2026秋小学人教版数学一年级上册《5以内数的认识和加、减法》（0的认识和加减法）易错题专项练习附答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋人教版数学一年级上册《5以内数的认识和加、减法》易错题专项练习人教版一年级上册班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷为“0的认识和加减法”易错题专项练习，请认真读题、仔细计算。请直接在试卷上作答，书写工整，每道题都要在题目下方的答题区完成。做错的题目要弄清原因，重点理解“0表示没有”和“几减几等于0”的道理。完成后对照卷末参考答案和易错点解析，把错题重新做一遍。一、看图写数：本题共6小题，每小题2分，共12分。仔细读下面的文字描述，把数量写在横线上。想一想：一个物体也没有的时候，应该用哪个数表示？1.盘子里有3个苹果，全部被吃光了，盘子里还有______个苹果。2.小明有2支铅笔，送给同桌1支，小明手里还有______支铅笔。3.树上有5只小鸟，飞走了5只，树上还有______只小鸟。4.篮子里原来有4个鸡蛋，一个也没有拿出来，篮子里还有______个鸡蛋。5.妈妈买了1个西瓜，切开后全部吃完了，还剩______个西瓜。6.盒子里有0块糖，小红又放进去0块糖，盒子里有______块糖。二、口算题：本题共24小题，每小题1分，共24分。直接写出得数，把答案写在括号里。注意看清是“加0”还是“减0”，想一想结果应该比原来的数大还是小。1.0+1=（）2.1+0=（）3.0+2=（）4.2+0=（）5.0+3=（）6.3+0=（）7.0+4=（）8.4+0=（）9.0+5=（）10.5+0=（）11.1−0=（）12.2−0=（）13.3−0=（）14.4−0=（）15.5−0=（）16.1−1=（）17.2−2=（）18.3−3=（）19.4−4=（）20.5−5=（）21.0−0=（）22.0+0=（）23.5−5+0=（）24.0+3−3=（）三、填空题：本题共10小题，每小题2分，共20分。把正确的数填在横线上，把正确的符号填在方框里。7.一个也没有，用数______表示。8.在3、0、5、2中，最小的数是______，最大的数是______。9.4+0=______，4−0=______，这两个结果______（填“相同”或“不同”）。10.因为3−3=______，所以3和3是______的两个数。11.在○里填上“>”“<”或“=”：5−5○0，0+2○2，3−0○3。12.找规律填数：5，4，3，______，______，0。13.0加上任何数，还得______；任何数减去0，还得______。14.两个相同的数相减，得数是______。15.在0、1、2、3中，比1小的数是______。16.一个数减去它自己，结果是0，这个数可以是______（写出一个就行）。四、选择题：本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确答案的序号填在括号里。17.下面各数中，表示“一个也没有”的是 （）A.1B.0C.518.0+4的得数是 （）A.0B.4C.4019.5−0的得数是 （）A.5B.0C.120.下面算式中，得数是0的是 （）A.3+0B.3−0C.3−321.盘子里有2个桃子，全部吃完了，盘子里还剩几个？正确的算式是 （）A.2+0=2B.2−2=0C.2−0=222.下面说法正确的是 （）A.0比1大B.0表示没有C.0不能用来计算23.一个数加上0，结果与原来的数相比 （）A.变大了B.变小了C.一样大24.4−4和下面哪个算式的结果相同 （）A.4+0B.0+0C.4−0五、判断改错题：本题共6小题，每小题3分，共18分。先判断下面的说法或算式对不对，对的在括号里画“√”，错的画“×”，并把错误的改正过来，写在题目下面的横线上。25.0表示一个也没有，所以0是最小的数。 （）26.3+0=0。 （）27.5−5=5。 （）28.因为4−0=4，所以减去0以后，原来的数变少了。 （）29.0+0=0。 （）30.两个相同的数相减，得数一定是0。 （）六、解决问题：本题共3小题，每小题4分，共12分。先想一想题目里是“合起来”还是“去掉”，再列式计算，最后写出答语。每题都要在答题区写出算式和答语。31.小明有3个气球，飞走了3个，还剩几个气球？列式：______________________答：还剩______个气球。32.树上有0只小鸟，又飞来4只，现在树上一共有多少只小鸟？列式：______________________答：现在一共有______只小鸟。33.小红有5颗糖，她一颗也没有吃，也没有送给别人，现在她还有多少颗糖？列式：______________________答：现在还有______颗糖。参考答案与易错点解析一、看图写数1.02.13.04.45.06.0易错点：第1、3、5题都是“全部没有了”的情况，很多同学会写原来的数或写1，其实一个也没有就用0表示。第4题“一个也没有拿出来”，数量没变，还是4。第6题0加0还是0。二、口算题1.12.13.24.25.36.37.48.49.510.511.112.213.314.415.516.017.018.019.020.021.022.023.024.0易错点：第1～10题是“0加几”和“几加0”，得数都等于那个数本身，不要写成0。第11～15题是“几减0”，得数还是原来的数，不要写成0。第16～20题是“几减几等于0”，两个相同的数相减，得数才是0。第23、24题要先算前面，再算后面。三、填空题7.08.最小的数是0，最大的数是59.4+0=4，4−0=4，结果相同10.3−3=0，3和3是相同（一样）的两个数11.5−5=0，0+2=2，3−0=312.5，4，3，2，1，013.0加上任何数，还得那个数；任何数减去0，还得那个数14.015.016.答案不唯一，如1、2、3、4、5都可以易错点：第9题要看清“加0”和“减0”结果一样，都是原来的数。第11题填符号时，先算出每边的得数再比较。第12题是从大到小每次少1，最后一个是0，不要漏掉0。第13题要记住“加0、减0都不变”。四、选择题17.B18.B19.A20.C21.B22.B23.C24.B易错点：第18题0+4=4，不是0。第19题5−0=5，不是0。第20题只有3−3得0，3+0和3−0都得3。第21题是“全部吃完”，要用减法且两个数相同。第23题加0后大小不变。第24题4−4=0，和0+0=0结果相同。五、判断改错题25.×。0确实表示一个也没有，但“0是最小的数”这句话要看范围，本单元里0比1、2、3、4、5都小，改正：0表示一个也没有，在本单元的数中0最小。26.×。改正：3+0=3。一个数加上0，还得原来的数。27.×。改正：5−5=0。两个相同的数相减，得数是0。28.×。改正：4−0=4，减去0就是没有去掉任何东西，原来的数不变。29.√。0加0还是0。30.√。两个相同的数相减，得数一定是0。易错点：第26、27题是最典型的错误，把“加0”当成得0、把“相同数相减”当成得原来的数，一定要分清：加0、减0结果不变；相同数相减结果才是0。六、解决问题