，每小题2分，共4分）（1）“东风-41”洲际弹道导弹(tándàn)，在有效射程内可以命中(zhōnɡzhònɡ)任何指定的地方。（2）我压(yāyà)根儿没想到，我只是趁午休的时候悄悄回了一趟家，竟然会让老师这么担(dāndàn)心。12.选择合适的词语填空。（填序号）（本题共6小题，每小题1分，本题共6分）①茂密②浓密（1）胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着（②）的胡子，必须每天刮。（2）这里的树木枝叶(①),很难看到阳光。①飘动②浮动胡萝卜先生的胡子刚好在风里（①）着。荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地（②）在水面上。①哪怕……也……②一……就……③不是……而是……④因为……所以……（5）虫子撞上蜘蛛网,蜘蛛爬过去把虫子吃掉。（②）（6）小男孩的风筝线太短了，他就把胡萝卜先生的胡子剪了一段。（④）13.补充词语并选词填空。（本题共3小题，填词每空0.5分，每小题每空1分，共7分）①（百）发（百）中②（十）拿（九）稳③（七）嘴（八）舌④（哈）（哈）大笑（1）小刚的故事逗得大家④。（2）关于这次郊游要去哪里，大家③地讨论着。（3）林强是校篮球队队长，他投篮几乎是①。14.给句子中的加点字选择正确的解释。（本题共3小题，每小题1分，共3分）撞:①运动着的物体跟别的物体猛然碰上；②碰见；③莽(mǎnɡ)撞地行动。（1）我刚出学校门口，就撞见了邻居老奶奶。（②）（2）我们不要在楼道里打闹,否则一不小心就会撞到同学。（①）（3）受到惊吓的小狗在小区里横冲直撞。（③）15.查字典。（本题共2小题，每小题每空1分，共6分）（1）不认识“阁”字时，要用部首査字法，先査部首门，再查9画,可知读音为ɡé。（2）遇到认识的“凑”字时，可以用音序查字法，先查大写字母C，再查音节cou。“凑"在字典中的解释有:①聚合；②碰巧。“使劲往前凑”中的“凑"应选第①种解释。①冷清②冷静③寒冷16.排列句子,在括号里写上序号。（本题每空1分，共5分）（5）它们爬上桃树,摘下桃子,坐在树枝上吃,高兴极了。（1）一只老猴子带着一群小猴子来到河边,看见河对岸有棵桃树,树上结满了又大又红的桃子。（4）小猴子们听从老猴子的话,排好队,一个跟着一个,又快又稳地过了河,来到河对岸。（2）河上有座小桥。小猴子都想吃桃子,你推我挤地上桥抢着过河,有的差点掉进河里。（3）老猴子看见了说:“大家排队,一个挨着一个过河。”三、填空题。（本大题第17~19小题，根据题目要求完成填空，除第20小题外，每小题每空1分，共12分）17.按要求完成俗语练习。①人心齐，泰山移。②二人同心，其利断金。③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。④三个臭皮匠，顶个诸葛亮。（1）将上面的俗语补充完整。（2）这几句话与（B）有关。A.立志B.团结合作C.勤劳苦干（3）眼前这块巨大的石头挡住了去路，大家都犯愁了。这时，张爷爷说:“①，我们一起把它挪开吧。”（填序号）18.不会叫的狗先后跟小公鸡和杜鹃学叫，结果惹来了麻烦。19.语句练习。（本题共2小题，每小题2分，共4分）（1）你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)你不知道狗是会叫的（2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词造句。)只要坚持努力，就一定会成功。四、阅读理解。（本大题分为两道大题，第20~26小题，共17分）（一）课内阅读，完成第20~22小题。（本题共7分）老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”20.从文段中找出象声词，用“”画出来。(2分)21.老母鸡想在老屋里（C）。(2分)A.躲雨B.下蛋C.孵小鸡D.睡觉22.根据短文判断下列说法是否正确，正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)（1）选文出自《老屋》。（✖）（2）“吱吱呀呀”这个词语写出了老屋已经很老很破旧了。（✔）（3）“小小的声音”指的是小鸡的声音。（✖）（二）课外阅读，完成第23~26小题。（本小题共10分）民艺一绝南阳烙画河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有三宝：烙画、玉雕、《出师表》。烙画位居其首，蜚声海内外