2026年中学英语教师招聘考试试卷语法填空专项训练

2026年中学英语教师招聘考试试卷语法填空专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分语法填空请根据所给句子语境，在空白处填入一个最恰当的词。1.Thebook_______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.2.Ifyou_______workhard,youwillsucceed.3.Bythetimetheyarrived,thetrain_______alreadyleft.4._______isnodenyingthattechnologyhaschangedourlivesgreatly.5.Sheisinterestedinplayingthepiano_______shedoesn'tpracticeenough.6.Theteacheraskedthestudents_______theyhadfinishedtheirhomework.7.Mysisterisadoctor;_______,sheworksinahospital.8.Itisimportantforstudents_______theyshoulddevelopgoodstudyhabits.9.Theboy_______livesnextdoorismybestfriend.10.Couldyoupleasetellme_______timeitis?11.Iwouldliketohaveatalkwithyou_______youarefree.12.ThisnovelissointerestingthatIcouldn'tputit_______lastnight.13._______youare,youshouldrespectyourparents.14.Thecompanyoffersexcellentbenefits,suchasmedicalinsurance_______dentalcoverage.15.Thisisthethirdtimeyouhavebeenlate.Youshouldbemore_______.16.Manypeopleareconcernedabouttheenvironmentbecauseitisbeingpolluted_______.17.Theathlete,_______performanceimpressedeveryone,wonthegoldmedal.18.Itisnecessarythateveryone_______preparedforthepossibleemergencies.19.Neitherthestudentsnortheteacher_______satisfiedwiththeresultsoftheexam.20.Having_______thenecessaryinformation,wecanstartworkingontheprojectnow.21.Shewenttobedearlylastnight,_______shefeltverytired.22.Thisproblemistoodifficultformetosolve_______.Ineedyourhelp.23.Whatwillhappeniftheworld_______asevereshortageoffreshwater?24.Themanageraskedtheemployeewhyhe_______beenabsentfromworkforsomanydays.25.Myfatherisaman_______integrityandcourage.Everyonerespectshim.试卷答案1.which2.will3.had4.There5.although6.whether7.Therefore8.that9.who10.what11.when12.down13.However14.and15.punctual16.seriously17.whose18.(should)be19.is20.Havingcollected21.so22.bymyself23.were24.had25.with解析1.分析句子结构，“Thebook”是主语，“Iborrowedfromthelibrary”是修饰“book”的定语从句，关系词在从句中作宾语，指物，应用which。2.分析句子结构，“you”是主语，“workhard”是动词不定式作宾语，“willsucceed”是谓语动词。If引导的条件状语从句中，当从句的主语是I，you，we，he/she/it时，谓语动词用willdo。3.分析句子结构，“they”是主语，“arrived”是谓语动词，“thetrain”是宾语，“alreadyleft”是宾语补足语。Bythetime引导的时间状语从句，主句用过去完成时，从句用一般过去时。4.分析句子结构，“Thereisnodenyingthat...”是固定句型，意为“不可否认……”，that引导主语从句，that在从句中不充当任何成分，只起连接作用。5.分析句子结构，“She”是主语，“isinterestedinplayingthepiano”是谓语部分，“shedoesn'tpracticeenough”是状语从句，修饰主句谓语部分。虽然“playingthepiano”和“doesn'tpractice”之间有逗号，但它们不是并列关系，而是表示让步关系，应用although引导。6.分析句子结构，“Theteacher”是主语，“asked”是谓语动词，“thestudents”是宾语，“theyhadfinishedtheirhomework”是宾语从句。asked后接宾语从句，从句用陈述语序，且表示“是否”的含义，应用whether。7.分析句子结构，“Mysisterisadoctor”和“sheworksinahospital”是两个独立的句子，用分号连接表示并列关系，且后半句缺少连词，应用therefore（因此）连接，表示因果关系。8.分析句子结构，“Itisimportantforstudents”是主句，“thattheyshoulddevelopgoodstudyhabits”是主语从句，作is的宾语。Itisimportant/necessary/essentialthat...句型中，that引导的主语从句，谓语动词用“should+动词原形”的虚拟语气形式，should可以省略。9.分析句子结构，“Theboy”是主语，“livesnextdoor”是谓语部分，“mybestfriend”是表语。关系代词who指代“boy”，在从句中作主语。10.分析句子结构，“Couldyoupleasetellme”是宾语从句的引导词（疑问代词what），主句省略了主语和系动词，“itis”是表语从句，what在从句中作宾语。11.分析句子结构，“Iwouldliketohaveatalkwithyou”是主句，“whenyouarefree”是时间状语从句，修饰主句。when在从句中作时间状语。12.分析句子结构，“Thisnovel”是主语，“issointeresting”是谓语部分，“thatIcouldn'tputitdownlastnight”是结果状语从句，修饰主句。putsth.down意为“放下某物”，应用down。13.分析句子结构，“youare”是主语部分，“youshouldrespectyourparents”是谓语部分。句子结构完整，但前后句意义转折，表示“尽管你如何，你应该……”，应用however（然而，无论如何）引导让步状语从句，从句需倒装，把表语或状语提前。14.分析句子结构，“medicalinsurance”和“dentalcoverage”是并列关系，由连词and连接。medicalinsurance是名词，dentalcoverage也是名词。15.分析句子结构，“Thisisthethirdtime”是时间状语，“youhavebeenlate”是主句部分。句型“this/itisthe+序数词+time+that+主语+have/hasdonesth.”中，that引导的主语从句，谓语动词用完成时态。根据句意，表示应该守时，应用punctual（守时的，准时的）。16.分析句子结构，“Manypeople”是主语，“areconcernedabouttheenvironment”是谓语部分，“itisbeingpollutedseriously”是原因状语从句，修饰主句。beconcernedaboutsth.意为“关心某事”，bepolluted是被动语态，seriously作状语修饰bepolluted。17.分析句子结构，“Theathlete”是主语，“whoseperformanceimpressedeveryone”是定语从句，修饰“Theathlete”，“wonthegoldmedal”是谓语。关系代词whose指代“athlete”，在从句中作performance的定语。18.分析句子结构，“Itisnecessary”是主句，“thateveryone(should)bepreparedforthepossibleemergencies”是主语从句，作is的宾语。Itisnecessary/important/essentialthat...句型中，that引导的主语从句，谓语动词用“should+动词原形”的虚拟语气形式，should可以省略。19.分析句子结构，“Neitherthestudentsnortheteacher”是主语，表示“既不是……也不是……”，谓语动词用单数形式。neither...nor...连接的并列主语，谓语动词与靠近的主语保持一致。20.分析句子结构，“Havingcollected”是现在分词的完成式作状语，表示时间或原因，“thenecessaryinformation”是分词的逻辑主语，“wecanstartworkingontheprojectnow”是主句。收集信息是开始工作的前提条件，应用Havingcollected。21.分析句子结构，“Shewenttobedearlylastnight”和“shefeltverytired”是两个独立的句子，用逗号连接，但缺少连词，表示因果关系，应用so（所以）连接。22.分析句子结构，“Thisproblem”是主语，“istoodifficult”是谓语部分，“formetosolvebymyself”是介词短语作表语，补充说明toodifficult。“bymyself”意为“独自地”，作状语修饰solve。23.分析句子结构，“Whatwillhappenif...”是主语从句，作句子的主语。“theworld”是从句的主语，“wereasevereshortageoffreshwater”是谓语部分。if引导的主语从句，从句谓语动词用虚拟语气，表示对将来的假设，动词用过去式（be动词用were），主语是theworld，应用were。24.分析句子结构，“Themanager”是主语，“asked”是谓语动词，“theemployee”是宾语，“whyhehadbeenabsentfromworkfors