2026年秋统编版九年级语文上册第二单元测试卷可打印

2026年秋统编版九年级语文上册第二单元测试卷可打印考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）拘泥（nì）篷苫（péng）气冲斗（dǒu）牛B.羁（jī）绊拮据（jié）感慨（kǎi）咄（duō）咄逼人C.纨绔（kuà）潺潺（chán）殷（yān）红锲（qiè）而不舍D.纤（xiān）夫气概（gài）骇（hài）人听闻恪（kè）守2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.油光可鉴相形见绌精益求精钦佩不已B.长途拔涉郑重其事锐不可挡美仑美奂C.深恶痛绝钦佩不已气宇轩昂再接再励D.历历在目美仑美奂鬼鬼祟祟钦佩不已3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.这位科学家在科研领域取得的成就，可谓举世瞩目，令人肃然起敬。B.他对这个问题总是独树一帜，不拘一格，常常能提出令人耳目一新的见解。C.面对突如其来的灾难，他沉着冷静，临危不惧，展现了非凡的勇气和担当。D.为了准备这次考试，他废寝忘食，把所有的时间都扑在了书本上，可谓孜孜不倦。4.下列对病句修改错误的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。（删除“不再”）B.通过这次社区服务活动，使我深刻认识到了劳动的重要性。（删除“使”）C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。（“everyone”改为“大家”）D.为了改善城市环境，市里拆除了许多沿街的违章建筑。（“违章”前加“的”）5.下列标点符号使用完全正确的一项是（）A.他面对大家的目光，显得有些局促不安，手足无措。B.“你为什么总是迟到？”老师严厉地问他，“难道你不懂得时间宝贵吗？”C.今天天气真好，蓝天白云，阳光明媚，真是出门的好天气啊！D.老师问：“你们喜欢阅读吗？为什么？”同学们纷纷举手回答。6.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）①然而，他并没有因此灰心丧气。②这件事让他深受鼓舞。③他开始更加努力地练习。④一个偶然的机会，他参加了市里的演讲比赛，并获得了第一名。A.④②①③B.②④①③C.②①④③D.①④②③7.下列对文学常识的表述不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，收录了十篇回忆性散文，表达了作者对童年生活的怀念。B.《故乡》是鲁迅先生的短篇小说，通过“我”回故乡的经历，反映了当时农村的破败景象和农民的苦难生活。C.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行。D.《敬业与乐业》的作者是老舍先生，文章论述了敬业和乐业的重要性，强调人应该有自己的职业，并热爱自己的职业。8.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.月光如水，静静地洒满大地。B.他的声音洪亮，像洪钟一样响彻云霄。C.那座山峰高耸入云，直插蓝天。D.花儿在微风中轻轻摇曳，像少女一样翩翩起舞。二、阅读理解9.阅读下面的文字，完成题目。人生如逆旅，我亦是行人。我们都在这条名为“人生”的漫漫长路上行走，沿途风景各异，有阳光灿烂，也有风雨交加。我们会遇到各种各样的困难和挑战，也会收获各种各样的喜悦和感动。人生的意义是什么？有人说，人生的意义在于追求梦想；有人说，人生的意义在于体验生活；也有人说，人生的意义在于奉献社会。或许，人生的意义并没有一个固定的答案，它因人而异，因时而异。但无论如何，我们都要珍惜生命，珍惜时光，珍惜身边的人和事。我们要勇敢地面对困难，积极地拥抱生活，努力地去创造属于自己的精彩人生。（1）请简要概括这段文字的主要观点。（2）请联系自己的生活实际，谈谈你对“人生的意义”的理解。10.阅读下面的文字，完成题目。那是一个寒冷的冬天，我独自一人走在回家的路上。天色已晚，路灯昏黄，路上行人稀少。突然，我听到一阵微弱的哭泣声，循声望去，只见一个年幼的小女孩正蹲在路边，哭泣不止。我走过去，关切地询问女孩为什么哭。女孩抬起头，泪眼婆娑地说：“我的妈妈不见了，我找不到她了。”我安慰女孩说：“别怕，我帮你找妈妈，好吗？”女孩点点头，脸上露出了笑容。我带着女孩沿着街道寻找，问了很多人，但没有找到她的妈妈。女孩的哭声越来越小，眼神也越来越黯淡。我感到十分焦急，不知道该怎么办才好。就在这时，一位热心的阿姨走了过来，她问我发生了什么事。我向阿姨说明了情况，阿姨安慰女孩说：“别担心，阿姨带你去警察叔叔那里，也许能找到你的妈妈。”女孩感激地点点头，跟着阿姨一起去了警察局。最终，在警察的帮助下，女孩找到了她的妈妈。女孩的妈妈紧紧地抱着女孩，不停地向我和那位阿姨道谢。我看着这一幕，心里感到非常欣慰。（1）请简要概括这个片段的主要内容。（2）这个片段中，哪些人物表现出了善良和关爱？（3）这个片段给你带来了哪些启示？11.阅读下面的文言文，完成题目。铁杵磨成针李太白少读书，未成，欲弃去。道逢老妪磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白惊问：“何其难也？”妪曰：“功到自然成。”太白乃还，遂成大器。（1）请解释下列加点词语在文中的意思。①未成（）②道逢（）③欲作（）（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3）这个故事给你带来了什么启示？三、表达交流12.请以“______，我最熟悉的人”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先将题目补充完整，文中不得出现真实的人名、校名、地名。13.阅读下面的材料，写一篇不少于800字的议论文。材料一：“天行健，君子以自强不息。”《周易》中的这句名言，激励着一代又一代人奋发图强，不断进取。材料二：爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”请以“自强”为话题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅。试卷答案一、基础积累与运用1.B解析：A项，“篷苫”的“篷”应读péng；C项，“殷红”的“殷”应读yīn；D项，“纤维”的“纤”应读xiān。B项全部正确。2.A解析：B项，“长途拔涉”应写作“长途跋涉”，“锐不可挡”应写作“锐不可当”；C项，“再接再励”应写作“再接再厉”；D项，“美仑美奂”应写作“美轮美奂”。A项全部正确。3.B解析：A项，“举世瞩目”形容全世界的人都注视着，形容影响很大，使用正确；C项，“临危不惧”在危急关头一点也不害怕，使用正确；D项，“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦，使用正确。B项，“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，此处用来形容观点不恰当，应改为“独抒己见”。4.B解析：A、C、D项修改均正确。B项，“通过……使……”句式杂糅，应删去“使”，改为“通过这次社区服务活动，使我深刻认识到了劳动的重要性”或“这次社区服务活动，使我深刻认识到了劳动的重要性”。5.B解析：A项，句中“显得”“手足无措”之间应用顿号；C项，句末的“啊”是感叹语气词，应在句末加叹号；D项，“老师问”后面的冒号应改为逗号。6.B解析：这段话是按时间顺序叙述的，先写“一个偶然的机会”，然后写“他参加了市里的演讲比赛，并获得了第一名”，接着写“这件事让他深受鼓舞”，最后写“他开始更加努力地练习”。故正确的排序为②④①③。7.D解析：A、B、C项表述均正确。D项，《敬业与乐业》的作者是梁启超先生。8.C解析：A项运用了明喻的修辞手法，将“月光”比作“水”；B项运用了明喻的修辞手法，将“他的声音”比作“洪钟”；D项运用了明喻的修辞手法，将“花儿”比作“少女”；C项没有运用修辞手法。二、阅读理解9.（1）人生的意义没有固定答案，因人而异，因时而异，我们要珍惜生命，珍惜时光，珍惜身边的人和事，勇敢地面对困难，积极地拥抱生活，努力地去创造属于自己的精彩人生。（2）示例：我认为人生的意义在于体验生活。生活就像一本书，每一页都有不同的故事。我们要用心去阅读，去感受生活中的喜怒哀乐，去体验生活中的酸甜苦辣。只有这样，我们才能真正地活出自我，活出精彩。解析：（1）通读全文，抓住关键句“或许，人生的意义并没有一个固定的答案，它因人而异，因时而异”进行概括即可。（2）开放性题目，联系自身实际，表达自己的观点即可。10.（1）这个片段主要讲述了一个小女孩与妈妈走散了，在一位热心的阿姨的帮助下，最终找到了妈妈的故事。（2）这个片段中，小女孩、热心的阿姨、我和警察叔叔都表现出了善良和关爱。（3）示例：这个片段让我明白了，生活中处处都有温暖，只要我们用心去感受，就能发现人与人之间的关爱。我们要学会善良，学会关爱他人，用自己的行动去传递温暖。解析：（1）概括主要内容要抓住关键信息，如“小女孩”、“妈妈不见了”、“热心阿姨”、“找到妈妈”等。（2）从文中找出表现人物善良和关爱行为的关键语句进行分析。（3）结合自身