2026年秋统编版六年级语文上册第二单元测试卷可打印

2026年秋统编版六年级语文上册第二单元测试卷可打印考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字注音。颤抖（）炽热（）澎湃（）惊愕（）2.根据拼音写词语。zīrùnjiāonànxīshēng（）（）（）（）3.解释下面词语在句子中的意思。（1）这壮丽的山河，令人叹为观止。叹为观止：（2）面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳。面不改色心不跳：4.选词填空。（）①即使②尽管③如果④因为（1）______明天下雨，我们______去公园野餐。（2）______他学习非常努力，______成绩还是不太理想。5.修改病句。（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（2）他的演讲内容丰富，语言生动，给同学们留下了深刻的印象。6.把下面的句子排列成一段通顺的话。（）那金色的阳光，穿过树叶的缝隙，洒在林间的小道上。（）微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在低声吟唱。（）公园里，一片生机勃勃的景象。（）道路两旁，高大的树木挺拔整齐。二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。短文：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1.这首诗的作者是______朝的诗人______。2.诗中描写的月是______（时间）的______（月相）。3.“影入平羌江水流”一句描绘了怎样的景象？4.从“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”可以看出诗人当时的心情是怎样的？（二）阅读短文，回答问题。短文：蝙蝠能在黑夜中飞行，而且从不迷失方向。人们曾经认为，蝙蝠是用眼睛在夜间视物的。为了验证这个想法，科学家们做了一次实验。他们给蝙蝠蒙上眼睛，或者塞住耳朵，或者在蝙蝠的翼膜上涂上胶水，让它们在黑暗中飞行。结果，蝙蝠无论眼睛、耳朵或翼膜受损，都不迷路。后来，科学家们又发现，蝙蝠在飞行时，会发出人耳听不到的声音，也就是超声波，这些超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠根据这些回声来判断方向和寻找食物。原来，蝙蝠夜间飞行是依靠超声波来定位的。1.科学家们为了验证蝙蝠夜间飞行的秘密，做了哪些实验？2.实验结果表明了什么？3.蝙蝠是如何在黑夜中不迷失方向的？4.这篇短文说明了一个什么道理？三、习作题目：那次，我真自豪要求：请根据提示，写一篇不少于400字的记叙文。注意叙事具体，感情真挚，表达自己的真实感受。试卷答案1.chànchìpàiè2.瘫痪辗转悲伤消逝3.（1）赞叹观赏到了极致的景象。（2）脸上不改变表情，内心也不惊慌。4.（1）如果即使（2）尽管因为5.（1）删去“使”或“通过”。（2）改为：他的演讲内容丰富，语言生动，给同学们留下了深刻的印象。6.4132（一）1.唐李白2.半轮秋月3.描绘了月亮的影子倒映在平羌江水中，随着江水流动的景象。4.表达了对友人的思念之情。（二）1.给蝙蝠蒙上眼睛，或者塞住耳朵，或者在蝙蝠的翼膜上涂上胶水，让它们在黑暗中飞行。2.蝙蝠夜间飞行不是依靠眼睛的。3.蝙蝠在飞行时，会发出超声波，这些超声波遇到障碍物会反射回来，蝙蝠根据这些回声来判断方向和寻找食物。4.说明事物有其自身的规律，要认识事物就要通过实践去探索。（三）（略）解析1.拼音题主要考查学生对汉字字音的掌握情况。需结合所学拼音知识准确拼读并书写。2.根据拼音写词语考查学生对常用词语的掌握和书写能力。需注意拼写准确，字迹工整。3.解释词语意思需要结合具体语境理解词语的含义。要求学生有较好的语感和词汇积累。4.选词填空考查学生对近义词或关联词的理解和运用能力。需仔细分析句子语境，理解词语间的逻辑关系。5.修改病句考查学生辨别和修改常见病句类型的能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾等。6.句子排序考查学生的逻辑思维能力和对语言连贯性的理解。需抓住关键词语，理清句子之间的逻辑关系。（一）1.考查对古诗作者及朝代的掌握。2.考查对诗歌内容的理解，特别是对时间、月相的提取。3.考查对诗句画面的想象能力和描述能力。4.考查对诗歌情感的体会，需要理解关键词语的含义。（二）1.考查对短文内容的概括能力，需找出实验的具体方法。2.考查对实验结论的理解，即蝙蝠夜间飞行不依赖眼睛。3.考查对短文说明重点内容的把握，即超声波的作用。4.